5.1 人要自强 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

2026-04-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 人要自强
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.61 MB
发布时间 2026-04-29
更新时间 2026-04-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-29
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来源 学科网

内容正文:

单元体系 第二单元 焕发青春活力 人贵自尊 人须有自尊 做自尊的人 人要有自信 人生当自强 做自信的人 人要自强 做自强不息的中国人 自信给人力量 人要自强 教师: 第五课 第一框 YOUR LOGO 2025.XX YOUR LOGO 教学目标 教学重难点 能够认识到自尊、自信、自强品质对于个人成长和社会进步的重要意义,形成对国家、社会和个人的正确价值观。 能够树立自强精神,勇于担当责任,积极进取,不断超越自我。 理解自强的含义和意义。 能够学会自立自强,勇于面对挑战和困难。 “两弹一星”邓稼先 “杂交水稻之父”袁隆平 京张铁路-詹天佑 正是一代又一代中国人自强不息地接力传承,中华民族才历经沧桑而不甩,饱经磨难而更强,自立与世界民族之林。 虎门销烟-林则徐 抗美援朝-黄继光 手托炸药包炸碉堡-董存瑞 观察生活 ◆胜人者有力,自胜者强。——《老子》 天行健,君子以自强不息。——《周易》 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 ◆以修身自强,则名配尧禹。——《荀子·修身》 ◆老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——《龟虽寿》 品读诗词,体现了作者什么样的人生态度?结合事例谈谈你的理解 【议题一】——何为自强--感悟自强之真谛 诗词赏析 角色无大小 全当正戏唱 不管什么角色,全情的投入、扎实的演技是获得观众喜爱的根本途径。 把配角当主角写 主角当人写 没有一个角色的存在是毫无意义的,每个角色都有自己的舞台。“配角上桌”“配角掀桌”现象的出现,其实透露出观众对鲜活人物、动人故事的渴望。 与观众共情 而不是把人劝退 配角频频走红,也说明社会心态在悄然发生变化。随着观众审美的提高和影视市场竞争的加剧,套路化、模板化的剧情正在失去观众。正如有人说,这届观众很“逆反”,也拒绝被安排。 讨论与分享 各小组结合所抽取的困境卡牌,面对困境,你们是否有逆流而上的勇气?你们的破局大招是什么? 讨论时间:3分钟 展示:2分钟/小组 你是一家人工智能初创公司的CEO,核心算法被国际巨头断供,团队现金流仅剩3个月工资。此时,外国企业提出收购请求,你会答应收购请求吗? 结合困境卡牌,讨论破局大招 你本来是医药学专业,但心中的艺术之火从未熄灭,因跨行难度大,毕业后你拿着母亲的退休金生活,承受着外界的质疑,面临着精神和经济的双重压力,此时,你会如何做? 1 2 3 你是一家科技公司CEO,你的机器人产业估值破亿时,外国试图获取你的核心技术。此时,是继续扩大海外市场,获取更多利益,还是维护国家利益,拒绝海外合作呢? 航天科研人员庆祝我国首次火星探测 任务天问一号探测器成功着陆火星 科研人员检修维护“奋斗者”号 全海深载人潜水器 (2)自强,使人奋发向上。 自强的人,有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。 “克己” 出自《论语》,是指克制自己的私心,严格要求自己。在历史的长河中,克己常被儒家、道家等思想流派所强调,认为人在实现良好的社会秩序和个人成就时,必须先行“修身”,而克己便是修身的重要途径之一。 出自《道德经》,是指战胜自我,克制自己。与战胜他人相比战胜自己的欲望、恐惧、弱点等更为困难,需要更多的毅力、决心和自我反省。在日常生活中,我们要时刻提醒自己不断反省、磨砺意志、战胜自我。通过不断的努力和实践,我们可以逐渐提高自己的自我控制力和自我超越能力,实现自我完善和成长。 “自胜” 名词解释 思考:1、以上名言体现了作者什么样的人生态度? 2、你知道哪些故事? 3、结合事例,谈一谈你对这种态度(精神)的理解? 古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。—苏轼 胜人者有力,自胜者强。——《老子》 天行健,君子以自强不息。——《周易》 自强 ①自强是自我勉励、发愤图强。 ②自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 【笔记】自强的内涵?P41 广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 ——习近平 自强的内涵: 自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 与“自暴自弃”相对 课堂笔记 从航空航天到深海探测,从北斗卫星导航系统到智能制造,每一次向着高 水平科技自立自强迈进,都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。 在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步, 汇聚成国家发展进步的磅礴力量。 新课讲解 航天科研人员庆祝我国首次火星探测 任务天问一号探测器成功着陆火星 新课讲解 用声音触碰光明的首位播音硕士 董丽娜出生于辽宁大连,患有先天弱视的她在10岁那年彻底失明。在大连盲聋学校,董丽娜完成了义务教育阶段所有课程,并利用课余时间读完了馆藏的几百本盲文书籍。后来,董丽娜进入大连市盲人技术学校学习中医推拿,毕业后在一家按摩店从事盲人按摩工作。2006年,董丽娜偶然获得了学习播音朗诵的机会。她辞去工作,孤身一人来到北京。第一次上播音主持课,董丽娜便被深深吸引了,“原来声音具有这么大的吸引力!”董丽娜爱上了播音,每天除了睡觉,几乎所有时间都在摸着盲文练习发音。后来,董丽娜作为总台《丽娜品读时间》栏目的主持人,将文字化作声音传入千家万户。 其心不盲,一路生花! 1.根据材料,分析从哪些方面可以体现董丽娜自强的精神? 2.联系所学知识,分析这种她为什么要自强? (1)在盲聋学校,完成了义务教育阶段所有课程,并利用(2)课余时间读完了馆藏的几百本盲文书籍。 (3)学习中医推拿毕业后在一家按摩店从事盲人按摩工作。 (4)每天除了睡觉,几乎所有时间都在摸着盲文练习发音。 (5)后来成为总台主持人,将文字化作声音传入千家万户。 其心不盲,一路生花! 1.根据材料,分析从哪些方面可以体现董丽娜自强的精神? 自强是自我勉励、发奋图强,自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 (1)在盲聋学校,完成了义务教育阶段所有课程,并利用课余时间读完了馆藏的几百本盲文书籍。(顽强的毅力,自强不息的精神) (2)学习中医推拿毕业后在一家按摩店从事盲人按摩工作。(自立的品格,自力更生的精神) (3)每天除了睡觉,几乎所有时间都在摸着盲文练习发音。(拼搏的姿态,奋发进取的精神) (4)后来成为总台主持人,将文字化作声音传入千家万户。(积极的态度,乐于奉献的精神) 知识体系 自强的含义 自强的作用 人要自强 自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 自强,使人自主自立。 自强,使人奋发向上 自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。 课堂练习 教育家陶行知先生说:“滴自己的汗,吃自己的饭,自已的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”下列名言中,与陶行知先生的这句话蕴含的道理一致的是( ) A.学而不思则罔,思而不学则殆 B.天行健,君子以自强不息 C.业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随 D.谁言寸草心,报得三春晖 B 行业PPT模板http:///hangye/ “自强不息”出自《周易》中的“天行健,君子以自强不息”,意思是字宙不停运转,人应该效法天地永远不停地前进。中华文明生生不息、薪火相传,离不开自强不息的伟大精神。以下能体现自强不息的有( )。 ①悬梁刺股 ②师道尊严 ③卧薪尝胆 ④愚公移山 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 行业PPT模板http:///hangye/ 在岗位上值守、在街巷中奔忙、在工地上劳作……这些平凡却不凡的身影,刻录下了奋斗中国的时代剪影。这启示我们青少年( )。 ①可以尽情享受祖国发展成果,纵享青春乐趣 ②要提前进入社会,勇毅前行,创造人生价值 ③站在时代的潮头,接续奋斗,创造精彩人生 ④应借青春力量自强不息,担当民族复兴大任 A.①③ B.②③ C.②④ D. ③④ D $

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