选择题专练(2)中国古代史·从三国两晋南北朝到隋唐时期-【鱼跃龙门卷】2026年高考历史试题逐题突破

·历史· 第一部分 选择题专练 13 历史选择题专练（一） 1.D【解析】根据材料中的动物化石、用火遗迹和打制石器可知， 该遗址处于旧石器时代，D项正确；出现较大规模的祭坛和神庙 是在红山文化时期，属于新石器时代晚期，排除A项；仅凭材料 14 无法得出该遗址所处时代具备了国家的初始形态，排除B项： 新石器时代晚期中国即将迈入阶级社会的门槛，排除C项。 2.C3.D 4.C【解析】根据材料可知，分封制下“公”的地位很高，而秦汉时 期平民亦可称“公”，这是社会变革、分封制度崩渍的结果，C项 正确；秦汉时期分封制已崩溃，排除A项；称谓变化是社会变革 15 的体现，不代表统治基础扩大，排除B项；材料与社会风气无 关，排除D项。 5. B【解析】根据材料可知，从商到周，赐贝场合由祭祖、宴飨到 更具政治性的大祭祀、大射礼，对象从“多为陪同王臣，未见外服 诸侯”到“四方诸侯、宗室贵族、内服王官”，反映出周代的等级更 加严格，周天子的权威加强，B项正确；商周时期尚未形成王权 的高度集中，排除A项；礼乐制度形成于周代，排除C项；材料 只体现赐贝仪式的变化，没有体现贝本身功能的变化，排除 D项 6.C【解析】根据材料并结合所学可知，西周时期实施了“封建亲 16 戚，以藩屏周”的分封制，这种制度取代了方国联盟体制，加强了 周天子对地方的控制，使得政治的聚合性有所增强，C项正确； 天人感应理论确立于汉武帝时期，不是西周时期，排除A项；材 料没有体现西周文明的影响范围，无法得出“文明范围较商朝 有所扩大”的结论，排除B项；题干中没有提到诸侯国的世袭制 度，无法得出“诸侯国具备了世袭统治权”的结论，排除D项。 7.B【解析】根据材料可知，夏朝灭亡，代表王权的鼎迁到商，商 朝灭亡，鼎又迁到周，说明作为青铜礼器的鼎的转移与国家权 力的更替有很大关系，B项正确；材料强调国家权力的更替，未 涉及国家统治范围的扩大，排除A项；材料涉及王的更替，未 体现政治制度的变迁，排除C项；材料涉及政权更迭，未体现统 治思想与政权更迭的关系，排除D项 8.B【解析】根据材料可知，中山国由北方游牧民族白狄建立，属 17 于华夏文化圈之外的少数民族政权，但其统治者主动模仿周代 服饰，推行儒家思想，并尊贤重士。这些行为表明中山国上层主 动接受华夏文化，试图融入中原文明体系，B项正确；战国时期 诸侯割据，秦朝时才首次实现多民族国家的统一，排除A项：中 山国虽学习华夏文化，但未完成系统封建化，且战国时期少数民 族封建化普遍处于初期阶段，排除C项；战国时期周礼崩坏，各 国改革礼制（如法家变法），礼仪体系并未“完善”，排除D项。 9.B【解析】根据材料可知，燕昭王筑招贤台广纳贤士，吸引了大 批天下士人前来投奔，这冲击了当时以血缘为标准的世官制，冲 击了传统的贵族政治，B项正确；材料反映的是战国时期燕昭王 礼遇贤士的做法，与诸侯争夺春秋霸主无关，排除A项；华夏认 同观念材料无从体现，排除C项；招贤纳士的做法并不能完全 保障吏治清明与社会安定，排除D项。 10. D【解析】根据材料“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”“仁之事 19 者…利人乎即为”“知兵之将，生民之司命”“政之所兴，在顺 民心”可知，这些学者都强调要重视民，这是民本思想的体现， D项正确；表格中的信息说明这些学者的思想都具有强烈的民 本色彩这一共同点，并不能体现“融合现象”的出现，排除A 项；墨子代表的是中下层民众的利益，并非迎合地主阶级的需 求，排除B项；孙子强调的是军事方面的思想，没有主张重建 社会秩序，排除C项。 11.D【解析】根据材料“既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而20 仰上”可知秦的统一顺应了民心，因此，关东六国人民对秦的认 识的变化，主要是因为“大一统”政体确立，D项正确；心理隔阂 的消弭说法太绝对，排除A项；材料体现不出文化共同体的构 建，排除B项；材料没有体现各族同源，排除C项 12. C【解析】根据材料可知，商鞅变法使秦国社会结构简单化， 社会结构越简单，越有利于国家控制，“以耕战为务”的农民固 着在土地上，食君禄的各级官吏听命于国君，增强了国家对社 会的控制，C项正确；材料中的现象不利于社会阶层的流动，排 除A项；材料并不涉及秦国分封制的发展状况，排除B项；社 会结构简单不等于凝聚力强，排除D项。 春考答弄 C【解析】根据材料并结合所学可知，素朝郡的划分基本上是 以山川为界，以盆地或平原为中心，行政管辖区与自然地理区 域相对应，使各郡都能有相当数量的耕地发展农耕经济，C项 正确；“地理环境决定文明的发展”的说法错误，排除A项；整 顿社会风俗并不是材料措施的主旨，排除B项；秦朝关于行政 区划的划分原则和土地兼并无关，排除D项 A【解析】根据材料可知，该学者认为楚地与素地风俗的差异 使得楚人对素的反抗程度更为激烈，他是在强调文化差异与冲 突激化了矛盾，A项正确：素朝在东方和楚地推行的律令是相 同的，排除B项；张楚政权最终失败，没有推翻素朝统治，排除 C项：“赋税徭役太重律令刑法太苛”是东方人反素的主要原 因，非学者强调内容，排除D项。 B【解析】根据材料信息可知，徐福率领数千童男、童女乘船 人海，这一行为的实现依赖于一定的造船和航海技术一 一能 够建造承载众多人员的船只，能够保障在海上的航行方向等， B项正确；仅凭材料中徐福率领数千童男、童女到海中三神山 去求仙人的记载，不能确凿地证明秦朝当时开启了到达日本 的新航线，且材料未明确提及到达的就是日本， ‘海中三神山” 更多是神话传说中的地点，排除A项；材料中没有任何信息表 明此次东渡与中国领海疆域的奠定有联系，排除C项；徐福东 渡是为求仙，不是出于经济目的开拓海外市场，材料也未体现 秦朝有开拓海外市场的意图和行为，排除D项。 D【解析】根据材料并结合所学知识可知，秦朝至汉初，县尉 之下普遍设置士吏、发弩、长及亭校长，共同开展兵卒管理、 军事治安等活动，与秦及汉初社会动荡、需要加强军备与治安 工作有关。随着社会局势日趋稳定，地方不再需要很多负责军 事和治安的官吏，因此士吏、发弩、影长逐步退出日常职官序 列，D项正确；中央集权强调中央对地方的控制，而题干中县内 武吏系统的简化，主要反映的是地方军事职能的弱化，并非中 央通过制度变革强化对地方的直接控制，排除A项；题目中提 到的武吏系统主要发挥军事职能，而非基层组织，且一般认为 官员的精简撤销会削弱而非完善基层组织，排除B项；中央集 权削弱、地方势力强大被称为外重内轻，而题干中县内武吏系 统简化，恰恰说明地方军事力量被削弱，与“外重内轻”相反，排 除C项。 C【解析】根据材料及所学可知，采诗官采集的诗多为民间歌 谣，这些歌谣被配乐整理后呈给天子，天子便可以通过这些风 谣了解民间百姓的生活状况、诉求等，C项正确；材料并未体现 用礼乐教化百姓，排除A项；题干中采诗的描述未涉及中央与 地方权力关系等内容，与加强中央集权制度无关，排除B项： 题干中采诗的行为主要是为了让天子了解民间情况，并非为 了彩显王朝治理成效，排除D项。 C【解析】根据材料并结合所学可知，董仲舒认为“天会以 种神秘的方式监督着人的行为”以及“灾常先至而异乃随之” 这是董仲舒天人感应的思想，其思想的出发点是约束君主的 言行，C项正确；材料无关重建儒家道德秩序，排除A项；“君 权神授”思想是为了突出皇帝的正统地位而提出的，与材料主 旨无关，排除B项；“三纲五常”理论是董仲舒为维护封建伦理 提出的，与材料主旨无关，排除D项。 D【解析】史载汉朝在云南部分地区建置郡县，把文书、职官、 户口等内地制度推广到当地，传播儒家思想，考古还发现当地 有和内地类似的职官称谓等，这些表明汉朝尝试将边疆云南地 区和内地进行一体化管理，加强对边疆的控制和文化传播， D项正确；题干中未体现郡国并行制相关内容，排除A项；题 干强调的是汉朝将内地的文书、职官等制度系统推广到云南地 区，是一体化管理尝试，不是分层治理，排除B项；汉朝边防重 心主要在北方（为抵御匈奴等），排除C项。 A 历史选择题专练（二） C【解析】汉末至魏晋时期是一个社会动荡、政治格局不断变 化的时代，这种时代的变化使原有的文化观念受到冲击，促使 人们的思想观念也发生革新，在人物品评上就表现出从单 一标 准向多元标准转变，从紧贴用人制度到脱离用人制度的变化 C项正确；A、D两项只是对材料的部分反映，排除；社会道德秩 序趋向解体过于绝对，重视个性和自我价值并不意味着传统道 德秩序解体，且该选项难以解释人物品评与用人制度关系的变 化，排除B项。 参考答案及解析 亲及解析 2.B【解析】根据材料可知，曹魏的建立处于社会动荡之后，人口 中女子画眉样式变化不能得出女性地位提高，排除C项。 大量流动。在这种情况下，传统的选官考察方式难以进行，九品12. D【解析】根据材料“岁入米数十万斛，以济关中”“江淮米至 中正制的设立是为了在人口流移、无法详细考察人才的情况下 渭桥者（长安附近粮仓，又称渭仓）才二十万斛”“漕米岁四十万 能够有一个相对可行的选官依据，所以九品中正制的实施主要 斛，其能至渭仓者，十不三四”及所学可知，唐代后期大运河运 是为了顺应这种人口流动的现实，B项正确。九品中正制使世 到关中的粮食越来越少，这反映出当时藩镇割据和国势衰落 家大族垄断仕途，加剧了世家大族与庶族的矛盾，并非缓和，排 政局变化阻碍了漕粮运输，D项正确；漕粮运输不属于国内商 除A项；九品中正制下地方大族把控选官，不利于中央对地方 业贸易，排除A项；材料没有反映出南方在全国经济中的地位 的控制，排除C项；材料强调人口流移对选官的影响，并非重建 提高的趋势，无法得出“经济重心不断向南推移”，排除B项； 中央官僚机构，排除D项。 唐代江南经济地位日益重要，而关中对其经济也越来越倚重 3. A【解析】根据材料并结合所学知识可知，北魏冯太后主政时 而不是弱化，排除C项。 期，推行汉族的传统制度文化，在京城和地方设立学校，推广中 13.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，魏晋时期实行九品 原文化，这有利于儒学教育的复兴，A项正确；材料不涉及对贵 中正制，选官注重门第，很多有才学的名士不愿为朝廷所用；唐 族的限制，排除B项；材料未提及对民众的教化，排除C项；材 代实行科举制，为士人提供了通过考试进人仕途的途径，使得 料强调的是文化层面，与经济无关，排除D顶。 土人积极修炼等待时机出山报国，人才制度的变革导致了土人 4. C【解析】根据材料“士族墓葬和敦煌莫高室的壁画中，都有大 出仕态度的变化，B项正确；材料中并未提及士土族阶层把持特 量人们使用弓箭健身娱乐等的画面”“募兵标准定为‘能引弓四 权的相关内容，重点讨论的是魏晋和唐代士人对于出仕的不同 钧，挽弩九石’”并结合所学知识可知，射箭活动在当时既有军事 态度，排除A项；唐代社会相对稳定，并非社会动荡导致士人 功能，也有健身娱乐、文化等功能，C项正确；艺术创作与士兵选 遁世，且材料中唐代士人是积极等待出仕，排除C项；材料中 拔无关，排除A项；材料反映了当时的射箭活动承载多重社会 没有体现社会经济发展与土人出仕态度之间的关系，排除 功能，B项与材料主旨不符，排除；世家大族社交与士兵选拔无 D项 关，排除D项。 14. 【解析】根据材料“到开元年间，使职人数增加一倍，所掌政 B 务扩大到观察、转运、盐铁、度支、团练等”并结合所学知识可 6.B【解析】根据材料“供汉族士族居住”“不得‘侮易衣冠华族’ 知，唐朝的使职差遣制度是由皇帝直接差遣官员处理政务，使 “并恢复九品中正制”可知，石勒保护汉族、推崇汉族的文化、学 职人数和职能的扩大说明皇权的加强，C项正确；唐朝的使职 习汉族的政治制度，这些做法有利于推动北方政权的封建化进 差遣制度的确提高了行政效率，但与材料的主题思想皇权的加 程，B项正确；十六国时期民族隔阂仍然广泛存在，排除A项： 强不符，排除A项；唐朝的使职差遣制度是皇帝直接差遣，与 材料说明少数民族学习汉族制度而不是汉族士族被任用成为 地方行政制度无关，排除B项；皇帝直接差遣官员处理政务， 政权统治支柱，排除C项；后赵没有完成北方的统一，排除 与科举制度的变革关系不大，排除D项。 D项。 15. 【解析】根据材料及所学知识可知，韩愈强调“既讲治心，又 7.D【解析】儒家思想强调伦理规范，注重纲常礼教，道家崇尚自 讲治世”和心行统一，这反映了其追求道德自觉，还强调要治国 然，材料中“自然为治之道，名教为治之具，自然为文化理想，名 平天下等，这是将道德追求和政治追求合一，C项正确；韩愈推 教为此理想的载体，认为名教本于自然”说明儒道思想融合产 动的儒学复兴对佛道思想进行了选择性吸收，而非摒弃，排除 生玄学，D项正确；材料未体现玄学融合佛教思想，排除A项： A项；据材料“佛老之道‘臣焉而不君其君，民焉而不事其事’ 玄学并不反对等级秩序，排除B项；玄学和理学思想不一致，排 无补于社稷”可知，韩愈仍然维护君臣关系，排除B项：儒学向 除C项 理学的转型发生于宋朝，排除D项 8.D【解析】根据材料“这一主干交通构成了‘奉长安文化为中 16. A【解析】根据材料“将钱存放在西市柜坊”可知，当时金融存 心、仰东南财赋以存立'的唐王朝的生命线”可知，交通建设促进 储业务有一定的发展，这是商品经济发展的 个表现；根据材 了国家的统一稳定，D项正确；题干内容无法说明当时中国的人 料“依值出钱市之”可知，窦又能够根据自己的需求，从柜坊取 工运河修建技术是否领先世界，排除A项；材料体现京杭大运 出钱来购买房屋，这反映出市场交易比较活跃。这些信息体现 河加强了南北沟通，但没有体现水路运输是否成为主要交通形 了唐代长安商品经济的发展，A项正确。材料中的柜坊只涉及 式，排除B项；题干内容与经济重心南移无关，排除C项 存取钱，并未涉及经营汇兑，排除B项；材料未涉及借贷关系， 9. C【解析】根据材料并结合所学可知，这一政策的核心是职位 排除C项；坊市分区制度是指居民不能随便在坊内进行商业 世袭，而非基于个人才能的选拔，这违背了任人唯贤的理性原 活动，商业活动受时间、空间限制，题干没有体现坊市制度被打 则，C项正确：题干中大臣反对的理由暗示了世袭可能导致不称 破的相关内容，排除D项。 职者任职，从而影响地方治理，但题干并未直接证明地方行政 17. C 【解析】根据材料可知，唐朝两税法实行到后期，一匹绢能 效率下降，且这一政策最终未全面实施，排除A项；题干重点在 折抵的钱币数明显下跌，这意味着在户税需交纳的钱币数额 于大臣对“世袭”的批评，而非强调历史继承，且唐朝整体趋势是 不变的情况下，百姓需要交纳更多的绢，实际上增加了百姓负 中央集权，非简单继承传统，排除B项；题干中“作镇藩部”指镇 担，C项正确；仅凭绢与钱的比价情况不能断定经济恢复情况 守地方，但未特指边疆；世袭制可能助长地方势力，但政策未全 排除A项；钱重物轻增加了百姓负担，反映出两税法在实施过 面推行，且贞观年间中央对边疆控制较强，无直接证据支持这 程中的消极影响，而非成效，排除B项；材料未提及土地越多 一选项，排除D项 纳税越多，未提及国家限制土地买卖和限定地主的土地占有 10.B【解析】从材料可知，唐代前期租庸调制规定丁男年纳粟二 面积，仅凭钱重物轻不能断定土地兼并受到抑制，排除D项 石等，而西州百姓每丁仅纳租六斗、蝶布一匹，赋税缴纳标准 18. A【解析】根据材料“方今之急在兵，兵之强弱在赋，赋之所 内地不同；均田制下口分田不准卖，但在吐鲁番当地，官府允许 出，江淮居多”“天下大计，仰于东南”“国家用度尽仰江淮”和所 农民把口分田出卖或抵押。这说明唐朝在管理西域时没有完 学可知，唐朝中后期，经济重心南移，江南地区的经济地位凸 全照搬内地政策，而是根据西域实际情况进行调整，政策较为 显，因此材料反映的是南方经济实力渐超北方，A项正确；材料 灵活，B项正确：“因俗而治”强调依据当地习俗进行治理，材料 强调的是南方地区在财政收入来源方面的重要地位，非赋税 主要体现的是政策在赋税和土地管理方面的调整，未突出依据 制度改革的必要性，排除B项；藩镇不利于中央权威的加强， 当地习俗，排除A项；材料主要围绕唐朝对西域地区的管理政 “藩镇维护中央权威”的说法不符合史实，排除C项；材料强调 策，未涉及国家统一局面的相关内容，排除C项；材料中官府 的是唐代中后期中央政府依赖南方地区的赋税收入，这无法 允许农民进行口分田的出卖或抵押等行为，不能表明政府对西 说明唐朝中后期中央政府财政危机严重，排除D项。 域的控制逐渐削弱，而是体现出管理政策的灵活性，排除 19.D20.A D项。 11.D【解析】从表中所示的唐代女子画眉样式图例可以看出，不 历史选择题专练（三） 同时期的画眉样式有明显的变化，带有明显少数民族色彩，反 1. C【解析】根据所学可知，元朝在地方行政管理上实行行省制 映了唐代民族交融丰富社会生活，D项正确；材料反映的是唐 同时元朝地方行政区划界的主要原则是犬牙交错，即将自然 代女子，并不仅仅指宫廷女子，排除A项；材料反映的是艺术 人文和社会环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，这就使 创作受民族交融影响，而不是受政治影响，排除B项；从材料 地方失去山川形便的有力优势，无法利用天险作为屏障，从而2025一2026学年度高考试题逐题突破一选择题专练（二） 历史·中国古代史·从三国两晋南北朝到隋唐时期 总分：60分时间：40分钟 本专练共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.由汉末至魏晋，人物品评呈现出两个明显特征：一是从之前单一的重德行向重才智和多元标 准转变，表现在人才观念上就是重视个性和自我价值。二是由紧贴用人制度到脱离用人制 度，在名士中形成了一种人物品评的社会风气。这一变化反映出 A.传统儒学地位受到冲击 B.社会道德秩序趋向解体 C.时代变化促进观念革新 D.玄学盛行影响品评标准 2.西晋史学家卫瓘评价道：“魏氏承颠覆之运，起丧乱之后，人土流移，考详无地，故立九品之制， 粗且为一时选用之本耳。”据此，九品中正制的实施主要是基于 A.缓和世家大族与庶族矛盾 B.顺应频繁人口流动的现实 C.实现中央对地方有效控制 D.完成对中央官僚机构重建 3.北魏献文帝、孝文帝皆年幼继位，冯太后长期主持朝政。她主张“准古典”，即遵从周汉魏晋传 统制度文化。明令地方政府按规定创立官办学校；在京城创立培养皇室子弟的专门学校；以 歌谣的形式推广中原文化。这有利于 A.儒学教育的复兴 B.限制贵族特权 C.以德行教化民众 D.北方经济恢复 4.西晋初年，土族墓葬和敦煌莫高窟的壁画中，都有大量人们使用箭健身娱乐等的画面（如图 所示)。当时，马隆奉旨去西北平叛，他将募兵标准定为“能引弓四钧，挽弩九石”，短短时间就 募得3500人。这反映了当时的射箭活动 A.激发艺术创作灵感 B.源于魏晋时期的战乱频繁 C.承载多重社会功能 D.成为世家大族的社交礼仪 5.贾思勰完全赞同晁错的贵粟理论：“珠玉金银，饥不可食，寒不可衣…粟米布帛…一日弗 得而饥寒至，是故明君贵五谷而贱金玉。”并引用了刘陶、陈思王（曹植）等人“寒者不贪尺玉而 思短褐，饥者不愿千金而美一食”的言论。可见，贾思勰的财富观 A.体现出重农抑商的思想 B.带有明显的重农主义色彩 C.蕴含着求真务实的精神 D.折射出农民生活较为安逸 历史·选择题专练（二）第1页（共4页） 广鱼欧克门卷 6.十六国时期，后赵皇帝石勒当政期间推行改革，用汉族士大夫张宾为谋主，攻陷冀州后搜罗当 地名士，加以保护。后又设“崇仁里”，供汉族士族居住；下令“胡人”不得“侮易衣冠华族”；并 恢复九品中正制，广开参政门路。这些措施 A.消除了汉族与少数民族间的隔阂 B.有利于推动北方政权封建化进程 C.使得汉族士族成为政权统治支柱 D.助推后赵政权完成对北方的统一 7.魏晋玄学在自然与名教（纲常礼教）的关系上，以自然为本，名教为末，自然为治之道，名教为 治之具，自然为文化理想，名教为此理想的载体，认为名教本于自然。这反映了玄学 A.呈现三教合一的历史趋势 B.尊崇个性自由反对等级秩序 C.为理学兴起奠定理论基础 D.是儒道思想相互融合的产物 8.隋朝修建的京杭大运河，有力地加强了南北间经济文化联系；唐朝继承发展了隋朝的建设成 果，使这一主干交通构成了“奉长安文化为中心、仰东南财赋以存立”的唐王朝的生命线。这 反映了隋唐时期 A.人工运河修建技术领先世界 B.水路运输成为主要交通形式 C.经济重心南移产生重大影响 D.交通建设促进国家统一稳定 9.唐太宗贞观年间推行宗室功臣世袭刺史制，631年诏令“作镇藩部，贻厥子孙”，637年正式任 命荆王李元景等二十一王及长孙无忌等十四功臣世袭刺史。有大臣上疏反对称：“倘有孩童 嗣职，万一骄愚，则兆庶被其殃。”这一政策 A.导致了地方行政效率的下降 B.继承了汉晋分封制度的传统 C.违背了官僚政治的理性原则 D.削弱了中央对边疆的控制力 10.唐代前期的租庸调制规定：丁男年纳粟（租）二石，调绫绢施各二丈，绵三两。而根据吐鲁番 出土的唐代户籍文书内容来看，当时西州百姓每丁仅纳租六斗、蝶布一匹。唐朝政府规定， 均田制下的口分田是不准卖的，但吐鲁番出土文书显示，当时在官府的允许下，当地农民把 口分田出卖或抵押是常见的现象。这反映出唐代 A.治理西域体现因俗而治 B.管理西域的政策较为灵活 C.国家统一局面需要巩固 D.政府对西域控制逐渐削弱 11.下表所示为唐代女子画眉样式图例（部分）。据此可知，唐代 帝王纪年 公元纪年 图例 资料来源 贞观年间 627-649年 阁立本《步辇图》 垂拱四年 688年 吐鲁番市阿斯塔纳张雄夫妇墓出土泥俑 长安二年 702年 吐鲁番市阿斯塔纳张礼臣墓出土绢画 天宝十一载后 约752-806年 张萱《虢国夫人游春图》 贞元末年 约805年 周昉《簪花仕女图》 晚唐 约828-907年 敦煌莫高窟130窟壁画 A.宫廷审美趋向发生变化 B.艺术创作深受政治影响 C,女性社会地位显著提高 D.民族交融丰富社会生活 历史·选择题专练（二）第2页（共4页） 班级 12.下表所示资料能够反映出，唐代后期 资料 出处 姓名 唐德宗建中元年(780年)，江淮“岁入米数十万斛，以济关中” 《唐会要》 唐宪宗元和初，“江淮米至渭桥者（长安附近粮仓，又称渭仓）才二十万斛” 《新唐书》 得分 唐宣宗大中五年(851年)，江淮“漕米岁四十万斛，其能至渭仓者，十不三四” 《旧唐书》 A. 藩镇割据阻断国内商业贸易 B.经济重心不断向南推移 C.关中对江南的经济依赖弱化 D.政局变化阻碍漕粮运输 13. 嵇康和阮籍等魏晋名士才华横溢，但大多“遗世独立”，不愿为朝廷所用；唐代士人则常通过 答题栏 1 隐逸积极修炼，等待时机出山“以报社稷”。这表明唐代 2 A.士族阶层依旧把持特权 B.人才制度发生变革 3 C.社会动荡导致士人遁世 D.社会经济持续发展 5 14.唐初，开始出现“不缘曹司，特奉制敕”，并直接“入奉天阙”的使职差遣制度。到开元年间，使 6 职人数增加一倍，所掌政务扩大到观察、转运、盐铁、度支、团练等，世人评价：“为使则重，为 官则轻。”这一变化说明了 P A.行政效率的提高 B.地方行政制度的异化 10 C.君主专制的强化 D.科举制度的重大变革 11 15. 韩愈以儒家经典《大学》为依据，认为修身齐家治国平天下既讲治心，又讲治世，君子仅停留 12 13 在道德自觉层次是不足的，心与行统一才是道。佛老之道“臣焉而不君其君，民焉而不事其 14 事”，无补于社稷。韩愈的主张 15 A.摒弃佛教与道教学说内容 B.反对封建君主的专制统治 16 17 C.追求道德与政治的一体化 D.标志着儒学转型成为理学 18 16.唐代长安富商窦义将钱存放在西市柜坊，他听胡人米亮说崇贤里有小宅出售时，在“西市柜 19 坊锁钱盈余，即依值出钱市之”。这可用于说明，唐代长安城 20 A.商品经济的发展 B.经营汇兑的机构出现 C.实物借贷的兴盛 D.坊市分区制度被打破 历史·选择题专练（二）第3页（共4页） 鱼跃花门卷 17.780年，唐朝实行两税法，户税纳钱，多折绫绢。初时纳绢一匹，当钱三千二三百文；794年， 纳绢一匹，只当钱一千五六百文；819年，绢价落到初定两税法时的三分之一。这说明，唐朝 中后期 A.社会经济恢复缓慢 B.税制改革成效显著 C.农民负担日益加重 D.土地兼并受到抑制 18.唐玄宗时，第五琦提出：“方今之急在兵，兵之强弱在赋，赋之所出，江淮居多。”唐德宗时，权 德舆说：“天下大计，仰于东南。”唐懿宗时，王式提出：“国家用度尽仰江淮。”据此可知，唐朝 中后期 A.南方经济实力渐超北方 B.赋税制度改革势在必行 C.东南藩镇维护中央权威 D.中央政府财政危机严重 19.如图是唐朝《礼宾图》壁画，左边3人为唐代鸿胪寺官员，右边3人分别为东罗马帝国、高丽和 东北少数民族的使节。下列选项最符合图中所描述的唐朝社会特征的是 A.“回舟不待月，归去越王家” B.“草市迎江货，津桥税海商” C.“愿将腰下剑，直为斩楼兰” D.“当时无外守，方物四夷通” 20.如图为我国考古人员在西安发现的日本银币。币面上的“和同开弥”四字系仿唐朝开元通宝 而铸，从本币字体上看，日本使用汉字，而且字体明显受欧阳询字体的影响。该银币的发现 反映了 A.唐文化具有强大影响力 B.唐朝与周边国家往来频繁 C.东西文明在交流中发展 D.唐朝货币体系多元化发展 历史·选择题专练（二）第4页（共4页）