广东梅州市五华县2025-2026学年第二学期七年级期中学习能力检测题 生物学

**基本信息** 以生活情境与实验探究为主线，覆盖消化、呼吸、循环系统及急救等核心知识，通过主题式命题与跨模块综合题，考查生命观念、科学思维及健康责任素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30题/60分|营养物质、消化器官、血液成分、呼吸过程|主题式情境（如挑食、溺水），结合图表分析（消化系统示意图、血液分层图）| |非选择题|4题/40分|实验探究（蛋白质消化）、血液循环路径、急救措施|综合应用（化验单分析、模拟实验设计），强调结构与功能观（如肺泡与气体交换）|

2025-2026学年第二学期七年级期中学习能力检测题 生物学 说明： 1．全卷共6页，全卷满分为100分，考试用时为60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名和座位号填写在答题卡上。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时只交回答题卡。 一、选择题：（每小题有四个选项，其中只有一项符合题意要求的，每题2分，共60分） （主题一）李老师发现有不少同学有挑食的坏习惯，为此他专门组织了一次班会，来劝诫学生好好吃饭。请完成下面小题。阅读材料完成下列1-4小题： 1．莉莉同学在上午第四节课上突然大汗淋漓，头晕眼花，可能是低血糖需尽快补充能量，应优先食用哪种食物（ ） A.肥肉 B.清水 C.馒头 D.鸡蛋 2．“不仅要吃饱，还要吃得好。”同学们正处于身体发育的黄金时期，应当多吃蛋、奶、鱼、肉等食物，因为这些食物富含（ ） A.糖类 B.蛋白质 C.脂质 D.维生素 3．减少进食量，限制高脂肪食品摄入，能有效防止超重和肥胖。下列美食中，热价最高的是（ ） A.米饭 B.红烧肉 C.清蒸豆腐 D.鸡蛋西红柿 4．吃胡萝卜能预防夜盲症，是因为胡萝卜素在人体内可以转化为（ ） A.维生素 A B.维生素 B C.维生素 C D.维生素 D （主题二）下图为人体消化系统局部示意图，据图完成下面5-8小题。 5．人体最大的消化腺，且所分泌的消化液中不含消化酶的是（ ） A.① B.② C.③ D.④ ① 6．下列器官与其功能对应的说法中，错误的是（ ） A.①分泌胆汁，促进脂肪消化 B.②分泌胃液，初步消化蛋白质 C.③初步消化食物的场所 D.④食物消化和吸收的主要场所 7．人体内胆汁分泌不足，消化受到较大影响的食物是（ ） A.豆腐 B.米饭 C.肥肉 D.青菜 8．在消化道中，淀粉、脂肪和蛋白质被消化的起始部位分别是（ ） A.口腔、小肠和胃 B.口腔、胃和小肠 C.食道、口腔和胃 D.小肠、胃和口腔 9．在“检测食物中的主要营养物质”的实验中，某同学取2mL0.01％的紫色高锰酸钾溶液于试管中，逐滴加入新鲜橙汁并振荡，观察到溶液紫色逐渐褪去。该实验现象说明橙汁中含（ ） A.淀粉 B.维生素 C C.脂肪 D.蛋白质 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 10．科学运动、控制饮食，有利于维持健康体重。中国居民平衡膳食宝塔右图所示，下列相关叙述正确的是（ ） A.运动所需的能量主要由第III层食物提供 B.减少油、盐摄入可以促进血管健康 C.第II层食物为人提供充足的糖类 D.第I层食物主要在胃中被消化 11．很多食品包装袋上都有“胀袋勿食”的提示。导致食品胀袋的主要原因是（ ） A.微生物进行呼吸作用，产生了二氧化碳 B.食品在运输过程中被挤压，空气进入 C.食品中的有机物遇高温分解产生气体 D.包装袋内水分蒸发形成水蒸气 （主题三）图甲为血液分层图，图乙为显微镜下的人血涂片视野。完成下面12-15小题。 12．图甲中，3代表的细胞，对应图乙中的（ ） A.4 B.5 C.6 D.7 13．下列作用不属于图甲中1的是（ ） A.运载血细胞 B.运输营养物质 C.运输代谢废物 D.加速止血 14．进行亲子鉴定遗传信息比对时，从血液中提取 甲的遗传物质主要来自（ ） A.7 B.1 C.4 D.5 15．我国提倡18-55周岁的健康公民自愿无偿献血。献血后针眼处起凝血作用的是（ ） A.1 B.3 C.4 D.6 16．自行车运动员长期高强度训练后，心脏会出现适应性肥大，进而可提高心脏每次收缩时血液输出量。这种肥大部分主要集中在心脏的（ ） A.左心房 B.左心室 C.右心室 D.右心房 17．正常人在安静状态下心脏每搏输出量大约为70mL，如果某人的每分输出量是5040mL，那么这个人的心率是（ ） A.72次／min B.70次／min C.75次／min D.82次／min 18．经常参加体育锻炼的人，身体不可能出现的情况是（ ） A.心脏搏动有力 B.心率比一般人慢 C.每搏输出量变大 D.心输出量变小 19．如图是肺泡与血液之间进行气体交换的示意图，其中a和b代表不同气体，C代表富含血红蛋白的细胞，下列说法正确的是（ ） A.a代表氧气，b代表二氧化碳 B.c为成熟的红细胞，有细胞核 C.b进入肺泡只需经过一层细胞 D.a经呼吸运动进入肺泡外毛细血管 20．某同学在进行“探究不同食物能量的差异”实验时，按照要求多次做完实验后发现所得的热价低于老师给出的实际热价，最可能的原因是（ ） A.老师提供的数据错了 B.实验过程中存在热量散失 C.实验所用食物太小 D.计算错误 第 2 页 学科网（北京）股份有限公司 21．右图是人体呼吸系统结构示意图，相关说法正确的是（ ） A.痰是在②和③处形成的 B.空气经过呼吸道会变得温暖、湿润和清洁 C.③是食物和空气的共同通道 D.①②③④⑤⑥共同组成呼吸道 22．右图是模拟膈肌运动的装置，下列描述错误的是（ ） A.②模拟肺，④模拟膈 B.甲模拟吸气过程，此时外界气压小于②肺内气压 C.乙模拟呼气过程，此时膈肌舒张 D.这个实验说明吸气、呼气与膈的运动有关 23．当人体内的肺泡与血液进行气体交换时，肺泡中的氧 甲 乙 气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，这个过程是通过 实现的（ ） A.呼吸运动 B.气体扩散 C.呼吸作用 D.血液循环 24．溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”，每年夏季都有学生溺亡，生命之花过早凋零，令人痛心不已。下列相关叙述错误的是（ ） A.氧气进入人体的顺序依次是：鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺 B.游泳时水的压力影响了胸廓的扩大导致呼吸困难 C.溺水时，水进入呼吸道，阻断了肺泡与外界的气体交换 D.对溺水者进行人工呼吸前，我们应先清除其口鼻内的污物 25．人体吸入的空气与呼出的气体成分如下图所示，下列有关分析正确的是（ ） 吸入的空气： 呼出的气体： 氧气21%，二氧化碳0.03%，氮气79%，稀有气体094%，，较少的水汽 ，二氧化碳4°。，氮气78%，稀有气体0.94%，，较多的水汽 A.吸入的空气的主要成分是氧气和二氧化碳 B.吸入的空气中的氧气全部进入了血液中 C.呼出的气体中，二氧化碳含量明显增多 D.呼出的气体中不含氧气 26．吸烟有害健康。为了直观认识吸烟对呼吸系统的影响，某兴趣小组制作了一个模型模拟 吸烟（如图）。关于这个模拟实验说法错误的是（ ） A.模型中饮料瓶模拟了呼吸系统的肺 B.模型中笔筒模拟了呼吸系统的气管 C.面巾纸卷变成黄色，说明烟雾中有大量可沉积的颗粒物 D.挤压饮料瓶时，瓶内气压升高，模拟的是吸气过程 27．小明在爬山时感到心跳加快、呼吸急促。这是因为身体需要更多的（ ） A.氧气 B.二氧化碳 C.营养物质 D.水分 28．在长跑时，基于生理保护和换气效率考量，我们应该（ ） A.尽量用嘴吸气和呼气 B.尽量用鼻吸气和呼气 C.用鼻呼吸和嘴呼吸都可以 D.尽量用鼻吸气和用嘴呼气 第 3 页 学科网（北京）股份有限公司 29．下图所示的是“人体内某结构血液流动”，B代表器官或结构，A、C代表血管，箭头代表血流方向。下列叙述中正确的是（ ） A.若B为小肠，则C内流动脉血 B.若A、B、C分别代表三种血管则A为静脉，C为动脉 C.若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜 D.若A内流动脉血，C内流静脉血，则B代表的是肺部毛细血管 30．“结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述不符合该观点的是（ ） A.呼吸道有骨或软骨做支架保证气体顺畅通过 B.肺泡数量多、肺泡壁薄有利于气体交换 C.小肠内表面的皱襞和绒毛有利于吸收营养物质 D.左心室壁肌肉发达，有利于把血液输送到肺部 二、非选择题（本题包含四大题，每题10分，共40分） 31．图中①②③④为人体的呼吸过程，A、B、C、D、E、F为血管，H、K为呼吸过程中参与的有关结构，a、b代表两种气体，I、II分别代表血液循环的两个部分。（［ ]内填序号） （1）在呼吸过程的四个环节①②③④中，需要通过呼吸运动才能进行的是过程［ ]；血红蛋白与氧气结合是在过程［ ]；表示氧气在血液中运输过程的是［ ]；④是 ，血液里的氧扩散到K 里。 （2）噎食、白肺（肺泡被渗出液填满）、煤气中毒分别主要是［ ]、［ ]、［ ]呼吸过程受影响。 （3）上图中，含氧量最高的结构部位是 （填字母）。当血液通过E血管时，氧含量会发生变化。图中能正确表示该变化的曲线是 。 A. C. 第 4 页 学科网（北京）股份有限公司 32．某同学喜欢熬夜、乱吃东西，后来他出现了发烧、咳嗽等症状，他的爸爸妈妈带其到医院就诊，以下是其就诊流程图： 医院诊断为流行性腮腺炎，如表是他的血常规化验报告单，分析回答问题： 医院检查科报告单号：NO.0023677 患者信息：姓名：xx，性别：男，年龄：14岁 化验项目 测定值 正常参考值 RBC（红细胞） WBC（白细胞） Hb（血红蛋白） 120~160克／升 PLT（血小板） （1）诊断为流行性腮腺炎的诊断依据之一是：化验单上他的 数量过多。 （2）此人还可能患 ，因为化验单中 含量过少，应多摄入富含蛋白质、维生素和含 丰富的食物。 （3）复诊时，医生建议该同学输液治疗。下图为血液循环的路径示意图（1~4分别代表心 脏的四个腔室）： ①输液时，护士把针头插进该同学的左手的 （填血管类型）血管，药物随血液循环最先到达心脏的 （填数字）。正常情况下，心脏收缩时血液会流出心脏，不会倒流，是因为心房与心室间，及心室与动脉间有 且单向开放。 ②心脏内流静脉血的腔室是 （填数字）。血液流经肺部毛细血管，发生气体交换后，变成＿（填“动脉血”或“静脉血”），请在答题卡图中画出肺循环路线。 33．生活中当遇到有人突发危急情况时，你会怎么办？请结合所学回答： A B C D E F 抬下颌，头后靠 触摸颈动脉 清异物，除污物 第 5 页 学科网（北京）股份有限公司 （1）发现有人晕倒后，拍打和呼叫后发现患者没有反应时，应立即拨打 急救电话。 （2）在等待救护车的过程中，你可以通过 图所示方式判断患者有无心跳。若发现患者呼吸、心搏骤停，需要对被救者进行 。正确的胸外心脏按压部位是图D 中的 （填序号）处，患者出现自主呼吸、颈动脉有搏动、脸色转红润，则证明抢救有效。 （3）若患者心脏发生室颤可使用除颤仪（AED）除颤，将一个电极片贴在患者的右上侧锁骨下，另一个贴在患者左乳外侧靠下处，两个电极贴片应分别贴在图E所示的 位置（填序号）。 （4）图F表示患者伤口有喷血的状况，其出血的血管属于 ，此时应加压止血的位点是 （“a”或“b”）点。 （5）预防溺水，我们青少年要做到： （写1点即可）。 （6）若呼吸道被异物阻塞，采用图G海姆立克急救法进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部，挤压会导致被救者② 快速上升，肺内气压 ，多次重复上述操作，异物可被肺内气体冲出呼吸道。 34．同学们设计模拟实验，探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官（烧杯标签所示）内的消化过程，实验步骤和反应结束后物质的检测结果如图1。（注：“＋”数量越多，代表含量越高，“-”表示不含有） 第 6 页 学科网（北京）股份有限公司 图1 图2 第 6 页 学科网（北京）股份有限公司 试证编号 ① ② ③ ④ 蛋白质含量 +++++ +++ - +++++ （1）①号试管内加入蛋白液的量为毫升 ；②号试管内加入的消化液是 ；③号试管模拟的器官是 。各组的水浴温度均控制在37℃的原因是 。 （2）分析实验结果时，与 号试管相比，可知蛋白质被各消化液消化的程度。 （3）蛋白质被消化的最终产物是 ，推测在 号试管能检测到此产物。由实验结果可知：人体内能够消化蛋白质的器官有 。 （4）不同器官内的蛋白质经过消化后，产物能否被人体直接吸收？同学们依据“小分子能够通过半透膜，而大分子则不能”的原理，设计模拟实验进一步探究。分别将上述各试管内的有关液体放入如图2所示的装置中逐一进行实验，请你选择：甲中应放入 （选填a或b)；一段时间后，应检测 （选填c或d）处是否含有反应后的产物。 a.反应前的蛋白液 b.反应后的液体 c.甲 d.乙 2025-2026学年第二学期七年级期中检测试题 生物学参考答案 一．选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1-10 CBBAA CCABB 11-20 AADDD BADAB 21-30 BBBAC DADCD 二、非选择题（本大题含4小题，每小题10分，共40分） 31．（每空1分，共10分） (1)① ② ③ 组织内的气体交换 /组织换气 （组织）细胞 (2)① ② ③ (3)H D 32．（每空1分，共10分） (1)白细胞 (2) 贫血 血红蛋白/Hb 铁 (3) ①静脉 3 瓣膜 ②3、4（没答齐不给分） 动脉血 画图题注意路线是否正确、起点和终点有无画到位 33．（每空1分，共10分） (1)120 (2)B 心肺复苏 ② (3)①④（没答齐不给分） (4) 动脉 a (5)不私自下水游泳；不到不熟悉、无安全设施的地方游泳等（合理即可） (6)膈 升高/增大 34．（每空1分，共10分） (1)2 胃液 小肠 酶活性最大/模拟口腔温度（合理即可） (2)④ (3) 氨基酸 ③ 胃、小肠 (4) b d 第 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $