Unit 3&Unit 4（知识清单）-2025-2026学年人教PEP版（2012）英语五年级下册

人教版五年级英语下册Unit3&Unit4知识清单 1. 询问某个活动／节日在什么时候的句型-When is...？ 【课文应用】-When is the party？聚会什么时候举行？-It's in April．在4月。 【句型结构】问句：When is＋活动／节日（the party, Tree Planting Day...)？ 答语：It's in+月份. 【重点解析】问句用于询问某个活动／节日的日期。when意为“什么时候”。答语通常为“It's in+月份.”。 【生活实例】John盼望儿童节的到来，可是他不知道儿童节在什么时候。我们看看John是怎么问妈妈的： John: When is Children's Day, Mum? 儿童节在什么时候，妈妈？ Mum: It's in June．在6月。 2. 表达“我们将做某事”的句型-We'll... 【课文应用】We'll go to the Great Wall.我们将去长城。 【句型结构】We'll＋动词原形（十其他）. 【重点解析】这个句型的时态为一般将来时。we'll是we will的缩写形式。will是情态动词，没有人称和数的变化。 【知识链接】 一般将来时及其肯定句结构 一般将来时用于表示将要发生的动作或存在的状态，常常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow（明天）、next year（明年）、next month（下个月）、the day after tomorrow（后天）、soon（不久）等。 一般将来时的肯定句结构主要有以下两种： （1）主语＋will/shall＋动词原形（+其他）． 例如：She will come tomorrow.她明天会来。 We shall meet at the school gate.我们将在学校大门口见面。 （2）主语＋am/is/are going to＋动词原形（+其他）． 例如：We are going to have a meeting today.我们今天要开会。 拓展点 1.have的不同含义 【课文应用】We usually have a school trip in autumn.我们通常在秋天举办一次学校郊游。 have是英语王国里的“小明星”，它可以扮演多种角色。我们一起来看看吧！ have作实义动词，表示“有”。 例如：I have a bike.我有一辆自行车。 have表示“吃；喝”，后接表示食物、饮料的名词。 例如：have bread吃面包、have milk 喝牛奶。 have表示“举行；组织”，后接表示某种活动的词语。 例如：have a party 举办一个聚会 have表示“患病；得病；染病”，后接表示疾病的词语。 例如：I have a cold.我感冒了。 2.cool的用法 【课文应用】Cool！太酷了！ cool意为“酷的，妙极的”，是英语口语中一个常用的词，用来表示赞美。 例如：Cool! I like this place.太酷了！我喜欢这个地方。 cool作形容词，还有“凉爽的”的意思，用来描述天气。 例如：It's cool outside.外面凉爽。 3. 介词in、at和on的用法小结 in 指某年、某月、某个季节，或泛指在上午、下午、晚上。 例如：in 2000在2000年、in May在5月、in summer在夏天、in the evening 在晚上。 at指在某个具体的时刻或在中午、夜里。 例如：at 6在6:00、at noon在中午、at night在夜里。 on指在某一天或某一天的上午、下午或晚上。 例如：on Monday在星期一、on June 1st在6月1日、on Tree Planting Day 在植树节、on the morning of March 2nd在3月2日上午。 Unit 4 1. 询问某一节日或活动的具体日期的句型-When is…？ 【课文应用】When is the art show？艺术节是哪天？It's on May 1st．它在5月1日。。 【句型结构】问句：When is+节日／活动？答语：It's on＋具体日期. 【重点解析】问句用于询问某一节日或活动的具体日期。疑问词when意为“什么时候”。 2. 表达有某人或某物的句型-There are... 【课文应用】There are some other special days in May.5月有一些其他特殊的日子。 【句型结构】There are+人／物（复数）（十其他）. 【重点解析】该句型是there be句型，用于表达有某人或某物。there be句型是英语中常见的句型。在此句型中，there 无实际意义，不必译出。句型中的“人／物”应是复数。 例句：There are many beautiful flowers in the garden near my home. 我家附近的花园里有许多美丽的花。 【英汉有别】 汉语中表达“书桌上有一本书”的时候，表示地点的“书桌上”常位于句首；但在英语的there be句型中，表示地点的介词短语通常放在句末。 例如：There is a book on the desk.书桌上有一本书。 拓展点 1．数词 在英语中，数词分为基数词和序数词两类。 基数词是用来表示数目或数量的词。 例如：one（一）、two（二）、three（三）、four（四）、five（五）、six（六）、seven（七）、eight（八）、nine（九）、ten（十）。 序数词是用来表示顺序的词。除一些序数词是特殊形式外，序数词一般由相应的基数词和后缀-th构成。 例如：first(1st)（第一）、second(2nd)（第二）、third(3rd)（第三）、fourth(4th)（第四）、fifth （5th)（第五）、sixth(6th)（第六）、seventh(7th)（第七）、eighth(8th)（第八）、ninth(9th)（第九）、tenth(10th)（第十）。 数词的用法 基数词的用法： ①用来说明数量。 例如：There are forty chairs in the room．房间里有40把椅子。 ②用来说明时间。 例如：I go home at four o'clock every day．我每天4:00回家。 ③用来说明年龄。 例如：He is ten years old．他10岁。 ④用来进行数学计算。 例如：One and four is five.1加4等于5。 序数词的用法： ①用来表示日期。 例如：Children's Day is on June 1st．儿童节在6月1日。 ②用来表示几岁的生日。 例如：Today is my eighth birthday．今天是我8岁生日。 ③用来表示楼层。 例如：The art room is on the third floor．美术教室在3楼。 ④用来表示事物的顺序。 例如：Monday is the second day of the week.星期一是一星期的第二天。 2. 赞扬用语 (1) 【课文应用］Good job, Zoom.做得好，祖姆。 “Good job.”意为“做得好”，故事中音乐老师用这句话对Zoom表示赞扬。“Good job.”通常是上司赞扬下属或长者赞扬晚辈的用语。 我们还可以用“You did a good/great job.（你做得真棒。）”“Well done!（做得不错！）”“Wonderful!（太好了！）”赞扬他人。 学科网（北京）股份有限公司 $