第4单元 第10章 跨学科实践 探究番茄无土栽培条件的控制-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册生物同步课件(苏教版·新教材)
2026-05-08
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14页
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学苏教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第10章 植物的营养与物质运输 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.75 MB |
| 发布时间 | 2026-05-08 |
| 更新时间 | 2026-05-08 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-04-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57620120.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件围绕植物的营养与物质运输,以“番茄的无土栽培”跨学科实践为核心,通过选种、培育幼苗、基质实验等环节,串联种子萌发条件、胚发育、分生组织作用等知识点,构建从理论到实践的学习支架。
其亮点在于融合科学思维与探究实践,通过设计三组不同基质的对照实验,引导学生控制单一变量、分析产量及维生素C含量数据,培养严谨实验能力。采用真实情境问题链教学,助力学生形成生命观念,教师可借助可编辑课件及超链接跳转提升教学效率。
内容正文:
生 物
七年级下册 SJ
1
2
3
第4单元 植物的生活
4
第10章
植物的营养与物质运输
跨学科实践 探究番茄无土栽培条件的控制
5
刷实践
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
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实践
1.【2025河北石家庄模拟】
番茄的无土栽培
番茄原生长于南美洲,后在中国南北方广泛种植。番茄的果实味道酸甜、富含维
生素C,经常食用可预防坏血病。兴趣小组的同学们开展了番茄的无土栽培活动,
并做了如下探究,请分析回答相关问题。
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【选种】
(1)兴趣小组的同学们选择的番茄种子应满足______________________________
_____________(写一种即可)等自身条件,播种时,还应为种子萌发提供的环境
条件是__________________________________。
具有完整的、有活力的胚
(合理即可)
适量的水、适宜的温度和充足的空气
【解析】兴趣小组的同学们在选择番茄种子时,应确保种子具有完整的、有活力
的胚,种子应度过休眠期等。在播种时,除种子自身的条件外,还需要为种子提
供适宜的环境条件,包括适量的水、适宜的温度和充足的空气。这些条件都是种
子萌发所必需的。
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【培育幼苗】
(2)同学们选择了100粒番茄种子进行播种。一周后,种子中的____发育成幼苗,
幼苗的生长离不开______组织细胞的分裂。
胚
分生
【解析】同学们选择了100粒番茄种子进行播种。一周后,种子中的胚发育成幼苗。
幼苗的生长离不开分生组织细胞的分裂。
【准备栽培基质】
同学们查阅资料发现,无土栽培基质种类繁多,各种基质的理化特性和肥力不同。为
探究无土栽培基质对番茄产量和品质的影响,他们设计了相关实验,过程如表所示。
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A组 B组 C组
基质 纯珍珠岩 椰糠 混合基质
番茄幼苗 大小相近、生长状况相似的幼苗各30株
营养液 定期浇灌相同且等量的营养液
测定记录 测定、记录并计算每组番茄果实产量和维生素C含量的平均值
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(3)该实验中控制单一变量的措施有______________________________________
_____________________________________(答出一点即可)。
选择大小相近、生长状况相似的幼苗进行
实验(或定期浇灌相同且等量的营养液)
【解析】在探究无土栽培基质对番茄产量和品质的影响时,同学们需要控制单一
变量以确保实验结果的准确性。他们选择了大小相近、生长状况相似的幼苗各30
株进行实验,并定期浇灌相同且等量的营养液。这样,除了栽培基质,其他所有
条件都保持一致。
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(4)同学们以___________________________________为指标反映番茄的生长状
态,发现用__________作基质效果最理想。
番茄果实产量和维生素C含量的平均值
混合基质
【解析】同学们以番茄果实产量和维生素C含量的平均值为指标来反映番茄的生长
状态。通过实验发现,用混合基质作基质效果最理想,因为它能够提供更好的生
长环境,使番茄的产量和品质都得到提高。
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【栽培管理】
(5)使用营养液栽培时,需要定期向营养液中通气,这样做的目的是__________
_________________。
确保植物
根部能够正常呼吸
【解析】在使用营养液栽培时,需要定期向营养液中通气。这样做的目的是确保
植物根部能够正常呼吸。
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【观察记录】
(6)经过同学们的精心培育,番茄结出了果实。番茄从开花到结果必须经历
_____________这两个生理过程,番茄的果实由______发育而来。
传粉和受精
子房
【解析】番茄从开花到结果必须经历传粉和受精这两个生理过程。传粉是指花粉
从花药中散出后传到雌蕊柱头上的过程;而受精则是指精子和卵细胞结合形成受
精卵的过程。这两个过程都是果实和种子形成的基础。番茄的果实是由子房发育
而来的。在受精后,子房会发育成果实。
关键点拨
传粉成功后不一定会受精,植物从开花到结果必须要经历传粉和受精。
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