精品解析：2025-2026学年山东省德州市武城县老城镇祝官屯小学青岛版二年级上册期中测试数学试卷

2025－2026学年第一学期二年级数学期中测试 （时间：60分钟 满分：100分） 一、填空。（第1题5分，其余每空1分，共28分） 1. 每盘有（ ）个苹果，有（ ）盘，求一共有多少个苹果，就是求（ ）个（ ）相加，列乘法算式是（ ），用到的乘法口诀是（ ）。 2. 摆一个要（ ）根小棒，摆7个这样的独立的图形要用（ ）根小棒。 3. 将每行中不同类的圈出来。 4. 夏天的夜晚，乐乐面对北极星的方向，他的前面是（ ）面，右面是（ ）面。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6×5（ ）35 5×7（ ）40 8×9（ ）72 8×7（ ）50 45（ ）6×7 9×3（ ）25 6. （ ）里最大能填几？ 6×（ ）＜45 64＞8×（ ） 8×（ ）＜73 （ ）×9＜60 （ ）＜5×6 7×（ ）＜30 7. 从0开始连续加3，加（ ）次后，它们的和是12。 8. 如果＋＋＝12，×＝4，＋＋＝14，那么＝（ ），＝（ ），＝（ ）。 二、选一选。（填入正确的序号）（10分） 9. 表示3个4相加的算式是（ ）。 A. 3＋4 B. 3＋3＋3＋3 C. 3×4 10. 不能用乘法口诀“三五十五”来计算的是（ ）。 A. 3个5相加 B. 5个3相加 C. 3个5相乘 11. 今天刮的是北风，则学校的五星红旗向（ ）飘扬。 A. 北面 B. 南面 C. 东面 12. 下图中共有（ ）个长方形。 A. 10 B. 11 C. 12 13. 兰兰有一些糖果，颗数在40到50之间，如果每个小朋友分9颗，还剩3颗，那么兰兰有（ ）颗糖果。 A. 45 B. 48 C. 50 三、算一算。（16分） 14. 直接写得数。 9×9＝ 8×6＝ 7×5＝ 6×6＋2＝ 6×1＝ 4×5＝ 8×4＝ 5×9－8＝ 15. 看图列式计算。 加法算式：________（只） 乘法算式：________（只） 16. 看图列式计算。 （根） 或（根） 四、按要求做题。（26分） 17. 把下面的文具进行分类，你有几种分法？ 方案一：按（ ）分类，（ ）；（ ）。（填序号） 方案二：按（ ）分类，（ ）；（ ）。（填序号） 18. 看图填空。 （1）假山的（ ）面是熊猫馆，（ ）面是孔雀馆。 （2）大象馆在百鸟林的（ ）面，在熊猫馆的（ ）面。 （3）明明想从老虎馆出发去孔雀馆，他需要先向（ ）走到假山，再向（ ）走到孔雀馆。 19. 把盖住的图形画出来。 3×4 ○○○ ○○○ ○○○ ○○○○ 2×5 五、解决问题。（20分） 20. “曹州面人”是山东省非物质文化遗产之一。妈妈每天做8个面塑娃娃，4天一共可以做多少个？ 21. 买文具。 （1）买4把剪刀的价钱正好可以买一个铅笔盒，一个铅笔盒多少钱？ （2）强强要买3支自动笔和1本笔记本，一共需要多少钱？ （3）青青带了18元钱，打算买4把剪刀，够吗？ 22. 三年级一班参加社团的学生一共有多少人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期二年级数学期中测试 （时间：60分钟 满分：100分） 一、填空。（第1题5分，其余每空1分，共28分） 1. 每盘有（ ）个苹果，有（ ）盘，求一共有多少个苹果，就是求（ ）个（ ）相加，列乘法算式是（ ），用到的乘法口诀是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 4 ④. 5 ⑤. 5×4＝20 ⑥. 四五二十 【解析】 【分析】求几个相同加数和的运算用乘法计算更简便。 【详解】由图可知，每盘有5个苹果，有4盘，求一共有的苹果个数，就是求4个5相加。 5＋5＋5＋5＝20（个），写为乘法就是5×4＝20（个），用到的乘法口诀是四五二十。 2. 摆一个要（ ）根小棒，摆7个这样的独立的图形要用（ ）根小棒。 【答案】 ①. 6 ②. 42 【解析】 【分析】由题可知，摆一个要6根小棒，要求摆7个这样的独立的图形要用多少根小棒，就是求7个6是多少，列乘法算式. 【详解】6×7＝42（根） 3. 将每行中不同类的圈出来。 【答案】见详解 【解析】 【分析】第一行：章鱼、乌龟、螃蟹都是动物，小汽车是交通工具，所以圈出小汽车。 第二行：粉色花、黄色花、粉色花都是花朵，小草是植物的茎叶，所以圈出小草。 第三行：西瓜、苹果、草莓都是水果，辣椒是蔬菜，所以圈出辣椒。 【详解】 4. 夏天的夜晚，乐乐面对北极星的方向，他的前面是（ ）面，右面是（ ）面。 【答案】 ①. 北 ②. 东 【解析】 【分析】根据上北下南，左西右东；面朝前，背朝后即可解答。乐乐面对北极星，则面朝北即前面是北，由此可推断出右边是东。 【详解】夏天的夜晚，乐乐面对北极星的方向，他的前面是（北）面，右面是（东）面。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6×5（ ）35 5×7（ ）40 8×9（ ）72 8×7（ ）50 45（ ）6×7 9×3（ ）25 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】比较大小，先计算出结果后，再进行比较。 【详解】 6×5＝30，30＜35，所以 6×5＜35 5×7＝35，35＜40，所以5×7＜40 8×9＝72 8×7＝56，56＞50，所以8×7＞50 6×7＝42，45＞42，所以45＞6×7 9×3＝27，27＞25，所以9×3＞25 6. （ ）里最大能填几？ 6×（ ）＜45 64＞8×（ ） 8×（ ）＜73 （ ）×9＜60 （ ）＜5×6 7×（ ）＜30 【答案】 ①. 7 ②. 7 ③. 9 ④. 6 ⑤. 29 ⑥. 4 【解析】 【分析】根据乘法口诀计算结果，将结果与“＞”或者“＜”的另一边的数比较大小，找到括号里的最大数即可。 【详解】6×7＝42，6×8＝48，42＜45＜48，则括号里最大能填7； 8×8＝64，8×7＝56，56＜64＜72，则括号里最大能填7； 8×9＝72，72＜73，则括号里最大能填9； 6×9＝54，7×9＝63，54＜60＜63，则括号里最大能填6； 5×6＝30，29＜30，则括号里最大能填29； 7×4＝28，7×5＝35，28＜30＜35，则括号里最大能填4。 7. 从0开始连续加3，加（ ）次后，它们的和是12。 【答案】4 【解析】 【分析】根据题意可知：从0开始连续加3，加几次后，它们的和是12，即求12里面有几个3，用除法计算，用12除以3即可。 【详解】12÷3＝4 8. 如果＋＋＝12，×＝4，＋＋＝14，那么＝（ ），＝（ ），＝（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 8 【解析】 【分析】＋＋＝12，根据乘法的意义，表示相同加数的和的简便运算，即×3＝12，根据乘法口诀三四十二可知：＝4；×＝4，根据乘法口诀二二得四，则＝2；再将、的得数代入＋＋＝14，求出的得数即可。 【详解】由＋＋＝12得×3＝12，则＝4； 由×＝4，则＝2； 将＝4、＝2代入＋＋＝14，则＋4＋2＝14，＋6＝14，所以＝8。 二、选一选。（填入正确的序号）（10分） 9. 表示3个4相加的算式是（ ）。 A. 3＋4 B. 3＋3＋3＋3 C. 3×4 【答案】C 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，即这个相同加数的个数×这个相同加数。 【详解】表示3个4相加的算式是：4＋4＋4或者3×4。 故答案为：C 10. 不能用乘法口诀“三五十五”来计算的是（ ）。 A. 3个5相加 B. 5个3相加 C. 3个5相乘 【答案】C 【解析】 【分析】乘法口诀“三五十五”对应的算式是：3×5＝15或5×3＝15。 【详解】A．3个5相加，几个相同加数的和可以用乘法计算，5×3＝15，则能用乘法口诀“三五十五”来计算。 B．5个3相加，3×5＝15，则能用乘法口诀“三五十五”来计算。 C．3个5相乘，5×5×5，则不能用乘法口诀“三五十五”来计算。 11. 今天刮的是北风，则学校的五星红旗向（ ）飘扬。 A. 北面 B. 南面 C. 东面 【答案】B 【解析】 【分析】北风是从北吹来的风，红旗飘的方向和风来的方向相反。 【详解】今天刮的是北风，则学校的五星红旗向南面飘扬。 12. 下图中共有（ ）个长方形。 A. 10 B. 11 C. 12 【答案】C 【解析】 【分析】单个的小长方形有5个，由两个小长方形组成的长方形有5个，由3个小长方形组成的长方形有1个，由4个小长方形组成的长方形有1个，将所有情况相加即可求得长方形的总数量。 【详解】5＋5＋1＋1 ＝10＋1＋1 ＝11＋1 ＝12（个） 图中共有12个长方形。 13. 兰兰有一些糖果，颗数在40到50之间，如果每个小朋友分9颗，还剩3颗，那么兰兰有（ ）颗糖果。 A. 45 B. 48 C. 50 【答案】B 【解析】 【分析】如果每个小朋友分9颗，还剩3颗，说明糖果的颗数比几个9多3，因为糖果的颗数在40到50之间，去掉3颗，糖果的颗数在37到47之间，结合9的乘法口诀，找出积在37到47之间的乘法口诀，最后用积加上3即可。 【详解】9×5＝45（颗） 45颗在37到47之间 45＋3＝48（颗） 兰兰有48颗糖果。 三、算一算。（16分） 14. 直接写得数。 9×9＝ 8×6＝ 7×5＝ 6×6＋2＝ 6×1＝ 4×5＝ 8×4＝ 5×9－8＝ 【答案】81；48；35；38； 6；20；32；37 15. 看图列式计算。 加法算式：________（只） 乘法算式：________（只） 【答案】5＋5＋5＝15 3×5＝15或5×3＝15 【解析】 【分析】根据图片可知：每组有5只，有3组，一共有多少只。用3组的数量相加即可求出；根据求几个相同数连加的和，可以用乘法表示。 【详解】由分析可得： 加法算式：5＋5＋5＝15（只） 乘法算式：5×3＝15（只）或者3×5＝15（只） 16. 看图列式计算。 （根） 或（根） 【答案】5×2＋3＝13； 5×3－2＝13 【解析】 【分析】每组的数量×组数＋多的数量＝总数量；每组看成的数量×组数－多算的数量＝总数量。 【详解】每组有5根，有2组，还多3根，求总数量，列式为： 5×2＋3 ＝10＋3 ＝13（根） 或每组看成有5根，有3组，多算了2根，求总数量，列式为： 5×3－2 ＝15－2 ＝13（根） 四、按要求做题。（26分） 17. 把下面的文具进行分类，你有几种分法？ 方案一：按（ ）分类，（ ）；（ ）。（填序号） 方案二：按（ ）分类，（ ）；（ ）。（填序号） 【答案】 ①. 种类##颜色 ②. ①②⑥ ③. ③④⑤ ④. 数量 ⑤. ①④⑤ ⑥. ②③⑥ 【解析】 【分析】根据两个不同标准分类：第一种按文具的类型区分，分为铅笔、笔记本两类，或者颜色区分，分为红色、绿色两类；第二种按每组物品的数量区分，分为数量为2、数量为3两类。 【详解】观察图可知，方案一：按种类分类， 铅笔：①②⑥；笔记本：③④⑤。（种类分类也可以为：颜色） 方案二：按数量分类， 数量为2：①④⑤；数量为3：②③⑥ 。 18. 看图填空。 （1）假山的（ ）面是熊猫馆，（ ）面是孔雀馆。 （2）大象馆在百鸟林的（ ）面，在熊猫馆的（ ）面。 （3）明明想从老虎馆出发去孔雀馆，他需要先向（ ）走到假山，再向（ ）走到孔雀馆。 【答案】（1） ①. 南 ②. 北 （2） ①. 南 ②. 东 （3） ①. 东 ②. 北 【解析】 【分析】（1）根据上北下南左西右东，以假山为参照，熊猫馆在假山的下面，南面就是下面；孔雀馆在假山的上面，上面就是北面； （2）以百鸟林为参照，大象馆在百鸟林下面，也就是南面；以熊猫馆为参照，大象馆在熊猫馆的右面，就是东面； （3）从老虎馆出发去孔雀馆，需要先向右到假山，即向东面走到假山，再向上面到孔雀馆，即向北面走到孔雀馆。 【小问1详解】 假山的南面是熊猫馆，北面是孔雀馆。 【小问2详解】 大象馆在百鸟林的南面，在熊猫馆的东面。 【小问3详解】 明明想从老虎馆出发去孔雀馆，他需要先向东走到假山，再向北走到孔雀馆。 19. 把盖住的图形画出来。 3×4 ○○○ ○○○ ○○○ ○○○○ 2×5 【答案】 【解析】 【分析】根据乘法的意义，3×4表示4个3相加，图中画出3个3相加，则盖住的图形是1个3，画3个○即可；3×4也可以表示3个4相加，图中画出1个4，则盖住的图形是2个4，用○画出2个4即可； 2×5表示2个5相加或5个2相加，由此画图即可。 【详解】作图如下： 3×4 ○○○ ○○○ ○○○ ○○○○ 2×5 五、解决问题。（20分） 20. “曹州面人”是山东省非物质文化遗产之一。妈妈每天做8个面塑娃娃，4天一共可以做多少个？ 【答案】32个 【解析】 【分析】求一共做的个数，就是求4个8相加的和是多少，根据乘法的意义，用乘法计算。 【详解】（个） 答：4天一共可以做32个。 21. 买文具。 （1）买4把剪刀的价钱正好可以买一个铅笔盒，一个铅笔盒多少钱？ （2）强强要买3支自动笔和1本笔记本，一共需要多少钱？ （3）青青带了18元钱，打算买4把剪刀，够吗？ 【答案】（1）20元 （2）16元 （3）不够 【解析】 【分析】（1）用1把剪刀的价钱×4即可求得一个铅笔盒的价钱； （2）用自动笔的价钱×要买自动笔的数量＋1本笔记本的价钱＝需要的总价钱； （3）用1把剪刀的价钱×要买剪刀的数量＝需要的价钱，再用带了的钱数与需要的价钱比较，带了的钱比需要的钱多，则够，带了的钱比需要的钱少，则不够。 【小问1详解】 5×4＝20（元） 答：一个铅笔盒20元。 【小问2详解】 2×3＋10 ＝6＋10 ＝16（元） 答：一共需要16元。 【小问3详解】 5×4＝20（元） 18＜20 答：不够。 22. 三年级一班参加社团的学生一共有多少人？ 【答案】35人 【解析】 【分析】用每个社团的人数×社团的个数＝参加社团的学生的总数量。 【详解】7×5＝35（人） 答：三年级一班参加社团的学生一共有35人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $