五一假期小复习02--运动和力---2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 初中物理“运动和力”单元复习卷，以生活情境（如垫排球、推箱子）、冬奥会热点及《考工记》文化素材为载体，覆盖平衡力、惯性、摩擦力等核心知识点，注重物理观念建构与科学思维培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|7题|合力计算、力的作用相互性|结合《考工记》“马力既竭”渗透文化传承| |单选题|11题|二力平衡辨析、惯性应用|以冬奥会滑雪情境考查运动状态分析| |实验题|2题|滑动摩擦力影响因素、二力平衡条件|通过控制变量法培养科学探究能力| |作图题|2题|弹力、重力示意图|强化物理模型建构| |计算题|1题|重力与质量计算|联系弹簧测力计使用，体现实际应用|

“五一”假期小复习-02 运动和力 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1.一个杠铃重500N，小明用竖直向上300N的拉力拉杠铃，此时地面对杠铃的支持力大小为______N，方向______；杠铃静止，此时杠铃所受合力为______N。 【答案】 200/ 竖直向上 0 【详解】杠铃静止，处于平衡状态，重力大小等于拉力与支持力大小之和，因此支持力大小为 支持力属于弹力，方向与接触面垂直，杠铃放置在水平地面上，所以支持力方向为竖直向上。 杠铃处于静止状态，属于平衡状态，平衡状态下物体所受合力为0。 2.如图甲手指对铅笔的力和桌面对铅笔的力_________（是/不是）一对平衡力；铅笔对手指的力是由于______________形变产生的；如图乙放在水平桌面上的铅笔，轻推笔尖的A点，铅笔会转动，轻推中间的B点，铅笔会滚动，说明力的作用效果与______________有关。 【答案】 不是 铅笔尖 力的作用点 【详解】铅笔在竖直方向上受到向下的手指压力、向下的自身重力以及桌面向上的支持力而保持静止，手指对铅笔的力与桌面对铅笔的力大小不相等，因此不是一对平衡力。 弹力是由施力物体发生弹性形变想要恢复原状而产生的，铅笔对手指弹力的施力物体是铅笔尖，故该力是由铅笔尖的形变产生的。 推力分别作用在位置不同的A点和B点，导致铅笔产生了转动和滚动的不同运动效果，这直接说明了力的作用效果与力的作用点有关。 3.气球吊着重物正在匀速上升，如果二者的总重力为100N，它们所受空气竖直向上的托力为120N，则它们所受的阻力大小为___________N，方向为竖直向下。如果托力大小不变，改变重物的重力大小，可以使气球吊着重物以原来的速度匀速下降，则重物应该增加的重力为___________N。 【答案】 20 40 【详解】[1] 气球和重物匀速上升时处于平衡状态，竖直方向受力平衡。将二者视为整体，向上的托力等于向下的总重力与阻力之和，即 ，代入数据可得阻力 [2] 匀速下降时，托力大小不变，阻力大小不变但方向变为竖直向上，此时整体受力仍平衡，向下的总重力等于向上的托力与阻力之和，即 ，代入数据得此时总重力 则重物需要增加的重力为 4.《考工记》记载：“马力既竭，辀犹能一取焉。”展现出人停止用力后，车还能前进一段距离。车继续前进，说明车具有________，车最终会停下来，是因为车还受到________力的作用。 【答案】 惯性 阻（或摩擦） 【详解】物体具有保持原来运动状态不变的性质叫作惯性，人停止用力后，车因具有惯性，会保持原来的运动状态继续前进。 力能改变物体的运动状态，车最终停下，是因为受到阻力（或摩擦力）的作用，该力改变了车的运动状态，使其从运动变为静止。 5.为了迎接体育中考，同学们利用课间努力练习考试项目。如图所示，小琪用手垫出排球时，手也感觉到疼痛，说明力的作用是___________的。若排球竖直上升到最高点时，所受的力全部消失，则排球将___________（选填“保持静止”或“做匀速直线运动”）。 【答案】 相互 保持静止 【详解】小琪用手给排球施加力的同时，排球也给手施加了反作用力，因此手会感觉到疼痛，说明力的作用是相互的。 排球竖直上升到最高点时，瞬时速度为0，处于静止状态，根据牛顿第一定律，物体不受外力时会保持原来的运动状态，因此此时所有力消失，排球将保持静止。 6.一个苹果的重力为2.5 N，它在空中运动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.3 N。在某竖直向上的外力作用下，苹果竖直匀速上升时，苹果所受合力为____________N，合力方向是____________。 【答案】 0 无 【详解】苹果竖直匀速上升时处于平衡状态，根据平衡状态的受力特点，物体所受合力大小为0。不存在合力方向，因此合力方向为无。 7.在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，重垂线是利用重力的方向总是         原理制成的；重力的施力物体是        答案：竖直向下 地球 二、单选题 8.有一茶杯静止在水平桌面上。下列说法正确的是（　　） A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 B．桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是一对相互作用力 C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力 D．桌子的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力 【答案】B 【详解】A．茶杯的重力受力物体是茶杯，茶杯对桌面的压力受力物体是桌面，两个力不作用在同一物体，且方向相同，不是平衡力，故A错误。 B．桌子对地面的压力的施力物体是桌子，受力物体是地面，地面对桌子的支持力的施力物体是地面，受力物体是桌子，符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，故B正确。 C．茶杯的重力是地球对茶杯的力，茶杯对桌面的压力是茶杯对桌面的力，涉及三个物体，不是两个物体间的相互作用，故C错误。 D．地面对桌子的支持力大小等于桌子重力加上茶杯重力，和桌子自身的重力大小不相等，不是平衡力，故D错误。 故选B。 9.2026年米兰-科尔蒂纳丹佩佐冬奥会于2026年2月6日至2月22日在意大利举行。如图所示是滑雪比赛中的一个精彩瞬间，下列关于运动员的说法中正确的是（　　） A．到达终点后，不能立即停下来是因为受到惯性作用 B．在匀速转弯过程中，处于平衡状态，所受到的力为平衡力 C．运动员站立时，对冰面的压力和冰面对运动员的支持力是一对相互作用力 D．运动员不断蹬地滑行，说明力是维持物体运动的原因 【答案】C 【详解】A．运动员到达终点后，不能立即停下来是因为运动员具有惯性，惯性是物体的一种性质，不能说受到惯性作用，故A错误； B．运动员在转弯的过程中，运动方向发生了改变，所以运动状态发生了变化，所受到的力不为平衡力，故B错误； C．运动员站立时对冰面的压力和冰面对运动员的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，符合相互作用力的条件，故C正确； D．力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因。运动员不断蹬地滑行，是利用力改变运动状态，而不是维持运动。故D错误。 故选C。 10.用水平力推静止在水平地面上的箱子，没有推动，下列说法正确的是（　　） A．推力小于箱子受到的摩擦力 B．推力等于箱子受到的摩擦力 C．推力大于箱子受到的摩擦力 D．箱子不受摩擦力作用 【答案】B 【详解】箱子没有被推动，保持静止状态，属于平衡状态，平衡状态下物体受到的力是平衡力。水平方向上，箱子受到推力，同时因为箱子有相对地面的运动趋势，因此还受到地面对它的静摩擦力，这两个力是一对平衡力。根据二力平衡条件，平衡力大小相等，因此推力等于箱子受到的摩擦力。故选B。 11.一位同学用20N的力沿水平方向推一重为平放在水平面上的物体，但没能推动，下列有关说法正确的是（    ） A．由于推力小于物重所以推不动 B．此时物体受到的合力等于零 C．此时物体受的阻力大于 D．此时物体受的阻力小于 【答案】B 【详解】A．推力是水平方向的力，物重是竖直方向的力，二者方向不同，无直接大小关联，物体推不动是因为水平方向受力平衡，并非推力小于物重，故A错误； B．物体没能推动，处于静止状态，属于平衡状态，平衡状态下物体所受合力等于零，故B正确； CD．物体静止，水平方向上推力和阻力是一对平衡力，根据二力平衡条件，二力大小相等，所以阻力等于20N，并非大于20N，故CD错误。 故选B。 12.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（　　） A．是通过实验直接得出的结论 B．是科学家凭空想象出来的 C．是在实验基础上，经过推理得出的规律 D．适用范围是一切静止的物体 【答案】C 【详解】完全不受力的“理想环境”在现实中是不存在的，所以无法通过实验直接得出结论，牛顿第一定律是在大量实验（比如斜面实验）的基础上，通过合理推理概括得出的规律，不是凭空想象的牛顿第一定律适用于一切不受力（或合外力为零）的物体，既包括原本静止的物体，也包括原本运动的物体。 故选C 。 13.2026年米兰冬奥会中，我国选手宁忠岩以1分41秒98的成绩在男子速度滑冰1500米比赛中，夺得冠军，同时打破了该项目赛会纪录。如图所示是比赛中的情景，下列说法正确的是（　　） A．运动员增大蹬冰面的力运动速度加快，说明力的作用效果与力的大小有关 B．运动员在匀速转弯的过程中，运动状态保持不变 C．运动员在冰面滑行时，所受冰面的支持力是冰鞋发生弹性形变产生的 D．运动员冲刺时速度变快，他的惯性也会变大 【答案】A 【详解】A．力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关；该选项中，只改变蹬冰力的大小，其余条件不变，力越大速度变化越明显，说明力的作用效果与力的大小有关，故A正确； B．物体运动状态不变要求速度大小和运动方向都不变，运动员匀速转弯时，运动方向发生改变，因此运动状态改变，故B错误； C．弹力是施力物体发生弹性形变产生的，冰面对运动员的支持力，施力物体是冰面，因此支持力是冰面发生弹性形变产生的，故C错误； D．惯性大小只和物体质量有关，运动员冲刺时质量不变，因此惯性大小不变，和速度无关，故D错误。 故选A。 14.下列现象中，属于利用惯性的是（　　） A．跳远运动员起跳前快速助跑 B．高速公路上行驶的车辆保持安全车距 C．汽车驾驶员及乘客规范系好安全带 D．汽车在冰雪路面行驶时减速慢行 【答案】A 【详解】A．跳远运动员起跳前快速助跑，起跳后身体由于惯性会保持原来的运动状态继续向前运动，提升跳远成绩，故A符合题意； B．高速公路上行驶的车辆保持安全车距，是为了避免前车刹车后，后车因惯性继续向前运动而发生追尾事故，故B不符合题意； C．汽车驾驶员及乘客系好安全带，是为了防止车辆急刹车时，人由于惯性向前倾倒而受伤，故C不符合题意； D．汽车在冰雪路面行驶时减速慢行，是因为冰雪路面摩擦力小，刹车后车辆因惯性滑行距离会变长，减速能避免因惯性导致的交通事故，故D不符合题意。 故选A。 15.如图所示的是汽车上常见的安全头枕和安全带。下列说法中正确的是（　　） A．在汽车加速的过程中，驾驶员的惯性会增大 B．在汽车紧急刹车的过程中，驾驶员的惯性会减小 C．在汽车紧急刹车的过程中，利用安全头枕起到了对于司机的保护作用 D．在汽车紧急刹车的过程中，利用安全带可以减轻司机受到的伤害程度 【答案】D 【详解】A．惯性大小只和物体的质量有关，汽车加速过程中驾驶员质量不变，惯性大小不变，故A错误； B．惯性大小只和物体的质量有关，汽车紧急刹车过程中驾驶员质量不变，惯性大小不变，故B错误； CD．汽车紧急刹车时，驾驶员由于惯性会向前倾，安全带对驾驶员起保护作用；安全头枕是在汽车突然加速或被追尾，驾驶员头部向后仰时，才对驾驶员起到保护作用，故C错误，D正确。 故选D。 16.如图所示，用水平力，按住一重的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（　　） A．50N B．30N C．20N D．10N 【答案】C 【详解】木块匀速下滑，说明它处于平衡状态，竖直方向上的合力为0。木块竖直方向受到向下的重力和向上的摩擦力，根据二力平衡条件，木块受到的摩擦力等于其重力，即摩擦力大小为20N。故选C。 17.起重机吊着重物使其以速度v0匀速上升，钢丝绳的拉力是6000N；若起重机吊着同一重物使其以2v0的速度匀速下降，则此时钢丝绳的拉力为（　　） A．大于6000N B．等于6000N C．等于3000N D．小于3000N 【答案】B 【详解】起重机吊着重物使其以速度v0匀速上升时，重物受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以重物的重力是6000N；起重机吊着同一重物使其以2v0的速度匀速下降时，重物受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力作用，这两个力仍是平衡力，大小相等，所以钢丝绳的拉力依然是6000N。 故选B。 18.如图所示，一个木块在光滑水平面上以的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于此过程中木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（　　） A．木块在粗糙斜面上不受到摩擦力 B．木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力 C．木块在粗糙斜面上运动时受到的摩擦力方向沿斜面向上 D．木块在粗糙斜面上静止时受到的摩擦力方向沿斜面向上 【答案】D 【详解】A．斜面粗糙，木块和斜面间存在挤压、相对运动，因此木块一定受到摩擦力，故A错误； B．木块静止在A点时，沿斜面方向受力平衡，摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力，大小小于木块重力，故B错误； C．木块向上运动（冲上斜面），相对斜面的运动方向沿斜面向上，滑动摩擦力与相对运动方向相反，因此摩擦力方向沿斜面向下，故C错误； D．木块静止在斜面上时，受重力影响，有沿斜面向下滑的趋势，静摩擦力阻碍这个趋势，因此摩擦力方向沿斜面向上，故D正确。 故选D。 三、实验题 19.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验，如图所示。 （1）实验前要把弹簧测力计在___________（填“水平”或“竖直”）方向上调零。 （2）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其在木板表面或毛巾表面做___________运动，根据___________的条件，可知此时摩擦力和拉力大小相等。 （3）比较甲、乙图中弹簧测力计的示数，可知滑动摩擦力的大小与___________有关。 （4）利用如图甲的实验装置重复操作，下列哪几个选项的木块所受摩擦力大小仍为1.6 N：___________（填字母）。 A．将水平拉力增大到3 N B．将木块从中间竖直切开后叠放 C．将木块水平切去一半 【答案】(1）水平 （2） 匀速直线 二力平衡 （3）接触面的粗糙程度 (4)AB 【详解】（1）本实验中弹簧测力计沿水平方向使用，因此需要在水平方向调零。 （2）实验中只有拉动木块做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，根据二力平衡条件，滑动摩擦力大小等于拉力大小。 （3）甲、乙两图中，木块对接触面的压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，弹簧测力计示数不同，因此得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 （4）滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关，与拉力大小、接触面积无关； A．增大拉力后，压力和接触面粗糙程度都不变，因此滑动摩擦力大小不变，仍为1.6N； B．木块竖直切开后叠放，压力大小、接触面粗糙程度都不变，仅接触面积改变，滑动摩擦力不变，仍为1.6N； C．水平切去一半木块后，接触面压力减半，滑动摩擦力减小，不再是1.6N。 故选AB。 20.探究“二力平衡条件”的实验中： （1）如图甲所示，实验时小车处于___________状态将便于实验探究； （2）设计了如图乙所示装置进行实验，硬纸片应选择质量较_______（选填 “轻”或“重”）的进行实验，为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一条直线上，可用手_________（选填“下压”“翻转”或“扭转”）平衡的小卡片，松手后观察小卡片___________（选填“松手瞬间”或“最终”）是否保持平衡。 【答案】(1）静止 （2） 轻 扭转 松手瞬间 【详解】（1）探究二力平衡条件实验中，选用静止状态，相比匀速直线运动更好控制、便于观察和测量拉力大小。 （2）硬纸片应选择质量较轻的进行实验，可以减小卡片自身重力对实验的影响。 为探究使物体平衡的两个力是否必须在同一条直线上，可用手扭转平衡的小卡片，使两个力不在同一直线上，松手瞬间观察小卡片是否保持平衡。因为最终小卡片可能会因为其他因素（如空气阻力等）回到平衡位置，所以要观察松手瞬间。 四、作图题：共12分。 22.如图所示，画出图中物体所受的弹力。 23.如图所示，物块从斜面底端被弹簧弹出后，沿光滑斜面向上滑行，请作出物块在滑行过程中所受重力和弹力的示意图。 22.【答案】  23【答案】如图所示  【解析】略 五、计算题：本大题共1小题 24.如图所示，用弹簧测力计测物体的重力。求： 物体所受的重力。 物体的质量。 现有质量为千克的物体，能否用这把弹簧测力计测出它的重力。（通过计算加以说明） 【答案】解：由图可知，弹簧测力计的分度值为，示数为， 则物体所受的重力。 由可得，物体的质量： 。 物体的重力： ， 所以，不能用这把弹簧测力计测出它的重力。 答：物体所受的重力为； 物体的质量为； 现有质量为千克的物体，不能用这把弹簧测力计测出它的重力。  试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ “五一”假期小复习-02 运动和力 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1.一个杠铃重500N，小明用竖直向上300N的拉力拉杠铃，此时地面对杠铃的支持力大小为______N，方向______；杠铃静止，此时杠铃所受合力为______N。 2.如图甲手指对铅笔的力和桌面对铅笔的力_________（是/不是）一对平衡力；铅笔对手指的力是由于______________形变产生的；如图乙放在水平桌面上的铅笔，轻推笔尖的A点，铅笔会转动，轻推中间的B点，铅笔会滚动，说明力的作用效果与______________有关。 3.气球吊着重物正在匀速上升，如果二者的总重力为100N，它们所受空气竖直向上的托力为120N，则它们所受的阻力大小为___________N，方向为竖直向下。如果托力大小不变，改变重物的重力大小，可以使气球吊着重物以原来的速度匀速下降，则重物应该增加的重力为___________N。 4.《考工记》记载：“马力既竭，辀犹能一取焉。”展现出人停止用力后，车还能前进一段距离。车继续前进，说明车具有________，车最终会停下来，是因为车还受到________力的作用。 5.为了迎接体育中考，同学们利用课间努力练习考试项目。如图所示，小琪用手垫出排球时，手也感觉到疼痛，说明力的作用是___________的。若排球竖直上升到最高点时，所受的力全部消失，则排球将___________（选填“保持静止”或“做匀速直线运动”）。 6.一个苹果的重力为2.5 N，它在空中运动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.3 N。在某竖直向上的外力作用下，苹果竖直匀速上升时，苹果所受合力为____________N，合力方向是____________。 7.在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，重垂线是利用重力的方向总是         原理制成的；重力的施力物体是          二、单选题 8.有一茶杯静止在水平桌面上。下列说法正确的是（　　） A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 B．桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是一对相互作用力 C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力 D．桌子的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力 9.2026年米兰-科尔蒂纳丹佩佐冬奥会于2026年2月6日至2月22日在意大利举行。如图所示是滑雪比赛中的一个精彩瞬间，下列关于运动员的说法中正确的是（　　） A．到达终点后，不能立即停下来是因为受到惯性作用 B．在匀速转弯过程中，处于平衡状态，所受到的力为平衡力 C．运动员站立时，对冰面的压力和冰面对运动员的支持力是一对相互作用力 D．运动员不断蹬地滑行，说明力是维持物体运动的原因 10.用水平力推静止在水平地面上的箱子，没有推动，下列说法正确的是（　　） A．推力小于箱子受到的摩擦力 B．推力等于箱子受到的摩擦力 C．推力大于箱子受到的摩擦力 D．箱子不受摩擦力作用 11.一位同学用20N的力沿水平方向推一重为平放在水平面上的物体，但没能推动，下列有关说法正确的是（    ） A．由于推力小于物重所以推不动 B．此时物体受到的合力等于零 C．此时物体受的阻力大于 D．此时物体受的阻力小于 12.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（　　） A．是通过实验直接得出的结论 B．是科学家凭空想象出来的 C．是在实验基础上，经过推理得出的规律 D．适用范围是一切静止的物体 13.2026年米兰冬奥会中，我国选手宁忠岩以1分41秒98的成绩在男子速度滑冰1500米比赛中，夺得冠军，同时打破了该项目赛会纪录。如图所示是比赛中的情景，下列说法正确的是（　　） A．运动员增大蹬冰面的力运动速度加快，说明力的作用效果与力的大小有关 B．运动员在匀速转弯的过程中，运动状态保持不变 C．运动员在冰面滑行时，所受冰面的支持力是冰鞋发生弹性形变产生的 D．运动员冲刺时速度变快，他的惯性也会变大 14.下列现象中，属于利用惯性的是（　　） A．跳远运动员起跳前快速助跑 B．高速公路上行驶的车辆保持安全车距 C．汽车驾驶员及乘客规范系好安全带 D．汽车在冰雪路面行驶时减速慢行 15.如图所示的是汽车上常见的安全头枕和安全带。下列说法中正确的是（　　） A．在汽车加速的过程中，驾驶员的惯性会增大 B．在汽车紧急刹车的过程中，驾驶员的惯性会减小 C．在汽车紧急刹车的过程中，安全头枕起到了对于司机的保护作用 D．在汽车紧急刹车的过程中，利用安全带可以减轻司机受到的伤害程度 16.如图所示，用水平力，按住一重的木块，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（　　） A．50N B．30N C．20N D．10N 17.起重机吊着重物使其以速度v0匀速上升，钢丝绳的拉力是6000N；若起重机吊着同一重物使其以2v0的速度匀速下降，则此时钢丝绳的拉力为（　　） A．大于6000N B．等于6000N C．等于3000N D．小于3000N 18.如图所示，一个木块在光滑水平面上以的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于此过程中木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（　　） A．木块在粗糙斜面上不受到摩擦力 B．木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力 C．木块在粗糙斜面上运动时受到的摩擦力方向沿斜面向上 D．木块在粗糙斜面上静止时受到的摩擦力方向沿斜面向上 三、实验题 19.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验，如图所示。 （1）实验前要把弹簧测力计在___________（填“水平”或“竖直”）方向上调零。 （2）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其在木板表面或毛巾表面做___________运动，根据___________的条件，可知此时摩擦力和拉力大小相等。 （3）比较甲、乙图中弹簧测力计的示数，可知滑动摩擦力的大小与___________有关。 （4）利用如图甲的实验装置重复操作，下列哪几个选项的木块所受摩擦力大小仍为1.6 N：___________（填字母）。 A．将水平拉力增大到3 N B．将木块从中间竖直切开后叠放 C．将木块水平切去一半 20.探究“二力平衡条件”的实验中： （1）如图甲所示，实验时小车处于___________状态将便于实验探究； （2）设计了如图乙所示装置进行实验，硬纸片应选择质量较_______（选填 轻”或“重”）的进行实验，为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一条直线上，可用手_________（选填“下压”“翻转”或“扭转”）平衡的小卡片，松手后观察小卡片___________（选填“松手瞬间”或“最终”）是否保持平衡。 四、作图题：共12分。 22.如图所示，画出图中物体所受的弹力。 23.如图所示，物块从斜面底端被弹簧弹出后，沿光滑斜面向上滑行，请作出物块在滑行过程中所受重力和弹力的示意图。 五、计算题：本大题共1小题 24.如图所示，用弹簧测力计测物体的重力。求： （1）物体所受的重力。 （2）物体的质量。 （3）现有质量为千克的物体，能否用这把弹簧测力计测出它的重力。（通过计算加以说明） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $