重难05 文明与家园（重难专练）（安徽专用）2026年中考道德与法治二轮复习讲练测

**基本信息** 以“认知-理解-践行”逻辑链整合文化传承与生态建设，通过分阶技巧点拨构建“审题-联知-排误”解题体系，强化政治认同与责任意识。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |守望精神家园|4考向（含4典例+9类题）|“抓核心-联教材-排误定答”三步法|从文化特点到价值践行，形成“文化自信-民族精神-核心价值观”递进链条| |建设美丽中国|4考向（含2典例+9类题）|“辨关系-明理念-践行动”解题框架|遵循“现状认知-理念理解-青少年担当”逻辑，构建生态文明建设认知体系|

重难5 文明与家园 内容导航 第一部分 重难考向解读 拆解核心难点，明确备考要点 核心模块 重难考向 考法解读/考向预测 第二部分 重难要点剖析 精解核心要点，点拨解题技巧 要点梳理 典例验知 技巧点拨 类题夯基 模块 01 守望精神家园 考向 01 中华文化的特点与文化自信 考向 02 中华传统美德的内涵与践行 考向 03 民族精神与伟大建党精神 考向 04 社会主义核心价值观的培育与践行 模块 02 建设美丽中国 考向 01 我国的人口、资源与环境现状 考向 02 人与自然和谐共生的理念 考向 03 绿色发展道路与生态文明建设 考向 04 建设美丽中国的青少年担当 第三部分 重难提分必刷 靶向突破难点，精练稳步进阶 重●难●考●向●解●读 核心模块 重难考向 考法解读/预测 模块01守望精神家园 考向 01 中华文化的特点与文化自信 本模块考查将围绕 “认知文化 — 理解精神 — 践行价值” 的逻辑链条展开。试题预计通过呈现中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的具体情境（如传统节日活动、非遗传承、红色研学、道德模范评选等），引导学生准确概括中华文化的特点与时代价值，理解文化自信的内涵与重要性；进而通过中华传统美德、中国共产党人精神谱系的相关素材，深刻理解民族精神与伟大建党精神的时代意义，明确社会主义核心价值观的践行要求，最终引导学生树立坚定的文化自信，厚植爱国主义情怀，增强传承和弘扬中华优秀文化的责任感。 考向 02 中华传统美德的内涵与践行 考向 03 民族精神与伟大建党精神 考向 04 社会主义核心价值观的培育与践行 模块02 建设美丽中国 考向 01 我国的人口、资源与环境现状 本模块考查将围绕 “认知现状 — 理解理念 — 践行担当” 的逻辑链条展开。试题预计通过呈现我国人口发展形势、资源环境问题的具体素材（如三孩政策实施、生态保护案例、低碳生活场景、“绿水青山就是金山银山” 的实践等），引导学生正视发展挑战，理解人与自然和谐共生的重要性；进而通过生态文明建设的实践成果，辩证认识经济发展与生态保护的关系，理解走绿色发展道路的要求；最终激发学生树立绿色发展理念，增强环保意识，明确自身在建设美丽中国中的责任与使命，立志做生态文明的践行者。 考向02 人与自然和谐共生的理念 考向03 绿色发展道路与生态文明建设 考向04 建设美丽中国的青少年担当 重●难●要●点●剖●析 模块01 守望精神家园 考向01 延续文化血脉 要点梳理 中华文化的特点与组成？ ①特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 ②组成：独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术等。 为什么要传承和弘扬中华优秀传统文化？ ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，是中华民族独特的精神标识，为民族复兴提供精神动力。 ③中华文化是中华民族共同的精神家园，增添民族自信与自豪。 ④中华文化具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力。 文化自信的重要性及发展中国特色社会主义文化的要求？ （1）重要性：文化自信是国家、民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量；事关国运兴衰、文化安全和民族精神传承。 （2）做法：坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来。 中华传统美德的特点、内涵及践行要求？ ①特点：内涵丰富，博大精深。 ②内涵：爱国情怀、奋进品格、和乐风范、高尚情操、伦理规范、处世准则等。 ③践行：推进四德建设，青少年责无旁贷；向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，必须身体力行。 典例验知 【典例01】 国潮文化沙龙 近年来，中国“国潮”文化持续破圈，从本土热潮升级为世界级文化现象。2025年，改编自中国古典名著《封神演义》的《哪吒2》，更是势不可挡，总票房突破150亿元，跻身全球电影排行榜前5名。2026年，东莞潮玩携手央视马年春晚将推出系列文创产品，其以西周青铜驹尊、唐代三花马等文化元素为灵感，将走进千家万户；河南广电打造的XR电影《遇见伏羲》，通过虚拟制片技术还原上古文明场景，同步开发的MR游戏实现“影游文”联动，引发国际关注。 下列是同学们的评论，其中属于这种“世界级文化现象”产生的主要原因的有（   ） 评论1：太厉害了，我的国，这比外来文化强多了！ 评论2：科技赋能中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 评论3：中华优秀传统文化的深厚底蕴为创作提供了坚实基础。 评论4：这些杰作增强了我们的民族自豪感，提升了中国大国形象。 A．评论1和2 B．评论1和4 C．评论2和3 D．评论3和4 【答案】C 【详解】C：评论 2 指出科技赋能文化创新，评论 3 指出传统文化底蕴是创作基础，二者均是“国潮”成为世界级文化现象的主要原因。故C说法正确； A：评论 1 盲目夸大本国文化，违背各民族文化一律平等原则，说法错误；评论 2 正确。故A说法错误； B：评论 1 说法错误；评论 4 阐述的是该文化现象产生的影响和意义，不符合“原因”的设问要求。故B说法不符合题意； D：评论 3 说法正确；评论 4 属于结果而非原因，不符合题意。故D说法不符合题意； 技巧点拨 第一步：提取材料关键词：从材料中找出能体现世界发展趋势的核心词汇。 第二步：对应世界特征表述:将提取的关键信息与教材中关于当今世界特征的表述进行匹配。 第三步：排误确定答案:运用基本判断（如“世界是开放的而非封闭的”、“多极化趋势深入发展而非减弱”）排除表述错误（C、D）或与材料核心不符（B）的选项。 类题夯基 1．每年的4月24日是“中国航天日”，中国载人月球探测任务相关命名引发广泛关注。登月服命名为“望宇”，寓意遥望宇宙、探索未知，与“飞天”舱外服相呼应。载人月球车命名为“探索”，彰显中国航天勇攀高峰、不懈求索的精神。这些命名体现了中华文化（   ） ①独具特色、独树一帜，引领世界文化发展潮流 ②历史悠久、坚守传统，在薪火相传中熠熠生辉 ③源远流长、博大精深，蕴含丰富的精神内涵 ④与时俱进、历久弥新，与科技发展深度融合 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．第十五届全国运动会上，志愿者“小海豚”们秉持着“为你，更精彩”的服务口号，竞赛支持、器材维护、场地指引、礼仪接待……他们全程坚守，护航赛事。他们以实际行动诠释了（   ） ①无私奉献的高尚品格 ②忧国忧民的爱国情怀 ③扬善抑恶的处世准则 ④助人为乐的和乐风范 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．某校九年级（2）班在召开班会时，老师展示了两位“中国好人”事迹： 事迹一：满玉林，国网嘉祥县供电公司职工，2007年发起成立“彩虹爱心妈妈服务队”。她17年如一日投身公益，结对帮扶21名困难儿童，用母爱温暖孤困心灵，并带动542名志愿者接续奉献，让爱心在服务社会中蔚然成风。 事迹二：丁伯权在高速上遇到交通事故，见被困人员的生命安全面临威胁，他没有丝毫犹豫，组织现场的热心群众一起展开营救，最终将车内5名乘客救出。 据此推测，班会的主题是（   ） A．培养自信自强品质 B．弘扬中华民族精神 C．践行中华传统美德 D．在劳动中实现价值 考向02 凝聚价值追求 要点梳理 1．伟大民族精神的内涵、核心与品格？ ①内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 ②核心：爱国主义。 ③品格：与时俱进，在不同历史时期不断丰富发展。 2．爱国主义的本质与伟大建党精神内涵？ ①爱国主义本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 ②建党精神内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民；是中国共产党的精神之源。 3．为什么要弘扬民族精神？ ①民族精神是民族生存发展的精神支撑，没有民族精神就难以屹立于世界民族之林。 ②伟大民族精神是生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是团结奋斗的精神纽带，是实现中国梦的不竭精神动力。 4．社会主义核心价值观的内容及践行要求？ ①内容：国家层面（富强、民主、文明、和谐）；社会层面（自由、平等、公正、法治）；公民层面（爱国、敬业、诚信、友善）。 ②地位：当代中国精神的集中体现，评判是非曲直的价值标准。 ③青少年践行：落细、落小、落实；勤于学习、勇于实践、明辨是非、踏实做人。 典例验知 【典例01】道德与法治课堂上，九年级某班在“弘扬伟大建党精神”的前置学习活动中，准备了以下素材，其中与该学习主题相匹配的是（   ） ①小富：《南湖红船》纪念册、《复兴之路》纪录片 ②小强：《资治通鉴》经典名著、《洋务运动》史料 ③小文：《强渡大渡河》画册、《哪吒2》电影节选 ④小明：《把一切献给党》歌曲、《开国大典》油画 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 技巧点拨 第一步：抓材料核心，定性主旨：细读题干，锁定核心主题弘扬伟大建党精神，明确所选素材必须贴合党史发展、红色革命、爱党向党相关内容。 第二步：联教材要点，区分内涵：回顾伟大建党精神、红色文化、党史相关知识内涵，区分党史红色素材、古代史料、非党史历史事件、无关文娱素材的不同范畴。 第三步：依主旨对应，排误定答：对照主题逐一甄别素材，排除建党之前历史内容、无关影视等偏离主题的②③，保留契合党史与红色精神的①④，最终确定正确答案。 类题夯基 1．在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上，习近平总书记发出有力号召：“传承和弘扬伟大抗战精神，踔厉奋发、勇毅前行，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗！”弘扬伟大抗战精神，是因为抗战精神（   ） ①是激励中华民族发展的精神动力 ②是中华民族发展壮大的重要精神支柱 ③是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ④是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．2026年2月9日，“万水千山只等闲——纪念中国工农红军长征胜利90周年专题展”在中共一大纪念馆开幕。展览以多种形式诠释长征精神与爱国情怀，引导群众铭记历史、致敬英雄。举办此次专题展，旨在（   ） ①弘扬以爱国主义为核心的民族精神 ②推动中华优秀传统文化的创造性转化 ③培育崇尚英雄、尊重英雄的价值取向 ④体现世界和平与共同繁荣的时代要求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．2026年2月，在第25届米兰冬奥会上，苏翊鸣在夺得首金后高唱国歌时热泪盈眶；宁忠岩夺冠后表示“从12岁开始练滑冰，这一刻所有的泪水、汗水都是值得的”。他们践行了社会主义核心价值观公民层面的价值要求有（   ） ①爱国  ②敬业  ③诚信  ④友善 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．赵一曼烈士在家书中写道：“我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的。”赵一曼烈士家书所蕴含的时代价值是（   ） ①有利于弘扬改革创新为核心的民族精神 ②有利于培育和践行社会主义核心价值观 ③有利于树立国家利益至上和发扬无私奉献精神 ④能为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．2026年3月，开学第一节思政课“英雄永不谢幕”——向金城龙同志学习：金城龙同志在沈阳浑河岸边为救落水父子不幸牺牲，年仅26岁。他用生命诠释了新时代的雷锋精神，践行了社会主义核心价值观公民层面的价值要求（   ） A．爱国 B．敬业 C．诚信 D．友善 模块02 建设美丽中国 考向01 正视发展挑战 要点梳理 1．我国人口现状特点？ ①基本特点：人口基数大。 ②新特点：增速趋缓、生育率偏低、老龄化加剧、人口流动量大等。 2．我国资源、环境现状？ ①资源：总量大、种类多，人均占有量少、开发难度大，总体资源紧缺。 ②环境：总体有所改善，但形势仍不容乐观，大气、水、土壤污染等问题突出。 3．人口、资源、环境问题的必然选择？ 转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 典例验知 【典例01】小明在学习我国的人口、资源、环境内容时，绘制了右图，表示三者之间的关系，根据此图，可判定小明（   ） A．认为三者是相互影响和制约的 B．片面地理解了三者之间的关系 C．懂得节约资源保护环境的意义 D．准确地理解了三者之间的关系 【答案】B 【详解】A：我国人口、资源、环境是相互影响、相互制约的关系，小明绘制的图中人口和环境无交集，说明他不认为三者是相互影响制约的，故A说法错误； B：实际上人口、资源、环境三者两两之间都存在联系，相互作用，小明的图仅体现了人口和资源、资源和环境的关联，未体现人口与环境的联系，是对三者关系的片面理解，故B说法符合题意； C：该图只能体现小明对三者关系的认知，无法体现他是否懂得节约资源保护环境的意义，故C说法错误； D：小明仅看到了部分联系，没有准确把握三者两两相互作用的内在关系，对三者关系的理解是片面的，故D说法错误。 技巧点拨 第一步：抓材料核心，定性主旨：细读题干与图示，锁定核心内容为人口、资源、环境三者的内在联系，明确图示所展现的三者关联存在内容缺失。 第二步：联教材要点，区分内涵：回顾教材中人口、资源、环境的相关知识点，明确三者真实关系为两两之间相互影响、相互制约，区分完整正确认知与片面错误认知。 第三步：依主旨对应，排误定答：结合图示漏洞逐一辨析选项，排除符合客观事实但不符合图示认知的 A、D，排除与三者关系图示无关的 C，最终判定小明理解片面，确定正确答案。 类题夯基 1．《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出，优化生育支持政策和激励措施，发挥育儿补贴和个人所得税抵扣政策作用，有效降低家庭生育养育教育成本。这体现出（   ） A．我国已经彻底解决了人口老龄化问题 B．人口问题已经不再是社会发展的挑战 C．国家积极追求人口数量的增长，区域人口已经大幅增加 D．国家积极应对人口发展新形势，及时优化计划生育政策 2．下列两则材料共同体现的主题是（   ） “小小孩”托育更加放心 扬州着力打造市级托育综合服务中心，加速推进“5-10分钟照护服务圈”。 “老人人”养老更有保障 扬州通过适老化改造，配建居家养老服务设施，着力打造颐养社区。 A．坚持计划生育，提高人口素质 B．适应人口形势，贴心为民服务 C．完善社保制度，满足养老需求 D．调整生育政策，回应社会关切 3．针对我国人均水资源占有量仅为世界平均水平35%，且部分地区仍存在大水漫灌、跑冒滴漏等水资源浪费现象，国家深入实施国家节水行动，印发深入实施国家节水行动三年计划（2025—2027年）。这反映的我国资源现状是（   ） ①自然资源总量大，种类多     ②人均资源占有量少 ③开发难度大，总体上资源紧缺     ④资源开发利用不尽合理，浪费损失严重 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．从“盼温饱”到“盼环保”，从“求生存”到“求生态”，绿色正在充实当代中国人的新梦想。“盼环保”“求生态”的国情依据是（   ） A．我国把保护环境放在一切工作的首位 B．我国自然资源丰富，总量大，种类多 C．建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础 D．当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观 5．下列图片描画了近年来我国在人口领域出台的一系列新举措。这些举措（   ） A．促进了我国人口的快速增长 B．优化了我国的生育政策 C．提升了我国人口的文化素质 D．适应了人口形势新变化 考向02 共筑生命家园 要点梳理 1．为什么要坚持人与自然和谐共生？ ①自然是生命之母，人与自然是生命共同体。 ②生态兴则文明兴，生态衰则文明衰；肆意索取自然，必然受到自然惩罚。 ③是应对生态危机、实现可持续发展的智慧选择。 2．如何坚持人与自然和谐共生，建设生态文明？ ①遵循自然规律，合理开发利用自然。 ②以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则。 ③坚持节约资源和保护环境基本国策，贯彻绿色发展理念。 3．怎样走绿色发展道路？ ①处理好经济发展与生态环境保护的关系，绿水青山就是金山银山。 ②坚持绿色富国、绿色惠民，走绿色、循环、低碳发展之路。 ③严守生态保护红线，实行严格的环保制度。 4．青少年建设美丽中国的低碳微行动？ 绿色出行、垃圾分类、节约水电、光盘行动、拒绝一次性用品、植树造林等。 典例验知 【典例01】“两山理论”（即绿水青山和金山银山）是新时代生态文明建设的根本遵循。同学们对“两山”之间的关系做了三幅图，下列对这三幅图解读正确的是（   ） 注：A代表绿水青山，B代表金山银山 ①图1：A就是B，B就是A ②图1：A和B都关乎人民的利益，都很重要 ③图2：必要的时候，为了B，可以适当牺牲A ④图3：若B要以牺牲A为代价，那么宁要A，不要B A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：绿水青山指生态环境保护，金山银山指经济发展，二者并非完全等同的概念，图1体现的是二者同等重要，并非二者完全一样，故①说法错误； ②：图1中天平保持平衡，说明绿水青山和金山银山都关乎人民群众的切身利益，我们既要绿水青山也要金山银山，二者都很重要，故②说法正确； ③：我国坚持走绿色发展道路，决不能以牺牲生态环境为代价换取一时的经济增长，因此不能为了B牺牲A，故③说法错误； ④：图3中A的分量更重，说明如果金山银山要以牺牲绿水青山为代价，那么我们宁要绿水青山，不要金山银山，故④说法正确； 技巧点拨 第一步：抓材料核心，定性主旨：细读题干，锁定核心词汇两山理论、绿水青山、金山银山、图示关系，明确本题考查生态保护与经济发展的辩证关系。 第二步：联教材要点，区分内涵：回顾生态文明建设、绿色发展道路相关知识点，厘清绿水青山与金山银山的内在联系，区分错误发展观与正确的绿色发展理念。 第三步：依主旨对应，排误定答：结合三幅图示寓意辨析观点，排除表述错误的①③，匹配教材理论与图示内涵，确定解读正确的②④，锁定正确选项。 类题夯基 1．深圳某中学一名高三学生因备考受鸟鸣干扰，提笔致信校方，请求“派专人拆除鸟巢”。面对诉求，校长并未简单驳回，而是以一封温润又充满智慧的回信，婉拒拆巢之请。对此，下列观点正确的是（   ） 亲爱的同学， 高考很重要，但它只是人生长河中的一朵浪花，而学会尊重生命，理解万物，与不适共处，才是伴随你一生的财富。 A．校长婉拒违背了“以生为本”的教育原则 B．校长回信说明尊重生命是教育的根本目的 C．学生提出拆巢请求应受到学校的批评教育 D．这一事件告诉我们要学会与自然和谐共生 2．有市民建议深圳湾公园安装路灯方便晚上游玩，公园管理方却因“怕打扰候鸟休息”而拒绝，这一做法反而获得众多网友点赞。下列观点能为公园的理由提供支持的是（   ） A．政府应将人民利益放在首位 B．公民有权对公共事务提建议 C．人与自然需要和谐共生共处 D．公共决策应当听取群众意见 3．中华文明积淀着丰厚的生态智慧，孔子的“智者乐水，仁者乐山”；老子的“道法自然”；庄子的“天人合一”；《吕氏春秋》中“竭泽而渔而明年无鱼”……这些观点启示我们（   ） ①要尊重文化多样性，倡导平等交流、相互借鉴     ②人与天地万物和谐共生，践行绿色发展理念 ③要尊重、顺应大自然的运行规律             ④共同构建人与自然的生命共同体 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 重●难●提●分●必●刷 1．（25-26九年级下·湖南张家界·期中）“骐骥驰骋，势不可挡”是2026丙午马年春晚主题，主标识从中华传统文化中汲取灵感，融合云纹、雷纹、回纹等传统经典元素，以四匹骏马齐头并进、拾级而上的意象，彰显传统美学韵味，传递奔腾奋进的时代气息。这体现了（   ） ①中华文化源远流长、博大精深 ②中外文化在交流中互鉴 ③中华文化薪火相传、历久弥新 ④民族精神与时俱进 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（25-26九年级下·江苏徐州·期中）某班准备以“延续文化血脉”为主题制作一期展板，以下投稿可以入选的是（   ） 中华文化 戏曲：京剧、昆曲 节日：春节、清明节 革命文化 话剧：《林则徐》 歌曲：《保卫黄河》 中华美德 孝亲敬长——闻鸡起舞 自强不息——愚公移山 中国价值 民惟邦本——法治 业广惟勤——富强 A B C D A．A B．B C．C D．D 3．（2026·广东佛山·一模）2026央视春晚《武BOT》将智能机器人与中华武术深度融合，非遗技艺、国潮元素、传统民乐、经典戏曲集中绽放，传统美学与现代科技碰撞出圈，呼应“文博热、非遗热”的文化热潮。这有利于（   ） ①推动文化创新，增强民族自信 ②传承优秀文化，展现中国魅力 ③促进中外交流，讲好中国故事 ④秉承传统形式，拒绝时代发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（25-26九年级上·福建漳州·期中）这个春天火爆出圈的“新中式”，穿一件马面裙去观赏春天的花卉；去福建蟳埔村扎一头簪花，体验渔家女的别样美丽⋯⋯“新中式”在年轻人中火爆出圈体现了（   ） ①我国的服饰文化源远流长、博大精深 ②中华文化在世界上是最为优秀的文化 ③中国年轻人对本国文化的自信和自豪 ④吸收外来，不断铸就中华文化新辉煌 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2026·安徽六安·二模）以下是某校开展研学活动的路线安排，请你猜想，此次研学的主题是（   ） A．生命安全与健康教育 B．法治教育 C．中华优秀传统文化教育 D．革命传统教育 6．（2026·山西临汾·二模）兴趣小组的同学，收集了一代代中国军人的誓言： ◇为国戍边，青春无悔——陆军某边防团卡布力·卡米力 ◇扎根战位，终身坚守——火箭军某部陈志远 ◇潜行深海，勇当先锋——中国第一代核潜艇艇员范喜德 上述铮铮誓言，让我们感受到（   ） A．友善的价值观 B．道济天下的爱国情怀 C．合作和睦和谐的坚定理念 D．淡泊名利、甘于奉献的劳模精神 7．（2026·河南商丘·二模）2026年是红军长征胜利90周年，河南大中小学开展“重走新时代长征路”“阅读红色书籍”“观看红色电影”等一系列活动。这些活动的开展旨在引导广大青少年（   ） ①感悟长征精神，自觉传承红色基因 ②减轻学习压力，注意劳逸结合 ③弘扬以爱国主义为核心的时代精神 ④厚植家国情怀，勇担时代使命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（25-26九年级下·河南南阳·期中）多年来，中国航天人始终坚持“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，他们犹如捆绑式火箭，凝聚成推动我国航天事业发展的磅礴力量。这一精神（   ） ①成为评判当代中国人是非曲直的价值标准 ②在新时代构建了中国共产党人的精神谱系 ③彰显出中华民族精神与时俱进的时代品格 ④为中华民族伟大复兴提供了强大精神动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2026·广东江门·一模）“最美巾帼奋斗者”贺娇龙，多年来扎根边疆基层一线，身披红袍策马雪原推广文旅，开展500余场零佣金公益助农直播，带动农产品畅销全国，帮助群众增收致富，直至生命最后一刻仍坚守岗位。在她身上我们可以学习到（   ） ①团结协作、艰苦奋斗的优良作风 ②爱岗敬业、无私奉献的高尚品格 ③心系群众、为民造福的人民情怀 ④见义勇为、匡扶正义的崇高精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．（2026九年级下·全国·专题练习）2026年3·15晚会聚焦特殊群体消费维权，曝光了老年人遭遇保健品虚假宣传、未成年人游戏充值退款难、农村消费者维权渠道不畅等问题，结合2025-2026年“人民投诉”平台数据，此类群体投诉占比突出（老年人8.2%、未成年人5.5%、农村消费者12.3%），我国对这类群体的消费权益实施精准保护，体现了社会主义核心价值观中的（   ） A．自由 B．平等 C．公正 D．友善 11．（2026·福建泉州·一模）2025年12月15日，未成年人思想道德建设工作座谈会在北京召开。会议强调，要落实立德树人根本任务，用新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，健全家校社协同育人机制，引导未成年人践行社会主义核心价值观，成为德智体美劳全面发展的时代新人。下列正确反映此次座谈会精神落实过程的是（   ） ①构建多方联动的育人新格局 ②筑牢未成年人思想道德根基 ③为培养时代新人提供有力支撑 A．①→②→③ B．②→①→③ C．③→①→② D．③→②→① 12．（2026·宁夏中卫·三模）2026年1月21日凌晨，宁夏永宁县一位七旬独居老人深夜迷路，外卖骑手贺龙发现后耐心安抚并及时报警，与民警接力帮助，最终将老人平安送回家。暖心事迹经官方报道后，赢得网友广泛点赞。外卖骑手与民警接力帮助迷路老人的行为之所以被点赞，是因为他们（   ） ①关爱他人，传递温暖与社会正能量 ②践行友善美德，主动承担社会责任 ③承担责任必然获得物质回报 ④坚守诚信原则，做到对人守信对事负责 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（2025·河南郑州·模拟预测）观察分析下面数据，下列说法正确的是（   ） 2024-2050年中国人口变化预测 2024年 2035年 2050年 人口总量（亿）14.08 14 13.2 16岁以下人11占比（%） 17.1 13 12.9 16岁至64岁人口占比（%） 67.3 64.4 56.9 65岁及以上人口占比（%） 15.6 22.6 30.2 A．我国总人口增速趋缓，是世界上人口最多的国家 B．我国要坚持计划生育国策，严格控制人口数量 C．人口老龄化加剧已经成为我国社会的主要矛盾 D．我国应完善生育支持政策，不断优化人口结构 14．（25-26九年级上·山东滨州·期末）2025年6月25日是第35个全国土地日，宣传主题为“节约集约用地严守耕地红线”。针对这一主题，同学们发表了以下看法。其中正确的是（   ） ①小明：这要求我们必须处理好经济发展与耕地保护的关系 ②小亮：因为耕地是粮食生产的命根子，事关国家的粮食安全 ③小东：说明我国土地资源总量大、保护形势向好，不存在任何压力 ④小江：应全面禁止一切非农建设项目占用耕地 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（25-26九年级上·吉林四平·期末）在学习过程中，同学们绘制了我国人均资源占有量图。从如图中可以得出下列结论（   ） A．我国资源总量大，可以大胆地开发利用资源 B．我国面临着资源问题，要节约合理利用资源 C．我国人均资源占有量少，禁止开发利用资源 D．可以通过购买国外资源解决人均资源少问题 二、材料题 16．（2026·江西赣州·一模）阅读材料，完成下列任务。 赣州市某中学开设行走的思政课，通过阅读红色经典、聆听红色故事，云游红色圣地系列活动，传承革命精神，坚定理想信念。请你参与并完成下列任务。 【红色经典】长征途中，毛泽东主席写下了多首壮丽诗篇，镌刻着革命岁月的烽火征程。让我们一起品读，感悟情怀，砥砺成长。 忆秦娥·娄山关毛泽东西风烈，长空雁叫霜晨月。 霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 从头越，苍山如海，残阳如血。 七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 (1)概括两首诗词对新时代青少年发扬长征精神的共同启迪。 【红色故事】 张思德1933年参加红军，随后参加长征，三过草地、多次负伤，作战勇敢。他服从组织安排，任劳任怨、干一行精一行，主动承担烧炭、通信、警卫等艰苦任务。长征中他冒险尝百草保护战友，1944年在安塞烧炭时，炭窑崩塌，他奋力推开战友，自己不幸牺牲，年仅29岁。张思德精神被纳入中国共产党人精神谱系，成为中华优秀传统文化与革命文化融合的光辉典范。 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。——毛泽东《为人民服务》 (2)聆听红色故事，请你谈谈对划线部分的理解。 17．（2026·山东滨州·一模）2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，这是我国继民法典之后第二部以“法典”命名的法律，标志着我国生态环境保护迈入“法典化”新时代。为学习宣传这部法律，你校九年级开展以“法典护航生态文明·青春共守绿水青山”为主题的研究性学习。 【法典制定过程】 1 党的二十届三中全会明确部署“编纂生态环境法典”，将其纳入全面深化改革战略布局；2025年3月，习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议，听取和审议并原则同意全国人大常委会党组关于法典草案的请示，为立法提供根本遵循。 2 全国人大常委会成立编纂领导小组与工作专班，2025年4月首次审议草案，随后分拆为“总则编”“污染防治编”“生态保护编”“绿色低碳发展编”“法律责任和附则编”逐步推进；2026年3月，将草案提请第十四届全国人民代表大会。 3 草案先后4次通过中国人大网公开征求意见，收到7000多人次提出的2万多条意见；浙江安吉、广东南沙等基层立法联系点收集到“重点管控新污染物清单动态调整”“季节性差别管控自然保护区”等建议，被草案采纳。 4 农工党、致公党等党派、政协委员全程参与立法协商，提出“增设‘认购碳汇’替代性生态修复条款”“明确公众健康权内涵”等建议，部分内容被纳入法典。 5 2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议高票通过《中华人民共和国生态环境法典》，该法典于2026年8月15日实施。 (1)结合材料，分析说明《中华人民共和国生态环境法典》的制定过程是如何发挥中国特色社会主义政治制度优势的。 【法典亮点解读】 1 开宗明义，第一条立法目的明确指出：全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展。 2 “升级换代”，关注蓝天碧水净土的系统保护。法典共5编，其中污染防治、生态保护和绿色低碳发展三编从治污、护绿、促转型三个维度协同发力，为美丽中国建设提供更系统、更协调、更权威的法治保障。 3 法典将绿色低碳发展单独成编，开展产品碳足迹管理，建立全国碳排放权交易市场等，推动绿色生产生活方式绿色化、低碳化，积极参与和引领全球气候治理。 4 法典对餐饮油烟、恶臭气体、露天烧烤、秸秆焚烧、噪声污染等人民群众身边的“老大难”生态环境问题作出创新规定、提出举措。 (2)根据以上搜集的“法典亮点”，结合所学知识，分析生态环境法典出台的时代意义。 【以案说法警示】 小王计划今年9月装修房屋，了解到邻居多为作息较晚的年轻人后，他逐户上门沟通并征得邻居同意，将装修时间延长至晚上10点半。小王认为，既然邻居均无异议，自己就可以按此时间装修。 《中华人民共和国生态环境法典》第五百九十五条  对已竣工交付使用的住宅楼、商铺、办公楼等建筑物进行室内装修活动，应当按照规定限定作业时间，采取有效措施，防止、减轻噪声污染。 《中华人民共和国生态环境法典》第五百七十二条  在噪声敏感建筑物集中区域禁止夜间进行产生噪声的施工作业，但是抢修、抢险施工作业，因生产工艺要求或者其他特殊需要必须连续施工作业的除外。 本条第一款所称夜间，是指晚上十点至次日早晨六点之间的期间，设区的市级以上人民政府可以另行规定本行政区域夜间的起止时间，夜间时段长度为八小时。 (3)你是否赞同小王的观点？并请说明理由。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 重难5 文明与家园 内容导航 第一部分 重难考向解读 拆解核心难点，明确备考要点 核心模块 重难考向 考法解读/考向预测 第二部分 重难要点剖析 精解核心要点，点拨解题技巧 要点梳理 典例验知 技巧点拨 类题夯基 模块 01 守望精神家园 考向 01 中华文化的特点与文化自信 考向 02 中华传统美德的内涵与践行 考向 03 民族精神与伟大建党精神 考向 04 社会主义核心价值观的培育与践行 模块 02 建设美丽中国 考向 01 我国的人口、资源与环境现状 考向 02 人与自然和谐共生的理念 考向 03 绿色发展道路与生态文明建设 考向 04 建设美丽中国的青少年担当 第三部分 重难提分必刷 靶向突破难点，精练稳步进阶 重●难●考●向●解●读 核心模块 重难考向 考法解读/预测 模块01守望精神家园 考向 01 中华文化的特点与文化自信 本模块考查将围绕 “认知文化 — 理解精神 — 践行价值” 的逻辑链条展开。试题预计通过呈现中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的具体情境（如传统节日活动、非遗传承、红色研学、道德模范评选等），引导学生准确概括中华文化的特点与时代价值，理解文化自信的内涵与重要性；进而通过中华传统美德、中国共产党人精神谱系的相关素材，深刻理解民族精神与伟大建党精神的时代意义，明确社会主义核心价值观的践行要求，最终引导学生树立坚定的文化自信，厚植爱国主义情怀，增强传承和弘扬中华优秀文化的责任感。 考向 02 中华传统美德的内涵与践行 考向 03 民族精神与伟大建党精神 考向 04 社会主义核心价值观的培育与践行 模块02 建设美丽中国 考向 01 我国的人口、资源与环境现状 本模块考查将围绕 “认知现状 — 理解理念 — 践行担当” 的逻辑链条展开。试题预计通过呈现我国人口发展形势、资源环境问题的具体素材（如三孩政策实施、生态保护案例、低碳生活场景、“绿水青山就是金山银山” 的实践等），引导学生正视发展挑战，理解人与自然和谐共生的重要性；进而通过生态文明建设的实践成果，辩证认识经济发展与生态保护的关系，理解走绿色发展道路的要求；最终激发学生树立绿色发展理念，增强环保意识，明确自身在建设美丽中国中的责任与使命，立志做生态文明的践行者。 考向02 人与自然和谐共生的理念 考向03 绿色发展道路与生态文明建设 考向04 建设美丽中国的青少年担当 重●难●要●点●剖●析 模块01 守望精神家园 考向01 延续文化血脉 要点梳理 中华文化的特点与组成？ ①特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 ②组成：独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术等。 为什么要传承和弘扬中华优秀传统文化？ ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，是中华民族独特的精神标识，为民族复兴提供精神动力。 ③中华文化是中华民族共同的精神家园，增添民族自信与自豪。 ④中华文化具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力。 文化自信的重要性及发展中国特色社会主义文化的要求？ （1）重要性：文化自信是国家、民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量；事关国运兴衰、文化安全和民族精神传承。 （2）做法：坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来。 中华传统美德的特点、内涵及践行要求？ ①特点：内涵丰富，博大精深。 ②内涵：爱国情怀、奋进品格、和乐风范、高尚情操、伦理规范、处世准则等。 ③践行：推进四德建设，青少年责无旁贷；向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，必须身体力行。 典例验知 【典例01】 国潮文化沙龙 近年来，中国“国潮”文化持续破圈，从本土热潮升级为世界级文化现象。2025年，改编自中国古典名著《封神演义》的《哪吒2》，更是势不可挡，总票房突破150亿元，跻身全球电影排行榜前5名。2026年，东莞潮玩携手央视马年春晚将推出系列文创产品，其以西周青铜驹尊、唐代三花马等文化元素为灵感，将走进千家万户；河南广电打造的XR电影《遇见伏羲》，通过虚拟制片技术还原上古文明场景，同步开发的MR游戏实现“影游文”联动，引发国际关注。 下列是同学们的评论，其中属于这种“世界级文化现象”产生的主要原因的有（   ） 评论1：太厉害了，我的国，这比外来文化强多了！ 评论2：科技赋能中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 评论3：中华优秀传统文化的深厚底蕴为创作提供了坚实基础。 评论4：这些杰作增强了我们的民族自豪感，提升了中国大国形象。 A．评论1和2 B．评论1和4 C．评论2和3 D．评论3和4 【答案】C 【详解】C：评论 2 指出科技赋能文化创新，评论 3 指出传统文化底蕴是创作基础，二者均是“国潮”成为世界级文化现象的主要原因。故C说法正确； A：评论 1 盲目夸大本国文化，违背各民族文化一律平等原则，说法错误；评论 2 正确。故A说法错误； B：评论 1 说法错误；评论 4 阐述的是该文化现象产生的影响和意义，不符合“原因”的设问要求。故B说法不符合题意； D：评论 3 说法正确；评论 4 属于结果而非原因，不符合题意。故D说法不符合题意； 技巧点拨 第一步：提取材料关键词：从材料中找出能体现世界发展趋势的核心词汇。 第二步：对应世界特征表述:将提取的关键信息与教材中关于当今世界特征的表述进行匹配。 第三步：排误确定答案:运用基本判断（如“世界是开放的而非封闭的”、“多极化趋势深入发展而非减弱”）排除表述错误（C、D）或与材料核心不符（B）的选项。 类题夯基 1．每年的4月24日是“中国航天日”，中国载人月球探测任务相关命名引发广泛关注。登月服命名为“望宇”，寓意遥望宇宙、探索未知，与“飞天”舱外服相呼应。载人月球车命名为“探索”，彰显中国航天勇攀高峰、不懈求索的精神。这些命名体现了中华文化（   ） ①独具特色、独树一帜，引领世界文化发展潮流 ②历史悠久、坚守传统，在薪火相传中熠熠生辉 ③源远流长、博大精深，蕴含丰富的精神内涵 ④与时俱进、历久弥新，与科技发展深度融合 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：各民族文化一律平等，中华文化独具特色，但“引领世界文化发展潮流”的说法夸大了中华文化的作用，故①说法错误； ②：材料强调的是中华文化在现代科技中的创新应用与精神体现，而非单纯“坚守传统”，传统文化需要创造性转化和创新性发展，故②不符合题意； ③：航天任务命名寓意深远，体现了中华文化源远流长、博大精深，蕴含丰富的精神内涵，故③符合题意； ④：将传统文化元素应用于现代航天科技命名，体现了中华文化与时俱进、历久弥新，与科技发展深度融合，故④符合题意； 2．第十五届全国运动会上，志愿者“小海豚”们秉持着“为你，更精彩”的服务口号，竞赛支持、器材维护、场地指引、礼仪接待……他们全程坚守，护航赛事。他们以实际行动诠释了（   ） ①无私奉献的高尚品格 ②忧国忧民的爱国情怀 ③扬善抑恶的处世准则 ④助人为乐的和乐风范 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：志愿者全程坚守，不计报酬，护航赛事，体现了无私奉献的高尚品格，故①符合题意； ②：题干主要强调志愿服务和奉献，未直接体现忧国忧民的爱国情怀，故②不符合题意； ③：题干未涉及与恶势力斗争或道德评判中的扬善抑恶，故③不符合题意； ④：志愿者提供服务，帮助他人，体现了助人为乐的和乐风范，故④符合题意。 3．某校九年级（2）班在召开班会时，老师展示了两位“中国好人”事迹： 事迹一：满玉林，国网嘉祥县供电公司职工，2007年发起成立“彩虹爱心妈妈服务队”。她17年如一日投身公益，结对帮扶21名困难儿童，用母爱温暖孤困心灵，并带动542名志愿者接续奉献，让爱心在服务社会中蔚然成风。 事迹二：丁伯权在高速上遇到交通事故，见被困人员的生命安全面临威胁，他没有丝毫犹豫，组织现场的热心群众一起展开营救，最终将车内5名乘客救出。 据此推测，班会的主题是（   ） A．培养自信自强品质 B．弘扬中华民族精神 C．践行中华传统美德 D．在劳动中实现价值 【答案】C 【详解】A：事迹主要体现关爱他人、奉献社会，未体现自信自强品质，故A不符合题意； B：中华民族精神的核心是爱国主义，事迹侧重个人道德实践与美德传承，故B不符合题意； C：满玉林公益帮扶、丁伯权见义勇为，均体现了助人为乐、无私奉献等中华传统美德，故C符合题意； D：事迹强调道德奉献而非劳动创造财富，故D不符合题意； 考向02 凝聚价值追求 要点梳理 1．伟大民族精神的内涵、核心与品格？ ①内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 ②核心：爱国主义。 ③品格：与时俱进，在不同历史时期不断丰富发展。 2．爱国主义的本质与伟大建党精神内涵？ ①爱国主义本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 ②建党精神内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民；是中国共产党的精神之源。 3．为什么要弘扬民族精神？ ①民族精神是民族生存发展的精神支撑，没有民族精神就难以屹立于世界民族之林。 ②伟大民族精神是生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是团结奋斗的精神纽带，是实现中国梦的不竭精神动力。 4．社会主义核心价值观的内容及践行要求？ ①内容：国家层面（富强、民主、文明、和谐）；社会层面（自由、平等、公正、法治）；公民层面（爱国、敬业、诚信、友善）。 ②地位：当代中国精神的集中体现，评判是非曲直的价值标准。 ③青少年践行：落细、落小、落实；勤于学习、勇于实践、明辨是非、踏实做人。 典例验知 【典例01】道德与法治课堂上，九年级某班在“弘扬伟大建党精神”的前置学习活动中，准备了以下素材，其中与该学习主题相匹配的是（   ） ①小富：《南湖红船》纪念册、《复兴之路》纪录片 ②小强：《资治通鉴》经典名著、《洋务运动》史料 ③小文：《强渡大渡河》画册、《哪吒2》电影节选 ④小明：《把一切献给党》歌曲、《开国大典》油画 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：《南湖红船》纪念册关联中共一大诞生，《复兴之路》纪录片展现党领导下的民族复兴历程，均体现伟大建党精神，故①符合题意； ②：《资治通鉴》是古代历史著作，《洋务运动》是封建统治阶级的自救运动，均发生在中国共产党成立之前，与建党精神无关，故②不符合题意； ③：《强渡大渡河》反映红军长征精神，但《哪吒 2》是神话动画电影，与伟大建党精神主题不匹配，故③不符合题意； ④：《把一切献给党》歌曲歌颂对党的忠诚，《开国大典》油画体现党领导革命胜利的成果，均符合主题，故④符合题意； 技巧点拨 第一步：抓材料核心，定性主旨：细读题干，锁定核心主题弘扬伟大建党精神，明确所选素材必须贴合党史发展、红色革命、爱党向党相关内容。 第二步：联教材要点，区分内涵：回顾伟大建党精神、红色文化、党史相关知识内涵，区分党史红色素材、古代史料、非党史历史事件、无关文娱素材的不同范畴。 第三步：依主旨对应，排误定答：对照主题逐一甄别素材，排除建党之前历史内容、无关影视等偏离主题的②③，保留契合党史与红色精神的①④，最终确定正确答案。 类题夯基 1．在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上，习近平总书记发出有力号召：“传承和弘扬伟大抗战精神，踔厉奋发、勇毅前行，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗！”弘扬伟大抗战精神，是因为抗战精神（   ） ①是激励中华民族发展的精神动力 ②是中华民族发展壮大的重要精神支柱 ③是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ④是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：伟大抗战精神是中华民族精神的具体体现，能够激励中华民族不断发展，故①符合题意； ②：中华民族精神是中华民族发展壮大的重要精神支柱，故②符合题意； ③：社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，故③说法错误； ④：中华传统美德是中华文化的精髓，故④说法错误； 2．2026年2月9日，“万水千山只等闲——纪念中国工农红军长征胜利90周年专题展”在中共一大纪念馆开幕。展览以多种形式诠释长征精神与爱国情怀，引导群众铭记历史、致敬英雄。举办此次专题展，旨在（   ） ①弘扬以爱国主义为核心的民族精神 ②推动中华优秀传统文化的创造性转化 ③培育崇尚英雄、尊重英雄的价值取向 ④体现世界和平与共同繁荣的时代要求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：长征精神是中华民族精神的重要组成部分，展览诠释爱国情怀，有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，故①符合题意； ②：长征精神属于革命文化，题干侧重精神传承与致敬英雄，未体现中华优秀传统文化的创造性转化，故②不符合题意； ③：题干明确提到“引导群众铭记历史、致敬英雄”，有利于培育崇尚英雄、尊重英雄的价值取向，故③符合题意； ④：题干主要涉及国内历史记忆与精神传承，与世界和平与共同繁荣的时代要求无直接关联，故④不符合题意。 3．2026年2月，在第25届米兰冬奥会上，苏翊鸣在夺得首金后高唱国歌时热泪盈眶；宁忠岩夺冠后表示“从12岁开始练滑冰，这一刻所有的泪水、汗水都是值得的”。他们践行了社会主义核心价值观公民层面的价值要求有（   ） ①爱国  ②敬业  ③诚信  ④友善 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：苏翊鸣夺冠后高唱国歌热泪盈眶，体现了深厚的爱国情感，故①符合题意； ②：宁忠岩表示从 12 岁开始练滑冰，汗水泪水值得，体现了刻苦训练、爱岗敬业的精神，故②符合题意； ③：题干材料未涉及诚实守信的相关内容，故③不符合题意； ④：题干材料未涉及人与人之间的友善相处，故④不符合题意。 4．赵一曼烈士在家书中写道：“我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的。”赵一曼烈士家书所蕴含的时代价值是（   ） ①有利于弘扬改革创新为核心的民族精神 ②有利于培育和践行社会主义核心价值观 ③有利于树立国家利益至上和发扬无私奉献精神 ④能为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】①：民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，故①说法错误； ②：烈士家书蕴含的爱国情怀有利于培育和践行社会主义核心价值观，故②符合题意； ③：为国牺牲体现了国家利益至上和无私奉献精神，故③符合题意； ④：弘扬烈士精神能为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力，故④符合题意。 5．2026年3月，开学第一节思政课“英雄永不谢幕”——向金城龙同志学习：金城龙同志在沈阳浑河岸边为救落水父子不幸牺牲，年仅26岁。他用生命诠释了新时代的雷锋精神，践行了社会主义核心价值观公民层面的价值要求（   ） A．爱国 B．敬业 C．诚信 D．友善 【答案】D 【详解】A：爱国侧重于热爱自己的祖国，维护国家利益，材料体现的是救助他人，故A不符合题意； B：敬业侧重于对工作的尽职尽责，恪尽职守，材料未涉及职业工作，故B不符合题意； C：诚信侧重于诚实守信，言行一致，材料未体现诚信相关内容，故C不符合题意； D：友善侧重于人与人之间的互助关爱，和谐相处，金城龙救落水父子体现了对他人的关爱与帮助，故D符合题意。 模块02 建设美丽中国 考向01 正视发展挑战 要点梳理 1．我国人口现状特点？ ①基本特点：人口基数大。 ②新特点：增速趋缓、生育率偏低、老龄化加剧、人口流动量大等。 2．我国资源、环境现状？ ①资源：总量大、种类多，人均占有量少、开发难度大，总体资源紧缺。 ②环境：总体有所改善，但形势仍不容乐观，大气、水、土壤污染等问题突出。 3．人口、资源、环境问题的必然选择？ 转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 典例验知 【典例01】小明在学习我国的人口、资源、环境内容时，绘制了右图，表示三者之间的关系，根据此图，可判定小明（   ） A．认为三者是相互影响和制约的 B．片面地理解了三者之间的关系 C．懂得节约资源保护环境的意义 D．准确地理解了三者之间的关系 【答案】B 【详解】A：我国人口、资源、环境是相互影响、相互制约的关系，小明绘制的图中人口和环境无交集，说明他不认为三者是相互影响制约的，故A说法错误； B：实际上人口、资源、环境三者两两之间都存在联系，相互作用，小明的图仅体现了人口和资源、资源和环境的关联，未体现人口与环境的联系，是对三者关系的片面理解，故B说法符合题意； C：该图只能体现小明对三者关系的认知，无法体现他是否懂得节约资源保护环境的意义，故C说法错误； D：小明仅看到了部分联系，没有准确把握三者两两相互作用的内在关系，对三者关系的理解是片面的，故D说法错误。 技巧点拨 第一步：抓材料核心，定性主旨：细读题干与图示，锁定核心内容为人口、资源、环境三者的内在联系，明确图示所展现的三者关联存在内容缺失。 第二步：联教材要点，区分内涵：回顾教材中人口、资源、环境的相关知识点，明确三者真实关系为两两之间相互影响、相互制约，区分完整正确认知与片面错误认知。 第三步：依主旨对应，排误定答：结合图示漏洞逐一辨析选项，排除符合客观事实但不符合图示认知的 A、D，排除与三者关系图示无关的 C，最终判定小明理解片面，确定正确答案。 类题夯基 1．《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出，优化生育支持政策和激励措施，发挥育儿补贴和个人所得税抵扣政策作用，有效降低家庭生育养育教育成本。这体现出（   ） A．我国已经彻底解决了人口老龄化问题 B．人口问题已经不再是社会发展的挑战 C．国家积极追求人口数量的增长，区域人口已经大幅增加 D．国家积极应对人口发展新形势，及时优化计划生育政策 【答案】D 【详解】A：我国人口老龄化形势依然严峻，并未彻底解决，故A说法错误； B：人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题，仍是社会发展的挑战，故B说法错误； C：国家追求的是人口长期均衡发展，而非单纯的数量增长，且“区域人口已经大幅增加”不符合实际，故C说法错误； D：题干中优化生育支持政策等措施，表明国家根据人口发展新形势，不断完善和优化人口政策，以促进人口长期均衡发展，故D符合题意。 2．下列两则材料共同体现的主题是（   ） “小小孩”托育更加放心 扬州着力打造市级托育综合服务中心，加速推进“5-10分钟照护服务圈”。 “老人人”养老更有保障 扬州通过适老化改造，配建居家养老服务设施，着力打造颐养社区。 A．坚持计划生育，提高人口素质 B．适应人口形势，贴心为民服务 C．完善社保制度，满足养老需求 D．调整生育政策，回应社会关切 【答案】B 【详解】A：材料主要涉及托育和养老服务设施建设，未涉及计划生育政策及人口素质提高，故A不符合题意。 B：两则材料分别关注"一老一小"群体，通过建设服务圈和适老化改造，体现了政府适应人口发展形势，提供贴心为民服务，故B符合题意。 C：该选项只涵盖了材料二中关于养老的内容，未体现材料一中关于托育的内容，概括不全面，故C不符合题意。 D：该选项只侧重于生育政策，未涵盖养老服务内容，且材料强调的是服务设施建设而非政策调整，故D不符合题意。 3．针对我国人均水资源占有量仅为世界平均水平35%，且部分地区仍存在大水漫灌、跑冒滴漏等水资源浪费现象，国家深入实施国家节水行动，印发深入实施国家节水行动三年计划（2025—2027年）。这反映的我国资源现状是（   ） ①自然资源总量大，种类多     ②人均资源占有量少 ③开发难度大，总体上资源紧缺     ④资源开发利用不尽合理，浪费损失严重 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】①：我国自然资源总量大、种类多，但题干材料主要强调人均少和浪费现象，未体现总量大和种类多，故①不符合题意； ②：题干中提到“我国人均水资源占有量仅为世界平均水平 35%"，直接反映了人均资源占有量少，故②符合题意； ③：人均水资源少且国家需深入实施节水行动，反映了我国资源开发难度大，总体上资源紧缺的现状，故③符合题意； ④：题干中提到“部分地区仍存在大水漫灌、跑冒滴漏等浪费用水现象”，反映了资源开发利用不尽合理，浪费严重，故④符合题意； 4．从“盼温饱”到“盼环保”，从“求生存”到“求生态”，绿色正在充实当代中国人的新梦想。“盼环保”“求生态”的国情依据是（   ） A．我国把保护环境放在一切工作的首位 B．我国自然资源丰富，总量大，种类多 C．建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础 D．当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观 【答案】D 【详解】A：我国坚持以经济建设为中心，保护环境并非一切工作的首位，故A说法错误； B：题干强调环境问题而非自然资源优势，且我国资源人均占有量少，故B不符合题意； C：该选项表述正确，但属于对策而非题干要求的“国情依据”，故C不符合题意； D：该选项直接点明我国生态环境总体改善但形势依然严峻的现状，解释了民众“盼环保”的原因，故D符合题意。 5．下列图片描画了近年来我国在人口领域出台的一系列新举措。这些举措（   ） A．促进了我国人口的快速增长 B．优化了我国的生育政策 C．提升了我国人口的文化素质 D．适应了人口形势新变化 【答案】D 【详解】A：这些举措虽有利于提升民众生育意愿，但不会促进我国人口快速增长，当前我国人口整体增速平缓，该表述不符合实际，故A说法错误； B：该选项仅提及生育政策优化，但题干中还有应对人口老龄化的“银发经济”相关举措，表述不能全面涵盖题干内容，故B不符合题意； C：题干中的举措和提升人口文化素质没有直接关联，提升人口文化素质主要依靠发展教育事业等途径，故C说法错误； D：当前我国面临人口老龄化加剧、生育水平走低等人口新形势，题干里发展银发经济、实施育儿补贴、减免幼儿保教费等举措，都是为了适应人口形势新变化，促进人口长期均衡发展，故D符合题意。 考向02 共筑生命家园 要点梳理 1．为什么要坚持人与自然和谐共生？ ①自然是生命之母，人与自然是生命共同体。 ②生态兴则文明兴，生态衰则文明衰；肆意索取自然，必然受到自然惩罚。 ③是应对生态危机、实现可持续发展的智慧选择。 2．如何坚持人与自然和谐共生，建设生态文明？ ①遵循自然规律，合理开发利用自然。 ②以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则。 ③坚持节约资源和保护环境基本国策，贯彻绿色发展理念。 3．怎样走绿色发展道路？ ①处理好经济发展与生态环境保护的关系，绿水青山就是金山银山。 ②坚持绿色富国、绿色惠民，走绿色、循环、低碳发展之路。 ③严守生态保护红线，实行严格的环保制度。 4．青少年建设美丽中国的低碳微行动？ 绿色出行、垃圾分类、节约水电、光盘行动、拒绝一次性用品、植树造林等。 典例验知 【典例01】“两山理论”（即绿水青山和金山银山）是新时代生态文明建设的根本遵循。同学们对“两山”之间的关系做了三幅图，下列对这三幅图解读正确的是（   ） 注：A代表绿水青山，B代表金山银山 ①图1：A就是B，B就是A ②图1：A和B都关乎人民的利益，都很重要 ③图2：必要的时候，为了B，可以适当牺牲A ④图3：若B要以牺牲A为代价，那么宁要A，不要B A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：绿水青山指生态环境保护，金山银山指经济发展，二者并非完全等同的概念，图1体现的是二者同等重要，并非二者完全一样，故①说法错误； ②：图1中天平保持平衡，说明绿水青山和金山银山都关乎人民群众的切身利益，我们既要绿水青山也要金山银山，二者都很重要，故②说法正确； ③：我国坚持走绿色发展道路，决不能以牺牲生态环境为代价换取一时的经济增长，因此不能为了B牺牲A，故③说法错误； ④：图3中A的分量更重，说明如果金山银山要以牺牲绿水青山为代价，那么我们宁要绿水青山，不要金山银山，故④说法正确； 技巧点拨 第一步：抓材料核心，定性主旨：细读题干，锁定核心词汇两山理论、绿水青山、金山银山、图示关系，明确本题考查生态保护与经济发展的辩证关系。 第二步：联教材要点，区分内涵：回顾生态文明建设、绿色发展道路相关知识点，厘清绿水青山与金山银山的内在联系，区分错误发展观与正确的绿色发展理念。 第三步：依主旨对应，排误定答：结合三幅图示寓意辨析观点，排除表述错误的①③，匹配教材理论与图示内涵，确定解读正确的②④，锁定正确选项。 类题夯基 1．深圳某中学一名高三学生因备考受鸟鸣干扰，提笔致信校方，请求“派专人拆除鸟巢”。面对诉求，校长并未简单驳回，而是以一封温润又充满智慧的回信，婉拒拆巢之请。对此，下列观点正确的是（   ） 亲爱的同学， 高考很重要，但它只是人生长河中的一朵浪花，而学会尊重生命，理解万物，与不适共处，才是伴随你一生的财富。 A．校长婉拒违背了“以生为本”的教育原则 B．校长回信说明尊重生命是教育的根本目的 C．学生提出拆巢请求应受到学校的批评教育 D．这一事件告诉我们要学会与自然和谐共生 【答案】D 【详解】A：校长婉拒是为了引导学生树立正确的生命观和价值观，是更深层次的“以生为本”，故A说法错误。 B：教育的根本任务是立德树人，尊重生命是教育的重要内容而非根本目的，故B说法错误。 C：学生因备考压力提出请求，学校应通过引导使其理解生命意义，而非简单批评教育，故C说法错误。 D：校长的回信强调尊重生命、与万物共处，启示我们要学会与自然和谐共生，故D符合题意。 2．有市民建议深圳湾公园安装路灯方便晚上游玩，公园管理方却因“怕打扰候鸟休息”而拒绝，这一做法反而获得众多网友点赞。下列观点能为公园的理由提供支持的是（   ） A．政府应将人民利益放在首位 B．公民有权对公共事务提建议 C．人与自然需要和谐共生共处 D．公共决策应当听取群众意见 【答案】C 【详解】A：该观点强调人民利益，但题干侧重生态保护，不能直接支持公园保护候鸟的理由，故A不符合题意； B：该观点说明公民权利，与公园基于生态原因拒绝建议的理由无关，故B不符合题意； C：公园为保护候鸟拒绝安装路灯，体现了尊重自然、保护生物多样性的理念，说明人与自然需要和谐共生共处，故C符合题意； D：该观点强调民主决策，而题干中公园未采纳市民建议，此观点不能支持公园拒绝的理由，故D不符合题意。 3．中华文明积淀着丰厚的生态智慧，孔子的“智者乐水，仁者乐山”；老子的“道法自然”；庄子的“天人合一”；《吕氏春秋》中“竭泽而渔而明年无鱼”……这些观点启示我们（   ） ①要尊重文化多样性，倡导平等交流、相互借鉴     ②人与天地万物和谐共生，践行绿色发展理念 ③要尊重、顺应大自然的运行规律             ④共同构建人与自然的生命共同体 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】①：题干主要阐述的是中华文明中的生态智慧，未涉及不同文化之间的交流互鉴，故①不符合题意； ②：孔老庄及《吕氏春秋》的观点均体现了人与自然的关系，启示我们要和谐共生，践行绿色发展理念，故②符合题意； ③：“道法自然”等观点强调了自然规律的重要性，启示我们要尊重、顺应大自然的运行规律，故③符合题意； ④：传统生态智慧与现代生态文明理念相通，启示我们要共同构建人与自然的生命共同体，故④符合题意； 重●难●提●分●必●刷 1．（25-26九年级下·湖南张家界·期中）“骐骥驰骋，势不可挡”是2026丙午马年春晚主题，主标识从中华传统文化中汲取灵感，融合云纹、雷纹、回纹等传统经典元素，以四匹骏马齐头并进、拾级而上的意象，彰显传统美学韵味，传递奔腾奋进的时代气息。这体现了（   ） ①中华文化源远流长、博大精深 ②中外文化在交流中互鉴 ③中华文化薪火相传、历久弥新 ④民族精神与时俱进 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：题干中指出主标识融合云纹、雷纹、回纹等传统经典元素，展现了中华文化的深厚底蕴，体现源远流长、博大精深，故①符合题意； ②：题干内容仅涉及中华传统文化元素的运用与展示，未提及外国文化，没有体现中外文化交流互鉴，故②不符合题意； ③：设计彰显传统美学韵味并传递时代气息，实现了传统文化的创造性转化与创新性发展，体现薪火相传、历久弥新，故③符合题意； ④：题干主要阐述文化标识的设计理念与文化传承，虽涉及时代气息，但未直接指向民族精神的具体内涵与发展，故④不符合题意。 2．（25-26九年级下·江苏徐州·期中）某班准备以“延续文化血脉”为主题制作一期展板，以下投稿可以入选的是（   ） 中华文化 戏曲：京剧、昆曲 节日：春节、清明节 革命文化 话剧：《林则徐》 歌曲：《保卫黄河》 中华美德 孝亲敬长——闻鸡起舞 自强不息——愚公移山 中国价值 民惟邦本——法治 业广惟勤——富强 A B C D A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A：京剧、昆曲是我国传统戏曲的代表，春节、清明节是我国传统节日，均属于中华优秀传统文化，分类准确，故A符合题意； B：革命文化是指中国共产党领导人民在革命斗争中形成的文化，《林则徐》反映的是近代民族英雄事迹，属于中华优秀传统文化范畴，不属于革命文化，故B说法错误； C：“闻鸡起舞”典故体现的是勤奋刻苦、自强不息，而非孝亲敬长，故C说法错误； D：“民惟邦本”体现的是以人民为中心，对应社会主义核心价值观中的“民主”，而非“法治”；“业广惟勤”体现的是敬业，而非“富强”，故D说法错误； 3．（2026·广东佛山·一模）2026央视春晚《武BOT》将智能机器人与中华武术深度融合，非遗技艺、国潮元素、传统民乐、经典戏曲集中绽放，传统美学与现代科技碰撞出圈，呼应“文博热、非遗热”的文化热潮。这有利于（   ） ①推动文化创新，增强民族自信 ②传承优秀文化，展现中国魅力 ③促进中外交流，讲好中国故事 ④秉承传统形式，拒绝时代发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：智能机器人与中华武术深度融合体现了文化创新，呼应文化热潮有利于增强民族自信，故①符合题意； ②：非遗技艺、传统民乐等集中绽放有利于传承优秀文化，传统美学与现代科技碰撞出圈展现了中国魅力，故②符合题意； ③：题干主要强调传统文化与现代科技结合及国内文化热潮，未直接体现促进中外交流，故③不符合题意； ④：秉承传统形式应结合时代发展，拒绝时代发展说法错误，且题干体现了与现代科技融合，故④说法错误； 4．（25-26九年级上·福建漳州·期中）这个春天火爆出圈的“新中式”，穿一件马面裙去观赏春天的花卉；去福建蟳埔村扎一头簪花，体验渔家女的别样美丽⋯⋯“新中式”在年轻人中火爆出圈体现了（   ） ①我国的服饰文化源远流长、博大精深 ②中华文化在世界上是最为优秀的文化 ③中国年轻人对本国文化的自信和自豪 ④吸收外来，不断铸就中华文化新辉煌 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：“新中式”流行依托于传统服饰元素，展现了中华服饰文化的历史悠久与内涵丰富，故①符合题意； ②：文化并无优劣之分，各民族文化一律平等，“最为优秀”表述过于绝对，故②说法错误； ③：年轻人追捧“新中式”，彰显了新一代对民族文化的认同感与自信心，故③符合题意； ④：材料主要强调传统文化的传承与创新，未体现借鉴外来文化的内容，故④不符合题意。 5．（2026·安徽六安·二模）以下是某校开展研学活动的路线安排，请你猜想，此次研学的主题是（   ） A．生命安全与健康教育 B．法治教育 C．中华优秀传统文化教育 D．革命传统教育 【答案】D 【详解】A：生命安全与健康教育围绕安全防护、健康相关知识展开，本次研学的地点均和该主题无关，故A不符合题意； B：法治教育围绕法律知识、法治理念普及等内容展开，本次研学的地点均和该主题无关，故B不符合题意； C：中华优秀传统文化教育围绕中华传统历史文化、非遗、传统文化相关遗产等内容展开，本次研学的场所属于革命纪念类地点，和该主题无关，故C不符合题意； D：渡江战役纪念馆、新四军东进抗日纪念馆、金寨红军广场都是承载我国革命历史、革命精神的纪念场所，前往这些地点开展研学的主题是革命传统教育，故D符合题意； 6．（2026·山西临汾·二模）兴趣小组的同学，收集了一代代中国军人的誓言： ◇为国戍边，青春无悔——陆军某边防团卡布力·卡米力 ◇扎根战位，终身坚守——火箭军某部陈志远 ◇潜行深海，勇当先锋——中国第一代核潜艇艇员范喜德 上述铮铮誓言，让我们感受到（   ） A．友善的价值观 B．道济天下的爱国情怀 C．合作和睦和谐的坚定理念 D．淡泊名利、甘于奉献的劳模精神 【答案】B 【详解】A：友善是社会主义核心价值观个人层面的价值准则，侧重人际交往，与题干中军人保家卫国的誓言不符，故 A 不符合题意； B：题干中中国军人的誓言体现了他们把国家利益放在第一位，甘愿为国奉献，彰显了道济天下的爱国情怀，故 B 符合题意； C：题干主要强调军人的责任与担当，未体现合作和睦和谐的理念，故 C 不符合题意； D：淡泊名利、甘于奉献的劳模精神主要适用于劳动模范，题干体现的是军人的爱国与担当，故 D 不符合题意； 7．（2026·河南商丘·二模）2026年是红军长征胜利90周年，河南大中小学开展“重走新时代长征路”“阅读红色书籍”“观看红色电影”等一系列活动。这些活动的开展旨在引导广大青少年（   ） ①感悟长征精神，自觉传承红色基因 ②减轻学习压力，注意劳逸结合 ③弘扬以爱国主义为核心的时代精神 ④厚植家国情怀，勇担时代使命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：开展“重走新时代长征路”等红色教育活动，有利于青少年感悟长征精神，自觉传承红色基因，故①说法符合题意； ②：这些活动的主要目的是进行思想政治引领，而非减轻学习压力，故②说法不符合题意； ③：中华民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，选项表述混淆了二者核心，故③说法错误； ④：开展此类活动有利于青少年厚植家国情怀，增强责任感，勇担时代使命，故④说法符合题意； 8．（25-26九年级下·河南南阳·期中）多年来，中国航天人始终坚持“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，他们犹如捆绑式火箭，凝聚成推动我国航天事业发展的磅礴力量。这一精神（   ） ①成为评判当代中国人是非曲直的价值标准 ②在新时代构建了中国共产党人的精神谱系 ③彰显出中华民族精神与时俱进的时代品格 ④为中华民族伟大复兴提供了强大精神动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，载人航天精神不是价值标准，故①说法错误； ②：载人航天精神是中国共产党人的精神谱系的重要组成部分，丰富了精神谱系，但不能说构建了精神谱系，故②说法错误； ③：载人航天精神是中华民族精神在新时代的具体体现，彰显出中华民族精神与时俱进的时代品格，故③说法符合题意； ④：载人航天精神作为强大的精神力量，为中华民族伟大复兴提供了强大精神动力，故④说法符合题意； 9．（2026·广东江门·一模）“最美巾帼奋斗者”贺娇龙，多年来扎根边疆基层一线，身披红袍策马雪原推广文旅，开展500余场零佣金公益助农直播，带动农产品畅销全国，帮助群众增收致富，直至生命最后一刻仍坚守岗位。在她身上我们可以学习到（   ） ①团结协作、艰苦奋斗的优良作风 ②爱岗敬业、无私奉献的高尚品格 ③心系群众、为民造福的人民情怀 ④见义勇为、匡扶正义的崇高精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：材料中“扎根边疆”体现了艰苦奋斗，但未涉及“团结协作”的相关内容，故①不符合题意； ②：“零佣金公益助农”“直至生命最后一刻仍坚守岗位”体现了爱岗敬业、无私奉献的高尚品格，故②符合题意； ③：“帮助群众增收致富”“公益助农”体现了心系群众、为民造福的人民情怀，故③符合题意； ④：材料主要体现的是敬业奉献和为民服务，未涉及见义勇为、匡扶正义的内容，故④不符合题意。 10．（2026九年级下·全国·专题练习）2026年3·15晚会聚焦特殊群体消费维权，曝光了老年人遭遇保健品虚假宣传、未成年人游戏充值退款难、农村消费者维权渠道不畅等问题，结合2025-2026年“人民投诉”平台数据，此类群体投诉占比突出（老年人8.2%、未成年人5.5%、农村消费者12.3%），我国对这类群体的消费权益实施精准保护，体现了社会主义核心价值观中的（   ） A．自由 B．平等 C．公正 D．友善 【答案】B 【详解】A：自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，题干强调的是对特殊群体权益的保护，而非自由权利，故A不符合题意； B：平等意味着公民在法律面前一律平等，对老年人、未成年人等特殊群体的精准保护，是为了弥补其弱势地位，确保他们享有平等的消费权益，实现实质上的平等，故B符合题意； C：公正侧重社会公平正义的制度保障和规则执行，虽然维权涉及公正，但题干核心在于针对“特殊群体”实施保护以消除差异，更契合平等的内涵，故C不符合题意； D：友善强调公民个人之间应互相尊重、互相关心，属于个人层面的价值准则，与国家实施群体权益保护不符，故D不符合题意； 11．（2026·福建泉州·一模）2025年12月15日，未成年人思想道德建设工作座谈会在北京召开。会议强调，要落实立德树人根本任务，用新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，健全家校社协同育人机制，引导未成年人践行社会主义核心价值观，成为德智体美劳全面发展的时代新人。下列正确反映此次座谈会精神落实过程的是（   ） ①构建多方联动的育人新格局 ②筑牢未成年人思想道德根基 ③为培养时代新人提供有力支撑 A．①→②→③ B．②→①→③ C．③→①→② D．③→②→① 【答案】A 【详解】ABCD：座谈会明确要求“健全家校社协同育人机制”，对应第一步：①构建多方联动的育人新格局，这是落实会议精神的具体举措；建立多方联动的育人机制后，才能更好完成“用新时代中国特色社会主义思想培根铸魂”的任务，对应第二步：②筑牢未成年人思想道德根基，这是育人过程的中期成果；整个工作的最终目标是培养合格时代新人，对应第三步：③为培养时代新人提供有力支撑，是整个工作的最终结果。因此正确顺序为①→②→③，故 A 符合题意；BCD说法错误； 12．（2026·宁夏中卫·三模）2026年1月21日凌晨，宁夏永宁县一位七旬独居老人深夜迷路，外卖骑手贺龙发现后耐心安抚并及时报警，与民警接力帮助，最终将老人平安送回家。暖心事迹经官方报道后，赢得网友广泛点赞。外卖骑手与民警接力帮助迷路老人的行为之所以被点赞，是因为他们（   ） ①关爱他人，传递温暖与社会正能量 ②践行友善美德，主动承担社会责任 ③承担责任必然获得物质回报 ④坚守诚信原则，做到对人守信对事负责 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：外卖骑手与民警帮助迷路老人，体现了对他人的关爱，传递了社会正能量，故①符合题意； ②：他们的行为体现了社会主义核心价值观中的友善，主动承担了帮助他人的社会责任，故②符合题意； ③：承担责任往往伴随着回报，但更多的是精神回报，且“必然获得物质回报”说法过于绝对，故③说法错误； ④：题干主要体现的是关爱他人和承担责任，未直接体现诚信原则，故④不符合题意。 13．（2025·河南郑州·模拟预测）观察分析下面数据，下列说法正确的是（   ） 2024-2050年中国人口变化预测 2024年 2035年 2050年 人口总量（亿）14.08 14 13.2 16岁以下人11占比（%） 17.1 13 12.9 16岁至64岁人口占比（%） 67.3 64.4 56.9 65岁及以上人口占比（%） 15.6 22.6 30.2 A．我国总人口增速趋缓，是世界上人口最多的国家 B．我国要坚持计划生育国策，严格控制人口数量 C．人口老龄化加剧已经成为我国社会的主要矛盾 D．我国应完善生育支持政策，不断优化人口结构 【答案】D 【详解】A：表格数据显示 2024 至 2050 年我国人口总量呈下降趋势，且表格未涉及与其他国家人口的对比，故A不符合题意； B：当前我国实施优化生育政策，目的是改善人口结构，促进人口长期均衡发展，而非严格控制人口数量，故B说法错误； C：我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，人口老龄化是挑战而非主要矛盾， C说法错误； D：面对人口总量减少、老龄化加剧和劳动年龄人口占比下降的趋势，我国应完善生育支持政策，不断优化人口结构，故D符合题意。 14．（25-26九年级上·山东滨州·期末）2025年6月25日是第35个全国土地日，宣传主题为“节约集约用地严守耕地红线”。针对这一主题，同学们发表了以下看法。其中正确的是（   ） ①小明：这要求我们必须处理好经济发展与耕地保护的关系 ②小亮：因为耕地是粮食生产的命根子，事关国家的粮食安全 ③小东：说明我国土地资源总量大、保护形势向好，不存在任何压力 ④小江：应全面禁止一切非农建设项目占用耕地 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：节约集约用地和严守耕地红线的主题强调协调经济发展与耕地保护的关系，故①说法正确； ②：耕地是粮食安全的基础，保护耕地直接关系国家安全，故②说法正确； ③：我国土地资源总量大但人均不足，且面临土地退化、污染等问题，保护压力依然严峻，"不存在任何压力"不符合事实，故③说法错误； ④："全面禁止一切非农建设项目"过于绝对化，应通过科学规划合理利用耕地而非完全禁止，故④说法错误。 15．（25-26九年级上·吉林四平·期末）在学习过程中，同学们绘制了我国人均资源占有量图。从如图中可以得出下列结论（   ） A．我国资源总量大，可以大胆地开发利用资源 B．我国面临着资源问题，要节约合理利用资源 C．我国人均资源占有量少，禁止开发利用资源 D．可以通过购买国外资源解决人均资源少问题 【答案】B 【详解】本题考查我国的资源现状及应对措施。 A：图片显示我国人均资源占有量均低于世界平均水平，“大胆开发利用资源”会导致资源过度消耗，不符合可持续发展，故A说法错误； B：图片中煤炭（79%）、耕地（40%）、水（25%）、天然气（6.5%）、石油（5.1%）等人均占有量均低于世界平均水平（100%），说明我国面临人均资源占有量少的资源问题，因此需要节约合理利用资源，故B符合题意； C：“禁止开发利用资源”过于绝对，资源是经济社会发展的基础，应合理开发而非禁止，故C说法错误； D：购买国外资源只能暂时缓解，不能从根本上解决我国人均资源少的问题，且过度依赖国外资源存在风险，故D说法错误； 故本题选B。 二、材料题 16．（2026·江西赣州·一模）阅读材料，完成下列任务。 赣州市某中学开设行走的思政课，通过阅读红色经典、聆听红色故事，云游红色圣地系列活动，传承革命精神，坚定理想信念。请你参与并完成下列任务。 【红色经典】长征途中，毛泽东主席写下了多首壮丽诗篇，镌刻着革命岁月的烽火征程。让我们一起品读，感悟情怀，砥砺成长。 忆秦娥·娄山关毛泽东西风烈，长空雁叫霜晨月。 霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 从头越，苍山如海，残阳如血。 七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 (1)概括两首诗词对新时代青少年发扬长征精神的共同启迪。 【红色故事】 张思德1933年参加红军，随后参加长征，三过草地、多次负伤，作战勇敢。他服从组织安排，任劳任怨、干一行精一行，主动承担烧炭、通信、警卫等艰苦任务。长征中他冒险尝百草保护战友，1944年在安塞烧炭时，炭窑崩塌，他奋力推开战友，自己不幸牺牲，年仅29岁。张思德精神被纳入中国共产党人精神谱系，成为中华优秀传统文化与革命文化融合的光辉典范。 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。——毛泽东《为人民服务》 (2)聆听红色故事，请你谈谈对划线部分的理解。 【答案】(1)①要坚定理想信念，勇于面对困难与挫折，培养顽强意志。②要弘扬自强不息、艰苦奋斗的精神，迎难而上、奋勇前行。③要胸怀家国，勇于担当，为国家和民族奋斗。④要保持乐观向上的心态，在磨砺中成长。 (2)①生命的价值在于奉献，在于对国家和人民的责任担当。②张思德为人民利益牺牲，体现了全心全意为人民服务的宗旨。③他用生命践行使命，精神永存，激励我们服务人民、奉献社会。④平凡生命也能创造伟大，在奉献中实现人生价值。 【详解】（1）从设问可知考查弘扬民族精神的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越；红军不怕远征难，万水千山只等闲等，可知坚定理想信念；弘扬自强不息的精神；胸怀家国，保持乐观的心态等。 （2）从设问可知考查生命的价值、党的宗旨等，需要结合材料进行关键词提炼； 张思德精神被纳入中国共产党人精神谱系，成为中华优秀传统文化与革命文化融合的光辉典范，可知生命的价值在于奉献；党的宗旨；服务社会奉献社会；在平凡中创造伟大等。 17．（2026·山东滨州·一模）2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，这是我国继民法典之后第二部以“法典”命名的法律，标志着我国生态环境保护迈入“法典化”新时代。为学习宣传这部法律，你校九年级开展以“法典护航生态文明·青春共守绿水青山”为主题的研究性学习。 【法典制定过程】 1 党的二十届三中全会明确部署“编纂生态环境法典”，将其纳入全面深化改革战略布局；2025年3月，习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议，听取和审议并原则同意全国人大常委会党组关于法典草案的请示，为立法提供根本遵循。 2 全国人大常委会成立编纂领导小组与工作专班，2025年4月首次审议草案，随后分拆为“总则编”“污染防治编”“生态保护编”“绿色低碳发展编”“法律责任和附则编”逐步推进；2026年3月，将草案提请第十四届全国人民代表大会。 3 草案先后4次通过中国人大网公开征求意见，收到7000多人次提出的2万多条意见；浙江安吉、广东南沙等基层立法联系点收集到“重点管控新污染物清单动态调整”“季节性差别管控自然保护区”等建议，被草案采纳。 4 农工党、致公党等党派、政协委员全程参与立法协商，提出“增设‘认购碳汇’替代性生态修复条款”“明确公众健康权内涵”等建议，部分内容被纳入法典。 5 2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议高票通过《中华人民共和国生态环境法典》，该法典于2026年8月15日实施。 (1)结合材料，分析说明《中华人民共和国生态环境法典》的制定过程是如何发挥中国特色社会主义政治制度优势的。 【法典亮点解读】 1 开宗明义，第一条立法目的明确指出：全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展。 2 “升级换代”，关注蓝天碧水净土的系统保护。法典共5编，其中污染防治、生态保护和绿色低碳发展三编从治污、护绿、促转型三个维度协同发力，为美丽中国建设提供更系统、更协调、更权威的法治保障。 3 法典将绿色低碳发展单独成编，开展产品碳足迹管理，建立全国碳排放权交易市场等，推动绿色生产生活方式绿色化、低碳化，积极参与和引领全球气候治理。 4 法典对餐饮油烟、恶臭气体、露天烧烤、秸秆焚烧、噪声污染等人民群众身边的“老大难”生态环境问题作出创新规定、提出举措。 (2)根据以上搜集的“法典亮点”，结合所学知识，分析生态环境法典出台的时代意义。 【以案说法警示】 小王计划今年9月装修房屋，了解到邻居多为作息较晚的年轻人后，他逐户上门沟通并征得邻居同意，将装修时间延长至晚上10点半。小王认为，既然邻居均无异议，自己就可以按此时间装修。 《中华人民共和国生态环境法典》第五百九十五条  对已竣工交付使用的住宅楼、商铺、办公楼等建筑物进行室内装修活动，应当按照规定限定作业时间，采取有效措施，防止、减轻噪声污染。 《中华人民共和国生态环境法典》第五百七十二条  在噪声敏感建筑物集中区域禁止夜间进行产生噪声的施工作业，但是抢修、抢险施工作业，因生产工艺要求或者其他特殊需要必须连续施工作业的除外。 本条第一款所称夜间，是指晚上十点至次日早晨六点之间的期间，设区的市级以上人民政府可以另行规定本行政区域夜间的起止时间，夜间时段长度为八小时。 (3)你是否赞同小王的观点？并请说明理由。 【答案】(1)①坚持党的领导，为法典编纂提供根本遵循和政治保证。 ②全国人大行使立法权，坚持科学、民主、依法立法。 ③基层立法联系点收集民意，体现全过程人民民主。 ④发挥政党协商优势，广泛凝聚社会共识。 (2)①为生态文明建设提供法治保障，推进美丽中国建设。 ②系统治理环境，促进人与自然和谐共生。 ③推动绿色低碳发展，助力“双碳”目标实现。 ④解决群众身边生态问题，提升民生福祉。 (3)不赞同。 ①法典明确夜间22：00—6：00禁止产生噪声的装修作业。 ②法律具有强制力与普遍约束力，邻里约定不能对抗法律。 ③公民应尊法守法，依法规范自身行为，不得侵害他人合法权益。 【详解】（1）设问要求分析《中华人民共和国生态环境法典》的制定过程是如何发挥中国特色社会主义政治制度优势的，需从材料中提取关键词并对应知识点。 党的二十届三中全会明确部署“编纂生态环境法典”，可知坚持党的领导，为法典编纂提供根本遵循和政治保证； 草案先后4次通过中国人大网公开征求意见，基层立法联系点收集民意，可知全过程人民民主； 农工党、致公党等党派、政协委员全程参与立法协商，可知发挥政党协商优势，广泛凝聚社会共识； 第十四届全国人民代表大会第四次会议高票通过《中华人民共和国生态环境法典》，可知全国人大行使立法权，坚持科学、民主、依法立法。 （2）设问要求分析生态环境法典出台的时代意义，需从材料中提取关键词并对应知识点。 生态环境法典第一条立法目的明确指出：全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展，可知为生态文明建设提供法治保障，推进美丽中国建设； 为美丽中国建设提供更系统、更协调、更权威的法治保障，可知系统治理环境，促进人与自然和谐共生； 法典将绿色低碳发展单独成编，可知推动绿色低碳发展，助力“双碳”目标实现； 法典对人民群众身边的“老大难”生态环境问题作出创新规定、提出举措，可知解决群众身边生态问题，提升民生福祉。 （3）观点错误，持不赞同的态度。法典有明确的规定；法律具有强制力与普遍约束力，邻里约定不能对抗法律；公民应尊法守法，依法规范自身行为。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 重难5 文明与家园 重●难●要●点●剖●析 模块01 守望精神家园 考向01 延续文化血脉 1．【答案】D 2．【答案】B 3．【答案】C 考向02 凝聚价值追求 1．【答案】A 2．【答案】A 3．【答案】A 4．【答案】D 5．【答案】D 模块02 建设美丽中国 考向01 正视发展挑战 1．【答案】D 2．【答案】B 3．【答案】D 4．【答案】D 5．【答案】D 考向02 共筑生命家园 1．【答案】D 2．【答案】C 3．【答案】B 重●难●提●分●必●刷 1．【答案】A 2．【答案】A 3．【答案】A 4．【答案】B 5．【答案】D 6．【答案】B 7．【答案】B 8．【答案】D 9．【答案】C 10．【答案】B 11．【答案】A 12．【答案】A 13．【答案】D 14．【答案】A 15．【答案】B 16．【答案】(1)①要坚定理想信念，勇于面对困难与挫折，培养顽强意志。②要弘扬自强不息、艰苦奋斗的精神，迎难而上、奋勇前行。③要胸怀家国，勇于担当，为国家和民族奋斗。④要保持乐观向上的心态，在磨砺中成长。 (2)①生命的价值在于奉献，在于对国家和人民的责任担当。②张思德为人民利益牺牲，体现了全心全意为人民服务的宗旨。③他用生命践行使命，精神永存，激励我们服务人民、奉献社会。④平凡生命也能创造伟大，在奉献中实现人生价值。 17．【答案】(1)①坚持党的领导，为法典编纂提供根本遵循和政治保证。 ②全国人大行使立法权，坚持科学、民主、依法立法。 ③基层立法联系点收集民意，体现全过程人民民主。 ④发挥政党协商优势，广泛凝聚社会共识。 (2)①为生态文明建设提供法治保障，推进美丽中国建设。 ②系统治理环境，促进人与自然和谐共生。 ③推动绿色低碳发展，助力“双碳”目标实现。 ④解决群众身边生态问题，提升民生福祉。 (3)不赞同。 ①法典明确夜间22：00—6：00禁止产生噪声的装修作业。 ②法律具有强制力与普遍约束力，邻里约定不能对抗法律。 ③公民应尊法守法，依法规范自身行为，不得侵害他人合法权益。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 $