选择题专练(13)世界近现代史·从第二次世界大战后到当代世界的发展-【鱼跃龙门卷】2026年高考历史试题逐题突破

2026-04-29
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 7.67 MB
发布时间 2026-04-29
更新时间 2026-04-29
作者 潍坊振发文化发展有限公司
品牌系列 鱼跃龙门卷·高考试题逐题突破
审核时间 2026-04-29
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来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年度高考试题逐题突破—选择题专练(十三) 历史·世界近现代史·从第二次世界大战后到当代世界的发展 总分:60分时间:40分钟 本专练共20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.1947年3月,财政危机严重的英国政府无法再给希腊和土耳其提供经济、军事援助,英国政府 知会美国,希望美国能够对希腊和土耳其提供援助,总统杜鲁门认为期待已久的机会已经到 来。这说明 A.英国均势外交政策回归 B.合作共赢成为国际共识 C.美国积极谋求世界霸权 D.世界紧张局势不断缓和 2.在核工业的建立过程中,苏联最高领导层的政治支持起到了极其重要的作用。1945年8月, 苏联战时最高国防委员会决定组建“特别委员会”,规定其可以从国家任何部门征用人力和物 力资源。在这种政治支持下,苏联迅速攻克了核武器研制的诸多技术难题。这说明,当时 苏联 A.实行国民经济的全面军事化 B.在美苏冷战中取得优势地位 C.计划经济体制有一定的优势 D.赫鲁晓夫改革取得显著成效 3.南斯拉夫与苏联关系破裂后进行全面的改革,在政治体制方面,1951年春开始大规模改组和 精减国家管理机关,联邦机构及管理人员减少50%,此后进一步放权给各大共和国和自治省; 在经济方面,扩大企业自主权,同时调整并放开物价,实行外贸自由、外商投资自由和劳务出 口自由。这些改革措施 ①表明了社会主义阵营瓦解②有利于调动基层和企业的积极性 ③使南斯拉夫迷失了社 会主义方向④摆脱苏联控制是改革的动因之一 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 4.第二次世界大战后,美国政府支持的亚洲基金会拍摄了大量影片并向亚洲地区投放,下表为 部分影片类型的相关介绍。这些影片 类型 相关介绍 针对学生发行的教育影片 在英语课堂上放映英文影片,使学生沉浸于英语的环境氛围中 针对农业发行的影片 对农民阶层进行农业技术与知识的普及,使其认识到现代农业的优越 放映美国国家纪录片,使观众对异域风情有所了解,宣传美国对其祖国的 针对大众发行的影片 认可与帮助 A.利于亚洲地区的民族解放运动 B.旨在促进亚洲地区的教育发展 C.体现了冷战在文化领域的渗透 D.反映了美国政治影响力的提高 历史·选择题专练(十三)第1页(共4页) 广鱼跃花门卷 5.苏联、古巴在拉美特别是加勒比海地区的渗透活动与日俱增。1977年,卡特总统提出了美国 对拉美的“新方针”,要“高度尊重拉丁美洲和加勒比海每一个国家的特性和主权”。美国的 “新方针” A.放弃了美国对拉美的控制政策 B.推动了拉美国家的民族独立运动 C.调整了美国对苏联的冷战策略 D.体现了世界多极化格局不可逆转 6.1970年,尼克松提出“家庭援助计划”。根据该计划,四口之家每年可以接受最低1600美元的 保证收入,加上860美元的食品券,他同时鼓励接受援助计划的年轻人参加工作或者登记参加 职业培训。这一计划 A.意在回应苏联经济挑战 B.反映生产关系局部调整 C.保证了贫困家庭的支出 D.标志着福利国家的破产 7.二战后美国就业人口分布出现巨大变化,一、二产业的劳动者减少,第三产业的劳动者显著增 加。据统计,1950一1980年,美国“白领工人”在就业劳动力总数中所占的比重从36.7%上升 为52.1%,而“蓝领工人”的比重从41.2%降至31.79%。这折射出美国 A.民众素质的不断提高 B.加强对经济的干预 C.经济发展模式的调整 D.坚持工业经济主导 8.1975年,《时代》周刊指出,美国人确实应向失业者、残疾人等弱势群体提供经济帮助,但现实 中福利制度却变成了祸害,助长了官僚主义和工作低效。这主要反映了美国福利制度 A.激化了资本主义的基本矛盾 B.未能全面覆盖社会中的弱势群体 C.加剧了收入分配不公的问题 D.遭遇了公众信任危机和效率挑战 9.下表为1977一1982年苏联主要进口商品所占比例统计数据(单位:%)。据此可推知,这一时 期苏联 年份 机器设备 燃料电力 化学制品、肥料、橡胶木材、纸及其制品 纺织原料及半成品食品及原料 1977年 38.1 3.6 4.4 1.8 2.6 20.8 1979年 38.0 3.8 4.7 1.5 1.9 21.9 1981年 30.2 3.6 5.2 1.8 1.7 27.7 1982年 34.4 4.6 4.4 1.5 1.6 23.7 A.国家经济改革取得了一定的成效 B.仍未突破传统的经济发展模式 C.国民经济比例失调局面有所改善 D.市场化的改革导向已初现端倪 10.20世纪50年代,非洲史作为一门学科开始兴起。非洲大陆是非洲史研究的中心,涌现出一 些重要的非洲史学流派,他们关注殖民统治之前的非洲国家形态和贸易,以及19世纪末的反 殖民征服斗争与非洲民族意识之间的联系。非洲史学研究的兴起反映了 A.非洲国民教育水平提高 B.非洲掀起民族独立风暴 C.资本主义殖民体系崩溃 D.世界多极化趋势的发展 历史·选择题专练(十三)第2页(共4页) 班级 11. 1993年,俄罗斯大幅度地调整对外政策,由苏联解体之初的向西方“一边倒”的外交变成了 “双头鹰”外交,即在军事上以北约为对手,建立以独联体相应国家为成员的军事联盟,放弃 姓名 不首先使用核武器的承诺;在政治上,加强与中国的合作及与亚太国家日本、印度等国的联 系。其主要目的是 得分 A.与美国共同主宰世界 B.努力重振大国地位 C.巩固对抗北约的优势 D.转移美俄争夺焦点 12. 如图是“亚洲、非洲、拉丁美洲、大洋洲联合国会员国数量变化趋势图”。这一变化趋势 60成员数量 ·非洲 50 。亚洲 答题栏 40H 口拉丁美洲 1 30 ■ 20 ●大洋洲 3 10 0 1945 1960 1971 1980 19922011时间 5 A.遏制了霸权主义与强权政治 B.实现了殖民地问题的彻底解决 6 C.推动国际关系民主化的发展 D.推动了联合国性质的根本改变 P 13.面对世界文明的激荡,亨廷顿提出了文明冲突论,认为世界上的许多冲突是由不同的文明所 9 造成的,强势文化必然战胜弱势文化。费孝通提出了“文化自觉”论,倡导正确认识自己的文 10 化,正确处理与不同文化之间的关系,进而提出了:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大 11 同。”关于二人的文化观,以下说法不正确的是 12 A.都承认世界各地文化之间是具有多样性和差异性的 13 B.都认为不同的文化会在相互交流中产生碰撞和影响 14 C.都谈到了在未来社会发展中需要重建新的世界秩序 15 D.都认为需建立统一的世界秩序规范世界不同的文明 16 14. 2002年,非洲联盟成立。非洲联盟号召非洲各国人民求同存异,着眼全局。各国进一步统一 17 起来,加强合作和团结,维护成员国政治主权的独立及领土的完整,促进非洲大陆政治与社 18 19 会经济的一体化的进程,创造一个和平、安全与稳定的政治、经济与文化生活。据此可知,非 20 洲国家 A,经济共同体建设成效显著 B.推动构建人类命运共同体 C.积极应对经济全球化进程 D.逐步建立世界经济新秩序 15. 据统计,金砖五国人口总量约占全球的42.6%,国土面积占全球的29.6%,对全球经济增长 贡献率高达50%。2008年到2014年,金砖国家经济总量占世界比重从15.1%上升到 历史·选择题专练(十三)第3页(共4页) 广鱼默龙门秦 21.3%,同期西方七国集团经济总量占比从52.8%下降到46.6%。这一变化 A.有利于改善全球治理体系 B.反映出西方国家经济衰退 C.助推国际经济新秩序优化 D.顺应经济全球化发展潮流 16.在20世纪60年代之后,新自由主义逐渐在拉美占据。如20世纪70年代中期智利接受了新 自由主义的理论,实行国有企业私有化、放宽对外资的限制、紧缩货币供应、放弃对劳工市场 的调控等政策。到了21世纪,拉美左翼严厉批判新自由主义的市场原教旨主义,在拉美左翼 看来,需要一剂国家干预之药,将增长的果实进行公平分配。这说明 A.冷战对世界各国影响深远 B.大棒政策对拉美国家造成压迫 C.世界殖民体系崩溃与瓦解 D.拉美寻求符合国情的发展方式 17.美国学者帕尔默认为,人们长期盼望的冷战结束,并没有带来“历史的终结”或者人类冲突的 终结。在21世纪开始的几年里,世界陷入一系列冲突,反映了当代民族主义、全球经济竞争 及富于战斗性的种族和文化身份认同的深层力量。这些冲突到处因执着的宗教信仰和悠久 的历史记忆而强化。该学者认为 A.冷战的结束宣告了两极格局的瓦解 B.尊重世界文化多样性消除文化冲突 C.经济全球化使各国相互依存度剧增 D.世界依然面临着复杂而多元的冲突 18.有学者指出,现代劳动者正朝着与智能型工具相适应的、以脑力劳动为主的智能型劳动者的 方向发展,“人们再也不会承担大生产的全部单调劳动。由电脑控制的机器人将担当起诸如 备料、制造、装备和装卸等工作”。该学者认为 A.信息化改变了现代生产方式 B.社会生产已不再需要人类劳动 C.社会阶级阶层划分将会消失 D.人们对安全的需求进一步增长 19.2021年,高盛、瑞银、渣打和法国兴业银行在内的22家大型国际银行都在不同程度上接受了 数字人民币。美国外交政策研究所专门分析此事,并报告“美国正在面临国际经济中的斯普 特尼克(俄语:人造卫星)”。这反映出 A.人民币优势地位 B.政治多极化格局 C.区域集团化趋势 D.冷战思维仍存在 20.2020年,埃及总统阿卜杜勒·法塔赫·塞西提出:“非洲互查机制建立在体现‘以非洲方式解 决非洲问题’坚定原则的纯粹非洲意志之上。…不受非洲大陆内外的干涉,这印证了非洲 人民和领导人推动自我改革和弘扬民主、法治的真诚决心。”“以非洲方式解决非洲问题”的 本质是 A.树立非洲文化自信 B.激发自身民族意识 C.摆脱西方殖民统治 D.追求非洲独立自主 历史·选择题专练(十三)第4页(共4页)高考试题逐题突破 形成了强烈的民族认同意识、独立意识,这是启蒙思想在拉美 传播的结果,D项正确:注重维护拉美文化的多元性与材料主 旨不符,排除A项;材料反映出两位科学家的国家观念,而没 有体现国家联合思想,排除B项;抵制欧洲科学和思想的传播 一说与史实不符,排除C项 13.B【解析】根据材料并结合所学知识可知,工业革命之后的英 国建立起大机器生产,与工场手工业时期的经济发展模式相比 发生了根本变化,英国政府依据形势改变殖民政策,通过市场 手段获得利益,即推行自由贸易政策,B项正确;第二次工业革 命之后资本输出取代商品输出,排除A项;世界殖民体系趋于 瓦解的表述与当时史实不符,排除C项:马克思主义与材料信 息无关,排除D项。 14. D【解析】材料中提到拉丁美洲国家虽然在19世纪相继独 立,但在语言、宗教、经济等方面依然深受西方影响,尤其是经 济上受到国际大宗商品市场和美联储货币政策的影响,这表 明拉美国家在独立后并未完全摆脱西方的控制和影响,未能 实现彻底独立,D项正确;材料并非反映拉美的民族民主运动, 排除A项;拉丁美洲的经济波动主要受到其宗主国的影响,不 仅仅是美国,美国掌握全球经济霸权是第二次世界大战后,排 除B项;国际经济秩序有序调整是在第二次世界大战后,排除 C项。 15.D【解析】从材料可知,马赫迪若向北推进,会威胁到埃及地 区,而埃及是英国的重要殖民地,英国多次派兵镇压,是为阻断 马赫迪势力威胁,巩固在埃及的殖民统治,D项正确;材料反映 的重要目的不是消灭马赫迪政治势力,排除A项;马赫迪起义 的宗教性质与英国殖民利益无直接关联,材料未提及文化冲 突,排除B项;英国关注的是地缘战略而非单纯贸易,排除 C项 16. D【解析】根据材料可知,20世纪30年代,法国菜肴逐渐从 拉美地区公共宴席上退出,取而代之的是拉美地区具有民族 特色的菜品,这主要是由于拉美地区民族独立意识增强导致 的,D项正确:材料强调20世纪30年代拉美地区饮食特色受 民族独立意识的影响,与时代特色无关,排除A项;殖民活动 对饮食结构有影响,但题干主旨强调的是民族独立意识对拉 美饮食的影响,排除B项;饮食结构的变化与经济发展有一定 关联,但题干中本土饮食取代外来饮食的核心驱动力是文化 认同和民族意识,而非单纯的经济因素,排除C项 17. D【解析】根据材料和所学知识可知,20世纪初,第二次工业 革命推动了资本主义世界体系最终形成,同时列强之间矛盾 加剧,国际格局处于变动之中。在这种国际形势下,印度民族 资本主义得到一定发展,民族资产阶级力量壮大,他们通过国 大党将经济诉求政治化,开展民族民主运动。这说明国际形势 的变化影响了印度的民族民主运动,D项正确;虽然此时殖民 地的民族解放运动有所发展,但英国在全球仍拥有广泛的殖 民地和强大的殖民统治力量,A项不符合史实,排除:资产阶级 要求关税自主和立法权,本质上还是在为摆脱英国殖民统治 争取民族权益而斗争,并没有体现印度民族解放目标发生 变化,排除B项;20世纪初非暴力不合作运动还未开始,不存 在陷入低潮的情况,排除C项 18. D【解析】反国王联盟参与者“经常随政治形势的变化而改变 自己的立场”,说明联盟成员立场不坚定,缺乏稳固的共同目标 和价值观,反映出民主革命缺乏坚实的社会基础,D项正确;题 干中只是讲述反国王联盟的参与者情况以及他们立场的易变 性,并未讲述伊朗政治体制变革的具体方向、进程等内容,不能 仅凭反国王联盟的存在就推断出政治体制会有根本变革,排 除A项;反国王联盟能够形成,说明各阶层在反对国王这一立 场上有一定的一致性,不能表明各阶层矛盾尖锐无法调和,排 除B项;反国王联盟的形成表明民众有一定的政治诉求和行 动,不能简单说民众对国家认同度普遍较低,排除C项 19 【解析】根据材料可知,印度国大党与英印当局斗争受挫 后,其成员深入农村和工厂,宣传鼓动下层人民支持反英斗争 使得国大党被形容为“一个掺杂有强大的中产阶级成分的庞 大农民组织”。这意味着反英独立运动有了广大农民等群体的 参与,社会基础明显扩大,A项正确;材料只是表明国大党成员 深入农村和工厂发动群众,但并没有提及工农联盟成为斗争 的主导力量,排除B项:材料主要强调的是国大党成员深入基 层发动群众参与反英斗争,重点在于独立运动的社会基础变 化,而不是印度民众民主意识的觉醒。民众参与反英斗争并不 等同于民主意识觉醒,排除C项;材料没有涉及任何非暴力不 合作策略是否脱离国情的内容,排除D项 20.B【解析】根据材料并结合所学可知,作者的这段阐述实际上 指出了拉美国家虽然获得民族独立,但政治上的军事独裁统 治、经济上的封建大地产制以及没有完全摆脱对殖民国家政治 和经济上的依附地位等现实问题,使作者感到深深的忧虑 B项正确;A项表述无法从材料中得出,排除A项:拉美经济 落后的不满、西方强权政治的批判仅从局部概括材料,排除C、 D两项 历史选择题专练(十二) B【解析】漫画中奥匈帝国准备攻击塞尔维亚,可能引发俄国 的干预,反映了各国之间紧张的关系和对抗局势,这说明当时 国际间缺乏有效的协调机制,未能通过国际合作避免战争的爆 发,B项正确;材料没有涉及奥匈帝国、俄国等国的政治发展情 况,不能得知列强政治发展不平衡,排除A项;材料中没有体现 体系之间的对峙,排除C项;材料描述的是奥匈帝国、俄国和塞 尔维亚,没有涉及德国,排除D项 C 【解析】根据材料及所学可知,德、美等主要参战国的这些措 施的共同特征是战时政府对经济进行直接干预,其本质是通过 行政手段集中调配资源以应对战争需求,“限价体系”是战时经 济统制的表现,说明其民生受到危害,C项正确;材料仅体现“限 价”等局部干预措施,未体现当时各参战国国内社会矛盾激化, 排除A项;材料中限价主体是“参战国政府”,措施是“颁布法 律”“成立管理局”,属于政府行为,未提及垄断资本的作用,无法 得出垄断资本扩张,排除B项;材料主要强调的是战时政府对 经济的直接干预,未体现出主要参战国的经济陷人崩溃困境, 排除D项。 A【解析】根据材料可知,法国传统纺织业衰退,重工业(钢铁 机械)和新兴化工业地位有了显著上升,说明法国产业结构在 战后发生了变化,传统产业向新兴产业的调整逐步推进,A项 正确;从材料中无法看出国民经济实现匀速增长,排除B项;根 据材料中“北部工业区战后重建缓慢”可知,战后重建工作并不 顺利,排除C项;材料描述的是法国产业结构的调整,未明确提 及技术革新与企业转型的关系,排除D项 D【解析】根据材料“民族主义使人们对人类任何一部分的权 利和利益漠不关心”等可知,该学者是在反思民族主义对社会 的消极作用,D项正确;材料分析的是一战的爆发原因之一,不 是其全面原因,排除A项;材料主要反映学者对于民族主义的 反思,不是对民族主义思潮兴起的反对,排除B项;材料是阐述 民族主义的影响,未提及劝导各国政府退出一战,排除C项。 C【解析】布尔什维克基于广大工农兵的愿望和利益制定革命 纲领,这使得十月革命具备了广泛坚固的社会基础,C项正确; 十月革命植根于俄国资本主义的发展和社会矛盾的激化,排除 A项;革命目击者并未直接提及社会主义制度在俄国的建立,排 除B项;二月革命时期,俄国就已经结束了沙皇的统治,排除 )你 C【解析】根据材料并结合苏俄(联)国家工业化建设的相关史 实可知,材料中政府加强中等技术教育的目的是为国家工业化 培养人才,C项正确;材料未涉及教育公平问题,排除A项;战 时共产主义政策在1921年初因逐渐不适应社会发展需要被取 消,排除B项:确立党对学校教育工作的领导并非材料描述的 主要信息,排除D项。 C【解析】根据材料可知,苏联在培养专业人才方面取得巨大 成就,这适应了当时苏联社会经济发展的需要,为苏联工业化 建设提供了人才保障,C项正确;“使苏联成为世界上最强大国 家”说法不符合史实,排除A项;新经济政策在斯大林执政后就 已经停止实施,排除B项;仅仅从人才成就的角度不能得出苏 联社会主义工业化的实现,排除D项。 D【解析】根据材料可知,1940年和1928年相比苏联的农业 机械数量有了很大增加。结合所学可知,1928一1937年苏联进 行了两个“五年计划”,经济快速发展,所以这一时期农业机械数 量增多反映了高度集中计划经济成效显著,D项正确;1928年 新经济政策逐渐被废除,不符合材料主旨,排除A项;材料为 1928年和1940年苏联的农业机械产量与保有量的数据,无法 体现国民经济比例失调现象缓解,排除B项:此时还未开始冷 战竞争,排除C项。 B【解析】根据材料并结合所学可知,20世纪前期俄国的十月 革命及其后的社会主义实践为许多亚洲国家提供了一个新的 革命和现代化模式,刺激了当地的革命者和政党选择探索这 路径,B项正确;此时期尚未发生第二次世界大战,中华人民共 和国也没有成立,排除A、C两项;印度的非暴力不合作运动是 印度争取民族独立的斗争,与题意无关,排除D项 D【解析】根据材料“这些宣传材料充斥了民族性话语,大大 影响了 些爱国志士,他们起而响应潘佩珠”等可知,越南的民 族主义情绪高涨,D项正确;从材料中看不出受到马克思主义 影响,排除A项;越南是法国殖民地,不是美国的殖民地,排除 B项;仅凭越南反殖民斗争不足以说明资本主义殖民体系在东 南亚瓦解,排除C项。 D【解析】根据材料并结合所学可知,印度民族解放运动由资 产阶级(国大党)主导,种姓制度根深蒂固,所以走非暴力不合 作道路,阿尔及利亚民族解放阵线采取武装革命方式,埃及民 。6 族解放运动主要通过谈判方式,可知不同国家的社会结构(阶 联军事实力的对比,无法得出美苏军事实力形成均势的结论 级构成、传统权力体系等)决定了其斗争方式的选择,D项正 排除D项。 确;宗主国殖民政策的差异性属于外部因素,并不是决定性因 20.D 素,排除A项:历史传统和文化底蕴不是产生这种差异的主要 历史选择题专练(十三) 原因,排除B项;材料未涉及冷战格局,排除C项 2. B【解析】根据材料并结合所学可知,该主张旨在通过揭露美 1.C【解析】据材料可知,1947年英国因财政危机无力继续援助 国霸权主义侵略行径来摆脱美国对于尼加拉瓜的控制,这是对 希腊和土耳其,美国借此机会介人,意图通过对希腊和土耳其 于美国的“门罗主义”政策的破坏,B项正确;此时的桑地诺已 提供援助,遏制苏联在中东及巴尔干地区的影响力,这是美国 经是尼加拉瓜民族独立运动领袖级人物,“引领尼加拉瓜民族 谋求世界霸权的典型表现,C项正确;英国放弃援助是基于自身 独立运动”的说法不恰当,排除A项;“揭露美国霸权主义侵略 财政困境,并非出于均势外交政策(强调维持国际力量平衡),材 行径”只是手段,其目的在于摆脱美国的控制,排除C项;材料 料未体现英国平衡各方势力的意图,排除A项;当时国际局势 没有体现尼加拉瓜民族独立运动与国际社会的关系,无法得出 处于美苏对抗加剧阶段,英国求援与美国接盘本质是权力转 “争取国际社会同情”的结论,排除D项。 移,未体现“合作共赢”,且“合作共赢”并非冷战初期的国际共 【解析】材料中“反对外国权力”“民族主义经济政策”等表 识,排除B项;该时期杜鲁门主义即将出台,美苏对抗升级,世 述,明确揭示该政策的本质是收回经济主权的民族解放运动, 界局势日趋紧张,并非缓和,排除D项。 该政策通过剥夺外国公司资产,巩固了墨西哥革命后确立的民 2. C【解析】根据材料可知,苏联以指令性计划的方式迅速攻克 族独立原则,发展了民主政治,巩固了民主革命的成果,A项正 了核武器研制的诸多技术难题,说明计划经济体制有一定的优 确;“垄断资本主义”与材料中“不是国家对私人公司的占有”矛 势,C项正确;实行国民经济的全面军事化中“全面”一词的说法 盾,且石油国有化政策恰恰是为了抵制垄断资本,排除B项: 过于绝对,排除A项;该时期冷战未开始,排除B项:赫鲁晓夫 “社会主义革命”属过度延伸,材料仅强调反帝属性,未涉及生 改革开始于1953年,与材料中时间不符,排除D项 产资料公有制改造等,排除C项;“消除门罗主义”夸大了政策 3. D 【解析】根据材料可知,扩大企业自主权,调整并放开物价有 影响,美国后续仍通过经济手段施压墨西哥,排除D项 利于调动基层和企业的积极性,②正确;根据所学知识可知,苏 4. 【解析】根据材料“一国爆发革命,其他会员国应竭尽全力 联模式阻碍南斯拉夫的经济发展,故摆脱苏联控制是改革的动 给予直接或间接的援助”“让我们同东方国家联合起来,共同进 因之一,④正确;社会主义阵营瓦解在20世纪末,①错误;材料 行决胜的打击”并结合所学知识可知,材料提到亚洲革命组 只涉及南斯拉夫改革,并未说明南斯拉夫迷失了社会主义方 约定互相援助,北非起义领导人呼吁联合东方国家,表明不 向,③错误。故选D项。 地区的民族独立运动存在联合倾向,A项正确;世界殖民体 4. 瓦解是在二战后,与材料时间不符,排除B项;材料强调联合 5. C【解析】根据材料可知,美国提出新方针,主张尊重拉美和加 而非开始,排除C项;材料信息仅涉及亚非国家,没有提及其 物比海地区国家的主权,其主要目的仍然是加强对该地区的控 他地区,难以得出“全球范围内革命浪潮兴起”的结论,排除 制,以应对苏联对该地区的渗透,这体现美国调整了对苏联的 D项 冷战策略,C项正确;美国并没有放弃对拉美的控制政策,排除 C【解析】根据材料并结合所学可知,一战后的凡尔赛一华盛 A项:拉美国家此时已经取得独立,排除B项:材料体现的是冷 顿体系是建立在不平等基础上的国际秩序,未能合理调和新 战对峙,并没有体现多极化,排除D项。 兴国家与传统强国的结构性矛盾。随着新兴国家的崛起和实 6. B【解析】根据材料可知,1970年尼克松提出“家庭援助计 力的变化,原有的国际力量对比发生改变,这种失衡使得原有 划”,为四口之家提供经济援助和职业培训,体现了国家干预,本 的秩序难以维持,必然要求进行重构,在重构过程中矛盾激化 质上属于资本主文生产关系的局部调整,B项正确:这一计划作 最终引发了二战,这是二战爆发的深层原因,C项正确;经济大 为社会福利措施,与回应苏联经济挑战无关,排除A项;“保证 萧条确实对二战爆发有影响,它加剧了各国的矛盾和社会 了贫困家庭的支出”说法绝对,不符合史实,排除C项;这一计 机,促使一些国家走上极端道路,但它并非 战爆发的深层 原 划并不能说明福利国家的破产,排除D项。 因,排除A项;极端民族主义思想的全球性蔓延是二战爆发的 1. C 【解析】根据资料,二战后美国就业人口分布发生很大变化 ·个推动因素,它助长了法西斯势力的崛起和对外侵略扩张 产业劳动者减少,第三产业劳动者显著增加,“白领工人 行为,但不是导致二战爆发的深层原因,排除B项;二战前并 比重上升,“蓝领工人”比重下降。根据所学知识,二战后,随着 没有形成构建永久和平的全球治理新体系,且这也不是二战 科技进步和生产力发展,美国经济发展模式发生调整,传统工 爆发的原因,排除D项 业经济比重相对下降,以服务业等为主的第三产业迅速发展 6. B【解析】根据漫画信息“在苏联的土地上行进”“他们可会打 使得就业结构随之改变,C项正确:虽然第三产业发展可能需要 仗哩”以及“愉快的莫斯科之行。午饭前往返”并结合所学 劳动者具备一定素质,但仅从就业人口分布变化不能直接得出 知,该漫画通过希特勒的沮丧表情、讽刺标语,暗示了纳粹德国 民众素质不断提高的结论,两者没有必然的因果联系,排除A “闪击战”最终失败的命运,B项正确;虽然漫画确实表现了苏 项;加强对经济的干预主要体现在政府通过财政政策、货币政 联在抵抗纳粹德国,但并未直接指出苏联是主战场,排除 策等手段调节经济,材料中就业人口分布变化主要反映的是产 项:反法西斯统一战线形成不符合题干主旨,排除C项;材料 业结构调整,并非直接体现政府对经济干预的加强,排除B项; 强调的是“愉快的莫斯科之行”,斯大林格勒战役时间为 由材料不能得出美国坚持工业经济主导的结论,此时美国产业 1942年7月至1943年2月,晚于莫斯科保卫战(1941年9月 结构已在发生变化,第三产业发展迅速,排除D项。 至1942年1月),排除D项 8 ) 7. D【解析】根据材料中“罗斯福和丘吉尔共同发表了《大西洋 9. B【解析】根据材料数据可以看出,这一时期苏联主要进口商 宪章》”“苏联发表声明支持英美两国做法”并结合所学知识可 品中,机器设备占比最高,而食品及原料进口比例在上升,说明 知,该时期德国已人侵苏联,英美意识到必须联合对抗法西斯 国内食品生产不足,重工业仍占主要地位,仍未突破传统的经 因此通过《大西洋宪章》协调立场,苏联随后也表示支特。 这表 济发展模式,B项正确;通过商品进口数据并不能看出当时经济 明战争形势促使原本意识形态对立的国家走向合作,国际 改革的成效,排除A项;苏联大量进口机器设备,依然坚持优先 系因战争而调整,D项正确;1942年1月《联合国家宣言》的签 发展重工业,说明国民经济比例失调局面并未改善,排除C项; 署,标志着世界反法西斯同盟正式建立,时间不符,排除A项; 苏联实行的是计划经济体制,并未以市场化为导向,排除D项。 1941年12月,珍珠港事件后美国先后对德日宣战,全面参战 10. 【解析】根据材料并结合所学可知,20世纪50年代,非洲 排除B项;雅尔塔会议的召开奠定了二战后国家政治秩序的 史学研究兴起,且研究内容为反殖民征服斗争与非洲民族意 基础,排除C项 识之间的联系,反映了非洲掀起民族独立风暴,B项正确;这 D【解析】根据材料“发展各国间以尊重人民平等权利和自决 时期非洲史学研究的兴起主要与此时民族独立运动有关,并 原则为基础的友好关系,并且采取其他适当措施,以增强普遍 非反映非洲国民教育水平提高,排除A项;20世纪90年代,资 和平”可知,这一规定使民族自决的原则得到国际法认可,D项 本主义殖民体系崩溃,时间不符,排除C项:20世纪50年代, 正确;从材料中看不出欧美列强无力阻止殖民体系瓦解,排除 世界多极化趋势还未发展,与材料中时间不符,排除D项 A项;维护国际公平符合各国的利益中的“各国”表述过于绝 11.B【解析】1993年,俄罗斯调整对外政策,采取“双头鹰”外 对,排除B项;材料未涉及第二次世界大战后民族解放运动持 交,在军事上对抗北约、建立军事联盟以及在政治上加强与中 续高涨,排除C项。 国和亚太国家的合作,目的是恢复和巩固其国际影响力,努力 C【解析】根据材料并结合所学可知,第二次世界大战削弱了 重振其大国地位,B项正确;俄罗斯此举主要是为了重振大国 传统欧洲强国的实力,美苏两国崛起,改变了国际力量对比,导 地位,并非与美国共同主宰世界,也非巩固对抗北约的优势,排 致国际秩序发生深刻变化,C项正确;“消灭了”的说法绝对化, 除A、C两项;转移美俄争夺焦点不是俄罗斯的主要目的,排除 排除A项;材料并未体现传统欧洲强国的发展情况,不能说明 ) 传统欧洲强国面临着崩渍,排除B项;材料并未涉及美国与苏12.C【解析】从图中能够看出,从1945一2011年,亚洲、非洲、拉 ·历史· 丁美洲、大洋洲在联合国的会员国数量呈现出总体上升的趋 势,尤其是非洲数量增长明显。亚非拉等地区国家在联合国会 员国数量的增加,意味着更多新兴发展中国家参与到国际事务 中来,打破了以往少数大国主导国际事务的局面,推动了国际 关系民主化的发展,C项正确;虽然亚非拉等地区联合国会员 国数量增加,增强了发展中国家在国际舞台上的声音,但霸权 主义与强权政治至今仍然存在,“遏制了”表述绝对化,排除A 项;殖民地问题并没有因为这些国家加入联合国而彻底解决, 当今世界仍存在一些地区受到殖民遗留问题的影响,排除卫 项;联合国一直是维护国际和平与安全、促进国际合作与发展 的国际组织,其性质并没有因为这些国家加入而发生根本改 变,排除D项。 13. D 14. C【解析】非洲国家通过联合的途径谋求整体发展,这是为了 更好应对经济全球化进程带来的桃战和机遇,C项正确:材料 未涉及其成效,无法得出相关结论,排除A项;人类命运共同 体理念于2013年首次提出,排除B项;材料未提及建立世界经 济新秩序,排除D项 15. A【解析】根据材料可知,2008年到2014年,金砖国家经济 总量占世界比重上升,而西方七国集团占比下降,这说明金砖 国家经济实力增强,金砖国家作为新兴市场和发展中国家的 代表,践行真正的多边主义,以公平正义、开放包容为理念引领 全球治理改革,有利于改善全球治理体系,A项正确;西方七国 集团经济总量占世界比重下降,并不必然意味着西方国家经 济总量的降低和经济衰退,排除B项;国际经济新秩序尚未形 成,排除C项;经济全球化为全世界各国的发展都带来了机 遇,不能简单地说金砖五国发展、西方国家地位相对衰落就是 符合潮流的,排除D项。 16.D【解析】根据材料“新自由主义逐渐在拉美占据”“需要一剂 国家干预之药”等信息可知,拉美国家在寻求符合国情的发展 方式,D项正确;冷战对世界各国影响深远范围夸大,材料只涉 及拉美地区,排除A项;大棒政策对拉美国家的压迫发生在第 二次世界大战前,材料的时间是第二次世界大战后的历史,排 除B项;世界殖民体系的崩溃与瓦解是在全世界范围内,材料 中只涉及拉美地区,排除C项。 17.D18.A 19. D【解析】根据材料“美国外交政策研究所专门分析此事,并 报告‘美国正在面临国际经济中的斯普特尼克(俄语:人造卫 星)’”和所学可知,美国认为这种现象是经济对抗,这是冷战思 维的体现,D项正确;“人民币优势地位”说法夸大,美元在当今 世界还是优势地位的国际货币,排除A项;材料未涉及多个国 家或者集团的力量,无法反映政治多极化格局,排除B项;材 料未提及区域集团组织,排除C项。 20.D【解析】近代以来非洲曾遭受数百年之久的殖民侵略,第二 次世界大战后广大非洲国家虽然逐步摆脱了殖民统治,但仍 然面临霸权主义、新殖民主义的威胁,据材料“不受非洲大陆内 外的干涉”可知,“以非洲方式解决非洲问题”强调非洲国家和 人民不受外来干涉和压力,自主地决定非洲的事务,体现了非 洲国家和人民对国家独立和主权平等的渴望,以及对自主掌 握自身命运的追求,D项正确;材料重点是非洲独立自主,而非 文化自信,排除A项;民族意识通常是针对国家而言的,“以非 洲方式解决非洲问题”强调的则是整个非洲的独立自主,且对 于争取独立自主的根本目标而言,激发民族意识只是手段,排 除B项;1990年纳米比亚独立,标志着非洲摆脱西方殖民统 治,排除C项。 第二部分 非选择题专练 历史非选择题专练(一) 1.(1)历史经验的借鉴;巩固中央集权的需要;法家思想的影响。 (任答两点得4分) (2)特点:选拔途径多样,以察举制为基本方式:注重选拔忠诚正 直之人担任监察官;考核形式分为常课与大课,依据考核结果 对监察官进行奖赏或惩罚;实行严格的管理制度;对监察官的 素质和职责履行有明确要求。(任答三点得6分) 评析:汉代监察官管理制度有利于保证监察官员的素质,选拔 出德才兼备的人才,提高监察工作的公正性和有效性。严格的 考核和管理制度能促使监察官认真履行职责,对中央和地方的 官僚权贵形成有效监督,防止腐败和权力滥用,维护政治清明 和社会稳定。汉代监察官管理制度为后世监察制度的发展提 供了丰富的历史经验,对后世监察制度的完善产生了深远影 响。同时,察举制在后期可能出现选拔不公、被世家大族操控等 问题,影响监察官的质量。监察官的权力若缺乏有效制衡,可能 导致权力滥用,影响正常的政治秩序。(8分) 2.(1)政局特点:民族政权并立:北方动荡,南方相对稳定;政权更 替频繁。(任答两点得4分) 影响:北方经济破坏,人口大量南迁,加速江南地区的开发(或促 进南北经济趋向平衡);促进游牧经济与农耕经济的互补交流; 推动社会习俗的变迁。(任答两点得4分) (2)北魏时期的民族交融体现了强烈的目的属性,在处理同周边 民族关系问题上呈现出明显的政治博弈色彩;北魏借助不同形 式的民族交往交流交融,加速了辖境内其他少数民族的汉化进 程,促进了中华民族共同体意识的内在转化,为后来中华民族 共同体意识从自在到自觉的转变积蓄了力量,有利于中华民族 的形成与发展。(8分,其他答案言之有理亦可得分) (1)多元融合;纳新创造;突出展现中华民族精神。(6分) (2)宋代政治基础薄弱,对外族文化的排斥力增强,文化逐渐内 敛保守;宋代理学占据主导地位,强调道统和道德,社会文化保 守;经济重心南移,南方细腻、含蓄的文化风格影响审美。(6分) (1)原因:商品经济繁荣,商业资金流向农村:人口增长:重农抑 商政策的影响。(任答两点得4分) 影响:一定程度上调动了农民的生产积极性,有利于农业生产 和商品经济的发展;不利于资本主义萌芽的发展;减轻了农民 对地主的人身依附性。(任答两点得4分) (2)永佃制下,田皮和田骨是按产权性质分割的,田皮、田骨特有 人的权利和义务不同;股份制下,土地股权按数量分割,各股东 拥有的股份性质相同,其权利和义务也相同。(6分) 历史非选择题专练(二)】 (1)“奇局”:鸦片战争以来西方列强不断侵略中国,导致中国社 会发生的巨大变化。(4分) “奇业”:从19世纪60年代至90年代,先后创办了近代军事工 业和民用工业,初步建成了新式海军,开办一批新式学校,选派 留学生出国深造等,掀起了 场轰轰烈烈的洋务运动。(6分) (2)引人股份制公司组织形式,有利于吸引投资,促进了民族企 业的创建与发展;开创了近代民族航运业,抵制了外来侵略,维 护了民族利益:投资创办了一批近代企业,为近代工商业发展起 到了示范作用,促进了中国近代化进程。(6分) (1)《孔子改制考》是康有为在民族危机加深的背景下为救亡而 进行的创作;他否定儒家将孔子开创的儒学圣化为儒教,将孔子 描述为变法改制先驱,其目的在于为其变法主张提供理论依据: 《孔子改制考》引发了社会思想的巨大震动,有助于思想解放和 维新变法运动发展。(8分,其他答案言之有理亦可酌情给分) (2)变化:康有为由思想解放推动维新变法的进步思想转变为尊 孔复古的退步思想,阻碍历史进步(或答:从顺应时代到违背历 史潮流)。(4分) 影响:动摇了儒学的正统地位,批判了封建礼教,削弱了儒学的 社会影响;为近现代儒学的复兴创造了条件。(4分) (1)原因:洋务运动兴起,洋务官员的大力支持;中国需要大批专 业技术人员,促进中国近代军事工业发展:需要大批懂外语的人 才和外交官员,维护国家利益。(任答两点得4分) 贡献:培养了一批优秀的造船舰人才、外交人才、海军将领,促进 了中国近代海军的发展、外交的近代化;促进了中国文化在欧洲 的传播,帮助西方国家了解中国:促进了中国维新变法思想的传 播和数亡运动发展。(任答两点得4分) (2)留法勤工俭学运动是中国青年在新文化运动、十月革命和法 国共产党的宜传等影响下形成的:这一批留法勤工俭学的学员 大部分经过勤工俭学和锻炼,成了马克思主义者,为中国共产党 的建立和发展作出了贡献;周恩来、陈云、邓小平等为中国革命 和社会主义建设以及改革开放作出了杰出贡献。(6分,言之有 理即可) (1)原因:抗日民族统一战线的建立;中国共产党坚持人民战争 路线;抗日根据地面临严重困难:团结一切力量争取抗战胜利 的需要。(任答两点得4分) 特点:各阶层广泛参与,具有广泛性;借鉴已有经验,带有创新 性;民众直接选举乡村政权,体现民主性;实行议行合一;具有抗 日民族统一战线性质。(任答两点得4分) (2)广泛团结了农村各阶层力量,调动抗日民众参政积极性;推 动了抗日根据地的民主政治建设;巩固了抗日根据地;为中国 共产党后来的政权建设提供了借鉴。(任答三点得6分) 历史非选择题专练(三) (1)优先发展重工业,实行“一五”计划;实行三大改造;进行土地 改革;没收官僚资本,建立国营经济;发动“银元之战”与“米棉之 战”;制定五四宪法。(任答四点得8分) (2)党对经济工作的领导;多种经济成分并存的经济结构;国营 经济居于领导地位;计划指导与市场机制共同发挥作用。(任答 三点得6分) (1)坚持社会主义工业化道路;建立独立完整的工业化体系;协调 农业工业平衡发展;经济工业化和国防工业化相辅相成。(8分) ●7 参考答案及解析 (2)基础薄弱,从无到有;政府主导,坚持独立自主的原则;借鉴 向于保护奴隶主和自由民的利益,奴隶处于明显的劣势地位,突 苏联经验。(6分) 出重视维护奴隶制私有制的倾向。(4分) (1)三线建设从以国防安全为出发点到服务于经济建设;从部署 实质:都是统治阶级的统治工具,维护奴隶主阶级的利益。(2 在偏远地区到交通相对便利的地区;着力解决“三类企业”的问 分) 题;减少偏远地区的大型工业项目建设。(8分) (2)《十二铜表法》是古罗马第一部成文法,虽以维护贵族和富人 (2)地理位置原因:甘肃深居内陆,作为三线建设的重点区域,有 的财产利益为核心,但明文公示,按律量刑,限制了贵族滥用权 利于躲避战时威胁。然而,随着全球局势的缓和以及国防需求 力,规范了社会契约行为,也在一定程度上保障了平民利益,成 的变化,偏远地区的建设开始显现出经济效益不高和不便民的 为后来陆续颁布的一系列法律的基础;《十二铜表法》适应了当 特点。 时社会发展的需要,推动了罗马商品经济的发展。(10分,其他 国际关系原因:20世纪80年代,中国的国际环境相对缓和,随 答案言之有理亦可得分) 着中美关系走向正常化,外部军事威胁显著降低。国际环境的 3. (1)实行封君封臣制度;实行庄园和农奴制度:封建领主在其领 变化使得中国不再需要维持大规模的偏远地区国防建设,这也 地内独立行使权力(或拥有行政、司法、赋税权力);基督教会拥 促使三线建设的方向发生了转变,国家战略从战时的防御转向 有重要地位;教权与王权二元并行;权力分散,王权较弱等。(任 了和平时代的经济建设。 (8分) 答三点得6分) (1)有利于开创中国特色大国外交新局面:为全面建设社会主义 (2)发展状况:商品经济繁荣,庄园经济逐步解体:封君封臣关系 现代化强国创造有利条件;有利于提高中国的综合国力;有利 松动,封建人身依附关系减弱;城市逐步走向自治;市民与封建 于提高中国的国际地位;有利于推动建立公正合理的国际政治 王权保持密切合作;市民阶层积极参与国家政治;专制王权逐 经济新秩序;有利于世界的和平与发展。 (任答四点得8分 渐加强等。(任答三点得6分) (2)条件:世界经济区域集团化发展;经济全球化的发展;改革开 积极影响:促进了西欧城市经济的发展和资本主义萌芽的兴 放使我国综合国力增强和国际影响力提升;社会主义市场经济 起:为文艺复兴、宗教改革等思想解放运动的开展准备了有利 体制的建立;新时期中国外交政策的调整;中国加入世界贸易 条件;有利于打破教会对文化的垄断,促进教育的发展,为近代 组织。(任答两点得4分〉 大学的出现提供条件;加强了封建王权,有利于近代民族国家 意义:有利于开启全球化的新时代;有利于构建开放包容的全 的发展壮大;推动了西欧社会转型,为近代资本主义民主制度 球化模式;有利于优化全球治理体系,共建人类命运共同体;有 建立奠定基础等。(任答两点得4分) 利于促进全球的和平与发展。(任答两点得4分) 4. (1)中世纪城市兴起,手工业和商业发展:私人财富积累:宗教信 历史非选择题专练(四) 仰的影响。(6分) (2)遗嘱属于第一手史料,数量众多,包含丰富的时代信息。能 (1)途径:贸易。(1分) 反映中世纪的宗教观念、财产继承、家庭结构、丧葬仪式等社会 背景:中国农业、手工业发达;商品经济发展;白银货币化(赋税 现实;对中世纪经济史、社会史、教会史、法制史、文化史等领域 制度变革);外贸政策调整。新航路开辟。(任答三点得6分) 的研究有重要意义。遗嘱有模板化现象,缺少死者生平、基本背 (2)特征:流入为主;流出、流入交织。(2分) 景、遗嘱财产实际情况等信息,研究时应综合其他史料进行佐 消极影响:内政外交受到控制;资源遭到掠夺;金融秩序被破坏 证。(6分) 民族工业发展艰难;民族危机加深。(任答三点得6分) 历史非选择题专练(六) (1)思想内涵:以人为本:德术兼修;身体力行;心怀天下;兼爱非 攻;实用主义;恪守技术伦理。(任答三点得3分) 1. (1)岛国优势为英国工业发展提供了安全环境;河流和水力资源 背景:战国时期战争频繁,社会动荡,百姓生活困苦;百家争鸣的 优势便利了原料和商品运输,为工厂的机械化提供水力动力: 文化氛围;工匠群体在当时社会中具有一定的地位和作用:墨 港口优势便于开展海外贸易和殖民扩张,扩大海外市场和原料 子个人经历和阶级立场。(任答两点得4分) 产地,促进资本原始积累;煤炭资源优势为蒸汽机的运用提供 (2)新内涵:具有强烈的爱国情怀和民族担当;学习西方先进技 动力基础;羊毛与棉花资源为工业化提供了丰富的原料。(任 术与自主创新相结合;注重科学设计和反复实验,追求产品质 答三点得6分) 量的精益求精;重视人才培养,强调实践与理论相结合。(任答 (2)新变化:传统贵族与农民的社会结构逐步解体;工业资产阶 两点得4分) 级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级:技术人员、管理 影响:推动了中国近代工业的发展,促进了民族资本主义的产 人员等中间阶层的力量开始发展。(任答两点得4分) 生和发展,一定程度上抵制了外国经济侵略;有利于增强中国 反应:工人运动;社会立法;空想社会主义和马克思主义的诞生 的军事力量,提升国防能力,对抵御列强侵略起到了一定作用: 等。(任答两点得4分) 培养了一批近代化的科技人才和技术工人,推动了中国近代实 2. (1)冲开了英国殖民体系的缺口;促进了拉丁美洲独立运动:影 用技术教育的发展;传播了西方先进的科学知识和思想文化, 响了法国资产阶级革命。(6分) 促进了国人的思想解放。(任答两点得4分) (2)持续时间长;打击的主要是西班牙、葡萄牙和法国殖民者;完 (1)大一统国家和君主专制中央集权制的建立:农耕时代的社会 成推翻黑人奴隶制度的主要任务:建立了 一系列独立国家;未 需求:儒家思想等各家学说的综合影响;敬天畏天的文化传统 触动旧的经济基础,独立后发展缓慢。(任答四点得8分) (任答三点得6分) (1)资本主义经济充分发展;资本主义社会基本矛盾充分暴露; (2)革新:形式上从对天发誓到向国民宣誓;理念上从君权神授 无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台,工人运动的需要: 到主权在民(从君本位到民本位)。(4分) 空想社会主义者的理论探索;马克思和恩格斯的个人努力。(任 作用:开民国政府官员就职宣誓之先河:成为民主政治的象征 答四点得8分) 促进公民权利意识的觉醒;未能有效制约北洋军阀的独裁统 (2)法国资本主义仍处于上升时期,无产阶级夺取政权的时机尚 治。(任答两点得4分) 未成熟:法国工人阶级在政治、经济、军事上都不成熟,准备不充 (3)树立公职人员宪法观念,增强履行职务的使命感和责任感; 分;缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领 在全社会增强宪法意识、树立宪法权威;推进国家治理体系和 导;缺乏正确的指导思想。(任答三点得6分) 治理能力现代化。(任答两点得4分) 4. (1)原因:第二次世界大战后法国政府实行宏观调控政策和采取 (1)敌我力量对比悬殊;制定了正确作战方针;将士浴血奋战;群 各种措施,制定社会经济发展计划;马歇尔计划的援助;欧洲经 众大力支持;在国内外产生积极影响;打击了日军侵略气焰。 济一体化的发展。(任答两点得4分) (任答三点得6分) 影响:法国政府的经济职能得到了加强;法国的国际地位得到 (2)提高了新中国的国际地位;志愿军将士的英雄事迹汇成强大 提高。(4分) 的民族凝聚力,锻造了伟大抗美援朝精神,极大地鼓舞着全国人 (2)不同之处:法国注重加强与其他资本主义国家的经济联系; 民为保卫和建设祖国而团结奋斗;是中国人民站起来后屹立于 中国主要靠自力更生,制定合理的政策。 (4分) 世界东方的宣言书;是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑 成因:第二次世界大战后美苏冷战,美国扶持和控制西欧,法国 (任答三点得6分) 积极推进西欧国家的联合;新中国成立后,遭到资本主义国家 的孤立与封锁,国家控制了经济命脉。(4分) 历史非选择题专练(五) 共同经验:中法两国都立足本国国情,发挥了政府在经济发展 (1)实行君主专制:通过赋税制度把松散的帝国组织起来;进 中的指导作用,采取了较为灵活的经济政策。(2分) 步完善了行省制度:统一了帝国的货币制度。(8分) (2)使总督职权得到强化,一方面增强了总督在辖区内行政管理 历史非选择题专练(七)】 的独立性,另一方面对波斯帝国王权造成冲击,不利于帝国的 1. (1)贸易市场扩大,逐渐形成全球性的世界市场;进人国际流通 ;影响了后世的地方治理;加剧了民族矛盾。(8分) 的商品种类与数量增加;出现固定组织的市场;世界贸易中心 (1)相似性:在奴隶主、自由民与奴隶发生矛盾的法律条款中,倾 转移。(8分)

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选择题专练(13)世界近现代史·从第二次世界大战后到当代世界的发展-【鱼跃龙门卷】2026年高考历史试题逐题突破
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