精品解析：2025-2026学年河南省郑州市荥阳第九小学人教版二年级上册期中阶段测试数学试卷

郑州市荥阳第九小学2025年秋期期中阶段测二年级数学 数学（R）·二年级 时间：60分钟 分数：100分 一、算一算，我是最棒的！（共10分） 1. 算一算。 2×5＝ 3×4＝ 2×6＝ 2×5＋6＝ 4＋6＝ 5×5＝ 4×5＝ 3×6－9＝ 3×3＝ 2＋3＝ 6×6＝ 4×5＋8＝ 2×4＝ 4×4＝ 4＋4＝ 5×6－7＝ 3×8＝ 4×7＝ 5＋9＝ 4×2＋4＝ 【答案】10；12；12；16； 10；25；20；9； 9；5；36；28； 8；16；8；23； 24；28；14；12 二、填一填，属我最细心！（每空1分，共37分） 2. （ ）个（ ）相加 加法算式：___________________________。 乘法算式：___________________________。 【答案】 ①. 3 ②. 4 ③. 4＋4＋4＝12（个） ④. 4×3＝12（个） 【解析】 【分析】每组有4个，有3组，表示3个4相加。写成加法算式时，用加号连接相同加数；写成乘法算式时，相同加数×个数。 【详解】 3个4相加 加法算式：4＋4＋4＝12（个）。    乘法算式：4×3＝12（个）。 3. 3×6＝（ ），读作（ ），其中3和6是（ ），积是（ ）。 【答案】 ①. 18 ②. 3乘6等于18 ③. 乘数 ④. 18 【解析】 【分析】本题根据乘法算式3×6，计算时用乘法口诀：三六十八，写出积；读乘法算式要按顺序读，乘号读作乘；乘号两边的数叫因数（或乘数），结果叫积。 【详解】3×6＝18，读作：3乘6等于18，其中3和6是乘数，积是18。 4. 两个乘数都是4，积是（ ）；两个加数都是4，和是（ ）。 【答案】 ①. 16 ②. 8 【解析】 【分析】根据“乘数×乘数＝积，加数＋加数＝和”来解决此题。 【详解】4×4＝16 4＋4＝8 即，两个乘数都是4，积是16；两个加数都是4，和是8。 5. 10个草莓，每2个一份，可以分成（ ）份，列式为（ ），读作（ ），算式中被除数是（ ），2是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 10÷2＝5 ③. 10除以2等于5 ④. 10 ⑤. 除数 【解析】 【分析】总数量÷每份的数量＝可以分成的份数；“÷”前面的数是被除数；“÷”后面的数是除数；“＝”后面的数是商，除法算式从左往右读，数字不变，“÷”读作除以，“＝”读作等于。 【详解】10个草莓，每2个一份，可以分成5份，列式为10÷2＝5（份），读作10除以2等于5，算式中被除数是10，2是除数。 6. 找规律，填一填。 （1）4，8，12，（ ），（ ）。 （2）6，12，18，（ ），（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 16 ②. 20 （2） ①. 24 ②. 30 ③. 36 【解析】 【分析】（1）观察可知，后一个数比前一个数依次大4，1×4＝4，2×4＝8，3×4＝12，4×4＝16，5×4＝20，根据4的乘法口诀依次填写即可。 （2）观察可知，后一个数比前一个数依次大6，1×6＝6，2×6＝12，3×6＝18，4×6＝24，5×6＝30，6×6＝36，根据6的乘法口诀依次填写即可。 【小问1详解】 4，8，12，16，20。 【小问2详解】 6，12，18，24，30，36。 7. 先把乘法口诀补充完整，再根据口诀写出相应的乘法算式。 三五（ ） （ ）三得六 四（ ）二十四 ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ 【答案】 ①. 十五 ②. 二 ③. 六 ④. 3×5＝15 ⑤. 2×3＝6 ⑥. 4×6＝24 ⑦. 5×3＝15 ⑧. 3×2＝6 ⑨. 6×4＝24 【解析】 【分析】根据表内乘法口诀填写，写乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积。 【详解】三五十五        二三得六       四六二十四 3×5＝15 2×3＝6 4×6＝24 5×3＝15 3×2＝6 6×4＝24 8. 在括号里填上“＋”“－”“×”。 3（ ）2＝6 2（ ）3＝5 6（ ）5＝30 6（ ）3＝3 【答案】 ①. × ②. ＋ ③. × ④. － 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则及表内乘法口诀解答。 根据乘法口诀二三得六可知，填写“×”； 2和3合起来就是5，填写“＋”； 根据乘法口诀五六三十可知，填写“×”； 6可以分成3和3，填写“－”。 【详解】3×2＝6          2＋3＝5          6×5＝30          6－3＝3 9. 在括号里填上合适的数。 6×（ ）＝18 4＋（ ）＝12 3×（ ）＝12 （ ）×5＝20 （ ）×4＝24 （ ）×6＝30 【答案】 ①. 3 ②. 8 ③. 4 ④. 4 ⑤. 6 ⑥. 5 【解析】 【分析】第1、3、4、5、6题根据乘法口诀解答，口诀中前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积； 第2题用和－一个加数＝另一个加数计算。 【详解】根据乘法口诀三六十八可知，6×3＝18； 12－4＝8，则4＋8＝12； 根据乘法口诀三四十二可知，3×4＝12； 根据乘法口诀四五二十可知，4×5＝20； 根据乘法口诀四六二十四可知，6×4＝24； 根据乘法口诀五六三十可知，5×6＝30。 10. 商场游乐园，每周除了周日开放7小时外，其余每天只开放5小时。周六和周日一共开放（ ）小时；周一至周五一共开放（ ）小时。 【答案】 ①. 12 ②. 25 【解析】 【分析】周六开放的时间＋周日开放的时间＝一共开放的时间； 每天开放的时间×开放的天数＝开放的总时间。 【详解】5＋7＝12（小时） 周六和周日一共开放12小时。 5×5＝25（小时） 周一至周五一共开放25小时。 11. 分一分，填一填。 （1）如果每2块蛋糕放一盘，这些蛋糕可以放（ ）盘。 （2）如果把这些蛋糕平均放到3个盘里，每盘有（ ）块蛋糕。 【答案】（1）分一分见详解；9 （2）分一分见详解；6 【解析】 【分析】（1）每2块蛋糕圈一个圈，圈了几个圈就能放几盘； （2）圈出相同的3组，数出每组的数量即可。 【小问1详解】 如果每2块蛋糕放一盘，这些蛋糕可以放9盘。 【小问2详解】 如果把这些蛋糕平均放到3个盘里，每盘有6块蛋糕。 三、选一选，把正确答案的序号填在括号里。（共10分） 12. 根据乘法口诀只能写出一个乘法算式的是（ ）。 A. 四五二十 B. 五六三十 C. 六六三十六 【答案】C 【解析】 【分析】根据题干，只有两个乘数相同时，才只能写出一个乘法算式，据此解答。 【详解】A.两个乘数分别是4和5，可以写出和两个算式。 B.两个乘数分别是5和6，可以写出和两个算式。 C.两个乘数都是6，只能写出一个算式。 13. 能表示4个5相加的算式是（ ）。 A. 5＋5＋5＋5 B. 4＋5 C. 4×5 【答案】A 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，写成加法算式时，用加号连接相同加数；写成乘法算式时，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数。 【详解】A．5＋5＋5＋5表示4个5相加； B．4＋5表示4和5相加； C．4×5表示5个4相加。 能表示4个5相加的算式是5＋5＋5＋5。 14. 把8颗橡果平均分给4只松鼠，下面分法正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，把8颗橡果平均分给4只松鼠，每只松鼠分得同样多，每只松鼠分2个。 【详解】把8颗橡果平均分给4只松鼠，每只松鼠2个，一共圈出4组。选项C符合题意。 15. 一些苹果，正好放了4盘，每盘同样多，这些苹果可能有（ ）个。 A. 20 B. 15 C. 13 【答案】A 【解析】 【分析】正好放了4盘，每盘同样多，也就是总个数除以4没有剩余； 【详解】根据乘法口诀“四五二十”，4 乘5等于20，说明（个），即每盘放5个，正好分完。 16. 根据下图，列式错误的是（ ）。 A. 3×4－2 B. 3×4＋2 C. 3×5－1 【答案】A 【解析】 【分析】每组的数量×组数＋多的数量＝总数量，或每组看成的数量×组数－多算的数量＝总数量。 【详解】每组有3个，有4组，还多2个，求总数量，列式为： 3×4＋2 ＝12＋2 ＝14（个） 或每组看成有3个，有5组，多算了1个，求总数量，列式为： 3×5－1 ＝15－1 ＝14（个） 则列式错误的是3×4－2。 四、看图列式计算。（共5分） 17. 看图列式计算。 ______________________。 【答案】4×3＝12（朵）或3×4＝12（朵） 【解析】 【分析】每排的数量×排数＝总数量，或每列的数量×列数＝总数量。 【详解】每排有4朵，有3排，求总数量，列式为：4×3＝12（朵）。 或每列有3朵，有4列，求总数量，列式为：3×4＝12（朵）。 18. 看图列式计算。 ______________________。 【答案】3×3＋2＝11（个） 【解析】 【分析】每组的数量×组数＋多的数量＝总数量；或每组看成的数量×组数－多算的数量＝总数量。 【详解】每组有3个，有3组，还多2个，求总数量，列式为： 3×3＋2 ＝9＋2 ＝11（个） 或每组看成有3个，有4组，多算了1个，求总数量，列式为： 3×4－1 ＝12－1 ＝11（个） 五、动手操作我能行！（共10分） 19. 画图表示下面算式的含义。 3×4 3＋4 【答案】。（画图不唯一） 【解析】 【分析】34表示4个3相加的和是多少，3＋4表示3和4相加的和是多少，画图方式不唯一。 【详解】图略（画图不唯一） 20. （1）把上面的果盘按水果种类分，可以怎样分？把分类结果记录在下表中。（填序号） 水果种类 序号 （2）根据上面的分类结果，继续按数量分。 【答案】（1） ①④⑥；②③⑤ （2） 见详解 【解析】 【分析】本题要求先按水果种类分类，再在同类中按数量进一步分类。需先观察每个果盘中水果的种类和个数，将相同种类归为一类，再根据个数细分。 【小问1详解】 按水果种类分：苹果：①④⑥；桃：②③⑤。 水果种类 苹果 桃 序号 ①④⑥ ②③⑤ 【小问2详解】 按数量分：2个苹果：①④；3个苹果：⑥；2个桃：②⑤；3个桃：③。 水果种类 苹果 桃 序号 ①④⑥ ②③⑤ 数量 2个 3个 2个 3个 序号 ①④ ⑥ ②⑤ ③ 六、解决问题。（共28分） 21. 跳绳运动既是儿童的一种游戏活动，也是成人锻炼身体的一种方式。一根跳绳长4米，做6根这样的跳绳，需要多少米长的绳子？ 【答案】24米 【解析】 【分析】已知一根跳绳的长度是4米，求6根这样的跳绳总长度，就是求6个4相加的和是多少。根据乘法的定义，用乘法计算即可。 【详解】4×6＝24（米） 答：需要24米长的绳子。 22. 这首古诗共有多少个字？（包含诗题） 【答案】23个 【解析】 【分析】每句有5个字，有4句，题目有3个字，则每句的字数×句数＋题目的字数＝总字数。 【详解】5×4＋3 ＝20＋3 ＝23（个） 答：这首古诗共有23个字。 23. （1）按规律接着画出6个图形。 （2）一共有多少个？ （3）一共有多少个图形？ 【答案】（1） （2）16个 （3）24个 【解析】 【分析】（1）图形按照为一组重复排列，由此补充图形； （2）每组有4个，每组的数量×组数＝的总数量； （3）每组有6个图形，每组图形的数量×组数＝图形的总数量。 【小问1详解】 画图如下： 【小问2详解】 4×4＝16（个） 答：一共有16个。 【小问3详解】 6×4＝24（个） 答：一共有24个图形。 24. 一根绳子对折再对折后，沿折痕剪开，每段长3米。这根绳子原来长多少米？ 【答案】12米 【解析】 【分析】一根绳子对折再对折后，沿折痕剪开，每段长3米，对折2次后有4段，用段数乘每段的长度即可。 【详解】34＝12（米） 答：这根绳子原来长12米。 25. 超市里新进了两种规格的牛奶。 （1）两种牛奶各买1箱，一共有多少瓶？ （2）买4箱6瓶装的牛奶，一共有多少瓶？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 【答案】（1）10瓶 （2）24瓶 （3）买2箱4瓶装的牛奶，一共有多少瓶？（问题不唯一） 8瓶 【解析】 【分析】（1）将两种牛奶每箱的瓶数相加即可求解。 （2）用每箱的瓶数乘箱数即可求解。 （3）合理即可，如：买2箱4瓶装的牛奶，一共有多少瓶？ 【小问1详解】 4＋6＝10（瓶） 答：一共有10瓶。 【小问2详解】 6×4＝24（瓶） 答：一共有24瓶。 【小问3详解】 买2箱4瓶装的牛奶，一共有多少瓶？（问题不唯一） 4×2＝8（瓶） 答：一共有8瓶。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 郑州市荥阳第九小学2025年秋期期中阶段测二年级数学 数学（R）·二年级 时间：60分钟 分数：100分 一、算一算，我是最棒的！（共10分） 1. 算一算。 2×5＝ 3×4＝ 2×6＝ 2×5＋6＝ 4＋6＝ 5×5＝ 4×5＝ 3×6－9＝ 3×3＝ 2＋3＝ 6×6＝ 4×5＋8＝ 2×4＝ 4×4＝ 4＋4＝ 5×6－7＝ 3×8＝ 4×7＝ 5＋9＝ 4×2＋4＝ 二、填一填，属我最细心！（每空1分，共37分） 2. （ ）个（ ）相加 加法算式：___________________________。 乘法算式：___________________________。 3. 3×6＝（ ），读作（ ），其中3和6是（ ），积是（ ）。 4. 两个乘数都是4，积是（ ）；两个加数都是4，和是（ ）。 5. 10个草莓，每2个一份，可以分成（ ）份，列式为（ ），读作（ ），算式中被除数是（ ），2是（ ）。 6. 找规律，填一填。 （1）4，8，12，（ ），（ ）。 （2）6，12，18，（ ），（ ），（ ）。 7. 先把乘法口诀补充完整，再根据口诀写出相应的乘法算式。 三五（ ） （ ）三得六 四（ ）二十四 ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ 8. 在括号里填上“＋”“－”“×”。 3（ ）2＝6 2（ ）3＝5 6（ ）5＝30 6（ ）3＝3 9. 在括号里填上合适的数。 6×（ ）＝18 4＋（ ）＝12 3×（ ）＝12 （ ）×5＝20 （ ）×4＝24 （ ）×6＝30 10. 商场游乐园，每周除了周日开放7小时外，其余每天只开放5小时。周六和周日一共开放（ ）小时；周一至周五一共开放（ ）小时。 11. 分一分，填一填。 （1）如果每2块蛋糕放一盘，这些蛋糕可以放（ ）盘。 （2）如果把这些蛋糕平均放到3个盘里，每盘有（ ）块蛋糕。 三、选一选，把正确答案的序号填在括号里。（共10分） 12. 根据乘法口诀只能写出一个乘法算式的是（ ）。 A. 四五二十 B. 五六三十 C. 六六三十六 13. 能表示4个5相加的算式是（ ）。 A. 5＋5＋5＋5 B. 4＋5 C. 4×5 14. 把8颗橡果平均分给4只松鼠，下面分法正确的是（ ）。 A. B. C. 15. 一些苹果，正好放了4盘，每盘同样多，这些苹果可能有（ ）个。 A. 20 B. 15 C. 13 16. 根据下图，列式错误的是（ ）。 A. 3×4－2 B. 3×4＋2 C. 3×5－1 四、看图列式计算。（共5分） 17. 看图列式计算。 ______________________。 18. 看图列式计算。 ______________________。 五、动手操作我能行！（共10分） 19. 画图表示下面算式的含义。 3×4 3＋4 20. （1）把上面的果盘按水果种类分，可以怎样分？把分类结果记录在下表中。（填序号） 水果种类 序号 （2）根据上面的分类结果，继续按数量分。 六、解决问题。（共28分） 21. 跳绳运动既是儿童的一种游戏活动，也是成人锻炼身体的一种方式。一根跳绳长4米，做6根这样的跳绳，需要多少米长的绳子？ 22. 这首古诗共有多少个字？（包含诗题） 23. （1）按规律接着画出6个图形。 （2）一共有多少个？ （3）一共有多少个图形？ 24. 一根绳子对折再对折后，沿折痕剪开，每段长3米。这根绳子原来长多少米？ 25. 超市里新进了两种规格的牛奶。 （1）两种牛奶各买1箱，一共有多少瓶？ （2）买4箱6瓶装的牛奶，一共有多少瓶？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $