做实在线安全（课件）2025-2026学年川教版信息技术三年级下册

《做实在线安全》教学课件 川教版信息技术 · 三年级下册 1.7.2013 同学们好！欢迎来到今天的信息技术课堂。我们每天都在享受网络带来的便利和快乐，但在线世界也像现实世界一样，存在一些需要我们注意的安全问题。今天，我们就一起来学习如何“做实在线安全”，保护好自己！ ‹#› 我们的在线生活 老师问：“同学们，我们每天都会用手机、平板、电脑做什么呢？” 学习 查资料！ 和同学聊天 玩游戏！ 看动画片 听音乐！ 老师问：“那大家在使用网络的时候，有没有遇到过一些奇怪的事情呢？” 收到过“免费领皮肤” 的消息吗？ 有人问你的 家庭住址吗？ 弹出过不好的 广告窗口吗？ 1.7.2013 同学们，我们每天都会用手机、平板、电脑做什么呢？（引导学生回答）没错，在线生活给我们带来了很多便利和快乐。但大家在使用网络的时候，有没有遇到过一些奇怪的事情呢？比如收到过“免费领皮肤”的消息？或者有人问你的家庭住址？这些都值得我们警惕。 ‹#› 小明的故事 📖 故事经过 三年级学生小明在玩游戏时，看到“免费领永久皮肤”的弹窗广告。他非常兴奋，点击后被要求填写姓名、家庭住址、父母手机号和银行卡号。小明如实填写后，不仅没领到皮肤，父母的手机还收到了很多骚扰短信，甚至接到了诈骗电话。 Q1. 小明遇到了什么问题？ 想一想，他的信息被泄露后产生了什么后果？ Q2. 他做错了什么？ 如果你是小明，你会怎么做？ 1.7.2013 我们来听听小明的故事。小明在玩游戏时看到一个“免费领皮肤”的广告，他信以为真，填写了很多个人信息，结果不仅没领到皮肤，还让家人受到了骚扰。大家想一想，小明遇到了什么问题？他到底做错了什么呢？ ‹#› 做实在线安全 🤔真实案例：小明因缺乏安全意识，在陌生的游戏群里泄露了个人住址和家长的手机号，结果差点被骗子诱导，导致家庭财产受损。 💡深刻教训：网络世界虽然精彩，但并不绝对安全，到处都隐藏着看不见的“危险陷阱”，一不小心就会“踩雷”。 🌟本课目标：今天，我们就一起化身“安全小卫士”，学习识别陷阱、保护自己，真正做到“做实在线安全”！ 认识在线安全风险 擦亮双眼，看清网络诈骗、信息泄露等“隐形杀手”的真面目。 学会自我保护方法 掌握设置强密码、隐私权限管理等实用技能，为自己建立“防护盾”。 做负责任的数字公民 不仅要保护自己，更要文明上网、理性发言，维护健康的网络环境。 1.7.2013 小明的故事告诉我们，在线世界里隐藏着很多看不见的“危险陷阱”。今天，我们就将一起学习如何识别这些陷阱，保护好自己，做到“做实在线安全”！我们的目标是认识风险、学会方法，并成为负责任的数字小公民！ ‹#› 教材里的安全隐患 请同学们翻开教材 ，自主阅读内容。 🧐 任务：边读边思考，用笔圈画出教材里提到了哪些在线安全隐患？ 👩‍🏫 教师活动：在教室巡视指导，提醒大家关注文中的图片、文字描述以及相关的小案例哦！ 1.7.2013 现在，请大家打开课本，翻到73到74页。请大家自主阅读这部分内容，一边读一边思考，用笔把教材里提到的在线安全隐患都圈画出来。老师会在教室里巡视，帮助大家。 ‹#› 风险一：个人信息泄露 ⚠️ 错误示范！ 📖 案例重现：小丽的烦恼 小丽在网上聊天时，把自己的姓名、学校、班级、家庭住址和爸爸妈妈的工作单位，一股脑全都告诉了一位聊得很投机的“陌生网友”。 ❓ 小侦探来思考：她这样做对吗？为什么？ ✅不对！陌生人可能是坏人，获取这些重要信息后，很可能会上门骚扰或实施诈骗，带来严重的安全隐患。 1.7.2013 我们来看第一个风险：个人信息泄露。教材里的小丽同学，把自己的很多信息都告诉了陌生网友。大家觉得她这样做对吗？为什么呢？（引导学生回答）是的，这样做非常危险，因为我们不知道网络另一端的人是谁，可能会给我们带来麻烦。 ‹#› 我们的“数字身份证” 个人信息就是能识别我们身份、联系到我们的信息。它们就像我们的“数字身份证”，是非常重要的个人隐私哦！ 基本信息 姓名、年龄、学校 班级、个人照片 联系信息 家庭住址、家庭电话 父母手机号 重要信息 身份证号、银行卡号 支付密码、游戏密码 警惕！这些信息一旦泄露，坏人就可能利用它们来骚扰我们、诈骗我们的家人，甚至偷走我们的钱财！ 1.7.2013 那么，到底哪些信息属于个人信息呢？它们就像我们的“数字身份证”，包括我们的姓名、住址、电话，甚至是游戏密码。这些信息非常重要，一旦泄露，坏人就可能利用它们来做坏事。 ‹#› 风险二：网络诈骗 📱 案例：“天降奖学金”？ 人物：小华 | 事件：收到陌生短信说：“恭喜你获得1000元奖学金！点击链接填写银行卡号即可领取，过期作废！” ❓ 思考：小华应该点击链接填信息吗？为什么？ 🚫 千万不要！ 这是骗子设下的圈套，点击链接可能泄露个人隐私。 💡 天上不会掉馅饼 填了银行卡号，卡里的钱很可能会被骗子转走！ 1.7.2013 第二个风险是网络诈骗。大家看小华遇到的情况，收到一条短信说他中奖了，需要点击链接填银行卡号。大家觉得他应该相信吗？（引导学生回答）对，这很可能是骗局！天上不会掉馅饼，这种好事背后往往藏着陷阱。如果不小心点进去并填了信息，卡里的钱很容易被转走。所以，面对这种“中奖”、“返现”信息，我们一定要提高警惕，直接忽略或者告诉家长、老师处理。 ‹#› 网络诈骗的常见招数 典型案例：中奖诈骗短信 警惕！馅饼往往是陷阱 常见形式 🎁中奖诈骗：“恭喜你中奖了！” 🎮游戏充值返利：“充100送200！” 📱冒充亲友借钱：“我出事了，快打钱！” 🎁免费领礼物：“扫码免费领玩具！” 👨‍🏫冒充老师收费：“请交资料费！” 三大特点 诱惑大 奖品、奖金很诱人，让人放松警惕 催得急 要求你马上行动，声称“过期不候” 要信息 最终目的是套取个人信息或银行卡信息 1.7.2013 网络诈骗有很多花招，比如告诉你中奖了、免费领东西、游戏充值返利等等。它们都有三个共同特点：诱惑很大，催你赶紧行动，最终目的都是要你的个人信息或者银行卡信息。大家一定要记住这几点！ ‹#› 风险三：不良信息侵害 网络上还存在一些“精神垃圾”，会伤害我们的身心健康。 ⚠️ 常见的不良信息： • 充斥暴力、血腥、恐怖画面的图片和视频内容 • 不文明用语、随意辱骂和攻击他人的网络言论 • 误导大众、歪曲事实的虚假谣言和诈骗信息 🚫 严重危害：会扭曲我们的价值观，甚至诱导我们模仿，做出违法或伤害他人的事情。 🤔 大家有没有在网上遇到过类似的不良信息？ 1.7.2013 第三个风险是不良信息侵害。网络上有一些像“精神垃圾”一样的内容，比如暴力、恐怖的图片，不文明的言论等。这些东西会伤害我们的身心健康，影响我们的成长。大家有没有遇到过类似的情况呢？ ‹#› 小组讨论：风险的危害 💡 讨论题目 个人信息泄露、网络诈骗、不良信息侵害，这三种风险会给我们的生活带来哪些危害？ 分组要求 4人一组，限时5分钟进行讨论。 展示准备 每组推选一名代表，整理要点准备分享。 1.7.2013 现在，请大家以四人小组为单位，讨论一下我们刚才讲的这三种风险——个人信息泄露、网络诈骗和不良信息侵害，它们会给我们的生活带来哪些具体的危害呢？待会儿请每组派一位代表来分享你们的讨论结果。 ‹#› 安全情境小法官 小红在班级群里发自己的家庭住址和父母电话。 ⚠️ 个人信息泄露 小刚收到陌生中奖短信，直接删除。 ✅ 正确做法 小丽点击陌生链接，查看不良视频。 ⚠️ 不良信息侵害 小明拒绝不认识的人加他好友。 ✅ 正确做法 小华在正规平台网购，让妈妈帮忙付款。 ✅ 正确做法 小亮把自己的游戏密码告诉陌生网友。 ⚠️ 个人信息泄露 小敏收到“免费领玩具”消息，填写了姓名住址。 ⚠️ 网络诈骗 + 信息泄露 小强看到不良信息，马上关闭并告诉爸爸。 ✅ 正确做法 小芳在网上和陌生人聊天，说自己一个人在家。 ⚠️ 个人信息泄露 1.7.2013 好了，现在我们来玩一个“安全情境小法官”的游戏。屏幕上有9个情景，请大家判断这些做法对不对。如果不对，说说看它属于哪种风险。准备好了吗？我们开始！ ‹#› 保护个人信息：“三不”原则 01. 不随意透露 不向陌生人透露姓名、住址、电话、身份证号等个人敏感信息。 02. 不随意填写 不轻信、不在陌生的网站链接、弹窗广告或游戏中填写个人信息。 03. 不随意分享 不在公共场合、朋友圈、班级群等公开渠道，随意分享自己或他人的敏感信息。 1.7.2013 认识了风险，我们就要学习防范措施。首先是保护个人信息，大家要记住“三不”原则：不随意透露、不随意填写、不随意分享。这三点能帮助我们守护好自己的“数字身份证”。 ‹#› 如何做到“三不”？ 01 不透露 ❌ 拒绝陌生人提问 陌生网友问你家庭住址、电话号码等隐私，直接拒绝回答或拉黑。 📞 陌生电话不轻信 接到自称是“客服”或“警察”的陌生电话，不要透露任何个人和家人信息。 02 不填写 ❌ 警惕“馅饼”弹窗 看到“免费领”、“中奖”、“刷单返利”等弹窗，直接点击关闭，不要填写任何信息。 👨👩 寻求家长帮助 遇到需要填写个人信息的网站或APP，先让爸爸妈妈帮忙查看是否安全。 03 不分享 📸 晒照前多检查 晒照片时，记得检查背景，不要泄露家庭住址、学校校徽、名牌等信息。 🤝 保护他人隐私 不随便把同学的姓名、电话、住址告诉别人，做个守信用的好朋友。 1.7.2013 那么具体怎么做呢？当陌生网友问你隐私时，要学会拒绝。看到可疑的弹窗，直接关掉。在网上分享东西前，要想一想会不会泄露自己或他人的信息。这些小细节都很重要。 ‹#› 防范网络诈骗：“三不三要” ❌ 三不原则 · 守住防线 不贪心 不贪小便宜，天上不会掉馅饼，拒绝一切利益诱惑。 不点击 不点击陌生短信、聊天软件或邮件中的不明链接。 不转账 坚决不给陌生人转账、打赏游戏或进行任何形式的充值。 ✅ 三要原则 · 主动出击 要警惕 时刻对中奖、返利、免费送等诱惑性信息保持高度警惕。 要核实 遇到可疑情况，第一时间告诉家长、老师或报警求助。 要举报 发现诈骗信息或账号，及时向平台或相关部门举报。 1.7.2013 接下来是防范网络诈骗，我们要记住“三不三要”。“三不”是不贪心、不点击、不转账。“三要”是要警惕、要核实、要举报。特别是遇到要求转账的情况，一定要先告诉爸爸妈妈！ ‹#› 如何做到“三不三要”？ 记住：任何让你交钱、提供密码的陌生人都是骗子！ ✅ 核实方法 • 收到老师收费通知，先给爸爸妈妈打电话确认，不要直接转账。 • 收到亲友借钱的信息，一定要先打电话确认对方身份。 🚨 举报途径 • 发现诈骗信息，第一时间告诉身边的家长和老师。 • 直接使用软件自带的“举报”或“拉黑”功能。 1.7.2013 大家一定要记住一句话：任何让你交钱、提供密码的陌生人都是骗子！如果收到老师收费或者亲友借钱的信息，一定要先打电话确认。如果发现了诈骗信息，要及时告诉大人或者使用软件的举报功能。 ‹#› 远离不良信息：“三不一做” 01. 不浏览 提高辨别能力，不主动去搜索、观看暴力、恐怖、色情或不文明的内容，保护自己的心灵健康。 02. 不传播 不做不良信息的“传声筒”，发现不良内容坚决不点赞、不转发、不分享，从源头上切断传播链条。 03. 不模仿 树立正确价值观，不模仿网络上的危险行为、不良嗜好或粗话脏话，做文明有礼的好学生。 04. 及时报告 如果不小心点开看到不良信息，请立即关闭页面，并第一时间告诉家长或老师，寻求帮助。 1.7.2013 最后，我们来学习如何远离不良信息。记住“三不一做”：不浏览、不传播、不模仿，并且要及时报告。我们要做网络世界的“净化者”，而不是“污染者”。 ‹#› 遇到不良信息怎么办？ 01 马上关闭！ 就像关上一扇讨厌的窗户， 别让它再出现在你的视野里。 02 绝不传播！ 不要截图、不要分享， 不要让更多人看到它。 03 告诉大人！ 把你的困扰告诉爸爸妈妈或老师， 他们会保护和帮助你的。 记住：看到不良信息不是你的错，但传播它就是不对的。 1.7.2013 如果不小心看到了不良信息，我们应该怎么做呢？三步走：第一，马上关闭！第二，绝不传播！第三，告诉大人！大家要记住，看到不是你的错，但传播就是不对的。 ‹#› 安全小卫士大闯关！ 游戏规则怎么玩？ 1. 👩‍🏫 老师随机说出一个生活中的网络/人身安全风险场景。 2. 👦 同学们开动小脑筋，快速举手说出对应的正确防范措施。 3. 🏆 答对的同学将获得专属的“安全小卫士”贴纸或勋章奖励！ 👩‍🏫 老师：陌生网友问你家的具体地址，怎么办？ 👧 学生：绝对不可以随意透露，直接礼貌拒绝！ 👩‍🏫 老师：收到“免费领游戏皮肤”的陌生链接，点不点？ 👦 学生：保持警惕，不贪心、不点击，直接删除！ 1.7.2013 理论学完了，我们来玩一个“安全小卫士大闯关”的游戏！老师说场景，你们说对策，答对的同学就能成为光荣的安全小卫士！准备好了吗？开始！ ‹#› 在线安全，人人有责 📢 案例分享：某小学三年级学生，因为在网上不小心泄露了家庭住址和家长的手机号码，被诈骗分子盯上了。骗子随后冒充班主任老师，通过微信向家长索要“新学期学费”，家长差点就转账5000元过去，幸好及时打电话到学校核实，才没有造成财产损失。 🤔 思考与讨论：从这个真实的案例中，你明白了什么？ （小提示：在线安全，只关系到我们自己一个人吗？） 做实在线安全，就是保护我们自己和我们爱的人！ ❤️ 1.7.2013 我们再来看一个真实的案例。一个同学因为在网上泄露了信息，差点让家里遭受巨大的财产损失。这个故事告诉我们，在线安全不仅仅是我们自己的事，还关系到我们的家人。保护好自己，就是保护我们爱的人。 ‹#› 争做“在线安全”宣传员 🎯 小组任务 以4人小组为单位，合作撰写一份《在线安全倡议书》，向身边的同学宣传安全上网的知识！ 📝 内容小锦囊 1. 语言要简洁、好懂，适合给同龄人阅读。 2. 必须包含三大“安全秘籍”：保护个人信息、防范网络诈骗、远离不良信息。 3. 针对每一条秘籍，写出 2-3 条具体的做法吧！ 1.7.2013 现在，让我们把学到的知识变成行动！请大家以小组为单位，合作写一份《在线安全倡议书》，向更多的同学宣传如何安全上网。倡议书里要包含我们今天学的三大核心内容哦。 ‹#› 我们的安全倡议 01 上台展示 各小组派代表上台，大声朗读自己小组精心准备的安全倡议书。 02 认真倾听 其他小组的同学请保持安静，认真倾听，仔细理解倡议书的内容和用意。 03 提出表扬 善于发现闪光点：“我认为他们写得很好的地方是...”，让我们一起学习。 04 提出建议 友好提出建议：“我建议他们可以加上...”，让倡议更加完善。 👩‍🏫 教师总结：肯定各小组的努力和创意，强调倡议书不仅是一句口号，更是我们对校园安全的一份承诺。让我们把倡议落实到行动中，共同维护安全美好的校园环境！ 1.7.2013 现在是各小组展示的时间！请每个小组派一位代表上台，大声朗读你们的倡议书。其他同学要认真听，并准备好你们的评价。我们可以互相学习，共同进步！ ‹#› 知识小检测（一） 1. 网络世界很安全，可以随便透露自己的信息。( ) 2. 收到陌生中奖短信，要马上点击链接领取奖品。( ) 3. 遇到不良信息，要及时关闭页面，告诉家长或老师。( ) 4. 保护个人信息，就是保护自己和家人的安全。( ) 5. 可以把自己的游戏密码告诉陌生网友，让他帮忙玩游戏。( ) 1.7.2013 课程接近尾声，我们来做个小检测，看看大家掌握得怎么样。请看屏幕上的判断题，独立思考，做出你的判断。 ‹#› 知识小检测（二） 01 个人信息保护 我们需要保护的个人信息有哪些？ （至少说出3个） 参考答案：姓名、家庭住址、电话号码、身份证号、银行卡号、电子邮箱、出行记录等。 02 防范网络诈骗“三不” 防范网络诈骗，要记住哪“三不”？ 这是保护财产安全的关键！ 参考答案：1.不贪心：不轻信“中奖”、“返利”等好事； 2.不点击：不点来历不明的链接； 3.不转账：不给陌生人转账汇款。 1.7.2013 接下来是简答题。请同学们回忆一下，我们需要保护的个人信息有哪些？防范网络诈骗的“三不”原则又是什么呢？ ‹#› 本课收获 识风险 认识了个人信息泄露、网络诈骗、不良信息三大网络安全风险，提高了风险识别意识。 会防范 掌握了保护个人信息的“三不原则”、防范网络诈骗的“三不三要”以及远离不良信息的“三不一做”实用方法。 担责任 深刻理解在线安全“人人有责”，在日常生活中要做安全用网的积极宣传员和坚定实践者。 1.7.2013 一节课的时间很快就过去了，让我们一起来回顾一下今天的收获吧！我们认识了三大风险，学会了多种防范方法，更重要的是，我们明白了在线安全人人有责。大家的收获真不少！ ‹#› 做实在线安全 争做懂安全、会防范、有责任的数字小公民！ 在线世界精彩无限，但也暗藏风险。希望大家把今天学到的知识牢记心中，落实到行动中。 让网络真正成为我们学习、成长的好帮手！ 下课啦！同学们再见！ 1.7.2013 同学们今天表现得都非常出色！在线世界精彩无限，但也需要我们用心守护。希望大家把今天学到的知识牢记心中，争做懂安全、会防范、有责任的数字小公民！今天的课就到这里，同学们再见！ ‹#› $