北京市二中教育集团期中考试真卷-【真题圈】2025-2026学年七年级下册道德与法治试题精选（统编版·新教材）

真题圈道德与法治 期中真题卷 七年级下12N 9.北京二中教育集团考试真卷 中4 （时间：70分钟满分：70分)】 (有改编) ☒貿 00 第I卷（共30分） 一、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确的写正确，错误的写错误） 1.步入青春期，我们的身心都发生了一些重要的变化。我们既体会着青春期的美好，也直面着青春 期的烦恼。() 2.作为中学生，我们只需要注重品德和文化修养的提升，不必在意外在美。() 3.与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任 何时候，触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做。( 4.我们要树立正确的性观念，学会自我保护，懂得自尊自爱。( 5.遇到烦恼时，暗示自己“一切都会过去”，属于“转移注意”的调节方法。() 6.在社会生活中，情感是深刻且稳定的内心体验，是人最基本的精神需求。( 7.我们接受挫折的考验、体验一定的负面情感，有利于丰富人生阅历，促进成长，使生命饱满丰盈。 () 8.自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。( 部 9.自信就是相信自己，仅体现在个人成长的努力之中。( 10.自强，让青春奋进的步伐永不停息。只要克服自己的弱点就做到了自强。( 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求 的一项) 11.2025年1月，中共中央、国务院印发了 。文件要求落实立德树人根本任务，为党育人 为国育才，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑( A.《提振消费专项行动方案》 B.《加快建设农业强国规划(2024一2035年)》 C.《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》 些加 D.《逐步把永久基本农田建成高标准农田实施方案》 附删 12.在青春期，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。下列同学的想法， 品 属于独立与依赖这组矛盾心理的是( 国 A.“我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。” B.“现在，我不愿意和别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我。” C.“我去年在市级绘画比赛中获了奖，却不敢在班会上给大家展示作品。” D.“以前我不愿意和异性交往，如今我在有对方参加的活动中表现活跃。” 13.右图内容启示我们( A.面对挫折产生负面情绪很正常 B.接受负面情绪，助力个人成长 人不是火柴， C.情绪影响着我们的观念和行动 不能一擦就冒火 D.情绪需要管理，做情绪的主人 14.中学时代，异性同学之间正常交往有利于我们更好地成长。下列属于异性同学间恰当交往的是 ( ①男生在进行篮球比赛时，女生到现场呐喊助威②小雯的朋友很多，能够广泛地和男女同学 交往③小芬和小刚经常单独相处，很少参加班里的集体活动④小倩不好意思和男生说话， 需要沟通时，总找人帮忙 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。”以下诗文体现这一主题 的是( ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 ③梅须逊雪三分 白，雪却输梅一段香④王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.清明节当天，“南口战场清明祭扫活动”在河北省怀来县卧牛山举行，来自京、冀两地的志愿者共 计80余人参加活动。在战地遗址开展清明祭奠活动，不仅告慰了抗战将士英灵，也有利于将报 国志向化为行动。祭奠活动能够产生这样的效果，是因为( ) ①转化消极情感，可以让我们不断成长②情感影响我们的选择，促使我们作出行动③随着 影响因素的变化，情绪也经常发生变化④参与有意义的社会活动，可以获得积极情感体验 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.北京15岁女孩在第12届世界冬季特殊奥林匹克运动会上，斩获2枚金牌和1枚银牌。虽然具 有智力障碍，但是她性格开朗，训练全身心投入，能够克服困难，不怕辛苦。我们可以从她身上 学习到( ①正面挫折，战胜逆境②好高骛远，努力拼搏 ③知足常乐，随遇而安④乐观自信，自立 自强 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够客观分析他人的评价。下 列同学的行为体现自尊的有( ①李然每次考试都名列班级前茅，却从不炫耀，而是始终保持谦虚谨慎②获得第一名后，小航 逢人便说：“如果没有我，我们小组就不可能获奖。”③看到同桌的新文具，小蕾立刻要求妈妈 给自己买一个名牌且是最新款的④小林受到老师的表扬时，能够戒骄戒躁、再接再厉，让自己 做到更好 A.①③ B.①④ C.②3 D.②④ 19.几位同学在“做自信中国人”的主题班会上，展示了他们搜集到的案例。 我国科创企业研制的人工智能模型，于2025年迅速走红，在全球范围内引发了强烈的震撼。它的影响力迅 速蔓延，成为世界瞩目的焦点。 国产动画电影《哪吒之魔童闹海》，凭借中国神话的独特魅力、颠覆性剧情与顶尖视效技术，全球票房位列全 球影史票房榜第5位。 我国人形机器人领域取得突破性进展，已应用于医疗陪护、工业巡检等场景，标志着我国在智能装备赛道已 具备全球竞争力。 交流分享环节，同学们纷纷发表看法。其中观点正确的有( 甲：中华民族伟大复兴，让我们有底气可以俯视世界。 乙：对国家繁荣富强的自豪感有利于形成民族自信心。 丙：我们要怀着对未来的憧憬，为建设祖国而努力奋斗。 丁：民族自信心与生俱来。凭着这份自信，我们取得了以上成就。 A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和 20.丰富多彩的校园生活，为我们焕发青春活力、展现青春风采提供了舞台。下列同学在校园生活中 的感受，正确的是( 选项 校园生活 个人感受 开学典礼上，“天工”机器人展现出了强大智能， 与AI零距离：领略科技的魅力，是一次积极的 ① 表现惊艳 情感体验 某班由男女生两位同学组成搭档，参加速算巧算 ② 男生女生要相互学习、相互欣赏、取长补短 比赛，取得佳绩 ③ 校园篮球赛报名期间，大家热情高涨，踊跃参赛 如果认为自己不如别人，就不要报名，放弃尝试 每周三的晨会广播，播音员认真准备，用心播报； ④ 听广播真没有意思，还影响阅读课外书，唉 很多同学仔细收听 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第Ⅱ卷（非选择题，共40分） 本卷共5题，共40分。 21.（8分)青春美好，会克服烦恼。 同学之间诉说心事、排解烦恼。 同学的倾诉 合理建议 我和小丽是同桌，我们在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时 (1) 候开始，我对小丽产生了一种别样的感觉… 小磊 我报名参加了学校组织的篮球赛，越临近比赛越紧张。一想到如果因为自己发 (2) 挥不好导致班级成绩不理想，我就心里发慌… 小玲 盗印必 针对以上同学的烦恼，请结合所学知识，分别给出合理建议。 关爱学子 拒绝盗印 22.(6分)青春多彩，品美好情感。 某校拟开展“品味美好情感，描绘多彩青春”主题实践活动，以下是本次活动的方案。 一、活动主题 品味美好情感，描绘多彩青春 梁 二、活动时间 2025年4月28日至30日 三、活动对象 本校全体学生 ☒☒ ①让学生体验生命、体验生活，丰富学生内心世界。 00 四、活动目的 ② ①召开主题班会。 五、活动内容 ② ⑤ 请你将方案补充完整。 真题圈 精品图书 金星教育 警加 阳删 3 23.(8分)青春飞扬，要充满自信。 2025年4月24日 心理学家认为，书写“自信力”日 今天是期中考试第一天， 记能够提升自己的自信。 自己对答卷的情况很满意！ 右侧是一位同学所写的“自信力” 我在考试之前认真分析 日记。 了自己的学习情况，排查各类 我们在日常的生活和学习中，也 题型是否都掌握了；逐项认真 落实考试前制定的复习计划； 存在着充满成就感，或对自己满意的时 开考前5分钟调整状态；默 刻。例如，在家庭生活中独立完成了一 念：“我已充分准备，只需稳扎 件家务；在课堂上回答出一道问题；与 稳打。” 同学…；在社会上做公益… 现在，我更加相信自己 定能行，也对后面的考试充满 将这些内容记录下来，日积月累就 信心。 会培养起满满的自信。 请你根据提示，模仿上述日记，给自己写一篇“自信力”日记。 要求：观，点明确，逻辑清晰，不少于80字。不要出现校名和姓名，不得重复上述日记中的类似 内容。 关爱学子 拒绝盗印 24.（6分)青春绚丽，须做到自尊。 材料一“行已有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束 自己的行为。南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能 过而改，故耻为重。”闻过即改，知耻而后勇，都是优秀的品质。 材料二《晏子春秋》中记载了这样一则故事。晏子使楚，楚人以晏子短，楚人为小门于大门 之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从 大门入 结合上述材料，谈谈你对自尊的理解。 精品图书 25.(12分)青春逐梦，当自强不息。 金星教育 【身边的榜样激励我】 4月1日，北京某校举行校庆学生表彰大会。 本学年获得“感动校园优秀学生”称号的是一位初二年级的同学。他用坚韧与温暖点亮青 春！尽管世界在他眼中是模糊不清的，但他的心灵却格外明亮，用点滴善举诠释着责任与担当。 他以超乎常人的毅力投入学习，成绩稳步提升，用实际行动证明“努力可以战胜一切”。他就像 一颗闪耀的星星，用自身微光，照亮身旁每一个人，激励更多同学敢于追梦、积极进取，向着光明 未来勇毅前行！ (1)请你说说，校庆表彰评选“感动校园人物”的意义。(6分) —36 【青年奋斗者感召我】 巴黎奥运赛场上，我国体育健儿奋勇争先，取得境外参赛最好成绩，彰显了青年一代的昂 扬向上、自信阳光。海军、空军喜庆75岁生日，人民子弟兵展现新风貌。面对洪涝、台风等自 然灾害，广大党员干部冲锋在前，大家众志成城、守望相助。无数劳动者、建设者、创业者，都 在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖，光荣属于他们，也属于每一个挺 膺担当的奋斗者。 —节选自国家主席习近平2025年新年贺词 (2)运用所学知识，谈谈如何做一名“挺膺担当的奋斗者”。(6分) 盗印必 关爱学子 绝盗印良行为，启示我们要增强守法观念，杜绝不良行为，B符合题 意。故选B。 25.(1)法律。(2分) (2)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的 标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律 通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民 安居乐业。(6分) 【解析】第(1)问直接回答法律即可。第(2)问主要考查法律的 作用，可结合教材知识作答。 26.(1)人身自由权、名誉权、财产权、生命权和健康权。（任答两项 即可)(2分) (2)选甲同学：观点错误。以暴制暴是违法行为，会侵犯他人的 合法权益，还可能使自己走上违法犯罪道路，不能有效解决校 园欺凌问题。遇到校园欺凌，应采取合法方式维权，如向老师 家长求助，或报警处理。 选乙同学：观点错误。默默忍受会纵容欺凌者的行为，使自己 的合法权益继续受到侵害，还可能导致欺凌行为升级。遇到校 园欺凌，应勇敢站出来，向信任的人倾诉，寻求帮助，维护自身 权益。(4分) (3)①制度完善：制定校园欺凌防治细则，明确处理流程和责 任分工，为防治工作提供制度保障。②教育宣传：开展反校园 欺凌主题教育活动，通过讲座、情景剧等形式，提高学生的法治 意识和自我保护能力。（或监督机制：设立校园欺凌举报渠道， 安排专人负责监督，及时发现和处理欺凌事件；家校社共治： 建立学校、家庭、社会联动机制，定期沟通，形成防治合力。) (4分) 【解析】第(1)问，根据“将张某堵在厕所、言语侮辱、抢走其零 花钱、推搡中导致张某摔伤”等信息推出侵犯了张某的人身自 由权、名誉权、财产权和生命权和健康权。第(2)问，根据所学 知识和材料信息，判断观点①②均错误，以暴制暴是违法行为， 不能有效解决校园欺凌问题；遇到校园欺凌，应勇敢站出来， 采取合法方式维权。第(3)问要求从制度完善、教育宣传、监督 机制、家校社共治方面说明预防和处理校园欺凌事件的要求， 属于开放性试题，符合题意即可。 27.(1)吴某某等人的行为属于犯罪。因为吴某某等人明知他人利 用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供支付结算帮助，触犯了刑 法，具有严重社会危害性，应该受到刑罚处罚。（6分) (2)面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和 救助；更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地 借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同 犯罪行为作斗争。(6分) 【解析】第(1)问需要用犯罪的有关知识作答。吴某某等人明 知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供支付结算帮助， 支付结算金额人民币3亿多元，违法所得人民币195万余元， 联系刑法中的相关规定，吴某某等人的行为属于犯罪，理由从 犯罪的特征回答即可。第(2)问考查青少年同犯罪行为作斗争 的方法，可以根据教材知识回答。 28.(1)①进行活动宣传，确定走访的相关单位②实地走访，认真 记录，文明有礼(4分) (2)甲、乙二人的观点都是错误的。违法犯罪会对他人、社会和 真题圈道德与法治七年级下12N 国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。作 为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依 法自律，做自觉遵纪守法的人。我们要增强法治观念，树立正 确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行 为，防患于未然。（12分) (3)通过本次活动，我们知道了我们的生活离不开法律的规范 和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。 我们认识到了对未成年人进行特殊保护的原因和必要性，掌握 了自救自护的方法，增强了法律意识、自我保护意识，提高了自 我保护能力。(6分) 【解析】第(1)问考查补充活动方案，开放性试题，言之有理即 可。第(2)问根据所学知识和材料信息，判断甲、乙二人的观点 都是错误的。结合严于律己的知识回答。第(3)问考查总结活 动的收获，开放性试题，言之有理即可。 期中真题卷 9.北京二中教育集团考试真卷 1.正确【解析】本题考查正确对待青春期的变化。依据教材知 识可知，步入青春期，我们的身心都发生了一些重要的变化。我 们既体会着青春期的美好，也直面着青春期的烦恼。故题干说 法正确。 2.错误【解析】本题考查正确对待内在美和外在美。中学生的 成长应坚持全面发展。内在的品德和文化修养固然重要，但外 在美也是个人素养的体现，是对他人的尊重，符合社交礼仪。因 此，中学生应注重内外兼修，而非忽视外在美。故题干说法错误。 3.正确【解析】本题考查异性交往。依据教材知识可知，与异性 交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中 学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线和违反法律的 事情坚决不做。故题干说法正确。 4.正确【解析】本题考查学会自我保护。依据教材知识可知，我 们要树立正确的性观念，学会自我保护，懂得自尊自爱。故题干 说法正确。 5.错误【解析】本题考查调节情绪的方法。遇到烦恼时，暗示自 己“一切都会过去”，属于“认知调节”的调节方法。故题干说法 错误。 6.正确【解析】本题考查情感的作用。依据教材知识可知，在社 会生活中，情感是深刻且稳定的内心体验，是人最基本的精神需 求。故题干说法正确。 7.正确【解析本题考查正确对待负面情感。依据教材知识可知， 消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影 响我们的生活质量；但是，我们接受挫折的考验、体验一定的负 面情感，有利于丰富人生阅历，促进成长，使生命饱满丰盈。故 题干说法正确。 8.正确【解析】本题考查自尊的含义。依据教材知识可知，自尊 是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。故题干说 法正确。 9.错误【解析】本题考查自信。依据教材知识可知，青春的自信， 既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之 中。故题干说法错误。 一答案与解析 10.错误【解析本题考查自强。自强的内涵包括不断克服弱点、 超越自我，但并非“只要克服弱点就做到了自强”。自强还要求 树立坚定的理想和目标，培养坚强的意志，并在成长过程中持 续努力、积极进取。故题干观点错误。 11.C【解析】时政题，解析略。 12.A【解析】本题考查矛盾心理。我不喜欢爸爸妈妈管我太多， 体现了独立；可在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙，体现了 依赖；A说法正确；B体现的是闭锁与开放，不符合题意；C体 现的是勇敢与怯懦，不符合题意；D体现的是青春萌动，不符合 题意。故选A。 13.D【解析】本题考查做情绪的主人。人不是火柴，不能一点就 冒火，启示我们要学会调控情绪，做情绪的主人，D说法正确； A、C说法与做情绪的主人无关，与题意不符；要调控负面情 绪，助力个人成长，B说法错误。故选D。 14.A【解析】本题考查异性交往。依据教材知识可知，异性之间 的交往要把握原则，要内心坦荡、言谈得当、举止得体；男生在 进行篮球比赛时，女生到现场呐喊助威，小雯的朋友很多，能够 广泛地和男女同学交往，属于正常的异性交往，①②说法正确； 小芬和小刚经常单独相处，可能会引起不必要的误解，③说法 错误；小倩不好意思和男生说话，需要沟通时，总找人帮忙，没 有认识到异性交往的意义，④说法错误。故选A。 15.B【解析】本题考查情感的种类。①意思是：当国家民族危难 之时，应该不考虑自身的安危祸福，义无反顾地挺身而出，不 论生死，这是每一个炎黄子孙应该具有的爱国情怀，符合题意； ②意在对感情的理解，不符合题意；③旨在正确认识自我，不 符合题意；④意思是：当大宋军队收复了中原失地的那一天到 来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲， 这体现了爱国的情感，符合题意。故选B。 16.D【解析】本题考查情感的作用、获得美好情感。在战地遗址 开展清明祭奠活动，不仅告慰了抗战将士英灵，也有利于将报 国志向化为行动，是因为情感影响我们的选择，促使我们作出 行动；参与有意义的社会活动，可以获得积极情感体验，②④ 说法正确；题干没有体现消极情感和情绪，①③不符合题意。 故选D。 17.B【解析】本题考查自强等相关知识。“虽然有智力障碍，但 是能够克服困难，不怕辛苦”体现女孩勇于正面挫折，意志坚 强、不怕困难，主动发掘自身力量、战胜逆境；“性格开朗，训练 全身心投入”体现女孩有战胜挫折的信心、乐观自信，不断挑 战自我，超越自我，自立自强，①④说法正确；“好高骛远”是脱 离实标地追求目前不可能实现的过高、过远的目标，不符合女 孩的品质，②说法错误；材料主要体现女孩积极进取、自立自 强，而不是知足常乐，随遇而安，③说法错误。故选B。 18.B【解析】本题考查自尊的表现。“从不炫耀，始终保持谦虚 谨慎”说明李然明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动 培养美好的道德品行：“戒骄戒躁、再接再厉，让自己做到更好” 说明小林真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价，①④说 法正确；由“如果没有我，我们小组就不可能获奖”可知小航没 有正确认识自己的价值，是自负的表现，②说法错误；由“买一 个名牌且是最新款的”可知小蕾爱慕虚荣，过分追求表面上的 荣耀，不是自尊的表现，③说法错误。故选B。 19.C【解析】本题考查做自信的中国人。“有底气俯视世界”，表 述过于傲慢，易引发不良的民族情绪，不符合平等交流、共同发 展的正确态度，且中华民族伟大复兴也没有实现，甲错误；“对 国家繁荣富强的自豪感有利于形成民族自信心”，正确体现了 祖国成就对民族自信心的积极支持作用，乙正确；“怀着对未 来的憧憬，为建设祖国而努力奋斗”，符合积极进取、爱国奉献 的精神，丙正确；“民族自信心与生俱来”，忽视了自信心的形 成需要社会发展、个人努力等综合因素，并非天然具备，丁错 误。故选C。 20.A【解析】本题考查异性交往、积极情感体验相关知识。“‘天 工’机器人展现出了强大智能”使我们领略到科技的魅力，有 利于激发对科技的兴趣，是一次积极的情感体验；“男女生搭 档、取得佳绩”说明男生女生要相互学习、相互欣赏、取长补短， 做到优势互补，①②说法正确；对于集体活动我们要积极参 与、勇于尝试，有利于促进我们的全面发展，不能“放弃尝试”， ③说法错误；“听晨会广播”也是一种学习，有助于我们了解社 会、国家和世界的发展，④说法错误。故选A。 21.(1)①小磊对小丽产生别样感觉是青春期正常的心理现象，要 正确认识和对待这种朦胧的情感。②可以把这份情感放在心 里，继续保持学习上的相互帮助，不要让这份情感影响学习和 生活；同时要学会与异性正常交往，把握好交往的尺度。(4分) (2)①小玲临近比赛紧张是正常的，但过度紧张会影响比赛发 挥，要学会调节情绪。②可以采用深呼吸放松法、积极的自 我暗示等方法，告诉自己“我能行”，减轻紧张情绪；还可以多 想想平时训练的成果，增强自信心，以更好的状态迎接比赛。 (4分) 22.活动目的：②培养学生积极的情感，激发学生热爱生活、热爱 青春的情感，引导学生传递美好情感(2分) 活动内容：②举办“美好情感”主题手抄报比赛③开展“分享 美好情感”故事演讲活动(4分) 23.示例：今天学校组织了演讲比赛，我报名参加了。一开始准备 演讲稿的时候，我心里特别没底，担心自己讲不好。但我还是 鼓起勇气，认真查阅资料，精心撰写演讲稿，反复练习发音和肢 体动作。比赛当天，站在台上的那一刻，我紧张得手心出汗，但 我不断在心里给自己打气。演讲过程中，我逐渐进人状态，声 音越来越洪亮，表达也越来越流畅。演讲结束后，台下响起了 热烈的掌声。那一刻，我特别开心，也特别自豪。我发现，只要 勇敢尝试，认真准备，我也能做得很好！这次经历让我更加相 信自己，以后再有类似的活动，我一定还会积极参加！(8分) 24.①自尊是一种健康良好的心理状态，表现为自我尊重和自我爱 护，也包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。②有自 尊的人知廉耻、懂荣辱，对自己不善的动机和行为有羞耻心，能 以羞耻心约束自己的行为，做到闻过即改、知耻而后勇。③自 尊的人能维护自己的人格尊严，像晏子一样，在面对他人的不 尊重时，能机智地捍卫自己的尊严。(6分) 25.（1)①评选“感动校园人物”，有利于发挥榜样的示范引领作用， 激励同学们向榜样学习，汲取榜样的力量。②能在校园内营造 积极向上、勇于担当、努力奋进的良好氛围，促进校园文化建 设。③有助于同学们树立正确的价值观，培养责任感和使命感， 促进自身的成长和发展。(6分) (2)①树立远大理想，将个人梦想与国家发展、民族复兴紧密结 合，为实现梦想努力奋斗。②培养坚强的意志，勇于面对生活 和学习中的困难与挫折，在逆境中不断磨砺自己。③努力学习 科学文化知识，提高自身素质，培养创新精神和实践能力，为担 当使命做好准备。④积极参加社会实践活动，关心他人、关爱 社会，在奉献中实现自身价值，做一个有担当的人。(6分) 10.天津河北区考试真卷 1.B【解析】本题考查青春期的相关知识。材料中提到青春期是 “人体生长发育的‘第二次高峰’”，说明青春期是人身体发育的 重要时期，①符合题意；材料仅指出青春期生理和心理会发生 急剧变化，未体现“协调一致”，事实上青春期身心发展可能存 在不平衡，②说法错误；材料未体现“内在美和外在美的和谐统 一”的内容，③不符合题意；材料明确说明青春期“生理和心理 会发生急剧变化”，体现了成长内容包括身体（生理）和心理两 方面，④符合题意。故选B。 2.B【解析】本题考查青春期心理矛盾。依据教材知识，小红之 所以产生矛盾和困惑，是因为进入青春期，认知能力得到发展， 自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，①②④说法正确：③与 题干不是因果关系，排除。故选B。 3.C【解析】本题考查异性交往的正确态度。题干强调在青春期 的“春天”不应做属于成年后的“秋天”之事，警示要慎重处理异 性情感，避免过早陷入，C符合题意；题干未强调异性交往的重 要性，而是强调情感处理，A不符合题意；异性同学正常交往是 必要的，“少交往”属于错误观点，B说法错误；不应交往的说法 违背了异性正常交往的原则，D说法错误。故选C。 4.C【解析】本题考查对男生女生性别特征的理解。诗句“梅须 逊雪三分白，雪却输梅一段香”通过梅与雪的对比，说明二者各 有独特优势，强调男生女生各具特点、各有优势，应相互欣赏， C符合题意；诗句未体现“让自己变得更优秀”的成长目标， A不符合题意；“只需要认识到自己的优势”的说法片面，忽略 了学习他人长处的重要性，B说法错误；虽然男生女生的生理 差异是与生俱来的，但诗句重点在于强调双方特点的互补性，而 非生理差异本身，D不符合题意。故选C。 5.D【解析】本题考查正确获取性知识的方法。参观青春期教育 展览属于正规教育渠道，能科学解答疑惑，①符合题意；课堂、 教材、科普读物是经过审核的权威知识来源，②符合题意；专家 讲座由专业人士提供指导，内容科学可靠，③符合题意：父母和 老师是可信赖的成年人，能给予正确引导，④符合题意。故选D。 6.C【解析】本题考查正确对待青春期的生理变化和心理变化。 题干“某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观 看青春期性教育科普影视作品”，有助于学生了解青春期性心理 知识，能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化，有助于学生 掌握调节青春期烦恼的正确方法，①③④说法符合题意；“杜绝” 说法过于绝对，②说法错误。故选C。 7.B【解析】本题考查情绪的种类。①意思是更加令人欣喜的 是千里岷山，皑皑白雪，红军翻越过去以后人人心情开朗，个个 笑逐颜开，体现的是喜；③的意思是我长叹一声不禁掩面流泪， 哀伤人民的生活是如此多灾多难，体现的是哀，①③符合题意； ②意思是感伤国事，面对繁花，不禁涕泪四溅，亲人离散鸟鸣惊 真题圈道德与法治七年级下12N 心，反觉增加离恨，体现的是哀愁的情绪，不是怒，说法错误； ④的意思是横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人，俯下身子 甘愿为老百姓做需子牛，指对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿 服务，体现的是怒，不是惧，说法错误。故选B。 8.A【解析】本题考查对情绪的作用的认识和理解。根据所学知 识，耶克斯一多德森定律中，焦虑程度和行动效率的关系图体现 出情绪影响着我们的行动，A符合题意：B、C、D说法正确，但 在题干中没有体现，不符合题意。故选A。 9.D【解析】本题考查情绪调节的方法。妈妈做美食、爸爸散步 是通过转移注意力调节情绪，属于注意转移，②符合题意；姐姐 做瑜伽属于放松训练，④符合题意；认知调节是通过改变对事 物的看法来调节情绪，题干中未提及家人改变认知，①不符合题 意；合理宣泄是通过适当方式释放情绪，题干中未体现，③不符 合题意。故选D。 10.C【解析】本题考查情绪特点及影响因素。青春期的情绪反 应强烈且波动较大，A说法错误：不同的情绪带给我们不同的 感受，B说法错误；题干说明我们的情绪受到自然环境、周围 的舆论氛围、心理预期的影响，C符合题意；题干中并未体现 情绪的相互感染，D不符合题意。故选C。 11.A【解析】本题考查情感的作用。题干中“爱屋及乌”的现象 表明，对一个人的情感会连带影响对其相关事物的态度，说明 情感会影响我们的判断和选择，A符合题意；情感作为最基本 的精神需求是情感的基础作用，但未直接体现题干中情感连 带影响的现象，B不符合题意；情感需要表达和共鸣强调情感 的互动性，而题干侧重情感对判断的驱动作用，C不符合题意； 深刻情感有助于全面观察事物与“爱屋及乌”的片面性倾向相 矛盾，D不符合题意。故选A。 12.D【解析】本题考查获得美好情感。题干强调游客通过参与 红色旅游获得情感体验，并未体现“影响环境”，①不符合题意； 消极情感并非比正面情感更有助于成长，且题干体现的是正面 情感的作用，②说法错误；红色旅游属于有意义的社会活动 游客从中感受到心灵洗礼（美好情感），③符合题意；红色景点 等美好事物让游客身心愉悦，符合题干描述，④符合题意。故 选D。 13.A【解析】本题考查对“行己有耻”的理解。做人要有羞耻之 心，符合题干中“人无耻，无以立”的含义，①符合题意；“行己 有耻”强调知廉耻、明是非，与题干中“不知耻者，无所不为”直 接呼应，②符合题意；题干强调不知耻者会“无所不为”，因此 必须树立底线意识，③符合题意；题干未体现全面认识自我的 内容，④与题意无关。故选A。 14.C【解析】本题考查自信自强。生命成长需要借助外力，①说 法错误：苔花虽小仍努力绽放，体现奋进需自强，②符合题意； 苔花自信如牡丹开放，体现探索需自信，③符合题意；“行己有 耻”与诗中自强自信无关，④不符合题意。故选C。 15.B【解析】本题考查尊重他人。漫画中偷看朋友隐私的行为 是错误的，我们要学会尊重他人，尊重他人的隐私和人格，①说 法正确；每个人都有自己的隐私，即使是好朋友之间也应尊重 彼此隐私，“无隐私”的说法错误，②排除；偷看朋友隐私不是 关心和平等对待朋友的表现，而是不尊重他人的行为，③不符 ●合题意；这种偷看他人隐私的行为是不尊重他人的行为，也不