山东德州市武城县2025-2026学年第二学期质量监测五年级语文

**基本信息** 以“汉字文化—文学经典—生活感悟”活动链整合知识，通过汉字演变排序、名著人物名片设计、非连文本“手机依赖症”等情境化试题，考查文化自信与语言运用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |汉字知识综合题|27分|注音/演变/病句/歇后语|结合“汉字竞赛”情境，如用图片考汉字演变排序| |名著阅读实践题|21分|《红楼春趣》改编/人物名片设计|课本剧讨论补全、神态动作描写，注重实践应用| |阅读与表达题|34分|文言文“千金买骨”/现代文《缆车上的人生》/非连文本“手机依赖症”|文言文虚词理解、现代文母亲“笑”的细节分析，非连文本结合社会热点| |习作|35分|半命题“那一刻，我...”|引导回忆真实情感，要求写清经过与感受|

( 学校 班级 考号 姓名 _________________ 装 订 线 )2025-2026学年第二学期期中质量监测五年级语文试题 满分：105分 时间：90 分钟 活动一： 走近中国汉字——汉字知识竞赛。 一、撰写开场词。根据拼音把开场词补充完整，并用“√”选择括号里运用恰当的词语。(8分) 汉字，是承载着我国悠久历史的tè shū( )工具。它用笔尖轻抚时光，让我们在典籍里(接触触摸)历史的脉搏；它用一笔一画的记录，让我们shěn shì( )过去，展望未来；它像一位cí xiáng( )的老人，讲述着古老的故事……汉字，既能留下文明的温度，又能提供心灵的(依托 依附)，怎能不令人yóu zhōng( )地sù rán qǐ jìng( )? 二、参与竞赛。根据要求写出以下竞赛题目的答案。(19分) 1.听汉字之声。下列句子中，加点字的注音全部正确的是哪一项?( )(2分) A.面对司令部拟(ní)定的电报，他踌躇(chù)了很久才签下字。 B.停泊(bó)的船走了，外祖父驻足凝望，风撩(liáo)乱了他原本整齐的银发。 C.随着擂(léi)鼓的声音突然传来，湖面上顷(qīng)刻间布满了战船。 D.在供(gōng)给短缺的情况下，他们在深山坞(wū)中和敌人顽强斗争。 2.探汉字之源。下面的图片按汉字的演变过程排序，正确的是哪一项?( ) A. ②⑤③①④ B. ②①⑤③④ C. ②③①⑤④ D.②⑤①③④ 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A.拔河比赛中，我们班同学齐心协力，最后取得了胜利。 B.他站在那里一声不吭，好像有什么心事。 C.老师一针见血地指出了我作文中的问题。 D.这个人做事非常机警，总是摩拳擦掌，让人捉摸不透。 4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B.《三国演义》是中国古典四大名著。 C.我们要继承和发扬革命先辈的光荣传统。 D.他的写作水平明显改进了。 5.感汉字之趣。下列歇后语填在句中横线上，恰当的是哪一项?( )(2分) 在国人的努力下，我国在船舶制造、电动汽车等领域处于世界领先水平，同时，在人工智能、航空航天领域也是硕果累累，我国“工业大国”“科技大国”“航空大国”的称号早已 。 A.隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外 B.飞机上挂暖壶——高水平(瓶) C.梁山泊的军师——无(吴)用 D.外甥打灯笼——照旧(舅) 6.用一个字概括下面的场景，最恰当的是哪一项?( )。(2分) 志愿者们身披晨露，手持工具，穿梭在街头巷尾。他们有的俯身于河岸草丛，捡起散落的垃圾；有的奔走于社区楼宇间，传递环保理念…… A快 B. 静 C. 冷 D. 忙 7.由汉字展开联想，根据情境填写合适的诗句。(7分) 活动二： 走近文学经典——古典名著阅读交流会。 3、 展示阅读收获。选一位名著中的人物，照样子，设计一张人物汉字名片（3分） 4、 参与小组讨论。小组准备把《红楼春趣》改编成课本剧，请你参与完成任务。（8分） 1.同学们对演好课本剧进行了讨论，请你参与讨论，补全发言。(5分) 2.扮演宝玉的越越同学平时很拘束，但在表演时却表现得非常自然。发挥想象，运用语言、动作、神态等的描写，把越越作出改变时的内心表现出来。(3分) 五、阅读小文言文，完成练习。（10分） 古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰:“请求之。”君遣之。三月得千里马,马已死，买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣!”于是不能期年②，千里之马至者三。 【注释】①涓人:宫中主管洒扫清洁的人,泛指亲近的内侍。②期(jī)年:一周年。 1.解释下面画线的字。（4分） ①有以千金求千里马者（ ） 天下必以王为能市马（ ） ②马今至矣（ ） 天下必以王为能市马（ ） 2.下列加点字中，与“反以报君”中的“反”用法相同的一项是（ ）（2分） A.举一反三 B.反败为胜 C.官逼民反 D.反本溯源 3.下列对文意理解不正确的一项是（ ）。（2分） A.臣子花费重金购买千里马的骨头,其实是因为他买不到真正的千里马,借此来敷衍君王。 B.本文主要是通过人物之间的语言描写来展开故事内容的。 C.文章中君王刚开始对臣子买来马骨很生气,但是明白其中的道理后就理解了臣子的用心良苦。 D.文中的臣子是一个有大智慧的人,能够通过重金买马骨,为君王证明他求购千里马的决心。 4.“千金买骨”已演变为一个成语,它现在常用来比喻什么?（2分） 活动三： 品味生活——感悟生命真谛 六、阅读短文，完成练习。(12分) 缆车上的人生 母亲带着儿子去爬山。在山顶，儿子指着那穿梭的缆车说：“我也想去坐坐。”“好，”母亲朝儿子笑，“不过你先等等。”母亲早就准备好了，她从包里摸出药和水，她有恐高症。儿子问：“妈妈，你在吃什么？”“糖。”母亲说。儿子也想吃，母亲笑着说：“这是妈妈的专用糖。” 交了钱，两人上了缆车。车子飞快地动了起来，儿子唱起了快乐的歌，母亲却紧闭着眼。 突然，车子震了一下，然后，停了下来。儿子问：“怎么不动了？” 缆车停下来的位置是在两个山头的正中间，下面是陡峭的悬崖，整根缆索上就只有他们一辆车。母亲朝前面看了看，有几个细小的身影正在那边忙碌着。凭经验，她知道是出了意外。她看着儿子，儿子似乎还没感觉到危险的到来，母亲放心地笑了。隔了一会儿，儿子好奇地问：“怎么车子还没动呢？”母亲笑了笑，说：“叔叔阿姨们让你多看会儿风景呢。儿子，你看对面的山多漂亮啊。”儿子的眼睛亮了。儿子说他从没见过这么漂亮的山。 儿子又问：“车什么时候会开呢？”母亲笑了，说：“叔叔阿姨们正在休息呢。要去惊扰他们吗？”儿子摇头。“这才乖。要不我们来玩剪刀石头布的游戏，谁输了谁就唱歌。”母亲提议。 儿子对游戏产生了兴趣，可是他老输，输了就得唱歌。后来他困了，就倒在母亲的怀抱里沉沉地睡着了。 等他再醒来的时候，他已经在家里的小床上了，那时时针已经指向第二天的清晨了。 儿子知道事情的真相是在上大学以后，因为那一次他和他的同学也遇到了相同的意外。毕业后，他去了深圳。在公司创业的头几年，他遇到了很多困难，但他从没退缩和害怕过。因为他知道，在困难面前微笑，不仅仅是一种勇气，还是对亲人和家庭的一种责任和义务。 1.用一两句话概括缆车上的故事。(2分) 。 2.读一读，体会下面句中加点部分的妙处，并写下自己的感悟。(2分) 后来他困了，就倒在母亲的怀抱里沉沉地睡着了。 。 3.题目是文章的“眼睛”，这“缆车上的人生”究竟指什么呢？请写一写。(2分) 。 4.文中对母亲的神态描写非常细致，多次刻画母亲的“笑”，这样写的好处是什么呢？(2分) 。 5.短文理解正确的一项是( )(2分) A．儿子多次被妈妈骗，写出儿子的老实与幼稚，也写出妈妈的虚伪。 B．“凭经验，她知道是出了意外”中“意外”指缆车不动了，坏了。 C．“母亲早就准备好了，她从包里摸出药和水，她有恐高症。”这句话对于刻画母亲没有作用，显得有些多余。 6．文中的母亲很伟大，请用一句诗来赞美她吧！(2分) 。 七、非连续性文本（10分） 手机依赖症 【事件回放】 高考前，南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突，原来父母担心影响他考试，5月就没收了他的手机，可是已用惯手机的小李一下子变得六神无主、焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不参加高考。 南京市心理危机干预中心主任张纯表示，小李的这种状况是典型的手机依赖症，现在患上此症的人越来越多，几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。 【调查统计】 某小学对500名在校学生手机使用情况调查统计表 用途 玩游戏听歌 攀比 发短信聊天 便于和父母联系 问同学作业 所占比例 38% 20% 39% 2% 1% 【网友声音】 安娜：饭菜上桌前，捧着手机边娱乐边等待；饭菜上桌后，不是拿起筷子一尝美味，而是先拿起手机拍照发朋友圈；吃饭时，一只手动筷子，一只手玩着手机。一桌人都对着手机，有一句没一句地聊天，现在的饭桌已经被手机“绑架”了。 木棉：没手机时，我还能记住重要的人的电话号码、生日等，现在，完全记不住了，全靠手机来记，手机的功能也越来越多，没事儿的时候就想掏出来看看，不知不觉时间就过去了，而原本计划在现实中要做的事却一件也没干。 向日葵：我起床后的第一件事是摸手机，睡觉前的最后一件事是放下手机。上班也没啥心思，一有空就会拿起手机看看时间，而且还时不时地看下有没有短信、未接来电什么的。 野百合：最近手机玩得太多了，感觉视力、记忆力大不如前，有些时候甚至感觉头晕、头痛。 北方的狼：回家后，我一般都在网上，QQ、论坛、游戏……整天都与电脑面对面，工作是如此，娱乐更是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式，我不再迷恋外面的世界，也无心与朋友聚会了。不敢想象，没有电脑的日子我将会怎样度过？ 【专家观点】 中国人平均每天要花158分钟在手机上，远超全球平均值的117分钟。中国人每天摸手机150次，除睡觉的8～9个小时，平均每小时摸手机10次。这太可怕了。——王忠武 手机上瘾的人要学习如何“数字节食”，合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当地强迫自己远离手机。——郁加凡 “手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等，消除并根治“手机依赖症”带来的弊病，需要来自包括媒体报道、社区宣传等在内的社会各界力量。——鲁春晓 现代人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等，长期下去，不利于健康。——孔屏 1．下列哪项不属于“手机依赖症”？(　　) A．每天要花1个小时在手机上。 B．没有手机，变得六神无主、焦躁不安。 C．无心交友、不迷恋外面的世界，有手机就够了。 D．依靠手机记电话号码和生日，没事就想掏手机看看。 2．下列哪项不是过分依赖手机产生的不良影响？(　　) A．情绪波动 B．视力下降 C．体质变差 D．没有朋友 3．从调查统计表中，你得出了什么结论？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4．请你代表学校，给全体学生写一两句话，以配合学校“不带手机来校”的主题活动。要求语言得体，不超过50个字。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5．结合上述材料，请你谈谈哪些办法可以预防“手机依赖症”。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 活动四： 在回忆的闸门里——打捞生命的感动 八、习作展示。(30分+5分) 翻开影集、日记……回忆的闸门一下子被打开。某个时刻的某件事情又涌上心来，让你感慨万千。请以“那一刻，我 ”为题，写一篇不少于450字的习作。注意把“那一刻”发生的事情经过写清楚，把当时的感受写真实。文中一律不能出现真实的校名和姓名。 　 400字 ( 第 1 页 共 6 页 )五年级语文质量监测试题 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 2025-2026学年第二学期期中质量监测五年级语文试题 满分：105分 时间：90 分钟 　 400字 学校 班级 考号 姓名_________________ 装订线 PAGE 五年级语文试题共 页 第 页 $ 五年级下册语文期中试题答案 活动一：走近中国汉字——汉字知识竞赛 一、特殊 审视 慈祥 由衷 肃然起敬 触摸 依托 二、1.B 2.D 3.D 4.C 5.A 6.D 7. （诗句略，根据图片内容填写，示例：彩丝穿取当银钲 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 意恐迟迟归 唯见长江天际流 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年） 活动二：走近文学经典——古典名著阅读交流会 3、 示例：我选《西游记》中的猪八戒，对他名字中的“戒”字进行了设计。这个字的“戈”部设计成了他的九齿钉耙，“戒”字里面的部分设计成了他圆胖的身体。 四、1.(从上到下)林黛玉 焦急、生气 宝玉的“美人风筝”只起了房高，就落了下来 示例：风筝 剪子 2.示例：越越深吸一口气，心想：“我就是宝玉，不是越越。忘掉自己，把心交给角色！”他大步走上台，脸上绽开笑容。 五．1.①用，拿；认为 ②到；购买2.D 3.A 4.比喻不惜重金求购贤才，或形容求贤若渴的诚意。 活动三：品味生活——感悟生命真谛 六、 1．母亲带儿子坐缆车游玩，缆车坏了，母亲想尽办法转移儿子的注意力，让儿子不用担心害怕。 2．“沉沉地”说明了母亲是儿子最好的依靠，很安全，很温馨，可见母爱之伟大！ 3．在文章的结尾处有所点题：不仅仅是一种勇气，还是对亲人和家庭的一种责任和义务。让儿子学到人生最宝贵的精神财富。（意思对即可） 4．刻画出母亲的和善可亲，刻画出母亲的温柔善良，刻画出母亲的无私奉献。 5.B 6.谁言寸草心，报得三春晖。 七、1.A2.D 3.小学生使用手机主要用于玩游戏听歌、发短信聊天和攀比，与父母联系、问作业比例极低，缺乏正确引导。 4.示例：同学们，放下手机，拥抱真实生活！不带手机进校园，专注学习，健康成长。 5.①学习“数字节食”，合理控制时间；②多接触大自然和现实社交；③强迫自己定期远离手机；④借助学校、社区宣传。 活动四：在回忆的闸门里——打捞生命的感动 八、习作（略，考生自拟题目并完成不少于450字作文，注意写清楚“那一刻”的经过和真实感受，不出现真实校名和姓名。） 学科网（北京）股份有限公司 $