精品解析：四川内江市威远中学校2025-2026学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

四川内江市威远中学校2025-2026学年七年级下学期期中 考试道德与法治试题 一、单选题 1. 对下图漫画的理解正确的有（ ） ①这是青春期心理矛盾的表现 ②这种心理矛盾是不正常的 ③亲子冲突需要用沟通来解决 ④他应接纳和调适心理矛盾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：漫画中的孩子渴望独立，反感父母的管教，是青春期反抗与依赖的心理矛盾的典型表现，故①说法符合题意； ②：青春期的心理矛盾是我们成长过程中的正常心理现象，并不是不正常的，故②说法错误； ③：漫画仅呈现了亲子间因管教产生分歧的场景，并未涉及亲子冲突的解决方式，该项与题干主旨不符，故③不符合题意； ④：青春期的心理矛盾是正常的成长现象，面对这类矛盾我们应当积极接纳和调适，促进自身健康成长，故④说法符合题意； 2. 某中学开展了一场以“你我伙伴”为主题的青春期专题教育活动。老师通过游戏互动、视频观看等形式，围绕青春期情感特点、自律自爱、预防和应对性骚扰、性侵害等话题展开讲解，为学生们带来了一堂生动有趣的青春期专题课。该校开展这一活动能够让学生（ ） ①远离自卑，走向自信 ②正视青春期的生理和心理变化 ③增强自我保护的能力 ④消除青春期对异性的情感萌动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干活动主要围绕青春期情感、防性侵等展开，未直接涉及克服自卑的内容，故①不符合题意； ②：活动讲解青春期情感特点等，有助于学生正确认识并正视青春期的生理和心理变化，故②符合题意； ③：活动讲解预防和应对性骚扰、性侵害等，有助于学生增强自我保护的意识和能力，故③符合题意； ④：青春期对异性的情感萌动是正常的心理现象，应正确引导而非消除，故④说法错误. 3. 观察以下关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 情感是短暂的，情绪是持久的 B. 情感比情绪更为深刻、稳定 C. 情绪和情感都不受外界影响 D. 情感的表达比情绪更强烈明显 【答案】B 【解析】 【详解】B：从示意图可以看出，情绪曲线波动大、不稳定，情感曲线平缓、变化小，说明情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，比情绪更为深刻、稳定，故B说法正确； A：情绪是短暂的、不稳定的，情感是在生活中逐渐积累、相对持久的，选项表述颠倒，故A说法错误； C：情绪和情感都会受到外界情境的影响，如愉悦的事件会引发积极情绪，长期的关怀会产生爱的情感，“都不受外界影响”的说法错误，故C说法错误； D：情绪的表达通常更外显、强烈明显，情感相对内隐深沉，故D说法错误； 4. 以下情境中，调节情绪的方法对应正确的是（ ） 序号 情境 调节方法 ① 进入考场后感觉心情紧张，通过深呼吸进行调整 改变认知评价 ② 心情郁闷烦躁时，听一下自己喜欢的音乐 转移注意 ③ 考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里 合理宣泄 ④ 遇到困难提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对” 放松训练 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：进入考场后感觉心情紧张，通过深呼吸进行调整，属于放松训练，而非改变认知评价，故①说法错误； ②：心情郁闷烦躁时，听一下自己喜欢的音乐，是将注意力从烦恼转移到音乐上，属于转移注意，故②说法符合题意； ③：考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里，是通过书写宣泄情绪，属于合理宣泄，故③说法符合题意； ④：遇到困难提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对”，是通过改变对困难的看法来调节情绪，属于改变认知评价，而非放松训练，故④说法错误。 5. “我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享?”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方?”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（ ） ①保持个性，特立独行 ②一味迎合，一团和气 ③平等尊重，换位思考 ④主动沟通，坦诚交流 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求。 ①：保持个性、特立独行可能导致忽视他人感受，不利于解决矛盾，故①说法错误； ②：一味迎合会压抑自身合理需求，无法真正解决问题，故②说法错误； ③：平等尊重、换位思考是化解分歧的基础，能促进相互理解，故③符合题意； ④：主动沟通、坦诚交流有助于表达真实想法并达成共识，故④符合题意； 故本题选D。 6. 青春给我们插上了飞翔的翅膀，但也绝非是放纵不羁。这说明（ ） A. 青春飞扬，自傲自负 B. 青春有格，行己有耻 C. 青春短暂，正视挫折 D. 青春美好，尝试一切 【答案】B 【解析】 【详解】A：自傲自负是不健康的心理状态，不符合青春成长所需的自律精神，故A说法错误； B：题干表明青春需要自由但也需要规矩，不可肆意妄为，这要求我们知廉耻、懂荣辱，做到行己有耻，故B符合题意； C：正视挫折主要涉及面对困难的态度，与题干强调的行为底线和约束无关，故C不符合题意； D：尝试一切缺乏是非观念和底线意识，与题干中“绝非放纵不羁”的要求相悖，故D说法错误。 7. 下面是小川同学搜集到的外交部发言人的部分发言金句。掷地有声、句句在理是他们；不卑不亢、自信有礼是他们。他们的这份自信源于（ ） “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里；该是我们的，寸土必保。中国人民不信邪也不怕邪；谈，大门敞开；打，奉陪到底！ 中方不惹事，但也不怕事！任何人、任何势力都无法阻挡中国实现统一。 A. 中华民族是世界上最优秀的民族 B. 实现了中华民族伟大复兴的梦想 C. 我国已经实现了同等富裕的目标 D. 从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 【答案】D 【解析】 【详解】A：各民族一律平等，没有优劣之分，“最优秀”说法违背民族平等原则，故 A 说法错误； B：中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，目前尚未完全实现，故 B 说法错误； C：我国追求的目标是共同富裕，而非同等富裕，且该目标尚未完全实现，故 C 说法错误； D：中国外交的自信底气来源于综合国力的增强，源于社会稳定发展、国家繁荣富强带来的安全感、成就感和自豪感，故 D 符合题意； 8. 学校社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题板报，其中设置了“飞翔的力量——自信”栏目，以下名句可以入选该栏目的是（ ） A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 天生我材必有用，千金散尽还复来 C. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D. 见义为荣，背义为辱 【答案】B 【解析】 【详解】A：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”强调道德修养和善恶选择，与自信无关，故A不符合题意； B：“天生我材必有用，千金散尽还复来”肯定自我价值，表达对未来的坚定信念，体现自信，故B符合题意； C：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”侧重向榜样学习及自我反思，属于修身方法，故C不符合题意； D：“见义为荣，背义为辱”强调荣辱观和道义，未直接体现自信品质，故D不符合题意； 9. 对下列“微观点”的点评，正确的有（ ） 序号 微观点 微点评 ① 小宇说：“我想挑战一下数学竞赛，我能行。” 是自信的表现 ② 小仲说：“不放纵、不逾矩，是青春的模样。” 具有“行己有耻”的品格 ③ 小婷说：“我觉得我干什么都不行。” 能够面对真实的自己 ④ 小明说：“我永远第一，别人干什么都不如我。” 具有自信的精神 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信、行己有耻。 ①：小宇说：“我想挑战一下数学竞赛，我能行。”这是自信的表现，故①符合题意； ②：小仲说：“不放纵、不逾矩，是青春的模样。”，说明他具有“行己有耻”的品格，故②符合题意； ③：小婷说：“我觉得我干什么都不行。”说明她缺乏自信，故③说法错误； ④：小明说：“我永远第一，别人干什么都不如我。”这是自负的表现，故④说法错误； 故本题选A。 10. “英雄航天员”桂海潮，面对体能素质和航天技能训练的巨大挑战，不畏艰难，历经重重考核，成为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家。这启示我们要（ ） ①激发潜能，超越自我 ②战胜困难，自强不息 ③勇敢尝试，避免挫折 ④无视挑战，顺其自然 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、自强精神。 ①②：分析题文，桂海潮面对巨大挑战不畏艰难，启示我们要激发自身潜能，不断超越自我；他历经重重考核，体现了战胜困难、自强不息的精神，故①②正确； ③：“避免挫折”说法错误，挫折是不可避免的，我们应正确面对挫折；故③错误； ④：“无视挑战，顺其自然”是消极的态度，故④错误； 故本题选A。 11. 有人提出了竹子定律，即竹子用4年时间仅仅长了3厘米，从第5年开始却能以每天30多厘米的速度疯狂生长，6周时间就能长到15米。而我们看不到的是，在前面的4年里，竹子的根已在土壤里延伸了几十米。竹子定律启示青少年应该（ ） A. 善学习，勤总结，厚积薄发 B. 重形象，轻内在，自由发展 C. 不作为，等机会，一鸣惊人 D. 练身体，强筋骨，快速长高 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自强品质的正确认识。 A：强调善于学习、勤于总结、厚积薄发，符合竹子定律中“前期积累根系，后期快速生长”的寓意，故A符合题意； B：“重形象，轻内在”与竹子定律强调内在积累的重要性相悖，故B说法错误； C：“不作为，等机会”否定了前期积累的必要性，与竹子定律中根系默默延伸的坚持不符，故C说法错误； D：“练身体，快速长高”仅从字面理解竹子的生长，未体现积累与厚积薄发的深层含义，故D不符合题意。 故本题选A。 12. 2025年7月11日，我国申报的“西夏陵”成功列入《世界遗产名录》，西夏陵是西夏王朝的陵墓遗址群，是西夏留存至今规模最大、等级最高、保存完整的考古遗存，在世界文明史上具有不可替代的重要地位，我国积极申报世界文化遗产（ ） ①有利于完善中国文化遗产保护体系 ②有助于扩大中华传统文化在世界的影响力 ③体现了中华文化源远流长、博大精深的特点 ④体现了中华文化是世界上最优秀的文明成果 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“积极申报世界文化遗产”有利于完善中国文化遗产保护体系，加强对中华传统文化的保护，故①说法正确； ②：“成功列入名录能提升国际知名度”有助于扩大中华传统文化在世界的影响力，让更多的人了解中国文化，故②说法正确； ③：“西夏陵作为历史遗存，其规模和保存状况”体现中华文化源远流长、博大精深的特点，故③说法正确； ④：“最优秀”说法过于绝对，各民族文化一律平等、各具特色，文化无优劣之分，故④说法错误； 13. 2025年12月5日，国家主席习近平在成都都江堰同法国总统马克龙交流时指出：“每次来到都江堰都能感受到先人因地制宜、顺势而为、天人合一、治水利民的伟大，从中汲取到治国理政的智慧。法兰西民族同样具有坚韧不拔的精神。中法两国应该比其他国家更能够相互理解、相互尊重。”习近平主席上述讲话体现的中国主张有（ ） ①因地制宜、天人合一的生态智慧 ②充分包容、追求大同的合作精神 ③征服自然、改造自然的发展理念 ④相互理解、相互尊重的外交主张 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中“因地制宜、顺势而为、天人合一”体现了人与自然和谐共生的生态智慧，故①符合题意； ②：题干侧重强调中法两国之间的相互理解与尊重，未直接体现“追求大同”的合作精神，故②不符合题意； ③：我国坚持人与自然和谐共生，反对征服自然、改造自然的错误理念，故③说法错误； ④：题干中“中法两国应该比其他国家更能够相互理解、相互尊重”直接体现了相互理解、相互尊重的外交主张，故④符合题意。 14. “中和”强调的是一种平和、和谐的状态，认为事物的发展应当保持一种平衡，不过分偏激，避免极端，以达到一种和谐共处的状态。而“泰和”则进一步强调了这种和谐状态所带来的安定与和平，认为通过维持和谐与平衡，可以实现社会的稳定与个人的内心平静。这启示我们在生活中（ ） ①处理问题时不偏不倚②凡事只许成功，不许失败 ③不与任何人产生冲突④通过对话和协商解决问题 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“中和”强调平衡、不过分偏激，启示我们处理问题要不偏不倚，保持公正平和，故①符合题意； ②：“凡事只许成功，不许失败”是一种极端心态，违背了“避免极端”的要求，也不符合客观规律，故②说法错误； ③：“不与任何人产生冲突”说法过于绝对，生活中难免会有矛盾，关键在于如何化解，故③说法错误； ④：“泰和”强调通过维持和谐实现稳定，启示我们通过对话和协商解决问题，促进和谐共处，故④符合题意； 15. 读《习近平用典》，能读出辩证思维，能读出文化自信，更能读出治国理政的智慧。以下能体现重民本的核心思想理念的是（ ） A. 以实则治，以文则不治 B. 治国有常，而利民为本 C. 积土而为山，积水而为海 D. 不谋全局者，不足谋一域 【答案】B 【解析】 【详解】A：意思是当官最重要的是付出实际行动，付出实际劳动就天下太平，浮夸文饰百姓就不得安宁，强调实干，故A不符合题意； B：意思是治理国家有不变的法则，但最根本的是让人民获利，体现了重民本的核心思想理念，故B符合题意； C：意思是把土堆起来可以成山，把水蓄起来可以成海，比喻积少成多，故C不符合题意； D：意思是不从全局角度考虑问题，就无法治理好一方区域，强调了整体的重要性，故D不符合题意。 16. 近年来，《典籍里的中国》《非遗里的中国》《经典咏流传》《中国诗词大会》等一批展现中华优秀传统文化的节目热播，受到人们的广泛喜爱。下列对此认识正确的是（ ） ①人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造之中 ②人文精神能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ③人文精神只有通过优秀节目才能广泛传播 ④这些节目有利于促进社会和谐、人们向上向善 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：节目展现诗书礼乐，体现人文精神渗透在精神文明创造之中，故①说法正确； ②：节目受到广泛喜爱，说明人文精神能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用，故②说法正确； ③：人文精神的传播途径多样，并非只有通过优秀节目才能广泛传播，说法过于绝对，故③说法错误； ④：展现中华优秀传统文化的节目热播，有利于促进社会和谐、人们向上向善，故④说法正确； 二、材料题 17. 【做情绪的主人，绘青春的底色】 青春期时期是人生的花季，我们在拥有五彩缤纷生活的同时，也经历着丰富的情绪的变化。小冲自小脾气暴躁，遇到不顺心的事，就很难控制自己的情绪，总要拿某个人或者某件东西来出气。学习了七年级《道德与法治》的相关知识后，他说：“情绪无法调节，自由表达不管它”。 运用第二课《学会管理情绪》相关知识，评析该同学的观点。 【答案】该同学的观点是片面的。我们要学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。正确做法：我们应运用改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法，管理好自己的情绪，做情绪的主人。 【解析】 【详解】该观点错误。 情绪可以调节，情绪会影响我们的身心健康与行为，我们应当掌握调节方法，合理管理、恰当表达情绪，做情绪的主人，不能放任自由表达。 18. 【语言文明，尊重他人】 学校生活有温馨友爱的一面，但也存在矛盾和摩擦：小林看到来参加活动的熟人小章，喊了一句：“你也来了啊，肥仔！”小章没有理会，小林仍然在他身后喊，小章忍无可忍，回头反驳了一句。小林感觉受到了伤害，两个人便争执起来。 结合情景，请谈一谈如何做一个有自尊的人？ 【答案】情景中，不随意给他人起侮辱性绰号，学会换位思考，尊重他人的人格与感受，因为尊重他人就是尊重自己。正视差异，不卑不亢：面对他人的冒犯，既要敢于维护自己的尊严，也要理性沟通，避免冲动冲突，用恰当的方式守护自尊。 【解析】 【详解】设问主体为公民，需要运用做自尊的人的有关知识，从情景中提取关键词。 小林喊小章“肥仔”是对他人的不尊重，可知做有自尊的人要尊重他人的人格与感受； 小章面对小林的冒犯忍无可忍反驳，两人争执，可知做有自尊的人面对他人冒犯时，要敢于维护自己的尊严。 19. 【践行自强精神，书写人生华章】 关于是否要自强，同学们各抒己见。 甲同学：我家条件还不错，不用那么刻苦学习，我以后打算“啃老”。 乙同学：我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来。 结合上述观点，运用所学知识，谈谈你的看法。 【答案】不认同甲同学的观点，认同乙同学观点。①家庭的帮助能够为我们的成长提供良好的条件，但如果打算“啃老”，久而久之就会失去独自解决问题的能力。自强，使人自主自立，依靠自己的努力拼搏面对生活，才能获得生存和发展的机会；自强，使人奋发向上，努力学习积极进取，才能不断挑战自我、超越自我；②作为青少年，我们要树立远大理想；求得真学问，练就真本领，认真对待各门功课、勤学好问；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，学会依靠自己，对自己负责。 【解析】 【详解】甲同学观点错误，乙同学观点正确。自强是个人进步、实现人生价值的重要品质，我们要拒绝啃老，培养自强精神，靠拼搏创造美好未来。 20. 【哲思闪耀理念流芳】 阅读材料，完成下列要求。 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句。 名句 蕴含的思想理念 苟日新，日日新，又日新 ①____ 春生夏长，秋收冬藏 ②____ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③____ （1）请将表格中的内容填写完整。 核心思想理念是中国传统文化的重要组成部分，它们在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业等过程中培育和形成。这些理念不仅为人们认识和改造世界提供了有益的启示，也为治国理政提供了借鉴。传承中华优秀传统文化，需要大力弘扬这些核心思想理念，以促进社会和谐，鼓励人们向上向善。 （2）结合所学知识，谈谈你准备如何传承中华优秀传统文化的核心思想理念。 【答案】（1）①革故鼎新、与时俱进。②道法自然、天人合一。③脚踏实地、实事求是。 （2）① 主动学习、感悟中华优秀传统文化的核心思想理念，增强文化认同感，树立文化自信； ② 结合时代要求，在日常生活中践行讲仁爱、重民本、守诚信、尚和合、崇道义、求大同的思想理念，从小事做起，做到向上向善； ③ 积极向身边人宣传这些优秀思想，为弘扬中华优秀传统文化贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查核心思想理念的内容，要求结合名句，提炼名句内含的传统思想理念内容； “苟日新，日日新，又日新”本义是每日都要更新自我，强调持续进步、不断变革，可知对应革故鼎新、与时俱进； “春生夏长，秋收冬藏”表明四季万物变化遵循固有规律，可知对应道法自然、天人合一； “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调亲身实践的重要性，可知对应脚踏实地、实事求是。 【小问2详解】 从设问可知本题考查如何传承中华优秀传统核心思想理念，可从认知、行动、传播三个层面作答； 认知：主动学习、感悟，增强文化认同感，树立文化自信； 行动：在日常生活中践行核心思想理念； 传播：积极向身边人宣传优秀思想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川内江市威远中学校2025-2026学年七年级下学期期中 考试道德与法治试题 一、单选题 1. 对下图漫画的理解正确的有（ ） ①这是青春期心理矛盾的表现 ②这种心理矛盾是不正常的 ③亲子冲突需要用沟通来解决 ④他应接纳和调适心理矛盾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 某中学开展了一场以“你我伙伴”为主题的青春期专题教育活动。老师通过游戏互动、视频观看等形式，围绕青春期情感特点、自律自爱、预防和应对性骚扰、性侵害等话题展开讲解，为学生们带来了一堂生动有趣的青春期专题课。该校开展这一活动能够让学生（ ） ①远离自卑，走向自信 ②正视青春期的生理和心理变化 ③增强自我保护的能力 ④消除青春期对异性的情感萌动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 观察以下关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 情感是短暂的，情绪是持久的 B. 情感比情绪更为深刻、稳定 C. 情绪和情感都不受外界影响 D. 情感的表达比情绪更强烈明显 4. 以下情境中，调节情绪的方法对应正确的是（ ） 序号 情境 调节方法 ① 进入考场后感觉心情紧张，通过深呼吸进行调整 改变认知评价 ② 心情郁闷烦躁时，听一下自己喜欢的音乐 转移注意 ③ 考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里 合理宣泄 ④ 遇到困难提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对” 放松训练 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 5. “我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享?”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方?”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（ ） ①保持个性，特立独行 ②一味迎合，一团和气 ③平等尊重，换位思考 ④主动沟通，坦诚交流 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 青春给我们插上了飞翔的翅膀，但也绝非是放纵不羁。这说明（ ） A. 青春飞扬，自傲自负 B. 青春有格，行己有耻 C. 青春短暂，正视挫折 D. 青春美好，尝试一切 7. 下面是小川同学搜集到的外交部发言人的部分发言金句。掷地有声、句句在理是他们；不卑不亢、自信有礼是他们。他们的这份自信源于（ ） “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里；该是我们的，寸土必保。中国人民不信邪也不怕邪；谈，大门敞开；打，奉陪到底！ 中方不惹事，但也不怕事！任何人、任何势力都无法阻挡中国实现统一。 A. 中华民族是世界上最优秀的民族 B. 实现了中华民族伟大复兴的梦想 C. 我国已经实现了同等富裕的目标 D. 从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 8. 学校社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题板报，其中设置了“飞翔的力量——自信”栏目，以下名句可以入选该栏目的是（ ） A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 天生我材必有用，千金散尽还复来 C. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D. 见义为荣，背义为辱 9. 对下列“微观点”的点评，正确的有（ ） 序号 微观点 微点评 ① 小宇说：“我想挑战一下数学竞赛，我能行。” 是自信的表现 ② 小仲说：“不放纵、不逾矩，是青春的模样。” 具有“行己有耻”的品格 ③ 小婷说：“我觉得我干什么都不行。” 能够面对真实的自己 ④ 小明说：“我永远第一，别人干什么都不如我。” 具有自信的精神 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 10. “英雄航天员”桂海潮，面对体能素质和航天技能训练的巨大挑战，不畏艰难，历经重重考核，成为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家。这启示我们要（ ） ①激发潜能，超越自我 ②战胜困难，自强不息 ③勇敢尝试，避免挫折 ④无视挑战，顺其自然 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 有人提出了竹子定律，即竹子用4年时间仅仅长了3厘米，从第5年开始却能以每天30多厘米的速度疯狂生长，6周时间就能长到15米。而我们看不到的是，在前面的4年里，竹子的根已在土壤里延伸了几十米。竹子定律启示青少年应该（ ） A. 善学习，勤总结，厚积薄发 B. 重形象，轻内在，自由发展 C. 不作为，等机会，一鸣惊人 D. 练身体，强筋骨，快速长高 12. 2025年7月11日，我国申报的“西夏陵”成功列入《世界遗产名录》，西夏陵是西夏王朝的陵墓遗址群，是西夏留存至今规模最大、等级最高、保存完整的考古遗存，在世界文明史上具有不可替代的重要地位，我国积极申报世界文化遗产（ ） ①有利于完善中国文化遗产保护体系 ②有助于扩大中华传统文化在世界的影响力 ③体现了中华文化源远流长、博大精深的特点 ④体现了中华文化是世界上最优秀的文明成果 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 13. 2025年12月5日，国家主席习近平在成都都江堰同法国总统马克龙交流时指出：“每次来到都江堰都能感受到先人因地制宜、顺势而为、天人合一、治水利民的伟大，从中汲取到治国理政的智慧。法兰西民族同样具有坚韧不拔的精神。中法两国应该比其他国家更能够相互理解、相互尊重。”习近平主席上述讲话体现的中国主张有（ ） ①因地制宜、天人合一的生态智慧 ②充分包容、追求大同的合作精神 ③征服自然、改造自然的发展理念 ④相互理解、相互尊重的外交主张 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. “中和”强调的是一种平和、和谐的状态，认为事物的发展应当保持一种平衡，不过分偏激，避免极端，以达到一种和谐共处的状态。而“泰和”则进一步强调了这种和谐状态所带来的安定与和平，认为通过维持和谐与平衡，可以实现社会的稳定与个人的内心平静。这启示我们在生活中（ ） ①处理问题时不偏不倚②凡事只许成功，不许失败 ③不与任何人产生冲突④通过对话和协商解决问题 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. 读《习近平用典》，能读出辩证思维，能读出文化自信，更能读出治国理政的智慧。以下能体现重民本的核心思想理念的是（ ） A. 以实则治，以文则不治 B. 治国有常，而利民为本 C. 积土而为山，积水而为海 D. 不谋全局者，不足谋一域 16. 近年来，《典籍里的中国》《非遗里的中国》《经典咏流传》《中国诗词大会》等一批展现中华优秀传统文化的节目热播，受到人们的广泛喜爱。下列对此认识正确的是（ ） ①人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造之中 ②人文精神能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ③人文精神只有通过优秀节目才能广泛传播 ④这些节目有利于促进社会和谐、人们向上向善 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 二、材料题 17. 【做情绪的主人，绘青春的底色】 青春期时期是人生的花季，我们在拥有五彩缤纷生活的同时，也经历着丰富的情绪的变化。小冲自小脾气暴躁，遇到不顺心的事，就很难控制自己的情绪，总要拿某个人或者某件东西来出气。学习了七年级《道德与法治》的相关知识后，他说：“情绪无法调节，自由表达不管它”。 运用第二课《学会管理情绪》相关知识，评析该同学的观点。 18. 【语言文明，尊重他人】 学校生活有温馨友爱的一面，但也存在矛盾和摩擦：小林看到来参加活动的熟人小章，喊了一句：“你也来了啊，肥仔！”小章没有理会，小林仍然在他身后喊，小章忍无可忍，回头反驳了一句。小林感觉受到了伤害，两个人便争执起来。 结合情景，请谈一谈如何做一个有自尊的人？ 19. 【践行自强精神，书写人生华章】 关于是否要自强，同学们各抒己见。 甲同学：我家条件还不错，不用那么刻苦学习，我以后打算“啃老”。 乙同学：我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来。 结合上述观点，运用所学知识，谈谈你的看法。 20. 【哲思闪耀理念流芳】 阅读材料，完成下列要求。 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句。 名句 蕴含的思想理念 苟日新，日日新，又日新 ①____ 春生夏长，秋收冬藏 ②____ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③____ （1）请将表格中的内容填写完整。 核心思想理念是中国传统文化的重要组成部分，它们在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业等过程中培育和形成。这些理念不仅为人们认识和改造世界提供了有益的启示，也为治国理政提供了借鉴。传承中华优秀传统文化，需要大力弘扬这些核心思想理念，以促进社会和谐，鼓励人们向上向善。 （2）结合所学知识，谈谈你准备如何传承中华优秀传统文化的核心思想理念。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $