内容正文:
一答案与解析
的成就。结合所学知识可知,这场展览的主题最可能是中国古
代文学艺术的发展,C项正确。故选C。
13.(1)主张:主张民族平等;实行开明的民族政策。
(2)特点:政权并立,民族交融。
(3)意义:奠定了近代中国版图的基础。举措:设置台湾府,隶
属福建省;在西藏设置驻藏大臣;在新疆设置伊犁将军等。
(4)认识:各民族的交融推动中华民族多元一体格局的形成与
发展;各民族共同推动统一多民族国家形成和发展;各民族的
交融推动中华民族共同体意识的形成和发展。(言之有理即可)
14.(1)变化:陆上丝绸之路重要性下降,海上丝绸之路发展。
(2)事件:郑和下西洋。(错别字不得分)地位:是世界航海史
上的一大壮举。
(3)政策:闭关锁国政策。影响:限制了航海事业的发展,导致
中国丧失了对外贸易的主动权,而且限制了中外文化交流,妨
碍中国掌握世界先进的思想文化和科学技术,使中国逐渐落后
于世界历史发展进程。
(4)认识:开放促进繁荣,闭关导致落后,我们要坚持对外开放,
不断提升国力等。(言之有理即可)
15.(1)信息:隋唐时期中日两国交流频繁;日本学习唐朝先进文
化;唐朝国力强盛;唐朝实行开放的对外政策。
(2)南宋。南宋的都城是临安;纸币发行的时间是绍兴三十一
年(1161年),正值南宋统治时期。
(3)“刘姥姥算螃蟹账”暴露当时社会贫富分化严重。(意思相
近即可)
16.西安碑林区考试真卷
1.D【解析】根据题干信息“隋的统一,结束了长期分裂局面,顺
应了民族交融的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交
流和发展”和所学知识可知,这里描述的是隋统一这件事完成
之后带来的一系列积极作用,比如结束分裂局面,促进民族交
融及南北方经济、文化交流等,这些都是隋统一在政治、民族、
经济、文化等方面产生的影响,D项正确;隋统一前,长期处于
南北朝分裂对峙,战乱频繁等,这些属于隋统一的背景相关内
容,题干未涉及,排除A项;隋统一过程中是如何进行军事行
动,先攻打哪些地方,后占领哪些区域等具体行动步骤,题干未
涉及,排除B项;隋朝实现南北统一、顺应了历史发展趋势等,
题干未涉及,排除C项。故选D。
2.C
3.C【解析】根据题干“开元初,他注意节俭,反对铺张浪费。天
宝时则骄奢淫逸,挥霍无度”并结合所学知识可知,题干指出唐
玄宗前期(开元初)励精图治,后期(天宝时)骄奢淫逸,这种变
化直接引发了安史之乱。安史之乱是玄宗统治后期因政治腐
败和节度使权力膨胀引发的叛乱,直接导致唐朝由盛转衰,C
项正确;贞观之治是唐太宗时期的盛世,早于玄宗时期,排除A
项;题干中仅“开元初,他注意节俭,反对铺张浪费”的史实使
得出现了开元盛世,唐朝走向鼎盛,未涵盖全部题干,排除B项;
黄巢起义是唐末农民起义,发生于玄宗之后近百年,排除D项。
故选C。
4.B【解析】结合所学可知,唐朝时期,鉴真东渡日本,他在日本
传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中
日文化交流作出了卓越的贡献,B项正确:文成公主入藏属于
民族交流,排除A项;岳飞抗金发生在南宋,且不属于中外交
流,排除C项;马可·波罗来华发生在元朝,排除D项。故选B。
5.A【解析】《大衍历》由唐代天文学家僧一行制定,是中国古代
重要的历法之一,体现了唐朝在天文学领域的成就,A项正确;
程朱理学兴盛于宋代,与唐朝无关,排除B项;简仪由元代郭守
敬研制,属于元朝科技成就,排除C项;《天工开物》是明代宋
应星所著,属于明朝科技著作,排除D项。故选A。
6.A【解析】根据所学可知,王安石变法涉及经济、军事和教育等
领域,经济领域的措施包括青苗法、募役法、方田均税法等,军
事措施包括保甲法等,A项正确,C项排除;一条鞭法是张居正
改革的内容,B项排除;“摊丁人亩”是清代雍正时期税制深化
的措施,彻底废除了人头税,D项排除。故选A。
7.B
8.C【解析】司马光主持编写的《资治通鉴》,是一部编年体的通
史巨著。这部史书300多万字,记述了从战国到五代共1300
多年的历史,C项正确;《史记》是汉代的一部纪传体通史,排除
A项;《窦娥冤》是元代关汉卿的杂剧,非史书,排除B项;《三
国志通俗演义》是明代罗贯中的历史小说,非编年体史书,排除
D项。故选C。
9.C【解析】明太祖朱元璋为加强皇权,在中央废除丞相制度,提
升六部职权使其直接向皇帝负责;在地方取消行省,设立“三
司”分散权力;并设立锦衣卫加强监视官民,C项正确;A项“唐
朝完善三省六部制”涉及中书省、门下省、尚书省分工,与思维
导图内容无关,排除;B项“宋太祖加强中央集权”主要通过收
兵权、削实权等措施,与思维导图内容无关,排除;D项“清朝的
文化专制政策”包括文字狱等,与思维导图内容无关,排除。故
选C。
10.A【解析】努尔哈赤建立后金是1616年,明朝灭亡、李自成建
立大顺政权、清军入关均发生在1644年。故选A。
11.D
12.C【解析】根据题干中“汉蒙双方在长城沿线开设官方、民间
交易,双方在思想、生活习俗等方面相互影响”并结合所学知
识可知,明长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上,在
它附近的多民族聚集的地区,建立了许多农牧贸易场所,使长
城同时成为各民族交往的纽带,C项正确;明长城是为了防御
北方蒙古族南扰,排除A项;明长城东起鸭绿江边、西至嘉峪
关,但与题干信息无关,排除B项;明长城作为中国长城建筑
的集大成者,其修筑与完善,充分彰显了明朝国力的强盛,但与
题干信息无关,排除D项。故选C。
13.(1)诗仙;杜甫;桃花扇;道光
(2)发明者:毕昇。贡献:火药推动欧洲社会变革,磁石促进新
航路开辟。地位:《本草纲目》是药物学巨著。
(3)中国古代优秀文明成果推动世界发展,应传承创新。
14.(1)工具:曲辕犁。原因:占城稻引进、北方移民迁入、政府重
视。影响:经济重心南移完成。
(2)特点:瓷窑多、技术进步。制瓷中心:景德镇。表现:出现
手工工场。
(3)地区:四川。意义:促进商业发展。表现:跨地区贸易增加、
商帮形成。
(4)学习知识,培养创新意识。
15.(1)制度:科举制。特点:犬牙交错、中央管理。作用:加强中
央集权。
(2)战争:澶州之战。看法:促进民族交流,但也加重人民负担。
(3)出发地:刘家港。意义:发展了海上丝绸之路,增进了中国
与亚非国家和地区的了解和友好往来,为人类的航海事业作出
了伟大贡献。性质:反侵略战争;依据:抗击倭寇。
(4)措施:册封达赖、班禅,设驻藏大臣。影响:巩固了国家统一。
17.沈阳和平区考试真卷
1.C【解析】根据题干中的“中国古代第一次思想文化发展的高
峰”等内容,结合所学可知,材料描述的是百家争鸣,百家争鸣
促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展
的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重
要而深远的影响,C项正确。故选C。
2.B【解析】根据题干并结合所学知识可知,“推恩令”是汉武帝
为削弱诸侯国势力而推行的政策;“尊崇儒术”指其采纳董仲舒
建议,确立儒家思想为官方学说;“五铢钱”是汉武帝时期统一
铸造的货币;“北击匈奴”对应汉武帝派卫青、霍去病对匈奴的
军事行动。故选B。
3.C【解析】题干时间轴中②对应的时间是581一907年,结合所
学知识可知,这一时期是隋唐时期,隋唐时期的特征是繁荣与
开放的时代,C项正确;政权分立与民族交融是三国两晋南北
朝时期的特征,对应时间轴①,排除A项;民族关系发展和社会
变化是辽宋夏金元时期的特征,对应时间轴③,排除B项;统一
多民族封建国家的巩固与发展是明清时期(至鸦片战争前)的
特征,对应时间轴④,排除D项。故选C。
4.B【解析】根据题干信息“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”
和所学知识可知,大运河是隋朝开凿,耗费大量人力物力,很多
人认为是隋朝灭亡原因之一,但它加强南北交通,至今仍有重
要作用,符合诗句描述,C项正确;都江堰是战国时期秦国李冰
主持修建,在四川成都平原,主要用于防洪灌溉,与隋朝和诗句
真题圈历史七年级下12N
描述无关,排除A项;长城主要功能是军事防御,历代都有修
筑,与诗句中“至今千里赖通波”的水运功能不符,排除C项;
紫禁城即宫城,今称故宫,与诗句中“至今千里赖通波”的水运
功能不符,排除D项。故选B。
5.D
6.A【解析】北宋时期,中央派文臣担任知州并设通判分权,通过
“三岁一易”制度对地方进行行政控制,防止地方势力坐大;中
央设转运使,将地方财赋收归中央,削弱地方经济基础;中央
将地方精锐部队编入禁军并定期换防,实现“兵不识将,将不专
兵”。这些措施共同构成了北宋强化中央对地方控制的制度体
系,其核心目的是加强中央集权。故选A。
7.B【解析】根据表格数据可以看出,北宋枢密院正职中来自于
文职的有54人,来自于武职的有18人,副职中,来自于文职的
有108人,来自于武职的有21人,来自于文职的官员数量远远
超过来自武职的官员。结合所学知识可知,北宋为了防止武将
专权,实行崇文抑武的方针,重视文官,抑制武将。枢密院作为
最高军事机构,却由大量文职官员担任正副长官,这充分体现
了北宋推行崇文抑武方针,B项正确。故选B。
8.A【解析】根据复习笔记及所学可知,“松江黄道婆”进行了棉
纺织技术革新,“定窑孩儿枕”反映了宋朝的瓷器工艺,“煤的大
量开采”反映了宋朝时的能源开发,“造船业世界领先”反映了
宋朝时先进的造船技术,这些均属于宋代手工业与科技发展的
范畴,与农业生产、中外交流、商业贸易均无直接相关。因此复
习的主题应为高超的手工业水平。故选A。
9.C【解析】根据题干“契丹人原居住地不产茶,但《辽史》记载
的60种礼节中,有13种都用到茶,且与北宋的饮茶礼节有很
多相似之处”可知,契丹人原居地不产茶,但在其礼节中出现茶
且与北宋饮茶礼节有诸多相似,说明契丹族在文化上受到了北
宋汉族政权的影响,体现了民族文化的交融,C项正确;文化差
异的消除说法绝对化,排除A项;北宋茶礼传播至辽地,是我国
民族文化相互交融的体现,不涉及中外交往,排除B项;北宋茶
礼向北传播至辽地与经济重心南移无关,排除D项。故选C。
10.D
11.C【解析】结合所学知识可知,明朝于1368年建立,1421年明
成祖迁都北京,明朝在17世纪中期陷入农民起义的风潮,1644
年明朝灭亡后,清军入关。戚继光是16世纪中后期明军抗倭
的代表人物,可以填人空格处,C项正确;安史之乱是唐朝由
盛转衰的标志性事件,排除A项;澶渊之盟发生在北宋和辽之
间,排除B项;清朝康熙帝在位时与沙俄签订《尼布楚条约》,
排除D项。故选C。
12.D【解析】锦衣卫、东厂、西厂是明朝设立的特务机构,直接对
皇帝负责,用于加强皇权、监控官员和民众,反映了明朝君主专
制的强化:军机处是清朝雍正时期设立的中央机构,标志着君
主专制达到顶峰。因此讲座的名称可能是明清君主专制的强
●化,D项正确;A项“科技成就”未涉及政治机构,排除;B项“资真题圈历史
期术真题卷
七年级下12N
16.西安碑林区考试真卷
(时间:60分钟满分:60分)
(有改编)
☒
00
第I部分(选择题共24分)
选择题(共12小题,每小题2分,计24分。每小题只有一个选项是符合题目要求的)
1.“隋的统一,结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的
交流和发展。”材料描述了隋统一的()
A.背景
B.经过
C.特点
D.影响
2.“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。”这是诗人胡曾创作的
一首七言绝句。诗中“千里长河”的中心是(
9
A.涿郡
B.大兴
C.洛阳
D.余杭
3.有学者说,“唐玄宗本人的变化,是当时社会危机难以克服的主要原因”,“开元初,他注意节俭,反
对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸,挥霍无度”。唐玄宗的变化导致了(
A.贞观之治,唐朝逐渐建立
B.开元盛世,唐朝走向鼎盛
C.安史之乱,唐朝由盛转衰
D.黄巢起义,唐朝走向灭亡
批
4.下面是某同学整理的有关唐代中外交流主题的学习笔记,其中还可以补充的史事有(
日本派使团到中国
·新罗派遣使节和留学生到唐朝学习
,玄奘西行前往天竺取经
A.文成公主入藏
B.鉴真东渡日本
C.岳飞抗金
D.马可·波罗来华
5.唐朝是科技文化大放异彩的时代。下列能证明这一结论的是()
A.《大衍历》的制定
B.程朱理学的兴盛
C.简仪的研制成功
D.《天工开物》的问世
巡0
6.1069年,宋神宗任用王安石主持变法。这场变法在经济领域的主要措施有(
)
附
A.募役法
B.一条鞭法
题
C.保甲法
D.“摊丁人亩”
国
7.《元史·地理志》记载:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸(都)不逮
(及)元。”为加强对台湾的管理,元朝设置了(
A.北庭都护府
B.澎湖巡检司
C.奴儿干都司
D.台湾府
8.这是一部编年体通史巨著,记述了从战国到五代共1300多年的历史,纵贯中国16个朝代,300多
万字。该巨著是(
A.《史记》
B.《窦娥冤》
C.《资治通鉴》
D.《三国志通俗演义》
9.下面是某学习小组绘制的思维导图,其中“?”处应是(
废除丞相
提升六部职权
设“三司”
设锦衣卫
互不统属
监视官民
A.唐朝完善三省六部制
B.宋太祖加强中央集权
C.朱元璋强化专制皇权
D.清朝的文化专制政策
10.时序性是历史学科的基本属性之一。下列历史事件中最早发生的是(
A.努尔哈赤建立后金
B.明朝灭亡
C.李自成建立大顺政权
D.清军入关
11.《中国断代史系列·清史》中写道:通商口岸从乾隆二十二年起,只有广州一口,不许外国商船到
中国其他地方进行贸易。由此可见,清实行的政策是(
)
A.轻徭薄赋
B.开放海禁
C.鼓励垦荒
D.闭关锁国
12.明朝时期,汉蒙双方在长城沿线开设官方、民间交易,双方在思想、生活习俗等方面相互影响。据
此可知,明长城(
A.阻挡了匈奴南下掠夺
拒绝盗印
B.东起辽河西到嘉峪关
C.成为民族交往的纽带
D.彰显了明朝国力强盛
第Ⅱ部分(非选择题共36分)
二、非选择题(共3小题,计36分。)
13.(10分)阅读材料,回答问题。
材料一
★得
图A李白
图B昆曲脸谱
(1)唐朝著名诗人有材料一中图A人物,其有“
”的美誉,他的诗抒发了昂扬进取的时
代精神,还有被誉为“诗圣”的
,其很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,
有“诗史”之称;清朝前期,图B艺术发展到鼎盛,洪昇的《长生殿》以、孔尚任的《
》这两
部历史剧,成为该艺术的传世之作,随徽剧戏班到京献艺,徽调不断吸收该艺术和其他地方戏的
优点,加以创造和改进,在
(皇帝年号)年间逐渐形成一个新的剧种“皮黄戏”。(4分)
材料二
举世皆知的印刷术、火药和磁石,人类的世界因为这三种发明而为
之改观。首先是在学术上,其次在战争中,最后是在航行方面,而由此
又引出了不计其数的变化。由此,人类的文明也得到了极大的发展。
一摘编自[英]培根《新工具》
《本草纲目》书影
(2)活字印刷术的发明者是谁?(1分)结合所学知识,说明材料二文字材料中所说的“火药”和
“磁石”技术传入欧洲后对欧洲文明作出了怎样的贡献。(2分)图示著作有何历史地位?(1分)
精品图书
金星教
(3)综合上述材料,谈谈你对中国古代优秀文明成果的认识。(2分)
14.(13分)回望古代中国,洞察农业精耕、手工巧作、商贸融通,破译历史密钥,助力经济高质量发展。
阅读材料,回答问题。
【农耕智慧】
材料一
作为早稻优良品种的占城稻,北宋初时引进,在福建路种植,经过一百多年的推
广,到南宋时江南各地十之八九种占城稻。…宋金对峙时期,大量的北方移民迁入
南方,对南方经济发展起了巨大作用…南宋,为了维持与北方对峙的局面,必须致
力于农业资源的开发和农业技术的提高。从朝廷到地方政府都十分重视农业技术的
总结推广。
筒车
摘编自樊树志《国史概要》
(1)请再列举一例与材料一中图所示同一时期发明和推广的农业生产工具。(1分)依据文字材
料,归纳宋代南方农业经济进步的原因。(2分)结合所学知识回答,宋代南方经济发展对我国古
代经济格局的变化产生了什么影响?(1分)
印必
【匠心工艺】
爱学子
材料二
拒绝盗印
宋代,制瓷业达到了一个新的高峰。宋代瓷窑众多,广泛分布于全国各地,不
论是在经济发达地区,还是在相对落后的地区,都有规模不等的窑场。制瓷技术也
不断进步和革新,工匠对烧装技术进行了变革,大大提高了生产效率;还对炉温合
理调控以及坯泥和釉彩巧妙配料,大大提高了瓷器的质量。
—摘编自游彪著《宋史》
清朝织布图
(2)依据材料二中文字材料,概括宋代制瓷业的特点。(1分)明朝的制瓷中心在哪里?(1分)
结合所学知识,指出图所反映朝代手工业发展的最突出表现。(1分)
【贾道繁荣】
材料三
梦行通元至
明清时期,跨地区贸易的商品品种大量增加,尤其是大众消费品,增加幅度最大。
到鸦片战争前夕,以粮食,棉花、茶等七大商品为代表,长途贸易量平均大约占到了国
内贸易量的20%。由于商业活动规模和范围的扩大,自16世纪后期始,在地缘纽带基
⊕
础之上的商人团体也形成了。
0加
—摘编自张岂之主编《中国历史新编·古代史》
元朝至元宝钞
(3)元朝时材料三图示纸币在全国范围内作为主币发行。结合所学知识,指出中国古代纸币最
早出现在哪一地区?(1分)纸币的产生有何重要意义?(1分)依据文字材料,概括明清时期
商业发展的表现。(2分)
製
精品图书
蜘
金星教育
(4)综合上述材料,结合所学知识,谈谈作为学生的我们能为经济高质量发展做些什么。(2分)
警加
H
園
63
15.(13分)国家治理涉及方方面面,我国古代史上在制度建设、民族交流、对外关系、边疆治理等领
域有过众多的探索和经验,阅读材料,回答问题。
材料一
开创
隋文帝分科考
隋炀帝正式
试选拔官员
设置进士科
完善
唐太宗扩充
唐玄宗诗赋
国学规模、
成为进士科考
增加学员
武则天开
试的主要内容
殿试、创
武举
元朝地方区域的设置,人为地使自然区域割开,造成犬牙交错的局面…元代的地方政权不交在地方,
乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。
摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》
(1)材料一中图展示的是哪一制度的开创和完善过程?(1分)依据文字材料,分析元朝行省制
度的特点。(1分)并结合所学知识,指出该制度的历史作用。(1分)
爱学子
拒绝盗印
材料二北宋与辽、西夏和南宋与金之间曾经处于战争状态,双方各有攻守。作为战守的产物,
双方出现了三次和议…这三次和议是有积极意义的,这一时期,各民族间的经济文化交流频
繁。中原地区先进的生产技术,文化制度被少数民族吸收,少数民族政权都不同程度地受到汉
族先进经济文化的影响,先后完成了封建化进程。但是也对当时北宋人民带来了沉重的负担…
摘编自《中国古代史:民族关系基础知识专题(三)》
(2)列举一例北宋与辽之间发生过的著名战争。(1分)依据材料二,结合所学知识回答,应怎样
看待“这三次和议”?(2分)
材料三
明初,社会安定,国力雄厚。1405一1433年,郑和七
嘉靖中叶,倭患已蔓延东南数省,烧杀抢掠,
次下西洋,到过亚非三十多个国家和地区。郑和船队每
造成巨大损失,戚继光奉调至东南平倭,在浙江
到一处,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产…与
招募农民、矿夫等组成一支新军,严加训练,时
当地官府和商人开展贸易。在古里进行交易时,商议货价,称“戚家军”。
写成合约,最后握手击掌为定,不再悔改。
—摘编自张帆《中国古代简史》
(3)写出郑和远航出发地的名称。(1分)分析郑和远航的历史意义。(1分)依据文字材料,结合
所学知识,简要说明戚继光抗倭战争的性质及其依据。(2分)
圈
直
精品图书
金星教
—64
材料四清王朝从中外一体(内地与边疆为一个整体)的认识出发,以积极态度治理边疆各民族,
使其起到“屏藩”“拱卫”作用。在实际运作中,突出改革行政体制,如中央设理藩院,主管边疆
民族事务,地方则因地制宜,采用适合当地民族社会的统治体制。
一摘编自马大正《中国边疆学构筑札记》
(4)依据材料四,结合所学知识,列举两例清王朝对西藏“因地制宜”的具体措施。(2分)并简述
其影响。(1分)
盗印必
关爱学子
拒绝盗印