选择题专练(3)中国古代史·辽宋夏金元时期-【鱼跃龙门卷】2026年高考历史试题逐题突破

·历史· 第一部分 选择题专练 13 历史选择题专练（一） 1.D【解析】根据材料中的动物化石、用火遗迹和打制石器可知， 该遗址处于旧石器时代，D项正确；出现较大规模的祭坛和神庙 是在红山文化时期，属于新石器时代晚期，排除A项；仅凭材料 14 无法得出该遗址所处时代具备了国家的初始形态，排除B项： 新石器时代晚期中国即将迈入阶级社会的门槛，排除C项。 2.C3.D 4.C【解析】根据材料可知，分封制下“公”的地位很高，而秦汉时 期平民亦可称“公”，这是社会变革、分封制度崩渍的结果，C项 正确；秦汉时期分封制已崩溃，排除A项；称谓变化是社会变革 15 的体现，不代表统治基础扩大，排除B项；材料与社会风气无 关，排除D项。 5. B【解析】根据材料可知，从商到周，赐贝场合由祭祖、宴飨到 更具政治性的大祭祀、大射礼，对象从“多为陪同王臣，未见外服 诸侯”到“四方诸侯、宗室贵族、内服王官”，反映出周代的等级更 加严格，周天子的权威加强，B项正确；商周时期尚未形成王权 的高度集中，排除A项；礼乐制度形成于周代，排除C项；材料 只体现赐贝仪式的变化，没有体现贝本身功能的变化，排除 D项 6.C【解析】根据材料并结合所学可知，西周时期实施了“封建亲 16 戚，以藩屏周”的分封制，这种制度取代了方国联盟体制，加强了 周天子对地方的控制，使得政治的聚合性有所增强，C项正确； 天人感应理论确立于汉武帝时期，不是西周时期，排除A项；材 料没有体现西周文明的影响范围，无法得出“文明范围较商朝 有所扩大”的结论，排除B项；题干中没有提到诸侯国的世袭制 度，无法得出“诸侯国具备了世袭统治权”的结论，排除D项。 7.B【解析】根据材料可知，夏朝灭亡，代表王权的鼎迁到商，商 朝灭亡，鼎又迁到周，说明作为青铜礼器的鼎的转移与国家权 力的更替有很大关系，B项正确；材料强调国家权力的更替，未 涉及国家统治范围的扩大，排除A项；材料涉及王的更替，未 体现政治制度的变迁，排除C项；材料涉及政权更迭，未体现统 治思想与政权更迭的关系，排除D项 8.B【解析】根据材料可知，中山国由北方游牧民族白狄建立，属 17 于华夏文化圈之外的少数民族政权，但其统治者主动模仿周代 服饰，推行儒家思想，并尊贤重士。这些行为表明中山国上层主 动接受华夏文化，试图融入中原文明体系，B项正确；战国时期 诸侯割据，秦朝时才首次实现多民族国家的统一，排除A项：中 山国虽学习华夏文化，但未完成系统封建化，且战国时期少数民 族封建化普遍处于初期阶段，排除C项；战国时期周礼崩坏，各 国改革礼制（如法家变法），礼仪体系并未“完善”，排除D项。 9.B【解析】根据材料可知，燕昭王筑招贤台广纳贤士，吸引了大 批天下士人前来投奔，这冲击了当时以血缘为标准的世官制，冲 击了传统的贵族政治，B项正确；材料反映的是战国时期燕昭王 礼遇贤士的做法，与诸侯争夺春秋霸主无关，排除A项；华夏认 同观念材料无从体现，排除C项；招贤纳士的做法并不能完全 保障吏治清明与社会安定，排除D项。 10. D【解析】根据材料“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”“仁之事 19 者…利人乎即为”“知兵之将，生民之司命”“政之所兴，在顺 民心”可知，这些学者都强调要重视民，这是民本思想的体现， D项正确；表格中的信息说明这些学者的思想都具有强烈的民 本色彩这一共同点，并不能体现“融合现象”的出现，排除A 项；墨子代表的是中下层民众的利益，并非迎合地主阶级的需 求，排除B项；孙子强调的是军事方面的思想，没有主张重建 社会秩序，排除C项。 11.D【解析】根据材料“既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而20 仰上”可知秦的统一顺应了民心，因此，关东六国人民对秦的认 识的变化，主要是因为“大一统”政体确立，D项正确；心理隔阂 的消弭说法太绝对，排除A项；材料体现不出文化共同体的构 建，排除B项；材料没有体现各族同源，排除C项 12. C【解析】根据材料可知，商鞅变法使秦国社会结构简单化， 社会结构越简单，越有利于国家控制，“以耕战为务”的农民固 着在土地上，食君禄的各级官吏听命于国君，增强了国家对社 会的控制，C项正确；材料中的现象不利于社会阶层的流动，排 除A项；材料并不涉及秦国分封制的发展状况，排除B项；社 会结构简单不等于凝聚力强，排除D项。 春考答弄 C【解析】根据材料并结合所学可知，素朝郡的划分基本上是 以山川为界，以盆地或平原为中心，行政管辖区与自然地理区 域相对应，使各郡都能有相当数量的耕地发展农耕经济，C项 正确；“地理环境决定文明的发展”的说法错误，排除A项；整 顿社会风俗并不是材料措施的主旨，排除B项；秦朝关于行政 区划的划分原则和土地兼并无关，排除D项 A【解析】根据材料可知，该学者认为楚地与素地风俗的差异 使得楚人对素的反抗程度更为激烈，他是在强调文化差异与冲 突激化了矛盾，A项正确：素朝在东方和楚地推行的律令是相 同的，排除B项；张楚政权最终失败，没有推翻素朝统治，排除 C项：“赋税徭役太重律令刑法太苛”是东方人反素的主要原 因，非学者强调内容，排除D项。 B【解析】根据材料信息可知，徐福率领数千童男、童女乘船 人海，这一行为的实现依赖于一定的造船和航海技术一 一能 够建造承载众多人员的船只，能够保障在海上的航行方向等， B项正确；仅凭材料中徐福率领数千童男、童女到海中三神山 去求仙人的记载，不能确凿地证明秦朝当时开启了到达日本 的新航线，且材料未明确提及到达的就是日本， ‘海中三神山” 更多是神话传说中的地点，排除A项；材料中没有任何信息表 明此次东渡与中国领海疆域的奠定有联系，排除C项；徐福东 渡是为求仙，不是出于经济目的开拓海外市场，材料也未体现 秦朝有开拓海外市场的意图和行为，排除D项。 D【解析】根据材料并结合所学知识可知，秦朝至汉初，县尉 之下普遍设置士吏、发弩、长及亭校长，共同开展兵卒管理、 军事治安等活动，与秦及汉初社会动荡、需要加强军备与治安 工作有关。随着社会局势日趋稳定，地方不再需要很多负责军 事和治安的官吏，因此士吏、发弩、影长逐步退出日常职官序 列，D项正确；中央集权强调中央对地方的控制，而题干中县内 武吏系统的简化，主要反映的是地方军事职能的弱化，并非中 央通过制度变革强化对地方的直接控制，排除A项；题目中提 到的武吏系统主要发挥军事职能，而非基层组织，且一般认为 官员的精简撤销会削弱而非完善基层组织，排除B项；中央集 权削弱、地方势力强大被称为外重内轻，而题干中县内武吏系 统简化，恰恰说明地方军事力量被削弱，与“外重内轻”相反，排 除C项。 C【解析】根据材料及所学可知，采诗官采集的诗多为民间歌 谣，这些歌谣被配乐整理后呈给天子，天子便可以通过这些风 谣了解民间百姓的生活状况、诉求等，C项正确；材料并未体现 用礼乐教化百姓，排除A项；题干中采诗的描述未涉及中央与 地方权力关系等内容，与加强中央集权制度无关，排除B项： 题干中采诗的行为主要是为了让天子了解民间情况，并非为 了彩显王朝治理成效，排除D项。 C【解析】根据材料并结合所学可知，董仲舒认为“天会以 种神秘的方式监督着人的行为”以及“灾常先至而异乃随之” 这是董仲舒天人感应的思想，其思想的出发点是约束君主的 言行，C项正确；材料无关重建儒家道德秩序，排除A项；“君 权神授”思想是为了突出皇帝的正统地位而提出的，与材料主 旨无关，排除B项；“三纲五常”理论是董仲舒为维护封建伦理 提出的，与材料主旨无关，排除D项。 D【解析】史载汉朝在云南部分地区建置郡县，把文书、职官、 户口等内地制度推广到当地，传播儒家思想，考古还发现当地 有和内地类似的职官称谓等，这些表明汉朝尝试将边疆云南地 区和内地进行一体化管理，加强对边疆的控制和文化传播， D项正确；题干中未体现郡国并行制相关内容，排除A项；题 干强调的是汉朝将内地的文书、职官等制度系统推广到云南地 区，是一体化管理尝试，不是分层治理，排除B项；汉朝边防重 心主要在北方（为抵御匈奴等），排除C项。 A 历史选择题专练（二） C【解析】汉末至魏晋时期是一个社会动荡、政治格局不断变 化的时代，这种时代的变化使原有的文化观念受到冲击，促使 人们的思想观念也发生革新，在人物品评上就表现出从单 一标 准向多元标准转变，从紧贴用人制度到脱离用人制度的变化 C项正确；A、D两项只是对材料的部分反映，排除；社会道德秩 序趋向解体过于绝对，重视个性和自我价值并不意味着传统道 德秩序解体，且该选项难以解释人物品评与用人制度关系的变 化，排除B项。 参考答案及解析 亲及解析 2.B【解析】根据材料可知，曹魏的建立处于社会动荡之后，人口 中女子画眉样式变化不能得出女性地位提高，排除C项。 大量流动。在这种情况下，传统的选官考察方式难以进行，九品12. D【解析】根据材料“岁入米数十万斛，以济关中”“江淮米至 中正制的设立是为了在人口流移、无法详细考察人才的情况下 渭桥者（长安附近粮仓，又称渭仓）才二十万斛”“漕米岁四十万 能够有一个相对可行的选官依据，所以九品中正制的实施主要 斛，其能至渭仓者，十不三四”及所学可知，唐代后期大运河运 是为了顺应这种人口流动的现实，B项正确。九品中正制使世 到关中的粮食越来越少，这反映出当时藩镇割据和国势衰落 家大族垄断仕途，加剧了世家大族与庶族的矛盾，并非缓和，排 政局变化阻碍了漕粮运输，D项正确；漕粮运输不属于国内商 除A项；九品中正制下地方大族把控选官，不利于中央对地方 业贸易，排除A项；材料没有反映出南方在全国经济中的地位 的控制，排除C项；材料强调人口流移对选官的影响，并非重建 提高的趋势，无法得出“经济重心不断向南推移”，排除B项； 中央官僚机构，排除D项。 唐代江南经济地位日益重要，而关中对其经济也越来越倚重 3. A【解析】根据材料并结合所学知识可知，北魏冯太后主政时 而不是弱化，排除C项。 期，推行汉族的传统制度文化，在京城和地方设立学校，推广中 13.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，魏晋时期实行九品 原文化，这有利于儒学教育的复兴，A项正确；材料不涉及对贵 中正制，选官注重门第，很多有才学的名士不愿为朝廷所用；唐 族的限制，排除B项；材料未提及对民众的教化，排除C项；材 代实行科举制，为士人提供了通过考试进人仕途的途径，使得 料强调的是文化层面，与经济无关，排除D顶。 土人积极修炼等待时机出山报国，人才制度的变革导致了土人 4. C【解析】根据材料“士族墓葬和敦煌莫高室的壁画中，都有大 出仕态度的变化，B项正确；材料中并未提及士土族阶层把持特 量人们使用弓箭健身娱乐等的画面”“募兵标准定为‘能引弓四 权的相关内容，重点讨论的是魏晋和唐代士人对于出仕的不同 钧，挽弩九石’”并结合所学知识可知，射箭活动在当时既有军事 态度，排除A项；唐代社会相对稳定，并非社会动荡导致士人 功能，也有健身娱乐、文化等功能，C项正确；艺术创作与士兵选 遁世，且材料中唐代士人是积极等待出仕，排除C项；材料中 拔无关，排除A项；材料反映了当时的射箭活动承载多重社会 没有体现社会经济发展与土人出仕态度之间的关系，排除 功能，B项与材料主旨不符，排除；世家大族社交与士兵选拔无 D项 关，排除D项。 14. 【解析】根据材料“到开元年间，使职人数增加一倍，所掌政 B 务扩大到观察、转运、盐铁、度支、团练等”并结合所学知识可 6.B【解析】根据材料“供汉族士族居住”“不得‘侮易衣冠华族’ 知，唐朝的使职差遣制度是由皇帝直接差遣官员处理政务，使 “并恢复九品中正制”可知，石勒保护汉族、推崇汉族的文化、学 职人数和职能的扩大说明皇权的加强，C项正确；唐朝的使职 习汉族的政治制度，这些做法有利于推动北方政权的封建化进 差遣制度的确提高了行政效率，但与材料的主题思想皇权的加 程，B项正确；十六国时期民族隔阂仍然广泛存在，排除A项： 强不符，排除A项；唐朝的使职差遣制度是皇帝直接差遣，与 材料说明少数民族学习汉族制度而不是汉族士族被任用成为 地方行政制度无关，排除B项；皇帝直接差遣官员处理政务， 政权统治支柱，排除C项；后赵没有完成北方的统一，排除 与科举制度的变革关系不大，排除D项。 D项。 15. 【解析】根据材料及所学知识可知，韩愈强调“既讲治心，又 7.D【解析】儒家思想强调伦理规范，注重纲常礼教，道家崇尚自 讲治世”和心行统一，这反映了其追求道德自觉，还强调要治国 然，材料中“自然为治之道，名教为治之具，自然为文化理想，名 平天下等，这是将道德追求和政治追求合一，C项正确；韩愈推 教为此理想的载体，认为名教本于自然”说明儒道思想融合产 动的儒学复兴对佛道思想进行了选择性吸收，而非摒弃，排除 生玄学，D项正确；材料未体现玄学融合佛教思想，排除A项： A项；据材料“佛老之道‘臣焉而不君其君，民焉而不事其事’ 玄学并不反对等级秩序，排除B项；玄学和理学思想不一致，排 无补于社稷”可知，韩愈仍然维护君臣关系，排除B项：儒学向 除C项 理学的转型发生于宋朝，排除D项 8.D【解析】根据材料“这一主干交通构成了‘奉长安文化为中 16. A【解析】根据材料“将钱存放在西市柜坊”可知，当时金融存 心、仰东南财赋以存立'的唐王朝的生命线”可知，交通建设促进 储业务有一定的发展，这是商品经济发展的 个表现；根据材 了国家的统一稳定，D项正确；题干内容无法说明当时中国的人 料“依值出钱市之”可知，窦又能够根据自己的需求，从柜坊取 工运河修建技术是否领先世界，排除A项；材料体现京杭大运 出钱来购买房屋，这反映出市场交易比较活跃。这些信息体现 河加强了南北沟通，但没有体现水路运输是否成为主要交通形 了唐代长安商品经济的发展，A项正确。材料中的柜坊只涉及 式，排除B项；题干内容与经济重心南移无关，排除C项 存取钱，并未涉及经营汇兑，排除B项；材料未涉及借贷关系， 9. C【解析】根据材料并结合所学可知，这一政策的核心是职位 排除C项；坊市分区制度是指居民不能随便在坊内进行商业 世袭，而非基于个人才能的选拔，这违背了任人唯贤的理性原 活动，商业活动受时间、空间限制，题干没有体现坊市制度被打 则，C项正确：题干中大臣反对的理由暗示了世袭可能导致不称 破的相关内容，排除D项。 职者任职，从而影响地方治理，但题干并未直接证明地方行政 17. C 【解析】根据材料可知，唐朝两税法实行到后期，一匹绢能 效率下降，且这一政策最终未全面实施，排除A项；题干重点在 折抵的钱币数明显下跌，这意味着在户税需交纳的钱币数额 于大臣对“世袭”的批评，而非强调历史继承，且唐朝整体趋势是 不变的情况下，百姓需要交纳更多的绢，实际上增加了百姓负 中央集权，非简单继承传统，排除B项；题干中“作镇藩部”指镇 担，C项正确；仅凭绢与钱的比价情况不能断定经济恢复情况 守地方，但未特指边疆；世袭制可能助长地方势力，但政策未全 排除A项；钱重物轻增加了百姓负担，反映出两税法在实施过 面推行，且贞观年间中央对边疆控制较强，无直接证据支持这 程中的消极影响，而非成效，排除B项；材料未提及土地越多 一选项，排除D项 纳税越多，未提及国家限制土地买卖和限定地主的土地占有 10.B【解析】从材料可知，唐代前期租庸调制规定丁男年纳粟二 面积，仅凭钱重物轻不能断定土地兼并受到抑制，排除D项 石等，而西州百姓每丁仅纳租六斗、蝶布一匹，赋税缴纳标准 18. A【解析】根据材料“方今之急在兵，兵之强弱在赋，赋之所 内地不同；均田制下口分田不准卖，但在吐鲁番当地，官府允许 出，江淮居多”“天下大计，仰于东南”“国家用度尽仰江淮”和所 农民把口分田出卖或抵押。这说明唐朝在管理西域时没有完 学可知，唐朝中后期，经济重心南移，江南地区的经济地位凸 全照搬内地政策，而是根据西域实际情况进行调整，政策较为 显，因此材料反映的是南方经济实力渐超北方，A项正确；材料 灵活，B项正确：“因俗而治”强调依据当地习俗进行治理，材料 强调的是南方地区在财政收入来源方面的重要地位，非赋税 主要体现的是政策在赋税和土地管理方面的调整，未突出依据 制度改革的必要性，排除B项；藩镇不利于中央权威的加强， 当地习俗，排除A项；材料主要围绕唐朝对西域地区的管理政 “藩镇维护中央权威”的说法不符合史实，排除C项；材料强调 策，未涉及国家统一局面的相关内容，排除C项；材料中官府 的是唐代中后期中央政府依赖南方地区的赋税收入，这无法 允许农民进行口分田的出卖或抵押等行为，不能表明政府对西 说明唐朝中后期中央政府财政危机严重，排除D项。 域的控制逐渐削弱，而是体现出管理政策的灵活性，排除 19.D20.A D项。 11.D【解析】从表中所示的唐代女子画眉样式图例可以看出，不 历史选择题专练（三） 同时期的画眉样式有明显的变化，带有明显少数民族色彩，反 1. C【解析】根据所学可知，元朝在地方行政管理上实行行省制 映了唐代民族交融丰富社会生活，D项正确；材料反映的是唐 同时元朝地方行政区划界的主要原则是犬牙交错，即将自然 代女子，并不仅仅指宫廷女子，排除A项；材料反映的是艺术 人文和社会环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，这就使 创作受民族交融影响，而不是受政治影响，排除B项；从材料 地方失去山川形便的有力优势，无法利用天险作为屏障，从而 高考试题逐题突破 能够加强中央对地方的控制，C项正确；军机处设立标志着君主 专制达到顶峰，排除A项：“消除”表述过于绝对，排除B项：“犬 牙交错”的原则是将自然、人文和社会环境差异极大的地区拼 成一个省级行政区，某种程度上可以促进区域内的民族交融 排除D项。 2.B【解析】材料主要记载了在宋朝有专门销售肉食的场所，并 13 且对于肉的加工进行了详细的划分，强调了宋朝经营销售趋向 14 专业化，B项正确；材料没有表明该经营场所属于官营还是私 营，排除A项；材料没有涉及新的生产关系，排除C项；材料仅 仅强调销售经营趋向专业化，没有强调其工匠精神，排除D项。 3.B【解析】根据材料并结合所学可知，一定时期的文学艺术作 品是一定时期社会存在的反映，《清明上河图》中的“惊马疯跑 …商贾屯粮”等北宋都市的生活场景，透露出作者对当时社 会现实的深刻洞察和忧患意识，B项正确；《清明上河图》是作者 经过精心构思和创作而成的，并非突发性作品，且画面所反映 的问题具有普遍性，非偶然现象，排除A项；风俗画具有写实的 特点，画面所表达的是对现实的关注，并非意在开启讽刺与幽 默表达方式，排除C项；描绘汴京繁盛市井风貌与材料主旨不 符，排除D顶 4. A【解析】根据材料“特设‘提举市舶司’，以‘掌蕃货海舶征榷 16 贸易之事，以来远人、通远物’”“赍空名诏书三道，于所至处赐 之”等，可知宋朝政府设置专门机构管理海外贸易，并积极与国 外进行商业往来，这说明海外贸易在北宋时期具有重要的财政 意义，A项正确；材料强调北宋时期政府设置专门机构管理海 外贸易，没有体现中国与世界市场联系日益紧密，排除B项；材 料中没有体现以商业为主体的经济结构，排除C项；材料中没 有体现重农抑商政策，排除D项。 5. A【解析】根据材料及所学可知，西夏《天盛律令》中描述了对 外国商人的特殊保护政策，体现出西夏政府对商业的重视，A 项正确；材料未提及宋朝，排除B项；材料仅说明政府重视商 1 业，未达到立国之本程度，排除C项；材料中西夏与大食、高昌 回鹊等的贸易往来恰恰说明政权对峙下仍存在经济文化交流， 与阻断民族交融矛盾，排除D项。 6. B【解析】根据材料“改为按土地、家产多少缴纳免役钱”“前此 无差役负担的官户、僧道户、女户、单丁户、未成丁户以及上五等 的坊郭户，一律按其户等减半出钱”可知，这一举措（免役法）可 以增加政府的财政收人，B项正确；A、C、D三项都是客观的影 18 响，不是主要目的，排除。 7. D【解析】根据材料可知，朱熹要求儿章在日常生活习惯中按 照伦理道德秩序的要求行事，这推动了理学思想渗透进家庭教 育之中，D项正确；材料体现的是理学对于家庭教育的影响，无 法体现理学的社会地位，排除A项；材料只反映了朱熹的思想， 不能反映政府对蒙学教育的重视，排除B项，儒学教育体系初 步建立于汉武帝时期，排除C项 8.C【解析】金世宗引用儒家经典《尚书》中的政治表述作为科举 考试的题目，说明金世宗认同儒家的政治理念，C项正确；考题 的确定与科举制度的完善并非 个概念，金世宗此举是借助考 试题目强化儒家思想，而非完善科举制，排除A项：金世宗借助 19 《尚书》贯彻其政治目的，并非提高《尚书》本身的地位，从题干信 息也无法看出《尚书》的地位提高与否，排除B项；题干中的信 息并未涉及金朝中央政府的问题，排除D项。 9. A【解析】据材料可知，乌镇和青镇因经济功能特殊而独立于 州县，管理模式与经济特区相似，这反映了两镇商品经济发展 促使中央对其采取特殊管理，A项正确；乌、青两镇受到中央直 接管辖，但其根源在于商品经济的活跃，排除B项；“高度自治 权”与中央直接派遣官员管理矛盾，排除C项；材料描述的是中 央管理，而非基层自治，排除D项 10.D【解析】根据材料并结合所学可知，宋明理学强调伦理纲 常，注重对封建道德规范和传统价值观念的维护。黄道婆作为 位民间女性，在棉纺织技术方面的贡献主要体现在手工业 生产领域，其事迹不符合当时官方所推崇的价值体系，所以在 官修正史中不见其名，更多地散见于文人笔记中，这反映了理 1 学思想盛行影响了价值判断，D项正确；题干中并没有海南与 其他地区农业经济全面比较的信息，不能得出海南农业经济 最发达的结论，排除A项；中国棉花种植在宋元时期已经逐渐 推广，长江流域并不是在元代才开始有棉花种植，而且题干重 点强调的是黄道婆的事迹在史书中的记载情况，排除B项；棉 纺织业属于手工业范畴，并非农耕经济，排除C项。 2 11. A【解析】根据材料可知，走马承受是路级监察官员，具有监 察、奏报、弹劾之职，因此其设置是为加强中央对地方的控制 A项正确；“走马承受”的设置并未分割地方官员的行政职权 排除B项；“有效地防止了地方分裂割据”表述过于绝对，排除 C项；材料未涉及其他地方监察机构，无法体现地方监察体系 的严密性，排除D项 12.A【解析】材料反映了宋代白话小说流行，并且白话小说描写3. 市民情感，这体现的是文化的世俗化，A项正确；宋朝时期市民 文化发展，但儒家文化仍然是社会主流，排除B项；材料不能 反映市民文化谈化等级观念，材料主要反映了宋朝文化世俗化 色彩明显，排除C项；当时文学创作的主体仍然是士人，排除 D项。 B B【解析】根据材料并结合所学可知，宋代采取分化事权的方 法，适应了加强中央集权的要求，B项正确；材料中设置多重机 构的方式降低了行政效率，排除A项；这一措施使官僚制度变 得更加复杂，加大了官员考核与升迁的难度，排除C项；D项的 表述过于绝对，排除D项 B【解析】根据材料可知，湖州安吉县的农户“唯藉蚕办生 事”，湖州地区的一些村落“递年以桑蚕为业”，苏州太湖洞庭山 地区“多种柑橘、桑麻，糊口之物，尽仰商贩”，表明在宋代江浙 部分地区的农户专门从事特定的农业活动，如养蚕、种柑橘和 桑麻，B项正确；材料主要强调宋代江浙地区农业上出现专业 化经营的现象，不涉及人地关系的信息，排除A项；自然经济 走向解体是在鸦片战争以后，排除C项；材料不涉及商亚信 息，主要涉及的是农业专业化经营的信息，排除D项 D【解析】材料中提到“见天下一家之义”，体现了忽必烈在政 治理念上追求天下一统、民族交融的思想；将《宋史》《辽史》《金 史》同时列为正史，是在史学角度上对不同民族政权的认可；元 代儒土论证儒家的仁爱生民之“道”可成为各族共同追求的文 化共识，是在文化层面强化各民族的共同价值观念，这些都表 明元朝注重从政治和文化两个层面来构建各民族的认同，D项 正确；材料中并没有特别强调边疆一体化的趋势，排除A项； 虽然材料中提到了儒家道统观念，但这并不是材料的核心内 容，排除B项：元朝的民族政策是“四等人制”，实质是民族分 化政策，“民族平等”不符合史实，排除C项。 B【解析】根据材料可知，元朝按照职业等划分实行的“诸色 户计”制度，规定“人户一旦定籍，世代相袭，不得变动”，这有利 于加强国家对社会的管控和治理，B项正确 “诸色户计”主要 以“职业”划分，限制职业流动，排除A项；材料没有元朝与前 朝制度比较的信息，不能得出“沿袭了前朝制度”，排除C项 “诸色户计”固化了职业结构，从根本上说不利于经济发展，且 D项与材料主旨不符，排除 C【解析】根据材料并结合所学知识可知，王安石变法中的 “市易法”规定：由政府出资在若干重要城市设“市易务”，平价 收购市场上滞销的货物，等到市场缺货时再卖出去，商贩可向 市易务交纳抵押品或成批赊购货物，半年出息一分，这有利于 平抑物价、抑制兼并、增加国库收入。同时市易务还参与市场 的直接经营，增加商税、关税，进一步扩大征榷范围等。据此可 知，王安石的这一变法举措加大了政府对工商业的干预，C项 正确：材料未体现缓和了统治集团内部矛盾：排除A项：市易 法有利于增加政府收入，但与“强兵”没有直接关联，从历史上 看，王安石变法达到了富国目的，但强兵的效果并不明显，排除 B项；市易法不能直接减轻人民的差役负担，排除D项。 C【解析】从“众部酋长”集会选举契丹王的部落联盟习俗，到 耶律阿保机扩张心腹团体并将其与心腹团队的亲密的私人关 系转化为君臣关系，这一过程体现了契丹由原始的部落联盟向 封建君主专制体制转变的趋势，C项正确；材料强调的是耶律 阿保机在政治权力方面的举措，与民族认同意识加强无关，排 除A项；材料反映的是从部落选举到建立君臣关系的政治体 制的变化，并非部落血缘观念的淡化，虽然政治体制变化可能 会对部落血缘关系有一定影响，但是这不是材料主旨，排除B 项；：材料强调的是耶律阿保机加强君主权力、建立君臣关系的 过程，没有涉及中枢决策机构的设置和决策过程的复杂程度等 信息，排除D项。 A 历史选择题专练（四）】 D【解析】根据材料并结合所学可知，在明朝朝贡体制下，外交 的政治目的远高于经济目的，外交政策凸显天朝威严 ,布国威 于海外，体现的是其独特的外交方式，D项正确；材料体现的是 明朝重视政治利益远高于经济利益，排除A项；仅从材料现象 无法得出明朝的国力情况，排除B项：材料未涉及明朝社会的 发展状况，体现的是国家外交层面，排除C项。 C【解析】根据材料“伍氏父子固守封建纲常”“书名既含人名 又取五伦皆备之意”可知该著作具有明显的道德伦理特征，其 产生于明清时期专制集权加强背景下，契合了当时统治阶级的 政治需求，C项正确；根据材料“明初”“‘沉滞期后’的第一部作 品”等内容不能得出“戏剧繁荣”信息和“市民阶层文化生活丰富 多彩”的结论，排除A、B两项；明清时期加强思想文化控制，“思 想氛围自由”不符合此阶段特征，排除D项 D【解析】根据表格信息并结合所学知识可知，从洪武年间到 。2 正统年间，徽州地区土地交易所使用的通货由宝钞逐渐转变为 的山、村、镇增加)，使乾隆时代在绘制广西地图的时候能够相 银、布、稻谷等，这一变化说明当时徽州地区的社会需求冲击了 对全面、深入地进入康熙时代未能涉及的地区，B项正确；若技 原有货币制度，D项正确；宝钞退出流通市场与史实不符，排除 术提升，理论上所有要素的标注都应更精确，但土州数量反而 A项；白银成为普遍接受的法定货币是在明中叶以后，与表格 减少，且“山”的激增远超技术误差范围，排除A项；人口增长 中的时间不符，排除B项；商品经济出现倒退与表格中的信息 与经济发展能够推动村、镇聚落的增长，但是材料时间跨度能 及史实不符，排除C项顶。 否发生如此巨变需要存凝，且人口与经济发展无法解释表格 D【解析】根据材料“乡礼之行乡约也，欲乡人皆入于善也”“大 山的增长与土州的减少，排除C、D两项 惬民志，狱讼顿稀，奸盗亦弥”可知，乡约的推行使得乡人向善， 15. C 【解析】材料反映出清朝乾隆时期出现较为严重的土地兼 民众满意，诉讼减少，奸盗行为也有所收敛，这表明乡约的推行 的现象，据所学知识可知土地是农民的衣食来源，土地兼并 助推了公序良俗的建设，D项正确：材料“乡礼之行乡约也，欲乡 严重可能导致农民揭竿而起，带来统治危机，C项正确；租佃关 人皆入于善也”更多强调乡约在引导乡人向善方面的作用，排除 系早已兴起，排除A项；统治基础严重动摇的说法夸大了事 A项：材料涉及的是对基层社会的管理，未涉及中央与地方权力 实，材料中比较严重的土地兼并现象只是可能会带来统治危 的变化，排除B项；材料中乡约的推行让乡人向善，减少了狱讼 机，排除B项；材料反映了较为严重的土地兼并现象，这属于 和奸盗，这更多是对道德规范和公序良俗的影响，而未过多提高 地权的集中，排除D项 民众的法律意识，排除C项 16. C【解析】根据图表可知，晚清虽然出现票号汇兑各地饷银的 D 【解析】根据材料可知，明政府与鞑靼首领阿勒坦汗达成封 现象，但这一行为屡屡中断，结合材料“汇兑额度较大时，则通 贡与互市协定，促进了双方的经济往来，推动了民族交融，顺应 过收购当地白银的办法完成汇兑业务”可知，票号汇兑各地饷 了历史发展趋势，D项正确；“解决了边疆危机”说法绝对，不符 银虽然便捷了中央对各地饷银的收缴，但也出现中央收缴的 合史实，排除A顶：材料反映了明朝顺应历史发展趋势，与基层 饷银并非来自各地，而是来自直隶等周边各省的情况，这不仅 治理无关，排除B项；材料与强化中央集权无关，排除C项 会导致地方保有大量白银，也会加剧直隶等周边省份的银荒， D【解析】根据材料并结合所学知识可知，明朝中期，尤其是嘉 不仅不利于周边货币价值体系的稳定，也易使政府对地方经 靖年间，倭寇（主要是海盗活动）威胁东南沿海地区的安全 边患 济控制力降低，票号汇兑白银现象的屡屡中断，反映出中央政 问题突出。为了加强海防，儒家士大夫编撰海图以便更好地 府对维护国家经济控制力的重视，C项正确：票号只承担饷银 解沿海地理和周边航道，从而制定有效的海防措施。因此，这些 汇兑业务，而非向政府财政直接提供白银，排除A项；票号属 海图的编撰主要是为了应对明朝的边患危机，D项正确。 于中国传统的金融业务，现代金融业务的代表是银行，排除B 时期经济重心南移已经完成，明朝士 大夫的这些书籍并不是适 项；1862年时清政府还未放宽民间设厂的限制，更不可能用汇 应经济重心南移的趋势，排除A项；繁荣海上丝绸之路与题 兑的银两来发展民族工业，民族工业初步发展的时间是在甲 无关，排除B项：郑和下西洋发生在明朝初期，与题干时间不 午中日战争后，排除D项 符，排除C项 17. C 【解析】根据材料并结合所学可知，清代前期不仅形成了区 D 【解析】根据材料并结合所学可知，明中后期，皇帝为制衡内 域性的市场中心，且各区域性的市场联结起来，逐步形成了全 阁权力，逐渐让司礼监宦官代行“批红”权，宦官与内阁形成相互 国性的市场，这与当时长途贩运贸易的发展密切相关，C项正 牵制的局面，本质是皇帝借助宦官牵制内阁，避免相权复现，从 确；材料反映的是国内市场，与对外贸易无关，排除A项；资本 而强化君主专制，D项正确；宦官的批红权需依附皇权，内阁首 主义萌芽在明代已出现，排除B项；重农抑商政策废弛说法错 辅（如张居正）在特定时期权力远超普通宦官， 者权力大小取 误，排除D项。 决于皇帝信任，而非制度性的“宦官权力更大”，排除A 项；题 18. C 【解析】根据材料“估算捐资商人商号数量1500一2000家 仅提及宦官对政事的阻梗，未直接体现“政治黑暗”（如腐败 、民 的有周口，1000一1500家的有朱仙镇、赊旗、洛阳、荆紫关”等 变等)，题干核心是权力制约机制，而非政治后果，排除B项；君 并结合所学知识可知，清朝商人数量众多，商品经济繁荣发展， 主专制顶峰为清朝军机处的设立，与材料时间不符，排除C 项。 C项正确；“开始出现”说法错误，排除A项；商帮主导了商业 【解析】根据材料可知，徐光启从西洋利玛窦那里学天文 历 秩序的说法过于绝对，排除B项；材料涉及若干不同的经营种 火器等西方知识，还遍习兵机、屯田、盐策、水利诸书。 有 类，农产品商品化程度高的说法不符合材料主旨，排除D项。 利于其将西方知识和传统农业水利等知识相结合，使得当时 19. 学 术体系在传统基础上得到了局部补充，D项正确；徐光启虽 然 20. C【解析】丘濬指出“财者人之所同欲”，承认追求财富的普遍 学习西方科技，对传统科技有一定补充，但当时中国传统科 性；黄宗羲提出“工商皆本”，明确反对轻视工商业的传统观念； 整体仍以经验总结为主，没有实现向近代科学的转型，排 李贽肯定“趋利避害”的人性，将财势视为圣贤与英雄的必需， 项：徐光启生活的明朝后期，大部分士人仍然沉浸在传统的 义 提升了逐利行为的正当性。 这些主张共同为商业发展提供了 理之学和空谈之中，对经世致用思想持抵触态度，排除B项；材 思想支持，有助于破除“重农抑商”的桎梏，营造良好营商环境 料未涉及科举考试的弊端，排除C项 C项正确；三人主张突破儒家“重义轻利”传统，未借助传统思 B【解析】根据材料可知，督抚权责有明确划分而实际上遇事 想强化社会规范，排除A项：明清时期儒学仍是官方意识形 者也有配合，B项正确：材料提到了权责划分，A项错误；这种 ,这些思想属于儒学内部的局部修正，未动摇儒学正统性，排 分工协作模式提升了治理效能，不是效率低下的表现，排除C 除B项；材料未涉及对阶层流动或分化的直接影响，排除 项；材料无法体现阶级矛盾激化，排除D项 D项 0 A【解析】根据材料并结合所学知识可知，清代君主专制高度 发达，为加强统治，统治者以禁锢思想、钳制言论等方式摧残文 历史选择题专练（五） 化，材料中的规定反映了文化专制的加强，A项正确；材料主要 1. 【解析】根据材料“士农工商，各力其业”“创办了公营商业， 提及的是清朝的文化专制政策，并非统治的日益残暴，排除 B 经营各种贸易”及所学知识可知，这些措施有利于发展经济，为 项；材料中讲述的是清朝文化控制日益严重，与民族交流无关 太平 天国政权的巩固提供物质保证，C项正确；材料中的这些经 排除C项；君主专制达到顶峰的表现是军机处的建立，与题意 济措施都是务实的，不带有空想色彩，排除A项：材料信息不足 不符，排除D项。 以说明为扩充财源提供了切实保障，排除B项；洋务运动开启 D 了中国的近代化，排除D项： A【解析】根据材料可知，中俄签订的条约确认了中俄东段和 2. D【解析】根据材料“制器之备，可求其本于奈端…而大有功 中段边界，俄国可派商队到北京，但清政府视这些商队为朝贡 焉”可知，严复认为改变愚昧是当务之急，而其方法就是重视通 使团，反映出清政府在国际交往中仍存宗藩观念，A项正确；形 过科学开启民智，D项正确：材料中严复没有提到翻译西方著作 成近代国家主权观念是在鸦片战争后，排除B项；清朝实行闭 的重要性，排除B项；材料中严复没有批判儒家伦理纲常，也没 关锁国政策，不重视对外贸易，不会积极寻求拓展对外贸易的 有倡导建立民主共和制度，排除A、C两项。 新路径，排除C项；材料不能体现出清政府力争与俄国的对等 3. 【解析】根据材料可知，在蒸汽机船广泛运用的背景之下，中 外交，排除D项。 国人也逐渐认识到了蒸汽机船的作用、便利以及使用方法，曾国 3 A【解析】根据材料可知，清廷将四口贸易集中到广州一口 、李鸿章等人顺应变局，积极筹办轮船招商局，是既利用轮船 并设置洋行负责对外贸易，这体现了清廷实行“闭关自守”政 之便利，也借此与洋人争利的顺势之举，该文对曾、李」 人的举 策，A项正确；洋行是清政府实行闭关自守政策的产物，反映 措持肯定态度，A项正确；洋务运动发生于19世纪60年代，排 清廷限制对外贸易，排除B项；与清廷贸易的国家并非都有宗 除B项；该文的主旨并非普及蒸汽机船的有关知识，而是说蒸 藩关系，C项不符合材料主旨，排除C项；清廷实行闭关自守政 汽机船的使用，特别是商用是大势所趋，所以曾国藩、李鸿章的 策表明清廷落后于世界潮流，排除D项。 活动是值得肯定的，排除C项；实业救国思潮是在甲午战争后 B【解析】根据材料信息，从康图到乾图，图中地理要素山 逐渐兴起的，排除D项。 村、镇数量大幅增加，土州数量小幅下降。结合所学可知，这是 4.B【解析】根据表格数据，晚清时期直隶、山东、河南的灾情十 由于改土归流政策（土州减少）与基层管理强化（政府直接管控 分严重，且总体呈上升趋势，这对晚清社会产生了深远影响，加2025一2026学年度高考试题逐题突破—选择题专练（三） 历史·中国古代史·辽宋夏金元时期 总分：60分时间：40分钟 本专练共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.今天的陕西省基本继承了元代陕西行省的版图，将三个自然属性、人文习俗、经济发展进程不 同的地理单元一汉中盆地、关中平原、陕北黄土高原组合在一起。元代设置陕西行省最初 的意图主要在于军事，特别是把原属于巴蜀地区的汉中划归陕西，实质是把四川盆地的北大 门割裂开，防止四川盆地的地方割据。这一疆域的划分 A.导致了君主专制达到顶峰 B.消除了地方分裂的经济基础 C.加强了中央对地方的控制 D.迟滞了西部地区的民族交融 2.对于销售肉食的地方，北宋东京称为“肉行”：“坊巷桥市，皆有肉案，列三五人操刀。生熟肉从 便索唤，阔切、片批、细抹、顿刀之类。至晚即有燠爆熟食上市。”南宋杭州称为“肉铺”：“杭城 内外，肉铺不知其几，皆装饰肉案，动器新丽。”该记载主要反映了 A.官营手工业技术先进 B.经营销售趋向专业化 C.新型的生产关系产生 D.商业人员的工匠精神 3.北宋张择端奉旨创作的《清明上河图》是一幅著名的风俗画。有学者仔细观察发现：画中有 “惊马疯跑、望火楼虚设、船桥险情、商贾屯粮”等画面。从图像蕴含信息来看，这些画面体现 出作者 A.创作的突发性与生活的偶然性 B.深刻的忧患意识与现实关怀 C.意在开启讽刺与幽默表达方式 D.致力描绘汴京繁盛市井风貌 4.宋朝政府在沿海开设对外贸易港口城市，特设“提举市舶司”，以“掌蕃货海舶征榷贸易之事， 以来远人、通远物”，“后又于杭、明州置司。凡大食、古逻、阇婆、占城、勃泥、麻逸、三佛齐诸蕃 并通货易”。宋朝政府甚至在外国态度不明的情况下，让每路负责招商的内侍，“赍空名诏书 三道，于所至处赐之”。这说明当时 A.海外贸易具有重要的财政意义 B.中国与世界市场联系日益紧密 C.形成以商业为主体的经济结构 D.政府逐渐强化了重农抑商政策 5.在西夏《天盛律令》中有“大食、西州国（高昌回鹘）等买卖者，骑驮载时死亡，及所卖物甚多，驮 不足，说需守护用弓箭时，当告局分处”的规定，还有“大食、西州国等使人、商人”，因他们是客 人，“出卖敕禁物时”要给予较轻的处分等内容。这表明 A.西夏政府重视商业贸易 B.宋王朝丧失贸易主动权 C.商业成为西夏立国之本 D.政权对峙阻断民族交融 历史·选择题专练（三）第1页（共4页） 广鱼欧克门卷 6.王安石在变法中规定：前此轮差职役的民户不再服役，改为按土地、家产多少缴纳免役钱。前 此无差役负担的官户、僧道户、女户、单丁户、未成丁户以及上五等的坊郭户，一律按其户等减 半出钱，谓之助役钱。这一举措意在 A.刺激商品经济发展 B.增加政府财政收入 C.缓和社会阶级矛盾 D.扩大改革社会基础 7.朱熹在《童蒙须知》中要求儿童，“凡出外及归，必于长上前作揖…凡侍长者之侧，必正立拱 手。有所问，则必诚实对，言不可妄”。朱熹的这一主张 A.促使理学成为社会的主流思想 B.表明了政府重视蒙学教育 C.反映出儒学教育体系初步建立 D.推动了理学渗透家庭教育 8.金世宗时期曾出科举考题“建官惟贤天下治”“立政惟人不惟官职”“夙夜求贤务在安民”“知所 以临制则臣民畏服”。其中，“建官惟贤”语出《尚书》“任人惟贤”篇。可见金世宗 A.进一步完善科举制度 B.提高了《尚书》的学术地位 C.认同儒家的政治理念 D.改革中央政府的运行机制 9.南宋时，乌镇和青镇已经演变为统一的政区单位，中央直接派遣镇官和酒务官兼辖两镇，因此 两镇独立于州县行政体系之外，其在经济功能与管理模式方面的特殊性一定程度上与现代经 济特区有相似之处。这反映了乌、青两镇 A.商品经济的发展 B.受到中央直接管辖 C.享有高度自治权 D.基层自治体系完备 10.宋末元初松江府（今上海市）人黄道婆，早年流落海南期间学习黎族棉纺织技艺，重返故乡后 改进并推广棉纺织技术，推动松江府赢得“衣被天下”之名。但其事迹散见于元代陶宗仪《辍 耕录》、王逢《梧溪集》等文人笔记，官修正史中不见其名。这反映出元代 A.海南农业经济最发达 B.长江流域才开始有棉花种植 C.政府不重视农耕经济 D.理学思想盛行影响价值判断 11.宋仁宗景祐元年，刘涣因丰州路走马承受张承震奏言其监并州诸仓时，“多作违非，颇为逾 滥”，而被降职。宋神宗元丰六年，祁州、定州因差禁军防送罪人，“有违配法”，而遭到定州路 走马承受陆中奏劾。由此可知，“走马承受”的设置 A.旨在强化中央对地方的控制 B.缩减了地方官员的行政职权 C.有效地防止了地方分裂割据 D.凸显地方监察体系的严密性 历史·选择题专练（三）第2页（共4页） 班级 12. 宋代从文人士大夫至民间下层，纷纷参与白话小说创作，以通俗生动的口语化语言描写市民 情感，开创了民间通俗文学创作的先河。这一现象反映出当时 姓名 A.文化的世俗化色彩明显 B.社会主流价值观的转变 C.市民文化淡化等级观念 D.市民为文学创作的主体 得分 13. 辽朝分置南、北面官，金朝保持了管理女真民族的“猛安谋克制”，元朝在西南、华南等少数民 族地区实行土司（当地少数民族首领充任并世袭官职）制度。从中国政治制度的创设角度来 看，这体现的共同特点是 答题栏 A.分而治之 B.因俗而治 C.民族分离 D.军民合一 1 14. 宋朝的地方制度实行路、州（或府、军、监）、县三级制。路为地方最高一级行政单位，设四个 平行长官，分别负责一路军政、财赋、司法、赈灾与盐铁事项，互不统辖，各自对皇帝负责。 州、县长官或由中央差派，或由朝官外补，称作“知州”“知县”，“三岁一易”，不得久留于任。 5 同时，禁止在本籍做官，以防止声气相通，影响吏治。这一措施的推行 6 1 A,提升了行政效率 B.加强了中央集权 P C.有利于官员考核 D.消除了地方割据 9 15.两宋之交的农学家陈敷说，湖州安吉县农户“唯藉蚕办生事”。据南宋洪迈记述，湖州地区的 10 某些村落中，已不乏“递年以桑蚕为业”的农户。苏州太湖洞庭山方圆数十里，“多种柑橘、桑 12 麻，糊口之物，尽仰商贩”。材料意在说明宋代江浙地区 13 A.人地矛盾十分突出 B.已出现农业专业化经营 14 15 C.自然经济走向解体 D.商税收人成为重要财源 16 16.元世祖忽必烈在建元中统时提出“见天下一家之义”，将《宋史》《辽史》《金史》同时列为正史； 17 元代儒士通过吸收儒家道统观念，论证了儒家的仁爱生民之“道”可以超越地域、种族和国 18 19 别，成为各族共同追求的文化共识。这表明元朝 20 历史·选择题专练（三）第3页（共4页） 鱼欧花门卷 A.边疆一体化的趋势逐渐加强 B.儒家道统观念焕发出生机 C.民族平等思想影响史学理念 D.致力于构建政治文化认同 17.元朝推行的户籍制度，规定按职业等划分“军、民、站、匠，诸色户计”，并“将民籍、站籍、匠籍， 诸一切户籍细细目睹，手抄造籍各三本，以为定例”，人户一旦定籍，世代相袭，不得变动。由 此可见，“诸色户计” A.推动了职业流动 B.加强了社会管控 C.沿袭了前朝制度 D.促进了经济发展 18.王安石变法中设置的市易务，不仅通过立法抑制兼并，而且直接参与市场经营，增加商税（如 市例钱)以及坊场、河渡的关税，进一步扩大征榷范围等。据此可知，王安石的这一变法举措 A.缓和了统治集团内部矛盾 B.达到了富国强兵的目的 C.加大了政府对工商业干预 D.减轻了人民的差役负担 19.契丹有“众部酋长”集会选举契丹王的习俗。耶律阿保机即汗位后，不断扩张心腹团体，让他 们以护卫、侍从、幕僚之类的角色行使权力，在平定部落显贵联合发动的叛乱后，将与心腹团 队的亲密的私人关系逐步转化为君臣关系。这反映出契丹 A.民族认同意识加强 B.部落血缘观念淡化 C.国家体制的封建化 D.中枢决策日趋复杂 20.北宋苏轼曾被贬到海南儋州为官，制墨名家潘衡追随他到此，并夸言“尝为子瞻（苏轼）造墨 海上，得其秘法”，结果“人争趋之”；当地一位做环饼的老妇人请苏轼作诗，苏轼写下“纤手搓 来玉色匀，碧油煎出嫩黄深”的诗句后，环饼生意随之兴旺。这反映了北宋 A.崇尚风雅的社会风气 B.政府抑商政策逐渐松弛 C.贴近市民的文学创作 D.社会成员身份趋于平等 历史·选择题专练（三）第4页（共4页）