5.2 简单的轴对称图形(1)——等腰三角形 课件 2025-2026学年北师大版七年级数学下册

2026-04-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 2 简单的轴对称图形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.53 MB
发布时间 2026-04-29
更新时间 2026-04-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-29
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内容正文:

第五章 图形的轴对称 5.2 简单的轴对称图形(1)——等腰三角形 01 课前预习 02 例题精讲 目录 03 课堂检测 目录   1. 等腰三角形的性质:   (1)等腰三角形是 ⁠图形;   (2)等腰三角形顶角的 、底边上的 ⁠、底边上的 高重合(也称“三线合一”),它们所在的直线是等腰三角形的 ⁠ ⁠;   (3)等腰三角形的两个底角 ⁠. 轴对称 平分线 中线 对称 轴 相等   2.等边三角形的性质:   (1)等边三角形是 图形,有 ⁠条对称轴;   (2)三个内角 ,并且每个内角都等于 ⁠. 轴对称 3 相等 60°   知识点1 等腰三角形的边角性质   例1 下列各图中,已知AB=AC,写出x的值.   (1) (2) ⁠ 75 30   1.(1)等腰三角形的顶角为80°,则它的底角度数为 ⁠;   (2)(北师七下P127例1改编)已知一个等腰三角形的底角比顶角的2倍 多15°,则它的底角度数为 ⁠;   (3)等腰三角形的一个角为50°,则它的底角度数为 ⁠ ⁠. 50° 75° 50°或 65°   知识点2 等腰三角形“三线合一”   例2 如图,在△ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,下列结论中 不正确的是( C ) C A. ∠B=∠C B. AD⊥BC C. AB=2BD D. AD平分∠BAC   2.如图,在△ABC中,AB=AC.   (1)若AD⊥BC,BC=6,∠BAC=40°,则CD= ,∠BAD = °;   (2)若点D是BC的中点,则∠ADB= ⁠°. 3 20 90   知识点3 等边三角形的性质   例3 如图,在等边三角形ABC中,点D是BC的中点.   (1)∠B= °,∠1= °;   (2)若BC=4,则AB的长为 ⁠. 60 30 4   3.如图,在等边三角形ABC中,AD平分∠BAC,则下列说法正确 的是 .(填序号)   ①AB=BC=AC;   ②∠ADC=90°;   ③△ABC有3条对称轴;   ④AB=2BD. ①②③④   1. 如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D. 若AB=6, CD=4,则△ABC的周长是( D ) A. 10 B. 14 C. 16 D. 20 D   2.(2025扬州)在如图的房屋人字梁架中,AB=AC,点D在BC上, 下列条件不能说明AD⊥BC的是( B ) A. ∠ADB=∠ADC B. ∠B=∠C C. BD=CD D. AD平分∠BAC B   3.如图,已知等边三角形ABC,P是AC的中点,E是BC延长线上 一点.若PE=PB,则∠CPE的度数是( B ) A. 15° B. 30° C. 35° D. 45° B   4.(易错题)等腰三角形两内角度数之比为1∶2,则它的顶角度数 为 ⁠.   5. 如图,直线l∥m,等边三角形ABC的两个顶点B,C分别落在 直线l,m上,若∠ABE=21°,则∠ACD的度数是 ⁠. 36°或90° 39°   6.下面是由大小不同的等边三角形组成的图案,请找出它的对 称轴.   解:如图所示,对称轴即为所求.   7.如图,AD,CE分别是△ABC的中线和角平分线,AB=AC.   (1)若△ABC的面积是20,BC=4,求AD的长;   解:因为AD是△ABC的中线,AB=AC,所以AD⊥BC.   因为△ABC的面积是20,且BC=4,   所以BC·AD=20.所以×4AD=20.所以AD=10.   (2)若∠CAD=20°,求∠ACE的度数.   解:因为AD是△ABC的中线,AB=AC,∠CAD=20°,   所以AD平分∠BAC. 所以∠CAB=2∠CAD=40°.所以∠B=∠ACB=(180°-∠CAB)=70°.   因为CE是△ABC的角平分线,所以∠ACE=∠ACB=35°.   7.如图,AD,CE分别是△ABC的中线和角平分线,AB=AC. $

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