3.16 明朝的对外关系 课件 2025-2026学年统编版七年级历史下册

这是一份初中历史同步教学课件，围绕“明清时期统一多民族封建国家的巩固与发展”主题，聚焦明朝对外关系，涵盖郑和下西洋、戚继光抗倭、援朝战争及葡萄牙攫取澳门居住权等核心内容，通过问题探究、史料分析、表格归纳等学习支架构建知识体系。 资料注重核心素养培养，以唯物史观分析郑和下西洋的背景与影响，结合《明实录》《明史》等一手史料强化实证，通过明朝前期国力强盛与后期海防松弛的时空对比，引导学生理解国家实力与外交关系的关联。融入戚继光抗倭诗句及“21世纪海上丝绸之路”对比探究，渗透家国情怀与国际视野，为教师提供丰富教学素材，助力学生提升历史解释与问题解决能力。初中学生正处于历史思维形成阶段，该资料通过具体史实与现实关联，帮助学生建立时空观念，增强对国家发展的认同感。

“全球化自海洋始，海洋世纪自郑和下西洋始。” ——万明 《郑和下西洋的若干问题》 郑和，原姓马，宦官，跟随燕王朱棣屡建奇功，被赐姓郑，因此人称“三宝太监”。 明清时期：统一多民族封建国家的巩固与发展 第15课 明朝的对外关系 一、郑和下西洋 我国对海外贸易的态度发生了什么变化？ 材料一：宋元时，中国阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返，宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多。 ——七下教材P63 材料二：洪武四年（1371年）禁令：仍禁濒海民不得私自出海……洪武二十七年：敢有私下诸番互市者，必置之重法。 ——《明实录·明太祖实录》 变化：由鼓励海外贸易到实行海禁。 海禁：禁止私人贸易，只许官方贸易。 一、郑和下西洋 1.概念： 西洋，地理概念，在不同时期含义有所不同。明初，人们把当时东海及其外的海域称为【东洋】，而把今文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为【西洋】。 2.目的： 材料一：欲耀兵异域，示中国富强。 ——《明史·郑和传》 材料二：永乐、宣德间屡下西洋收买黄金珍珠宝石诸物。 ——《英宗睿皇帝实录》卷二百八十七 （1）提高明朝在国际上的地位和威望。（政治目的） （2）推动中外贸易（经济目的） 文莱 西洋 一、郑和下西洋 3.概况： 时间 次数 人/船数 到达范围 活动方式 1405～1433年 7次 首航有27000多人， 船最多时200多艘 浏家港 非洲东海岸 红海沿岸 先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 赠送礼品，表达通好的意愿，进行商品交易。 时间长 次数多 规模大 范围广 和平友好 郑和七次下西洋……与当地居民公平交，互通有无，不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富。 ——《郑和下西洋——伟大的和平使者》 特点：时间长、次数多、规模大、范围广、和平友好。 一、郑和下西洋 4.远航条件： 天妃灵应之记碑拓片 一手史料 【材料研读】观夫海洋洪涛接天，巨浪如山....而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢(qú )者。 --天妃灵应之记碑文 阅读材料，结合所学知识，郑和下西洋可能会遇到哪些困难？说说支持郑和船队“涉彼狂澜，若履通衢"的历史条件。 （1）经济基础：经济繁荣，国力强盛；（根本原因） （2）技术保障：造船业发达，航海技术先进； （3）政府支持：统治者支持； （4）郑和本人的知识储备和领导才能，吃苦耐劳、不畏艰难、勇于开拓的精神；全体船员团结协作。 困难：路途遥远、食物和淡水短缺，海洋辽阔容易迷失方向、遭遇海盗，海上气候变幻莫测、常有风暴等。 一、郑和下西洋 5.评价郑和下西洋： 明朝《郑和航海图》（局部）描绘了郑和航海路线，以及沿途的港湾、岛礁、城市等。 材料一：据不完全统计，在永乐年间，有60个国家245次访问中国，其中浡泥、满剌加、尼八剌、苏禄、锡兰、古麻剌朗等六个国家的八位国王九人次访问中国。 ——张岂之主编《中国历史·元明清卷》 《榜葛剌进麒麟图》 （局部） 双方建立友好关系 材料二：郑和下西洋航程绘制的航海图，……是我国最早的一份远洋航海图，为后世航行西洋提供了重要依据。 ——白寿彝总主编《中国通史 第9卷 中古时代 明时期 下》 ①郑和的远航，时间之长、规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路。 ②增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 一、郑和下西洋 5.评价郑和下西洋： 材料三：郑和下西洋，费钱银十数万，军民死者万计，纵得奇宝而归，与国家何益。 ——《明史·郑和下西洋》 材料四：明朝奉行“厚往薄来”政策，对竭诚朝贡者“皆倍偿其价”。 ——《明史》 消极影响 ③郑和下西洋花销巨大，增加了国家的财政负担，对明朝国力有所损耗。 评价郑和：伟大的航海家， 中外友好交往的使者。 （张骞、鉴真、玄奘、马克·波罗） 【探究】郑和下西洋和当今中国提出的“21世纪海上丝绸之路”有何相似之处？郑和下西洋给我们怎样的启示？ 启示：我们应对外开放，加强与其他国家的经济文化交流与和平交往，构建和谐世界。 一、郑和下西洋 郑和下西洋不以贸易获利为目的，七次下西洋给明朝财政造成巨大经济负担，随着国力衰退，航海的壮举悄然结束。 明朝中期，国力减弱，海防松弛；政府越来越保守，开始实行海禁政策，从此把辽阔的海洋拱手让给了西方探险者。明政府的海禁能够禁止中国人民出海，却阻止不了来自于海上的威胁，随之而来的是倭寇的入侵。 【探究】“倭”指哪个国家？“倭寇”又指哪些人？为什么倭寇对中国沿海的武装抢劫在明朝中期日益猖獗？ 二、戚继光抗倭 （1）“倭”指日本（2）“倭寇”指日本的一些武士和奸商组成的海盗武装集团。 倭寇的船队出现 倭寇登岸 观望形势 平民逃难 劫掠放火 二、戚继光抗倭 “封侯非我意，但愿海波平。” “遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。” “一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧！” 姓名：戚继光 生活时代：明朝中期 籍贯：山东登州（今蓬莱） 民族：汉族 职业：军事家、诗人 抗倭准备：大量招募农民和矿工，进行严格训练，操练新阵法——鸳鸯阵； 戚家军：训练有素、纪律严明，能征善战。 淡泊名利，忧国忧民的情怀 二、戚继光抗倭 1.戚继光抗倭的原因： 材料一：日本正处在“战国时代”，各封建主财政困难，便组织武士、海盗和商人，渡海劫掠中国的财富。 ——《戚继光在浙江台州抗倭斗争述论》 材料二：到嘉靖年间，沿海卫所空虚，战船损坏严重，所剩无几，……既不能御倭于海上，又不能堵截于陆上。 ——《浅析明朝倭寇问题》 材料三：滨海细民，以海禁过严，生理日促，转而从盗。 ——（明）赵文华 《嘉靖平倭祗役纪略》 ①日本社会动荡加剧； ②明朝国力减弱，海防松懈； ③明朝实行严厉的海禁政策。 二、戚继光抗倭 3.过程： 阅读教材P94-95，介绍戚继光抗倭的经过。 准备工作 第一阶段 第二阶段 大力整顿军队，招募新兵，进行严格训练，操练新阵法。 1561年 台州之战 平定了浙东地区的倭患 又与其他将领配合，消灭福建和广东地区倭寇。 东南沿海的倭患基本解除 浙江 福建 台州九战九捷 二、戚继光抗倭 4.戚继光抗倭成功的原因： 材料一：砍伐人树株，作贱人田产，烧人屋房……妄杀平民，天理不容，王法不宥者，有犯，决以军法从事抵命。 ——戚继光《纪效新书》 材料二：大肆毁掠……杀人无算，城边流血数十里。 ——采九德《倭变事略》 ①戚家军纪律严明； ②正义的反侵略战争，符合国家和人民的利益； 材料三：万众一心兮群山可撼……号令明兮赏罚信。赴水火兮敢迟留? ——戚继光《止止堂集·凯歌》 ③军民团结，戚家军作战英勇； ④戚家军杰出的军事和指挥才能。 二、戚继光抗倭 为什么说戚继光是民族英雄 倭寇入侵，严重威胁了沿海地区民众的生命财产安全和国家安全，戚继光坚持抗倭，反抗外来侵略，捍卫了国家的领土主权，保卫了沿海人民的生命财产安全，戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，是我国历史上的民族英雄。 人物 活动区域 主要事迹 主要作用 郑和 戚继光 东南亚、南亚、西亚、东非 中国东南沿海，尤其是浙江、福建一带 七下西洋；开展和平外交；推动海上贸易 整军备战；抗击倭寇 是人类航海史上的壮举。发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。为人类航海事业并做出了伟大贡献。 基本解除了东南沿海的倭患，维护了国家主权 三、抗美援朝 明朝的周边都有哪些国家? 明朝处理与周边国家关系的方式？ 朝鲜、琉球、越南、缅甸等 纳贡、贸易、册封 明朝形势图（1433年） 册封 维护藩属国统治秩序 纳贡称臣、贸易 三、抗美援朝 阅读P95了解援朝战争，完成以下表格，说明明朝为何要援朝？ 时间 背景 结果 影响 “援朝战争” 明朝万历年间 日本权臣丰臣秀吉发动侵略朝鲜战争。 明朝应朝鲜请求，两次出兵援助， 都取得了胜利。 沉重打击了日本的政治军事势力； 明朝的国力因此也收到了削弱； 援朝明军提督 李如松 丰臣秀吉 四、葡萄牙攫取澳门居住权 阅读教材P95，说说葡萄牙人是如何攫取在澳门的租住权的？ 1553年 1573年 1999年12月20日 以500两白银从明朝手中获得了在澳门的租借居住权 澳门回归祖国 葡萄牙殖民者借口遇到风浪，请求暂时借地晾晒货物。 澳门领土主权仍属中国 明政府在澳门设置守澳官，驻扎军队，加强对澳门的管理。 后来 租住≠割让 16 明 朝 的 对 外 关 系 援朝战争 葡萄牙攫取在澳门的租住权 威从海上来 危从海上来 戚继光抗倭 郑和下西洋 明朝前期（国力强盛） 明朝后期（国力减弱） 启示： 国家实力决定外交关系，要增强国家综合国力； 要坚持对外开放，加强国家之间的友好往来。 “在明朝朝廷心目中，天朝的声望好像比物质的贸易更重要，异域的 臣服比外来的物质更重要”。材料意在说明郑和下西洋的主要目的是 A.发展经济 B.称霸西洋 C.宣扬国威 D.增长见识 2. 国家主席习近平统筹国内国际两个大局，深刻观察和思考世界形势，顺应时代潮流，适应发展规律，首倡“一带一路”，得到国际社会特别是沿线国家积极响应。下列哪一事件能够反映中国曾与海上丝绸之路沿线国家进行了友好交流 A.张骞通西域 B.昭君出塞 C.玄奘西行 D.郑和下西洋 3.曾跟随郑和3次下西洋的马欢在其所著《瀛崖胜览》中记载：“设遇风、水不便，舟师失针，舵损。”曾跟随郑和4次下西洋的费信也在其《星槎胜览》中写道：上怕七洲，下怕昆仑。针迷舵失，人船莫存。”这两则材料主要强调了 A.郑和船队总是遇到风浪 B.指南针对航海事业的重要作用 C.明朝航海技术领先世界 D.郑和船队克服困难仍坚持远航 . . . Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.70 $