山东烟台市牟平区（五四学制）2025-2026学年六年级下学期期中历史试题

2025一2026学年第二学期期中质量检测 初一历史试题 说明：本试卷分为第1卷和第川卷两部分，1卷为选择题，川卷为非选择题。试題满 分100分，考试时间为60分钟，1卷50分，1卷50分，考生请将第1卷、第I卷答 案“涂”或“答”在答题卡相应的位置上，考试结束后，只交答题卡。 第I卷（选择题50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题列出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的国家粮库，东西宽612米，南北长7刀0米，总面积 40多万平方米，考古人员共发掘出密集排列的粮容数百座。材料反映出隋朝 A垦田面积大幅度增长 B.经济得到了恢复和发展 C.百姓的赋役负担减轻 D.皇帝好大喜功奢侈无度 2.在隋末农民大起义中，他趁机起兵，南下占据关中，杀隋杨帝后，定都长安，建 立唐朝，后陆续消灭各支起义军和割据势力，基本统一全国。“他”是 A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 3.“凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为本。凡营衣食，以不失时为本…” 在唐太宗的国家治理政策中，最能体现这一思想的是 A励精图治，勤于政事 B.减轻百姓田租和劳役负担 C.虚心纳谏，从善如流 D.严格考察各级官吏的政绩 4“进士们参加了殿试，都自称天子门生，进士与皇帝就不仅仅是普通的君臣关系， 在君臣关系之上又加入了一种更加温情的人伦关系，是一种师生关系。”该“师生关系· 的出现始于 A南文帝 B.隋场帝 C.唐太宗 D.武则天 5.在研究唐朝历史时，“诗史互证”是一种常用方法。以下能印证该朝制瓷业成就 的是 A昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家 B.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 C.胡音胡骑与湖妆，五十年来竟纷泊 D.九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来 6.唐朝是中国历史上诗欧创作的黄金时期，名家辈出，其中，兼具“浓都浪漫情怀”、 “昂扬进取的时代精神”及“诗仙”美誉的是 A李白 B.白居易 C.杜甫 D.辛弃疾 初一历史试题第1页 (共8页) 7.天宝元年(742年)，边军不断增加，达到49万人，占全国总兵数的85以上 各地军镇长官节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀，材料旨在说明 A唐玄宗时期军事实力最强 B.唐朝边境人口敦量增长明显 C.朝廷已无力控制藩镇脚据 D.中央与地方的力量对比失衡 8.某班同学准备编写一本《中国历史上的农民起义简介》宜传册，在编写提纲时， 他们草拟了以下关键词。据此判断，这场农民起义是 时问：唐朝后期 过狂：夺取广州，文入长尖，遮立大齐政权 站采：放幕镇联合镇瓜 A陈胜吴广起义 B.黄巾起义 C.黄果起义 D.安史之乱 9.下列史描述准确的是 A. 安史之乱是政使唐朝灭亡的报本原因 B. 朱温定立的后采玫权为北宋的统一打下了基路 C. 五代十目是唐朝末年以来喜镇割据局面的延续 D. 日本源遣使者向中国学习的历史可追潮至唐钥 10.五代十国是个大混乱、大破坏时期。上有暴君、下有酯吏，再加上常年战争征 赋不断，名都长安和洛阳都管被毁。但这又是走向统一安定的时期，为北未统一北方莫 定了基础。对该材料展现出的“五代十国时期阶段特征”解读最全面的是 A.社会动荡不安 B.政权更选比较须繁 C.各族交往加强 D.分裂中孕育若统一 11.唐太宗击败东突厥汗国后，对一些迁居到中原地区的突厥上层人士拜将军、中 郎将等官，五品以上百余人，因而人居长安者数千家，这些举措体现出唐太宗 A.注重加强中外经济往来 B.实行开明的民族政策 C.重视强化地方官的考核 D.吸收其他民族的文化 12.唐朝时，来自波斯的乐师和舞者受到人们的欢迎，越南的翠鸟羽毛、印度的珍 珠和香料，中亚的马匹和甜瓜都被运到中国。为换取这些国外商品，中国人向海外出口 大量的丝绸瓷晷和漆晷。材料反映了唐朝 A.奢靡之风盛行B.海外贸易繁荣 C.对外交往活跃D.民族政策开明· 13.他努力钻研前人医书，广泛收集民间药方，不仅于内科，而且总结妇科、儿 科成就，提出应独立设科，他认为“人命至重，有费千金，一方济之，德逾于此”，所 操医学著作特以“千金”命名。“他”指的是 A华佗 B.孙思邀 C.僧一行 D.韩意 初一历史试题第2页 (共8页) c33 扫描全能王创建 14.与下图“【】”处内容最相符的是 单元主题【】 所朝的坑店蝴建立与 “开元 隋唐时期的民 脐唐时期的所唐时期的 一与天亡“贞现之治” 盛世” 族交住与交中外文化交流拼技与文化 A早期国家与社会变革 B.统一多民族国家建立 C.繁荣与开放的时代 D.政权分立与民族交融 15.下表展示的是两位历史人物与其思想成就。其中，搭配都正确的选项是 选项 韩念 柳宗元 A 主张“知行合一” 认为心是万物的主宰 B. 强烈拼击佛放，主张复兴俺学 认为宇宙是由元气构成 C 强调存天理、灭人欲 反对君主专制制度 D. 大力推米佛教思翅 认为礼是天下万物都要莲婚的原则 16.“赵宋王朝是一而再，再而三地被其他民族政权所颜覆，但从王朝内部来说， 横亘两宋三百多年始终没有一殷政治势力膨胀到足以咸胁赵宋皇帝的稳固。”这主要得 益于 A杯酒释兵权 B.崇文抑武方针 C.设置副宰相 D.控制地方税收 17.“把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁”。王安 石变法的这一措施主要目的是为了 A强化君主专制 B.分散宰相权力 C.增强军事力量 D.增加财政收入 18.围祺是发源于中原的一种益智游戏，考古学家在辽葛中发现了辽代玛瑙双陆棋。 南宋叶隆礼《契丹国志》记载：“辽人…夏月以布易估帐，藉（垫在下面的东西）草 围棋…”据此可知 A辽国仿效唐宋制度 B.契丹受中原文化影响 C.蒙古学习中原制度 D.女真族学习中原文化 19.“臣构言，今来画疆，合以准水中流为界，西有唐、邓州割属上国…既蒙恩 造，许备斋方，世世子孙，谨守臣节。每年皇帝生辰并正旦，避使称贺不绝。岁贡银、 绢二十五万两、匹，自壬戌年为首，每春季差人般送至泗州交纳。”材料反映的是 A澶渊之盟 B宋夏议和 C靖康之变 D.宋金议和 却一历史试题第3页 (共8页) 20.下表反映的是两宋时期南北方赋税在政府财政收入中的占比情况。表中数据的 变化最能说明 项目 时问 南方 北方 南北比例 成税（单位/贯） 1045年 35811000 45095000 44:56 1196年 60000000 14319000 81:19 A政治统治开明 B.商品经济繁荣 C.民族交融加强 D.经济重心南移 2L.如下柱状图，说明两宋时期 市的可旺入（万母】 200 150 注，市她 100 司设在广 州、州 明州等地 977年1053年1076平1140年1159年 A海外贸易发展迅速 B.商业广告出现 C.宰相权力严重削函 D.纸币大量发行 22.下图为我国古代某项科技发明的部分操作流程，据此判断，该发明是 总字神版 拓印 妈 A造纸术 B.雕版印刷术 C.活字印刷术 D.纸币作技术 23.下图是古代某史学著作资料卡片，据此判断，该著作是 作者：司马光 体粮：编年体通史 内客：记速了从战目到五氏共1300多年的历交，纵贫中国16个朝氏 A《史记】 B.(三国志》 C.《资治通鉴) D.水济传) 24.元以前的封建王朝虽版图辽阔，但和边强一带各民族政权仅属于宗主国与附属 国的关系，而从元朝开始，则在包括台湾等地在内的所有周边地区首次建立了直按的茨 治机构，专司贯彻执行中央的政策、法令。材料旨在说明元朝 A重视各民族经济文化的交流发展 B.盈域版图达到了中国历史上段大 C.对边盈地区正式行使行政管轴权 D.结束了五代十国的分裂动荡局面 初一历史试题第4页 (共8页) 扫描全能王创建 可男 25.蒙古贵族起于祺北，不重视科举，灭金后，只举行过一次科举考试，此后度去 科举考试近八十年。知识分子地位低下，使那些本来可以在传统文学领域有所作为的 流文人，不祠已踏入戏剧行列，杂剧作家辈出，关汉卿就是共中的佼佼者。据此可知， “杂剧作家辈出 A源于文人的个人爱好 B是因科举制的创立 C.各民族文化趋同加强 D.受元代政策的影响 第Ⅱ卷 (非选择题50分) 二、非选择题：共3小愿，第26愿19分，第27题17分，第28题14分，共50分。 26.(19分)阅读材料，回答问恩。 材料一隋朝南北统一，再延统一的中央朵权封定国京，加强了封建国京对人力物 力的拉制。阶朝在政治、经济上的茫领和茂苹，也促进了当时封遮运济的发晨，出现了 ·人多般客”的妇哲綮荣景录。所场帝即位后，开通了以东都洛阳为中心，北起诉环， 南到余杭的大运河。 一摘筋自朱绍侯主筋《中国古代史》 (1)根据材料一，概括“繁荣景象”出现的原因，并结合所学知识，简折“大运 河”开通的目的，(6分) 材料二他重用的地？做辛相以后，挑出抑权梓、爱丹贪、纳谏净、却贡鼓、礼大 臣符遮议，主旨在于调整政治关系、保持政治盘定，基本上放采纳。他又提找宋原为睾 相。后者善于速拔人才，刑置公正，大胆直谀，在换崇、宋惑执政时期，天下威役宽平， 刑罚减省，民众富庄。 一岑大利《“盛世”中国的历文警示》 (2)材料二中的“民众富庶”指的是中国古代哪一盛世局面？根据材料并结合所 学蜘识，分折该“盛世”形成的原因（不得照抄原文）。(5分) 初一历史试圆第5页 (共8页) 材料三赵区胤的地方政氯方针是“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”。宋初各州 府设置通判以分如州权力，又改置诸道转运司（为加及中央对地方拉例而设），专主财 赋与漕运，地方税收除留一部分供地方开绡外，全部上做，在剂码杂军统帅汉力的同时， 收地方勃兵充实禁军（中央军）。桑中权力的结果是地方的积极性受热，同时军队战平力 也大大削弱，这使宋朝在处理他们与富于进文性的蛮族布居的关系时，处于不利的地位。 —楚理自类树志《国史概要》 (3)根据材料三并结合所学知识，概括赵国胤在地方“集中权力”的具体表现 (4分) 材料四元统一全四以后，忽必烈为了便于处理中央和地方的亨弃，提高管理放能， 在全国范国内改设管理机构，在中央设中书省，在地方设10个行中节省。以后历代各 省的设里，基本上都是从这一制度中派生出来的。 一摘筋自许正文《论我国省制的沿苹与发展》 (4)根据材料四，指出“改设管理机构”的目的，并结合所学知识，从统一多民 族国家发展的角度，简述元朝统一的历史意义。(4分) 27.(17分)阅读材料，回答问题。 材料一皇帝实行开明的民族政策，使许多少数民族自匾要求内册。少数民族首 领把能与唐室通婚视为荣都，彩响最为深远的当推“唐蕃和亲”。除此之外，唐勿还宽 厚平等对待败降的少数民族，使其得到吴善的安置。随者千百年来不所的民族大交融， 贞观时期出现了“和同为一家”的民族交融断局西。 一摘端自许蚊《民族和谐的典范论贞观时期的民族融合》 (1)根据材料一和所学知识，列举“唐蕃和亲”的史实一例，并根据材料概括“贞 观时期”民族和谐的原因。(4分) 初一历史试图第6页 (共8页) 扫描全能王创建 材料二兵飞抗金不仅对当时中国政治局势产生深远影响，而且对后世产生了巨大 形响，首先，岳飞的抗金斗伞提高了南宋王朝的国际地位，使宋朝在亚训地区获得了一 定的影响力。其次，岳飞的英勇事迹成为后世广为传烦的佳活，激励着一代又一代的中 华儿女为国家的繁荣富径而奋斗。此外，岳飞所代表的爱国主义新神，成为了中华民族 代秀传统文化的重要组成部分，激励者耳人田站一心，为祖国的紧荣发展贡献力量。 一王叛《岳飞抗金，一段讲写中华民族壮丽史诗的历史》 (2)结合所学知识，指出材料二中的“金”是辱个民族魏立的政权，并根据材料 概括“岳飞抗金”对当时政治局势及后世产生的影响。(5分) 材料三 分井制→环买制→环图并行制→？ 西周 套朝 百议和期 元朝 整理自人人文库《中国古代行政制度询变的必然性！》 (3)根据材料三和所学知识，将“？”处内容补充完整，并分析该制度创立的历 史意义.(3分) 材料四 元朝为加强对边碰地区的管拉，忽必烈总皇子宗王统兵出镇西北、西南，执 行军亭练戍和军政监音任务。为加蛋边醴与内地的联系，元朝以大都为中心开辟 了通往全国的驿道。为维护边碰定，在西北，息必烈派皇子亦木平镇守西坛地 区，调遣大批蒙古、汉军进驻别十入里、曲先、输端、可失合儿等地，屯守戍边。 地区 管理机拘 东南地区 ① 西北地区 ② 西藏地区 ③ 葫编自中国社会科李院历史研究所《简明中国历史法本》 (4)结合所学知识，将材料四中①②③处填写完整，并概括元朝派“皇子宗王· “屯守成边”的目的。(5分) 初一历史试圆第7页 (共8页) 28.(14分)阅读材料，回答问愿. 材料一 中国古代经济发展趋势图 184 58975496012791368 年份 一整理自傅筑夫《中国经济史论丛》 (1)根据材料一和所学知识，指出图中“B”段和“D”段分别是我国古代哪一历 史时期，并概括这两个时期经济发展的共同趋势。(6分) 材料二宋元时期，中国的科学技术水平达到极盛，即使与同时代的世界其他地区 相比，中国也居于领先地位。这一时期的升技，是在隋唐基出上的延续。宋朝结来了五 氏十耳以来长期分烈割据和混战的局面。那时经济发展，城市紧荣，杭海和对外贸易空 前活跃。元朝实现了全国性的统一，中外经济文化文流频茶。两大国素的站合，使宋元 科技文化灾飞狂进。 一满端自许？云《万古江河》等 (2)根据材料二，归纳宋元时期科技发展的原因。(4分) 材料三沈括是北宋有名的科李京。无论是在北宋时期，还是在后朝后氏大批科李 家当中，沈括一直是最优秀最平越的科学京之一。沈括可以说是个全才，天文、数李、 地理、生物、医学、物理…似乎每一门都非常擅长，要是放在当今那就是一个文理通 吃的学神丝人物。 一摘自个人田书馆《北宋科学京沈括》 (3)根据材料三并结合具体史实，对“沈括可以说是个全才”这一观点加以佐证. (4分) 初一历史试题第8页 (共8页) 可 扫描全能王创建