精品解析：安徽六安市霍邱县2025-2026学年第二学期期中考试八年级物理试卷

2025—2026学年度第二学期八年级 物理学科素养评估问卷一 温馨提示： 1．本卷共四大题30小题，满分100分，考试时间90分钟。 2．试卷包括“问卷一”（4页）和“问卷二”（4页）两部分。请务必在“问卷二”上答题，在“问卷一”上答题是无效的。 一、填空题（每空1分，共计28分） 1. 明代科学家宋应星所著的《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。在书中记载的“悬弓弹棉”中，将木弓用细绳吊在一根竹竿上，竹竿受到的拉力改变了竹竿的________；用木棰频频击打弓弦产生弹力，使板上棉花疏松的力的施力物体为________（选填“竹竿”“木棰”或“弓弦”）。 2. 如图所示为小明绘制的弹簧的长度L与弹簧受到的拉力F的关系图像。由图可知，弹簧不受力时，原长l0＝________ cm，弹簧受到的拉力为6 N时，弹簧的伸长量ΔL＝________ cm。 3. 由于重力的方向总是______的，将图甲所示的装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板的倾角α（如图乙所示），可观察到悬线OA的方向_____（选填“改变”或“不改变”）。 4. 抽取式面巾纸，纸巾对折成如图形状，叠套压实，封装在塑料袋里。抽出上一张面巾纸会带起下一张面巾纸，主要依靠面巾纸之间的________；为了更好抽取纸巾，应使纸巾表面________一些。 5. 如图所示为两人抬运货物的情景。若以甲对杆的力为动力，货物对杆的力为阻力，则支点为________；若要使甲受到的压力变大，则应将货物沿杆向________移动。（均选填“甲”“乙”） 6. 如图，物体的重力都是30N，（不考虑摩擦和动滑轮的重力）当物体处于平衡状态时，拉力F的大小分别是FA=_______N，FB=________N． 7. 如图甲所示，升旗时，旗杆顶部定滑轮的作用是________；图乙是内六角螺丝扳手，AB>BC，图________（选填“丙”“丁”）可以更轻松的拧动螺丝；图戊中，将穿好的鞋带两端向两边拉扯，鞋带就会收紧，这与简单机械中________（选填“杠杆”“滑轮组”）的省力原理相同。 8. 小明在马路边上同一位置连续拍了两张街景照片，如图甲、乙所示。以骑车的人为参照物，卡车是向________运动的；以轿车为参照物，卡车是向________运动的（均选填“左”“右”）。选择不同参照物描述同一物体的运动，结论________（选填“一定”“不一定”）相同。 9. 如图所示，在竖直平面内有一个半圆形轨道，一个小球沿轨道运动到最高点A后离开，不计摩擦和空气阻力，则小球运动的轨迹可能是图示中的________方向；若小球到达A点时，所受的外力全部消失，则小球运动的轨迹可能是图示中的_______方向。（均选填“AB”“AC”或“AD”） 10. 质量为0.05g的雨滴在竖直下落的过程中，由于受到重力和阻力的作用，要经历加速和匀速两个阶段。若雨滴在某时刻所受的阻力为，则此时雨滴所受的合力大小是______ N，雨滴在匀速下落的过程中所受的阻力大小是______ N（取）。 11. 由于惯性，人在走路时不小心被石头绊了一下，身体一般会向______倒；而踩到香蕉皮一般会向______倒。（均选填“前”“后”） 12. 如图甲所示，用轻绳将两物体通过定滑轮连接（滑轮只改变力的方向），，。A恰能沿着水平桌面以的速度向右做匀速直线运动，此时A受到的摩擦力为_______N；如图乙所示，用水平向左的力F拉A，使A沿着水平桌面以的速度向左做匀速直线运动，则F大小为_______N。 13. 如图所示，让小球从配有刻度尺的斜面的A点由静止开始运动，用电子表（数字00∶01∶00表示1 s）测量并记录小球运动到B、C两点的时间。由图可知，小球在斜面上做______运动，小球在AC段的平均速度为______。 二、选择题（每题3分，共30分；每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 14. 如图，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如图所示的各种形变。如果，那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是（　　） A. 图（1）和（2） B. 图（1）和（3） C. 图（1）和（4） D. 图（2）和（3） 15. 放在水平桌面上的水杯对桌面有压力，下列有关说法正确的是（　　） A. 水杯对桌面的力的施力物体是桌面 B. 放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变产生的 C. 放在桌面上的水杯对桌面的压力的受力物体是水杯 D. 放在桌面上的水杯受到的支持力是由于水杯发生弹性形变产生的 16. 下述各物体的重力最接近1N的是（　　） A. 一头牛 B. 一瓶水 C. 两只鸡蛋 D. 一张A4纸 17. 骑车是“低碳生活”倡导的出行方式之一。下列图中自行车上一些部件的设计，能减小摩擦的是（　　） A. 滚圆的钢珠 B. 轮胎的花纹 C. 粗糙的把手 D. 凹凸不平的脚踏 18. 如图甲所示是电气化铁路上的接触网补偿装置，它的工作原理可以简化为图乙。它由两个轻质滑轮、钢绳、坠砣组成，可以自动调整输电线的松弛度，保障列车电极与输电线的良好接触（不计绳重和摩擦）。下列说法正确的是（ ） A. 该装置中的两个滑轮都是定滑轮 B. 输电线A端所受的拉力大小大于坠砣的重力大小 C. 该装置中的两个滑轮都是动滑轮 D. 输电线A端所受的拉力大小等于钢绳的拉力大小 19. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。图中所示为运油-20为战斗机进行空中加油的情景。下列说法正确的是（ ） A. 以地面为参照物，加油机是静止的 B. 以战斗机为参照物，加油机是静止的 C. 以加油机为参照物，战斗机是运动的 D. 以地面为参照物，加油机和战斗机都是静止的 20. 2026年冬奥会在意大利举办，如图所示是冰壶比赛中我国运动员掷壶的场景，不考虑冰面的变化，下面说法正确的是（ ） A. 冰壶滑行过程中所受的摩擦力在不断变小 B. 冰壶最终停下来，说明力可以改变物体的运动状态 C. 冰壶在冰面上滑行时，速度越来越小，它的惯性也越来越小 D. 运动员松手后，冰壶能继续向前滑行是因为冰壶受到惯性的作用 21. 在如图所示的《龟兔赛跑》故事中，乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟时便骄傲地睡起了大觉，当它醒来后，太阳已经落山了，便撒腿就跑，可是到达终点后，发现乌龟早已悄悄爬到了终点。在龟兔赛跑的全程中，下列说法正确的是（　　） A. 乌龟的速度始终大于兔子的速度 B. 兔子的速度始终大于乌龟的速度 C. 乌龟走过的路程比兔子远 D. 乌龟的平均速度大于兔子的平均速度 22. 静止在水平桌面上的物理课本，下列说法正确的是（ ） A. 课本所受重力的方向竖直向上 B. 课本所受的支持力小于课本所受的重力 C. 课本所受的重力与桌面对课本的支持力是一对平衡力 D. 课本所受的重力与课本对桌面的压力是一对相互作用力 23. 蹦极是一项极其富有挑战性的运动，小辰做了一个模拟“蹦极”的小实验。如下图所示，一根橡皮筋的一端系一个小钢球，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小钢球自然下垂时下端所处的位置，C点是小钢球从A点自由释放后所能到达的最低点。不计空气阻力，在小钢球从A点运动到C点的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 小钢球的速度一直在减小 B. 从A点下落到B点的过程中，小钢球受到重力和弹力的作用 C. 从B点下落到C点的过程中，小钢球所受的合力先减小后增大 D. 到达C点时，小钢球受到的拉力等于其自身的重力 三、实验探究题（每小题6分，共计24分） 24. 如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 实验猜想：滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关；滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。实验器材有长方形木块、钩码、测力计、长木板、毛巾等。 （1）当用较小的力拉木块，木块保持静止，此时木块________（选填“受”“不受”）摩擦力； （2）如图甲所示，将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计________拉动木块； （3）分析图甲和图乙可知，在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大。 （4）对比________两次实验，可探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，分析图中测力计示数，可知在接触面压力相同时， ___； （5）有的同学还猜想滑动摩擦力的大小可能与接触面面积有关，请你利用上述器材设计实验进行验证，_____。 25. 如图所示是“探究杠杆的平衡条件”实验。 实验序号 动力F1/ N 动力臂L1/ cm 阻力F2/ N 阻力臂L2/ cm 1 2 10 1 20 2 1.5 10 3 5 3 2 20 4 10 4 2.5 10 5 5 （1）杠杆静止时如图甲所示，要使杠杆水平平衡，则应将平衡螺母向____侧调节； （2）在实验中改变力和力臂的大小，多次测量得到数据如表所示。测量多组数据的目的是_____；分析上表可得，杠杆平衡条件为__________（用表格中的物理量符号表示）； （3）杠杆平衡后，如图丙所示，A位置挂2个钩码，为使杠杆再次平衡，应该在B位置挂上______个同样的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时向着远离支点的方向各移动一小格，则杠杆______（选填“左”“右”）端会下沉； （4）如图丁所示，为改变力的方向，将测力计由竖直方向逐渐向左转，杠杆始终保持水平平衡，测力计的示数将逐渐______（选填“变大”“变小”“不变”）。 26. 如图所示是“探究运动和力的关系”实验。 接触面 毛巾 棉布 木板 阻力的大小 大 较大 小 小车运动的距离s/cm 18.30 26.83 31.30 （1）每次实验小车都从斜面同一高度释放，目的是使小车运动到水平面时具有相同的______； （2）实验中通过改变______来改变小车所受阻力大小的；分析表中数据，小车受到的阻力越小，小车通过的距离______。 （3）调试实验装置时，发现小车在棉布和木板表面上运动时都冲出了水平木板，则可以通过______的方法，调整并完成整个实验探究过程。 （4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，且轨道足够长，小车将______；可见力______（选填“是”或“不是”）维持物体运动的原因。 27. 小明在“探究同一直线上二力的合成”实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在竖直支架上O点，另一端用细线固定在弹簧测力计的挂钩上，如图甲和乙所示。把一根细线的中间拴在弹簧的自由端，将细线的一端穿过弹簧，让细线的两端各与一个弹簧测力计连接，如图丙所示。每次实验时，都将弹簧自由端由A点拉伸到B点，探究过程及实验数据如图甲、乙、丙所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。 （1）在甲、乙、丙三次实验中，都将弹簧测力计拉伸到B点，目的是使每次实验中力产生的______相同，这里利用的科学方法是______（选填“控制变量法”“等效替代法”“转换法”）。 （2）分析比较图甲、乙中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于这两个分力的大小______，合力的方向与______的方向相同。 （3）分析比较图甲、丙中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于这两个分力的大小______，合力的方向与______方向相同。 四、计算与推导题（每小题6分，共计18分，解答要有必要的公式和过程） 28. 一辆质量为1250kg的电动汽车，在平直的公路上做匀速直线运动，受到地面的摩擦力大小是重力的0.04倍，取。试求： （1）电动汽车受到的重力是多大； （2）电动汽车匀速行驶时牵引力是多大； （3）若电动汽车关闭发动机，做变速减速行驶，电动汽车受到的摩擦力是多大。 29. 深中通道是连接深圳市和中山市以及广州市南沙区的大桥，该桥全长24km。春节期间小明一家自驾游途经深中大桥时，观察到如图甲所示的标志牌，图乙所示是汽车行驶的关系图像，其中内汽车行驶了3.5km。求： （1）汽车在内行驶的路程； （2）汽车在内行驶的平均速度； （3）若全程按最高速度行驶，汽车通过大桥所需的时间。 30. 图甲所示是《天工开物》里记载的一种捣谷的舂（chōng），可将稻谷去壳得到糙米。“横木穿插碓（duì）头，硬嘴为铁，足踏其末而舂之”。其原理可简化为图乙，已知碓头质量为20 kg，横木，。捣谷人质量为60kg，使用舂时人左脚站立，右脚踩横木B点使其绕O点转动。当捣谷人左脚站立，右脚在B点施加竖直向下作用力F1，横木刚好转动，不计横木的重力和转动摩擦。取，求： （1）F1大小是多少； （2）若捣谷人双手与扶手之间的作用力为零，地面对人左脚的支持力是多少； （3）要使捣谷人安全站于地面操作舂，碓头的最大质量是多少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期八年级 物理学科素养评估问卷一 温馨提示： 1．本卷共四大题30小题，满分100分，考试时间90分钟。 2．试卷包括“问卷一”（4页）和“问卷二”（4页）两部分。请务必在“问卷二”上答题，在“问卷一”上答题是无效的。 一、填空题（每空1分，共计28分） 1. 明代科学家宋应星所著的《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。在书中记载的“悬弓弹棉”中，将木弓用细绳吊在一根竹竿上，竹竿受到的拉力改变了竹竿的________；用木棰频频击打弓弦产生弹力，使板上棉花疏松的力的施力物体为________（选填“竹竿”“木棰”或“弓弦”）。 【答案】 ①. 形状 ②. 弓弦 【解析】 【详解】[1]力有可以使物体发生形变的作用效果，将木弓用细绳吊在一根竹竿上，竹竿弯曲，竹竿受到拉力后发生了弯曲，这个力改变了竹竿的形状。 [2]将弓弦大部分放入棉花中，用木棰频频击打弓弦的露出部分，则棉花内的弓弦也会随之振动，木锤击打弓弦使弓弦产生弹力，对棉花有力的作用，使棉花变得蓬松，所以使棉花变疏松的力的施力物体是弓弦。 2. 如图所示为小明绘制的弹簧的长度L与弹簧受到的拉力F的关系图像。由图可知，弹簧不受力时，原长l0＝________ cm，弹簧受到的拉力为6 N时，弹簧的伸长量ΔL＝________ cm。 【答案】 ①. 2 ②. 3 【解析】 【详解】弹簧原长是弹簧不受拉力时的长度：当拉力时，从图像可得弹簧长度为，因此原长。伸长量为受力后的总长度减去原长：从图像可知，拉力为时，弹簧总长度，因此伸长量 3. 由于重力的方向总是______的，将图甲所示的装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板的倾角α（如图乙所示），可观察到悬线OA的方向_____（选填“改变”或“不改变”）。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 不改变 【解析】 【详解】[1][2]重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向总是竖直向下的；将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板的倾角α，小球受到重力和悬线的拉力，小球始终处于静止状态，所以它受到的拉力和重力始终是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以，悬线的方向不改变，一直沿竖直方向。 4. 抽取式面巾纸，纸巾对折成如图形状，叠套压实，封装在塑料袋里。抽出上一张面巾纸会带起下一张面巾纸，主要依靠面巾纸之间的________；为了更好抽取纸巾，应使纸巾表面________一些。 【答案】 ①. 摩擦力 ②. 粗糙 【解析】 【详解】抽出上一张面巾纸时，两张纸之间存在相互作用的摩擦力，依靠摩擦力就可以带动下一张面巾纸跟着出来。 接触面越粗糙，摩擦力越大，要更好抽取纸巾，需要足够大的摩擦力让上一张顺利带起下一张，方便抽取，因此应让纸巾表面粗糙一些。 5. 如图所示为两人抬运货物的情景。若以甲对杆的力为动力，货物对杆的力为阻力，则支点为________；若要使甲受到的压力变大，则应将货物沿杆向________移动。（均选填“甲”“乙”） 【答案】 ①. 乙 ②. 甲 【解析】 【详解】以甲对杆的力为动力，货物对杆的力为阻力，那么杠杆绕着乙的位置转动，因此支点为乙；根据杠杆平衡条件：，动力臂是支点（乙）到甲的距离，阻力是货物重力，大小不变。 要使甲受到的压力（即动力）变大，在不变、不变的情况下，需要增大阻力臂。 阻力臂是支点（乙）到货物的距离，因此应将货物向甲移动，增大阻力臂，使变大。 6. 如图，物体的重力都是30N，（不考虑摩擦和动滑轮的重力）当物体处于平衡状态时，拉力F的大小分别是FA=_______N，FB=________N． 【答案】 ①. 30 ②. 15 【解析】 【详解】由图知道，左图是两个定滑轮，所以不省力，当物体处于平衡状态时，拉力是：FA =G物=30N；右图中一个是定滑轮，一个是动滑轮，重物与动滑轮相连接，有两段绳子吊着物体，所以，当物体处于平衡状态时，绳子的拉力是：FB==15N． 7. 如图甲所示，升旗时，旗杆顶部定滑轮的作用是________；图乙是内六角螺丝扳手，AB>BC，图________（选填“丙”“丁”）可以更轻松的拧动螺丝；图戊中，将穿好的鞋带两端向两边拉扯，鞋带就会收紧，这与简单机械中________（选填“杠杆”“滑轮组”）的省力原理相同。 【答案】 ①. 可以改变力的方向 ②. 丙 ③. 滑轮组 【解析】 【详解】定滑轮不省力，但可以改变力的方向，旗杆顶端的定滑轮作用就是改变力的方向，实现向下拉绳子就能让国旗上升。 扳手是杠杆，拧螺丝时，支点为和螺丝接触的端点，丙图动力作用在A端，动力臂长为，丁图动力臂长为，已知，根据杠杆平衡条件，丙的动力臂更长，更省力，所以选丙。 鞋带交叉穿孔的结构，相当于多个动滑轮组成的滑轮组，拉扯鞋带时，利用了滑轮组省力的原理。 8. 小明在马路边上同一位置连续拍了两张街景照片，如图甲、乙所示。以骑车的人为参照物，卡车是向________运动的；以轿车为参照物，卡车是向________运动的（均选填“左”“右”）。选择不同参照物描述同一物体的运动，结论________（选填“一定”“不一定”）相同。 【答案】 ①. 左 ②. 右 ③. 不一定 【解析】 【详解】由甲、乙两图可知轿车的速度要大于卡车的速度，人和卡车运动方向相反，若以骑自行车的人为参照物，那么卡车向左运动， 以轿车为参照物，卡车是向右运动，如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论不一定相同。 9. 如图所示，在竖直平面内有一个半圆形轨道，一个小球沿轨道运动到最高点A后离开，不计摩擦和空气阻力，则小球运动的轨迹可能是图示中的________方向；若小球到达A点时，所受的外力全部消失，则小球运动的轨迹可能是图示中的_______方向。（均选填“AB”“AC”或“AD”） 【答案】 ①. AC ②. AB 【解析】 【详解】[1][2]一个小球沿轨道运动到最高点A后离开，不计摩擦和空气阻力，此时小球在水平方向上有速度，且小球只受重力的作用，则小球将沿AC方向运动；若小球到达A点时，所受的外力全部消失，由于惯性，小球会沿AB方向做匀速直线运动。 10. 质量为0.05g的雨滴在竖直下落的过程中，由于受到重力和阻力的作用，要经历加速和匀速两个阶段。若雨滴在某时刻所受的阻力为，则此时雨滴所受的合力大小是______ N，雨滴在匀速下落的过程中所受的阻力大小是______ N（取）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】雨滴的质量 雨滴的重力 雨滴下落时重力方向竖直向下，阻力方向竖直向上，合力 雨滴匀速下落时处于平衡状态，重力与阻力是一对平衡力，大小相等，因此阻力大小 11. 由于惯性，人在走路时不小心被石头绊了一下，身体一般会向______倒；而踩到香蕉皮一般会向______倒。（均选填“前”“后”） 【答案】 ①. 前 ②. 后 【解析】 【详解】人被石头绊住时，脚的运动突然停止，上半身因惯性保持原来向前的运动状态，因此身体向前倒；踩到香蕉皮时，脚受到的摩擦力减小，会突然向前加速滑动，上半身因惯性保持原来的运动速度，因此身体向后倒。 12. 如图甲所示，用轻绳将两物体通过定滑轮连接（滑轮只改变力的方向），，。A恰能沿着水平桌面以的速度向右做匀速直线运动，此时A受到的摩擦力为_______N；如图乙所示，用水平向左的力F拉A，使A沿着水平桌面以的速度向左做匀速直线运动，则F大小为_______N。 【答案】 ①. 2 ②. 4 【解析】 【详解】[1]物体A重10N，物体B重2N时，A恰能沿着水平桌面以1m/s的速度向右做匀速直线运动，A水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，这两个力是平衡力，大小相等， 方向水平向左。 [2]用水平向左的力F拉A，使A沿着水平桌面以1.5m/s的速度向左做匀速直线运动，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的摩擦力和水平向右的拉力作用，这三个力平衡。因为物体A对水平桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以此时摩擦力仍为2N，所以 13. 如图所示，让小球从配有刻度尺的斜面的A点由静止开始运动，用电子表（数字00∶01∶00表示1 s）测量并记录小球运动到B、C两点的时间。由图可知，小球在斜面上做______运动，小球在AC段的平均速度为______。 【答案】 ①. 加速##变速 ②. 0.5m/s 【解析】 【详解】由图可知，小球在AB段和BC段运动的时间相同，BC段的路程更大，根据可知，小球在斜面上做加速运动，小球在AC段的路程为 时间为 故平均速度为 二、选择题（每题3分，共30分；每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 14. 如图，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如图所示的各种形变。如果，那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是（　　） A. 图（1）和（2） B. 图（1）和（3） C. 图（1）和（4） D. 图（2）和（3） 【答案】C 【解析】 【详解】图（1）和（4），力的大小和力的方向相同时，研究力的作用效果跟力的作用点的关系，力的作用点不同，钢条的形变大小不同；图（1）和（2），力的方向和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的大小的关系，力越大钢条形变越大；图（1）和（3），力的大小和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的方向的关系，力的方向不同，钢条的形变不同，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 15. 放在水平桌面上的水杯对桌面有压力，下列有关说法正确的是（　　） A. 水杯对桌面的力的施力物体是桌面 B. 放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变产生的 C. 放在桌面上的水杯对桌面的压力的受力物体是水杯 D. 放在桌面上的水杯受到的支持力是由于水杯发生弹性形变产生的 【答案】B 【解析】 【详解】A．水杯对桌面的力，施力物体是水杯，不是桌面，故A错误； B．弹力是物体发生弹性形变产生的，水杯对桌面的压力，是因为水杯发生弹性形变，想要恢复原状而对桌面产生的力，故B正确； C．水杯对桌面的压力，受力物体是桌面，不是水杯，故C错误； D．水杯受到的支持力，是桌面发生弹性形变产生的，不是水杯，故D错误。 故选B。 16. 下述各物体的重力最接近1N的是（　　） A. 一头牛 B. 一瓶水 C. 两只鸡蛋 D. 一张A4纸 【答案】C 【解析】 【详解】A．一头牛的质量约为500kg，其重力 远大于1N，故A不符合题意； B．一瓶普通矿泉水的质量约为0.5kg，其重力 与1N相差较大，故B不符合题意； C．一只鸡蛋的质量约为50g，两只鸡蛋的质量约为100g即0.1kg，其重力 故C符合题意； D．一张A4纸的质量约为5g即0.005kg，其重力 远小于1N，故D不符合题意。 故选C。 17. 骑车是“低碳生活”倡导的出行方式之一。下列图中自行车上一些部件的设计，能减小摩擦的是（　　） A. 滚圆的钢珠 B. 轮胎的花纹 C. 粗糙的把手 D. 凹凸不平的脚踏 【答案】A 【解析】 【详解】A．轴承中装有滚圆的钢珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故A符合题意； B．轮胎的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．粗糙的把手，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．凹凸不平的脚踏，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选A。 18. 如图甲所示是电气化铁路上的接触网补偿装置，它的工作原理可以简化为图乙。它由两个轻质滑轮、钢绳、坠砣组成，可以自动调整输电线的松弛度，保障列车电极与输电线的良好接触（不计绳重和摩擦）。下列说法正确的是（ ） A. 该装置中的两个滑轮都是定滑轮 B. 输电线A端所受的拉力大小大于坠砣的重力大小 C. 该装置中的两个滑轮都是动滑轮 D. 输电线A端所受的拉力大小等于钢绳的拉力大小 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，左侧滑轮位置固定不动，为定滑轮；右侧滑轮可随输电线一起移动，为动滑轮；不计绳重和摩擦，使用定滑轮时，不省力也不费力，故钢绳的拉力等于坠砣的重力；使用动滑轮时能省力，输电线A端所受的拉力等于钢绳拉力的2倍，即大于坠砣的重力。 故选B。 19. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。图中所示为运油-20为战斗机进行空中加油的情景。下列说法正确的是（ ） A. 以地面为参照物，加油机是静止的 B. 以战斗机为参照物，加油机是静止的 C. 以加油机为参照物，战斗机是运动的 D. 以地面为参照物，加油机和战斗机都是静止的 【答案】B 【解析】 【详解】AD．以地面为参照物，加油机和战斗机的位置都发生变化，都是运动的，故A、D错误； B．以战斗机为参照物，加油机的位置不发生变化，加油机是静止的，故B正确； C．以加油机为参照物，战斗机的位置不发生变化，战斗机是静止的，故C错误。 故选B。 20. 2026年冬奥会在意大利举办，如图所示是冰壶比赛中我国运动员掷壶的场景，不考虑冰面的变化，下面说法正确的是（ ） A. 冰壶滑行过程中所受的摩擦力在不断变小 B. 冰壶最终停下来，说明力可以改变物体的运动状态 C. 冰壶在冰面上滑行时，速度越来越小，它的惯性也越来越小 D. 运动员松手后，冰壶能继续向前滑行是因为冰壶受到惯性的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．冰壶滑行过程中，对冰面的压力及接触面粗糙程度不变，所受的摩擦力大小不变，故A错误； B．冰壶受摩擦力作用，最终从运动变为静止，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确； C．惯性大小只和物体质量有关，和速度无关，冰壶滑行时质量不变，惯性大小不变，故C错误； D．惯性是物体本身固有的属性，不能说“受到惯性的作用”，冰壶继续滑行是因为冰壶具有惯性，故D错误。 故选B。 21. 在如图所示的《龟兔赛跑》故事中，乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟时便骄傲地睡起了大觉，当它醒来后，太阳已经落山了，便撒腿就跑，可是到达终点后，发现乌龟早已悄悄爬到了终点。在龟兔赛跑的全程中，下列说法正确的是（　　） A. 乌龟的速度始终大于兔子的速度 B. 兔子的速度始终大于乌龟的速度 C. 乌龟走过的路程比兔子远 D. 乌龟的平均速度大于兔子的平均速度 【答案】D 【解析】 【详解】A．兔子在奔跑时，其速度远大于乌龟的速度，只是在睡觉时速度为零，小于乌龟的速度。因此，“始终大于”的说法是错误的。故A错误； B．兔子在睡觉时，其速度为零，而乌龟一直在运动，此时兔子的速度小于乌龟的速度。因此，“始终大于”的说法是错误的。故B错误； C．乌龟和兔子都是从同一起点出发，到达同一个终点。因此，它们在全程中走过的路程是相等的。故C错误； D．平均速度是总路程与总时间的比值。设比赛全程的路程为s。根据题意，乌龟和兔子走过的路程s相同，但乌龟先到达终点，所用时间t乌龟 小于兔子所用的时间t兔子。根据平均速度公式 ，在路程s相同的情况下，所用时间t越短，平均速度v越大。所以乌龟的平均速度大于兔子的平均速度。故D正确。 故选D。 22. 静止在水平桌面上的物理课本，下列说法正确的是（ ） A. 课本所受重力的方向竖直向上 B. 课本所受的支持力小于课本所受的重力 C. 课本所受的重力与桌面对课本的支持力是一对平衡力 D. 课本所受的重力与课本对桌面的压力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．重力的方向始终是竖直向下的，故A错误； B．课本静止在水平桌面上，处于平衡状态，竖直方向上重力和支持力是一对平衡力，大小相等，即支持力等于重力。B错误。 C．课本所受的重力与桌面对课本的支持力，满足 “作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上”，是一对平衡力。C正确； D．相互作用力是两个物体之间的相互作用，而课本的重力是地球对课本的力，课本对桌面的压力是课本对桌面的力，二者不是一对相互作用力。D错误。 故选C。 23. 蹦极是一项极其富有挑战性的运动，小辰做了一个模拟“蹦极”的小实验。如下图所示，一根橡皮筋的一端系一个小钢球，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小钢球自然下垂时下端所处的位置，C点是小钢球从A点自由释放后所能到达的最低点。不计空气阻力，在小钢球从A点运动到C点的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 小钢球的速度一直在减小 B. 从A点下落到B点的过程中，小钢球受到重力和弹力的作用 C. 从B点下落到C点的过程中，小钢球所受的合力先减小后增大 D. 到达C点时，小钢球受到的拉力等于其自身的重力 【答案】C 【解析】 【详解】AB.因不计空气阻力，所以在AB段，小钢球只受到重力作用，重力不断改变小钢球的运动状态，小钢球加速下落，故A、B错误； C.在BC段，小钢球受到重力和橡皮筋的拉力作用，过B点后橡皮筋开始伸长（大于原长），弹力逐渐增大，当拉力（弹力）小于重力时，小钢球仍处于加速状态；当拉力大于重力时，小钢球减速下落，所以从B点下落到C点的过程中，小钢球所受的合力先减小后增大，故C正确； D.到达C点时，小钢球受到的拉力最大，大于其自身的重力，故D错误； 故选C。 三、实验探究题（每小题6分，共计24分） 24. 如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 实验猜想：滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关；滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。实验器材有长方形木块、钩码、测力计、长木板、毛巾等。 （1）当用较小的力拉木块，木块保持静止，此时木块________（选填“受”“不受”）摩擦力； （2）如图甲所示，将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计________拉动木块； （3）分析图甲和图乙可知，在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大。 （4）对比________两次实验，可探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，分析图中测力计示数，可知在接触面压力相同时， ___； （5）有的同学还猜想滑动摩擦力的大小可能与接触面面积有关，请你利用上述器材设计实验进行验证，_____。 【答案】（1）受 （2）沿水平方向匀速 （3）压力 （4） ①. 甲、丙 ②. 接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大 （5）将甲图中的木块侧放，进行实验，将测量数据与甲实验对比 【解析】 【小问1详解】 木块保持静止时，受到拉力作用，与接触面有相对运动趋势，因此受到静摩擦力。 【小问2详解】 本实验利用二力平衡原理，只有水平匀速拉动木块时，拉力大小才等于滑动摩擦力的大小。 【小问3详解】 甲、乙接触面的粗糙程度相同，乙中木块对接触面的压力更大，弹簧测力计示数更大，因此可得出结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度的关系时，需要控制压力大小相同，改变接触面粗糙程度，因此应对比甲、丙两次实验；结论为：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问5详解】 探究滑动摩擦力与接触面积的关系，需要控制压力、接触面粗糙程度不变，只改变接触面积，利用现有器材可通过改变木块的放置方式改变接触面积，将甲图中的木块侧放，进行实验，将测量数据与甲实验对比。 25. 如图所示是“探究杠杆的平衡条件”实验。 实验序号 动力F1/ N 动力臂L1/ cm 阻力F2/ N 阻力臂L2/ cm 1 2 10 1 20 2 1.5 10 3 5 3 2 20 4 10 4 2.5 10 5 5 （1）杠杆静止时如图甲所示，要使杠杆水平平衡，则应将平衡螺母向____侧调节； （2）在实验中改变力和力臂的大小，多次测量得到数据如表所示。测量多组数据的目的是_____；分析上表可得，杠杆平衡条件为__________（用表格中的物理量符号表示）； （3）杠杆平衡后，如图丙所示，A位置挂2个钩码，为使杠杆再次平衡，应该在B位置挂上______个同样的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时向着远离支点的方向各移动一小格，则杠杆______（选填“左”“右”）端会下沉； （4）如图丁所示，为改变力的方向，将测力计由竖直方向逐渐向左转，杠杆始终保持水平平衡，测力计的示数将逐渐______（选填“变大”“变小”“不变”）。 【答案】（1）左 （2） ①. 避免偶然性，使实验结论具有普遍性 ②. （3） ①. 4 ②. 右 （4）变大 【解析】 【小问1详解】 杠杆调平遵循“左高左调、右高右调”，图甲中杠杆左高右低，因此将平衡螺母向左调节。 【小问2详解】 本实验是探究物理规律，多次测量的目的是避免单次实验的偶然性，得到普遍适用的杠杆平衡规律；分析表格数据，每组实验都满足“动力×动力臂=阻力×阻力臂”，因此杠杆平衡条件为​。 【小问3详解】 如图丙，根据杠杆平衡条件得，解得，即需要挂4个钩码； 若钩码同时向远离支点方向移动1格，左侧力与力臂的乘积为，右侧为，右侧乘积更大，因此杠杆右端下沉。 【小问4详解】 如图丁，将测力计由竖直方向逐渐向左转，动力臂变小，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，动力变大，因此测力计示数逐渐变大。 26. 如图所示是“探究运动和力的关系”实验。 接触面 毛巾 棉布 木板 阻力的大小 大 较大 小 小车运动的距离s/cm 18.30 26.83 31.30 （1）每次实验小车都从斜面同一高度释放，目的是使小车运动到水平面时具有相同的______； （2）实验中通过改变______来改变小车所受阻力大小的；分析表中数据，小车受到的阻力越小，小车通过的距离______。 （3）调试实验装置时，发现小车在棉布和木板表面上运动时都冲出了水平木板，则可以通过______的方法，调整并完成整个实验探究过程。 （4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，且轨道足够长，小车将______；可见力______（选填“是”或“不是”）维持物体运动的原因。 【答案】（1）速度 （2） ①. 接触面的粗糙程度 ②. 越远 （3）降低小车释放时的高度 （4） ①. 做匀速直线运动 ②. 不是 【解析】 【小问1详解】 本实验用控制变量法，让小车从斜面同一高度由静止释放，目的是让小车运动到水平面时初始速度相同。 【小问2详解】 实验中通过更换粗糙程度不同的接触面，来改变小车受到的阻力；从表格数据可得：小车受到的阻力越小，速度减小越慢，通过的运动距离越远。 【小问3详解】 小车冲出水平木板，说明小车到达水平面的初始速度过大，因此可以通过降低小车释放高度、减小斜面倾角，来减小小车的初始速度，使小车停在水平木板上，完成实验。 【小问4详解】 根据实验趋势推理：若接触面完全光滑，阻力为零，小车速度不会减小，将一直做匀速直线运动；由此可得结论：力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。 27. 小明在“探究同一直线上二力的合成”实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在竖直支架上O点，另一端用细线固定在弹簧测力计的挂钩上，如图甲和乙所示。把一根细线的中间拴在弹簧的自由端，将细线的一端穿过弹簧，让细线的两端各与一个弹簧测力计连接，如图丙所示。每次实验时，都将弹簧自由端由A点拉伸到B点，探究过程及实验数据如图甲、乙、丙所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。 （1）在甲、乙、丙三次实验中，都将弹簧测力计拉伸到B点，目的是使每次实验中力产生的______相同，这里利用的科学方法是______（选填“控制变量法”“等效替代法”“转换法”）。 （2）分析比较图甲、乙中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于这两个分力的大小______，合力的方向与______的方向相同。 （3）分析比较图甲、丙中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于这两个分力的大小______，合力的方向与______方向相同。 【答案】（1） ①. 作用效果 ②. 等效替代法 （2） ①. 之和 ②. 分力 （3） ①. 之差 ②. 较大的分力 【解析】 【小问1详解】 实验中将弹簧拉伸到同一位置B点，是为了保证不同情况下力对弹簧的作用效果相同。用一个力来等效替代两个力的共同作用效果，这种科学方法是等效替代法。 【小问2详解】 观察甲、乙数据：甲中拉力，乙中两个同方向拉力、， 因此可得结论：同一直线上方向相同的两个力，合力大小等于两个分力的大小之和，合力方向与两个分力的方向相同。 【小问3详解】 观察甲、丙数据：甲中拉力，丙中两个反方向拉力、， 合力方向与较大的方向一致，因此可得结论：同一直线上方向相反的两个力，合力大小等于两个分力的大小之差，合力方向与较大的分力方向相同。 四、计算与推导题（每小题6分，共计18分，解答要有必要的公式和过程） 28. 一辆质量为1250kg的电动汽车，在平直的公路上做匀速直线运动，受到地面的摩擦力大小是重力的0.04倍，取。试求： （1）电动汽车受到的重力是多大； （2）电动汽车匀速行驶时牵引力是多大； （3）若电动汽车关闭发动机，做变速减速行驶，电动汽车受到的摩擦力是多大。 【答案】（1） （2）500N （3）500N 【解析】 【小问1详解】 电动汽车的重力 【小问2详解】 电动汽车匀速行驶时受到的摩擦力大小是重力的0.04倍，即 电动汽车匀速行驶时，在水平路面，牵引力与摩擦力是平衡力，所以牵引力大小 【小问3详解】 滑动摩擦力大小仅与压力和接触面粗糙程度有关，与运动状态无关。电动汽车减速行驶时，压力和接触面未改变，故滑动摩擦力仍为500N。 29. 深中通道是连接深圳市和中山市以及广州市南沙区的大桥，该桥全长24km。春节期间小明一家自驾游途经深中大桥时，观察到如图甲所示的标志牌，图乙所示是汽车行驶的关系图像，其中内汽车行驶了3.5km。求： （1）汽车在内行驶的路程； （2）汽车在内行驶的平均速度； （3）若全程按最高速度行驶，汽车通过大桥所需的时间。 【答案】（1）13.5km （2）70km/h （3）0.24h 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，汽车在内做匀速直线运动，速度为90km/h，运动时间 此段时间内行驶的路程 【小问2详解】 的时间 这段路程 总路程 总时间 平均速度 【小问3详解】 由图甲标志牌可知，大桥的最高限速，汽车通过大桥所需的最短时间 30. 图甲所示是《天工开物》里记载的一种捣谷的舂（chōng），可将稻谷去壳得到糙米。“横木穿插碓（duì）头，硬嘴为铁，足踏其末而舂之”。其原理可简化为图乙，已知碓头质量为20 kg，横木，。捣谷人质量为60kg，使用舂时人左脚站立，右脚踩横木B点使其绕O点转动。当捣谷人左脚站立，右脚在B点施加竖直向下作用力F1，横木刚好转动，不计横木的重力和转动摩擦。取，求： （1）F1大小是多少； （2）若捣谷人双手与扶手之间的作用力为零，地面对人左脚的支持力是多少； （3）要使捣谷人安全站于地面操作舂，碓头的最大质量是多少。 【答案】（1）400N （2）200N （3）30kg 【解析】 【小问1详解】 碓头的重力 根据杠杆的平衡条件可得，则捣谷人右脚对横木的压力 【小问2详解】 人的重力为 人静止，受力平衡，则地面对人左脚的支持力 【小问3详解】 要安全操作，人对地面的压力大于等于零，压力为零时人对B的压力最大为G人，根据杠杆平衡条件可得，碓头所受的最大重力为 碓头的最大质量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $