2024-2025学年山东省滨州市阳信县下学期期末考试-【黄冈名卷·山东滨州期末】2024-2025学年四年级下册数学真题汇编卷(青岛版)

2024~2025学年第二学期期末考试（阳信县） 四年级数学 (时间：90分钟满分：100分) 阳信县教研室命题 题 号 四 五 六 总 分 得 分 一 、选择。(20分) 1.把下面各数中的“0”去掉后，大小不变的是()。 A.5600 B.50.060 C.5.006 D.5.600 2.涂色部分能用0.3表示的是( ）。 3.我们已经学习了很多图形的知识，它们之间有密切的 联系。用下面的图表示各图形之间的关系，不正确的 是( )。 三角形 锐角 直角 角形 三角形 B. 钝角 等腰三角形（等边三角形 三角形 平行四边形 长方形 正方形 4.在如图的竖式中，百分位不够减，需要向前 5.42 -2.18 一位借“1”，这个“1”表示( )。 3.24 A.10个1 B.10个0.1 常 C.10个0.01 D.1 5.以下表示的小数与其他两个不同的是( 箭头所指的位置表示的小数。 A.这个小数里面有37个0.1。 B 0 0.10.2 0.3 0.4 阴影部分表示的小数。 栏 邻 6.如图所示，如果增加一个小正方体，使得 这个几何体从上面看到的图形不变，有 ()种不同的摆法。 A.5 B.6 C.7 第1页（共4页） 7.下列描述正确的是()。 A.在4.8的末尾添上一个0后，小数的计数单位不变 B.锐角三角形不可以单独密铺 C.只有一组对边平行的四边形叫梯形 8.如图中，能说明“8×7+8×3与8×(7十3)”相等的是( 3 8 cm 000000000d 0000000000 7cm 0000000000 80000000000 0000000000 8米7米7米7米 0000000000 3cm 8888888888 ?米 总面积？ ?个 ① ③ A.①② B.②③ C.①②③ 9.关于“平均数”说法，不正确的是( )。 A.小东班40人立定跳远，平均能跳150cm,150cm 能反映全班的整体水平 B.一个数据变化一定会引起平均数的变化 C.小丽5次跳远的总成绩是10m,她每次跳远的成绩 肯定都是2m 10.如图中阴影部分，图①表示3个一，图②表示3个0. 1,图③表示3个0.01，计数单位的个数都是3，但数 的大小却不同，因为计数单位的大小不同。从这个角 度分析，下面对小数中“小”的理解正确的是()。 图① 图② 图③ A.小数一定比整数小 B.小数比整数有了更小的计数单位 C.小数计数单位的个数一定少 二、判断。（正确的画“/”，错误的画“X”)(5分) 11.计数单位不同的两个小数一定不相等。 12.平行四边形、梯形都可以单独密铺。 ( 13.6.3和6.5之间的小数只有6.4。 ( 14.用一个放大5倍的放大镜观察20°的角，这个角的度 数是100°。 () 15.当a>2时，a2>2a。 () 三、填空。(20分) 16.从神舟一号到神舟二十号的飞行成功，中国航天人 从筑梦、追梦到圆梦，神舟飞船的发展史可谓是中国 航天事业的一部壮丽史！ (1)神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载 火箭于2025年4月24日17时17分在酒泉卫星发 射中心发射。我国1408280000人见证了这一伟大瞬间， 横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( ),保 留一位小数是( )。 (2)飞船在轨道上运行的速度大约为7.7千米/秒。 7.7右边的“7”在()位上，表示( ),左 边的“7”代表的数值是右边的“7”代表的数值的 ()倍。 (3)神舟二十号载人飞船与空间站天和核心舱径向 端口实现对接仅历时约6.5小时，3名航天员从神舟 二十号载人飞船进入空间站天和核心舱。把6.5先 扩大到原来的100倍，再缩小到原来的1000，结果是 (),得到的这个数里面有( )个100° 17.6吨50千克=()吨 3.74平方米=()平方米( )平方分米 18.《新华字典》原价每本a元，现在每本降价1.5元，现 在买4本需要( )元。 19.一棵生长了二十年的树可造3000张A4纸，这种纸 100张的厚度约是1厘米。光明小学有师生2000 人，平均每人每天节约1张纸，每天节约的纸摞起来 有()厘米。 20.一个两位小数☐9.☐9，要使这个数最接近40，这个 小数是()；要使这个小数最接近29，这个小数是 ()。 21.右图是一个等腰三角形和一个等边 三角形组成的大三角形，其中∠1= (),这个大三角形是()三角形。 22.《哪吒之魔童闹海》和《唐探1900》是2025年我国两 部优秀的电影，四(2)班有45位同学，看了《哪吒之 魔童闹海》的有34人，看了《唐探1900》的有25人， 两部电影都没看的有10人。两部电影都看了的有 ( )人 23.有7厘米和4厘米的两根小棒，需要再添加一根小棒 围成一个三角形，围成的三角形的周长最长是 ()厘米，最短是()厘米。（取整厘米数） 第2页（共4页） 24.用数学的眼光观察世界，这一类现象是利用了平行 四边形的( )的特性。 四、计算。(16分) 25.直接写得数。(4分) 1-0.3= 4.5÷100= 0.375×1000= 82= 14×3= 6.6+0.34= 200÷4÷5= 5.8-2= 26.竖式计算。(4分) ①10-2.38= ②13.24+6.86= 27.用简便方法计算下面各题。(8分) 10.67-4.28-2.67-3.7212.25+42.8+7.75 25×12×8 38×26+38×74 五、探索实践。(15分) 28.在下面的点子图中按要求画一画。(4分) (1)画一个直角三角形，并画出斜边上的高。 (2)画一个梯形，再在梯形内画一条线段，将梯形分 成一个三角形和一个平行四边形。 29.在学习了小数加减法后，结合整数加减法，认真思 考。(6分) 243 1.35 21 +2.4 264 3.75 观察竖式，两位同学展开了讨论： (1)小红说：我发现整数加减法是个位对齐，而小数 加减法是小数点对齐，所以它们完全不一样。 (2)小明说：看上面整数竖式，3加1表示几个() 第3页（共4页） 相加，同理，4加2表示几个( )相加；小数竖式中 3和4都在()位，都表示几个( )。所以整数 和小数加减法虽然表面看不一样，但是背后的道理 是一样的。 (3)小结：小明所说的背后的道理是( )对齐，本 质都是求( )的个数。 30.在数学学习过程中，我们常常经历猜想、验证、得出 结论的探究过程。(5分) (1)仔细观察下面的验证过程，可以得出的数学结 论： 人3 】3 31 (2)现在把手中的三角形剪掉一个角，得到一个四边 形，如图： 借助知识的迁移，先在四边形中画一画，再写一写， 推算出四边形的内角和。 (3)把手中的四边形剪掉一个角，得到一个五边形， 同理可推导出五边形的内角和是( 六、解决问题。(24分) 31.为了增强学生体质，愉悦学生心灵，阳信县实施了 “阳光大课间”活动。学校准备为学生们购买150根 跳绳，每根跳绳b元。王老师用微信支付。(6分) (1)微信钱包有a元，付款后还剩多少元？（用含有 字母的式子表示出来) (2)若a=1500,b=9,付款后还剩多少元？ 32.近几年，网购给人们的生活带来了极大的便利。某 社区团购了3800个苹果，运货时每25个装一盒，每 4盒装一箱。准备40个箱子，够吗？(4分) 33.在跳远比赛中，小明跳了1.93米，比小刚多0.24米， 小华比小刚跳的多0.16米。小华跳了多少米？(4分) 34.用一根绳子正好可以围成一个底边长为10分米，腰 长为9分米的等腰三角形。如果用这根绳子围成一 个正方形，那么正方形的边长是多少？(4分) 35.某校在4月份组织了“读书节”活动，5月份组织了 “体育节”活动。(6分) (1)下面是四(3)班参加经典诵读比赛的成绩。（单 密 位：分)(3分) 男生成绩：5123721009624544258 564871635364 女生成绩：356278587161594568 1009082756384 封 ①请根据以上信息将下面的统计表补充完整。 四(3)班同学经典诵读比赛成绩情况分段统计表 成绩/分 20394059 60798099 100 男生人数 1 女生人数 线 1 1 ②成绩在80100分的男、女生共有( )人。 (2)“体育节”跳绳比赛中，在规定时间内两个班选手 跳绳次数记录如下表。(3分) 四(1)班和四(2)班跳绳成绩 选手 1号 2号 3号 4号 5号 平均数 班级 次数 四(1) 96 ② 88 94 90 ② 四(2) 95 96 87 93 93 ①四(1)班圈出的两个“92”含义相同吗？请具体 说明。 ②四(2)班5号同学的跳绳成绩是()次。 第4页（共4页）9.35200万4亿 10.94 11.95 二、12.×13.×14.×15.×16.× 三、17.B18.B19.A20.C21.A 四、22.62.4410.374.36.32.915 4300.008 23.15.3267.2152.05(竖式略) 24.原式=70-(35.7+4.3)=70一40=30 原式=(73+27)×21=100×21=2100 原式=(62+38)+(6.1+3.9)=100+10 =110 原式=3×8×125=3×(8×125)=3×1000 =3000 原式=720÷(25×4)=720÷100=7.2 原式=(101-1)×27=100×27=2700 25 五、26.15.3-(24.72-15.3)=15.3-9.42=5.88（千克） 27.50-(24.28+23.76)=50-48.04=1.96(元) 28.48+4=52(人) 优先订大房间：52÷6=8（间）…4（人） 余下的人订小房间：4÷4=1（间） 总费用计算：300×8+232×1=2632（元） 答：订8间大房间和1间小房间，最少花 2632元。 29.(40-10)÷2=30÷2=15(厘米) 30.100-86=14(只) 14÷(4-2)=7(只) 100-7×4=100-28=72(只) 72÷(2+4)=72÷6=12(组)…(1组里有1 鸡1兔) 兔：7+12=19（只）鸡：12只 第二学期期末考试（无棣县） -、1.B2.C3.B4.C5.D6.D7.A 8.C9.B 第 二、10.1142.04亿 11.50.306五十点三零六50.31 12.0.460.510.0146 13.28等腰100 14.3a+550 15.1319 16.0.637 17.①④⑤ 18.44.98 19.15120 20.123455111110 三、21.0.4946000.350.2810204.4 9.95 22.82.112.689.303(竖式略) 23.(1)原式=(100+1)×43=100×43+43 =4343 (2)原式=6.6-1.7=4.9 (3)原式=16×4=64 四、24.F 。。 (画法不唯一) 五、25.(1)1.44-0.51=0.93（米） (2)一只雕齿兽的体长是多少？ 1.19+1.81=3(米) 26.(1)180÷60=3(小时) a十(3-1)b=a+2b (2)a+2b=2.5+2×2=6.5(元) 27.(1)一个保护套25元 (2)(125+25)×8=125×8+25×8=1200 (元) 28.(540+236)÷(3+1)=194(本) 29.169.8+149.3=319.1(元) 319.1>298 319.1-80-20=219.1(元） 30.(1) 28以下28~3233~37 3842 男队 2 4 2 2 女队 0 3 2 5 (2)女 页 (3)(40+40+41+41+38+34+34+32+ (2)①不相同，第一个92表示四(1)班2号 30+30)÷10=36(首) 同学的个人跳绳次数，第二个92表示四(1) 第二学期期末考试（阳信县） 班5个同学跳绳成绩的整体水平。（合理 -、1.D2.D3.B4.C5.A6.A7.C 即可) 8.A9.C10.B ②94 二11.×12./13.×14.×15./ 第二学期期末考试（惠民县） 三、16(1)140.0828亿14.1亿 -、1.B2.A3.C4.C5.A6.C7.D (2)十分7个0.110 8.A9.A10.C (3)0.6565 二、11.3.25433.25 17.6.05374 12.25 18.4(a-1.5) 13.10 19.20 14.80.066八十点零六六80.1 20.39.9929.09 15.90直角 21.30°直角 三、16.416746.313.440.025131000 0.046 22.24 17.3.6664.0118368(竖式略) 23.2115 18.(1)原式=3.8-(0.27+0.73)=3.8-1= 24.易变形 2.8 四、25.0.70.04537564426.94 10 (2)原式=25×4×28=100×28=2800 3.8 (3)原式=4×25+40×25=100+1000=1100 26.①7.62②20.1（竖式略） (4)原式=257-157-49=100-49=51 27.062.824003800 (5)原式=360÷(8×5)=360÷40=9 五、28. (6)原式=(99+1)×93=100×93=9300 四、19 三角形 四边形 锐角 直角 平行四边形 三角形三角形 长方形 钝角 (梯形) (画法不唯一) 正方形 三角形 29.(2)一十十分0.1（或十分之一） (3)相同数位相同计数单位 20.180(1)2360(2)3540 30.(1)三角形的内角和是180° (3)n-2(n-2)×180720 (2)180°×2=360° 五、21.(1)35÷1000=0.035（卡） (3)540 (2)10千米=10000米 六、31.(1)(a-150b)元 0.009×10000=90(卡) (2)a-150b=1500-150×9=1500-1350 22.7.8+10.6=18.4(元) =150(元) 23.(60+70)×20=2600(米) 32.25×4×40=4000(个) 24.(71+95+82+72)÷4=80(米) 4000>3800够 80×20=1600(米) 33.1.93-0.24+0.16=1.85(米) 1600>1400能完成任务 34.9×2+10=28(分米) 六、25.(1)(28+30+31+32+34)÷5=31（℃） 28÷4=7(分米) (2)教室内的温度与预报的温度范围基本 35.(1)①2433②6 一致。（合理即可） 第4页