内容正文:
2025-2026学年度下期第一次定时作业
七年级历史试题
(全卷共两个大题,满分50分,考试时间:与道德与法治合堂共90分钟)
注意事项:
1试题的答隶书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束,监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一、选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)
1.“时间的车轮又轧出了同样的撤痕,这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎:一样的千
古江山、尽归一姓:一样的雄才伟略、创制颇多:一样的残暴、好大喜功:一样的二世而亡。”这个朝代是
()
A.汉朝
B.隋朝
C.唐朝
D.宋朝
2.在大运河的修建过程中,我们的祖先遇到了许多难题,如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同,
如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难,修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运
河的开通()
A.维护了社会秩序的安定
B.促进了社会经济的察荣
C.体现了古代人民的智慧
D.加强了南北地区的联系
3.“军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道,到了隋唐时期,政府又发明出科举制度,为底层的知
识分子打通了另外一个通道。”材料意在说明()
A.军爵制增强了军队战斗力
B.孔武之人和底层知识分子从此仕途顺畅
C.科举制扩大了选官的范围
D,军爵制和科举制都促进了社会阶层流动
4.贞观初年,太宗签署了征兵18岁以下身强力壮者的敕文,但文件到门下省,魏征不同意,退回中书,又
经御画,中书省再发,魏征还是坚持己见。材料中涉及的制度是()
A.三公九卿制
B.三省六部制
C.内阁制
D.行省制
5.唐太宗时期推行以庸代役,减少徭役征发,即便有兵役、徭役,也注意不夺农时,尽量在冬季农闲时征
发。贞观二年,政府在全国推广义仓制度,平时积累粮食,专门用于饥年赈灾,使百姓有基本的保障。材料
体现了唐太宗()
A.以民为本
B.广纳贤才
C.重视教育
D.整顿吏治
6.唐朝后期,政治腐败,宦官专权,藩镇割据的态势越来越严重,朝廷已无力有效地控制藩镇。民众赋役
繁重,生活困苦,又遇到连年的灾荒,无以为生。最终,大规模农民起义爆发。874年,王仙芝在今河南起
义。王仙芝死后,起义军在黄果的领导下,转战南北,夺取广州,攻入长安。881年,黄巢建立大齐政权。
唐僖宗仓皇逃往成都,唐朝受到致命打击。上述材料反应出唯物史观中的哪一历史发展规律?()
A.生产力决定生产关系
B.经济基础决定上层建筑
C.社会存在决定社会意识
D.人民群众是历史的创造者
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7.近日,背海省乌兰县泉沟一号墓出土王冠的保护修复成果入选中国社科院“科技考古与文化遗产保护重
大成果”。如图是首次完整复原的吐蕃时期复杂造型王冠及王冠前的冕旒。该文物深受中原内地文化彩响,
被专家誉为“唐蕃共融之冠”,可用于研究古代青海地区的()
修复后的王冠
修复后的冕流
A.民族交融
B.农业发展
C.医学成就
D.水利建设
8.新罗仿唐制设国学,教授《尚书》《礼记》等,儒家经典成为新罗学生必读书,后又仿唐朝置算学博士和
医学博士,分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明()
A,唐朝政治制度先进
B.中华文明历史悠久
C.中国文化影响深远
D.中朝民间交往密切
9.下列四个历史事件中,与其他三个性质不同的一项是()
A.甘英出使大秦
B.鉴真东波日本
C.玄奘西行天竺
D.文成公主入藏
10.绘画是人类对美的追求的直观表现。赏析下面两幅绘画作品,从中可以得出二者在技艺上()
作者:吴道子(唐)
作者:顾恺之(东晋)
作品风格:吸收顾恺
作品风格:线条优美活
之的画风,注重线条,
泼,注重人物神态的刻
笔法简练:又改革传
画,以形写神,用笔细
统线描法,融入晕染
劲连绵,富有个性。
法的立体效采,颇有
《女史成图》(局部)
《送子天王图》(局部)
动感。
A.生动描绘了宫廷女官的生活
B.表现出继承基础上的创新
C.细腻表现了开放的社会风气
D.借鉴西方绘画的创作手法
11.某历史兴趣小组开展读书分享活动,右图是他们展示的某时
期疆域形势图,据此判断他们分字的历史时期主题应是(
A.奴来制王朝的更替和向封建社会的过渡
B.统一多民族封建国家的建立
C.繁荣与开放的时代
D.早期现代化的初步探索和民族危机的加剧
12.对以下大事年表解读正确的是(
某朝代醴域形势图
960年
1005年
1038年
1044年
1125年
1127年
1140年
1141年
北宋建立
宋辽订立
西夏建立
宋夏达成和议
金灭辽
金灭北宋
南宋取得
南宋写金
澶渊之盟
邺城大堭
签订和约
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A.各民族政权并立与力量消长
B.各民族政权始终处于对立战争状态
C.北宋政权存在时间不超百年
D.辽与南宋双方维持相对和平的局面
13.“尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟'的印象,但基本内容还是平等的,北宋并没有丢太大的面子。…
且和平实现以后,北宋还能从双方贸易中获得大量盈余,辽朝亦可借此获得其必需物品,因而对双方都是划
算的。”材料主要说明“澶渊之盟”()
A.是一个完全平等的盟约
B.使宋辽出现了和平交流的局面
C.加重了北宋人民的负担
D.完全消除了宋辽间的民族隔阂
14.诗歌也是记录历史的重要锻体,下列诗词哪句最能反映出南宋偏安一隅的现状(
A.山外背山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,只把杭州作汴州。
B.古人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远彩碧空尽,唯见长江天际流。
C.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如背丝暮成雪。
D.靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮士饥餐胡房肉,笑谈渴饮匈奴血。
15.历史事实指对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中,属于历史解
释的是()
A.公元581年,杨坚建立了隋朝,并将国都定在大兴,他即为隋文帝。
B.贞观初年,玄奘自长安西行前往天竺取经,并前往那烂陀寺游学。
C.公元755年,节度使安禄山和部将史思明发动叛乱,史称“安史之乱”。
D.公元979年,宋太宗结束了五代十国的分裂局面,实现中国的局部统一。
二、非选择题°(本大题共3小题,第16题14分,第17题14分,第18题7分,共35分)
16.(14分)阅读下列材料,回答问题。
材耕一
千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落千戈起,惆怅龙舟更不回。
一唐·胡曾《汴水》
(1)指出诗词中的“千里长河”是哪一工程。(1分)结合所学知识,分析“锦帆未落干戈起”的原因?(2
分)
材科二
唐玄宗本人的变化,是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初,他注意节俭,反对铺张浪费。天宝
时则骄奢淫逸,挥霍无度。在用人方面,玄宗不再是任人唯贤,而是专用投其所好者。李林甫、杨国忠都是
因此而受重用的。在治国方面,唐玄宗一改励精图治的态度,面对各种社会问题玄宗毫无改弦更张之意,仍
然沉溺于酒色之中,每年十月服例到华清宫去过冬。安禄山为了讨好玄宗和杨贵妃,在得知玄宗要在华清宫
新开浴池的时候,立即在范阳以白玉石制成鱼龙凫雁,还有石速花,置于池中,使玄宗喜悦异常。
一改写自白寿彝主锅《中国通史》
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(2)根据材料二,概括唐玄宗开元年间至天宝年间的变化。(6分)
材料三
王安石尽管本着“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的无畏精神,积极投身变法,但他的变法急
功近利脱离实际,结采欲速不达,反而玫使“天下汹汹”·王安石想富国富民,但他的“因天下之力,
以生天下之财,取天下之财,以供天下之费”的理想,在实际执行过程中,重点却偏向了“取天下之财”,
百姓的负担不仅没有减轻,反而更加严重了。而且变法是在北宋的上层是筑不能有放维护其经济基础和促
进社会生产发展的这种背景下发生的,改良是不可能解决封建社会固有的矛盾的,共改革的失败是必然的
结局。
一摘编自张守慧《论商鞅变法和王安石变法之成败及其现实意义》
(3)根据材料三并结合所学知识,概括王安石变法失败的原因。(2分)并总结王安石变法对后世的警示。
(1分)
(4)综上所述,影响国家发展的因素有哪些?(2分)
17.(14分)七年级某班同学开展主题为“隋唐与北宋时期的社会新面貌”的项目化学习,请你参与完成。
【任务一探寻历史变化】
人才选拔对国家影响深远,而科举制是我国古代选官制度的重大变革,为此展开深入探讨。
材科一:
科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,
不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生
相关的大事,皆可为考试的内容。一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途。
—摘编自赵家翼等《中国救有通史隋唐卷》
(1)根据材料一,分析科举制度的出现给隋朝带来的彤响。(3分)
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【任务二点充历史面卷】
绘画往往是能直观的反映当时的历史画面,了解绘画中折射出的历史信息。
材料二:
民族文融
万国来朝
社会风气
开宴行乐
绘
①
②
③
④
《万使图》描绘了唐朝时
《韩熙裁夜宴图》直观、生动地
期接待外国使节的场景,
反映了五代十国时期贵族们的生
舞
细腻展现了唐朝外交接
活场景,为我们了解当时的政治
待的独特魁力,是研究古
环境、社会生活等提供重要的资
代外交关系的珍贵资料。
料。
(2)根据史料的类型分类,
以上绘画都属于
史料,(1分)结合所学知识,任选绘画①③其中一
幅说明其价值?(3分)
【任务三融入历史生活】
为开展关于宋朝身临其境VR体验,某同学已经搜集了以下材料,但仍需要完善和分析当时的施政方针。
材科三:
措范
军事
解除禁军将领的兵权:统兵权与调兵权分
离:军队将领定期换防。
在中央:①
政治
在地方:派文官任地方州县长官
三年一换:设通判分割知州的权力:
经济
取消②收税权力:在地方设置
转运使,把地方财赋收归中央。
文化
注重文教发展,改革和发展科举剃。
北宋施政措施一览表
(3)填写①②空格处完善表格,(2分)并归纳北宋的施政方针。(1分)
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(4)请你评价北宋的施政方针。(4分)
18.(7分)阅读7年级某班学习隋唐时期的历史所总结的材料,回答问题。
人物
事迹/成就(部分)
唐太宗
开创“贞观之治”
文成公主
与吐蕃和亲
玄奘
西行天竺取经
唐玄宗
开创“开元盛世”
大祚荣
受封“渤海郡王”
李白
《静夜思》
鉴真
东波日本弘扬佛法
韩念
抨击佛救,主张复兴儒学
根据上述材料,自行拟定一个观点,并结合所学的相关史实加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理
清楚)
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