19.专题复习卷(三) 整本书阅读-【真题圈】2025-2026学年七年级下册语文练考试卷（统编版·新教材）北京专版

真题圈语文 专题复习卷 七年级下5E 19.专题复习卷（三）整本书阅读 蝴 出 一、（期中·北京一零一中学)有人说，如果你想赏一幅旧 名期 社会世态图，你可以去看《骆驼祥子》；如果你想品一杯人 生百味酒，你也可以去看《骆驼祥子》；如果你想听一折老 北京方言戏，你还是可以去看《骆驼祥子》。请结合你的阅 读感受，选择以上三者中感触最深的一个方面进行简析。 帕 二、（期中·大兴区）在整本书阅读《骆驼祥子》专题探究活 动中，同学们准备围绕“环境与人物”专题，探究环境（环境 分自然环境与社会环境)对表现人物的作用。请你结合相 关内容进行分析。(100字左右) 精品 金星教 三、（期中·人大附中）班级想从《骆驼祥子》中选取几个重 要情节拍摄短片，展示祥子的一生。请你选择一个片段， 结合知识卡片，参考示例，设计拍摄方案，并说明理由。 【知识卡片】①远景：有开阔的视野，除了拍摄人物，还可 槛加 以拍摄环境等，以便渲染气氛。 附唰 ②近景：表现人物和景物局部面貌的画面。 题均 ③特写：聚焦人物的某个细节，如外貌、动作、神态等。 国 【示例】片段：祥子从军营里逃出来。 拍摄方案：我选择用远景拍摄。祥子牵了三头骆驼，从军 营里逃了出来，走在开阔的城郊外，原本暗淡的天空渐渐露出鱼 肚白。 理由：这样拍摄可以表现祥子丢了车后沮丧但仍对未来抱 有希望的状态。 【选项】 片段一：祥子答应给曹先生拉包月之后 片段二：孙侦探诈走祥子买车的钱之后 片段三：祥子得知小福子自杀之后 选择片段 。拍摄方案： 理由： 四、中考新考法作批注（期中·北师大附属实验中学）《骆驼 祥子》刻画了祥子这一人物形象，反映了底层劳动人民的 生存状况。阅读选段，进行批注。 【提示】第①空根据文章内容，填入恰当的词，对祥子进行 评价；第②空从主题、人物形象、写作手法、语言特色、作品内容 等方面，任选其一，进行批注。 选段 批注 【甲】想了一想，他相信自己有那个资格： 他有力气，年纪正轻；所差的是他还没有跑过， 这时候的祥子初 与不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能 至北京，从这里的心 胜过的困难，有他的身体与力气作基础，他只 理活动，看出此时的 要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样 他是个① 子，然后去赁辆新车，说不定很快的就能拉上 包车，然后省吃俭用的一年二年，即使是三四 的人。 年，他必能自己打上一辆车，顶漂亮的车！ 【乙】回到车厂，他懊睡了两天。决不想 ② 上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不 了祥子的命。睡了两天，他把车拉出去，心中 完全是块空白，不再想什么，不再希望什么， 只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用 想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出 了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子， -57 续表 选段 批注 他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作 只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是 一切，什么也无须乎想了。 五、（期中·北京二十中）整本书阅读 1.下列关于《骆驼祥子》的表述错误的一项是( A.老舍笔下的骆驼祥子，由一个自尊好强、吃苦耐劳的车夫， 变成了好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。 B.《骆驼祥子》是老舍的一部代表作，祥子与车是这部小说的 基本线索。 C,祥子来自农村，老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般，在经历“三 起三落”之后仍然保持自己的本色。 D.老舍创造性地运用北京市民的口语，给通俗朴素的文字增 添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受 到小说的地方特色。 2.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就 好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”请 结合你这学期读过的《骆驼祥子》，说说书中哪些人和事对你 感产生了怎样的影响。（120字左右) 六、贝多芬曾说过，在不利与艰难的遭遇里百折不挠是卓越 人物的一大优点。请结合小说《钢铁是怎样炼成的》中的 主要人物和相关内容谈谈你对这句话的理解。(100字左右) 七、整本书阅读。 1.下图概括了保尔的成长历程，请你根据小说内容在横线上填 入相应的情节。 成长历程退学 参军 筑路 著书 焕发新生：写成 情节 勇敢反抗： 战斗受伤： 死里逃生： 与神父作对 大腿中枪 ① 《② 头部受重伤 ① ② 2.《钢铁是怎样炼成的》一书影响了几代人。我们在青少年时期 阅读，可以从中汲取许多精神养料。请结合书中内容和生活 体验，谈谈你的收获。（100字左右) 八、在阅读名著的过程中，我们不难发现，不少作品中的主 人公都具备在困境中突围的智慧。请从下面作品中，任选 其一，写出两个相关情节谈谈你的看法。 A.《钢铁是怎样炼成的》保尔B.《西游记》孙悟空 九、“重要他人”是指一个人在心理人格形成以及融入社会 的过程中，对自己具有重要影响的人。在整本书阅读活动 中，梳理了三位女性对保尔的影响，请完成下表相对应的 内容。 重要他人 冬妮亚 ① 达雅 她是保尔的初 她的思想和 ② 恋，与冬妮亚的交 行动对保尔的人 往和冲突使保尔更 生产生了重大的 对保尔的 加明确了自己的价 影响和启示，使他 影响 值观和人生目标， 成为一个更加坚 为他的革命生涯奠 定、成熟和有责任 定了坚实的基础。 感的革命者。 十、提供示范性支架小说塑造的典型形象往往是立体丰满 的，请仿照示例，结合《钢铁是怎样炼成的》中的具体情节 来谈一谈人物的超凡与平凡。（100字左右) 示例：唐僧崇尚佛法，立场坚定，在坎坷的取经路上抵制了 诸多诱惑，如拒绝女儿国国王提出的亲事等。但唐僧也像凡人 一样，胆小怕事，在蛇盘山，白马被小白龙吞下时，他痛哭流涕， 不知所措。 十一、“精神如炬，信念如磐。一个人、一个民族在精神上有 怎样的海拔，就能攀登怎样的高度。”结合名著的相关内容， 比较下列两个人物，谈谈你对这句话的理解。 A.《骆驼祥子》祥子B.《钢铁是怎样炼成的》保尔 58 十二、（期末·石景山区）很多名著的情节可以用示意图呈 现，请从《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部谈 谈其情节安排的妙处。（要求：写出该名著可以用哪张示意 图呈现，说明理由，分析这样安排的妙处。100字左右) 【甲】 【乙】 十三、（期末·丰台区）批注是一种传统高效的阅读方法。牛 请从《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，说说 批注在你阅读过程中起到的关键作用。（要求：从以下表 格中选择—种批注类型，结合具体内容，分析批注的作用。 100字左右) 批注类型 批注方式 概括式 概括本章节主要内容 感悟式 对内容有体会、感想 疑问式 在阅读中提出疑问 评价式 评价作品里的人物、情节以及主题等达了诗人积极进取、昂扬向上、勇于攀登的乐观精神，以及对前 途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负。 (二) 1.①困扰②在困境中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变， 会有新的出路，进入新的天地，人生能绝处逢生 2.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗想象奇特，将月亮人格 化，借明月表达对友人的思念和牵挂；本诗“从今若许闲乘月” 写明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的清光中，给春社过后的 村庄染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣，委婉地表达了诗人 对淳朴民风的赞美和对山村的留恋之情。 (三) 1.①高耸②斜③离别惆怅 2.“浮云"”在古诗中常用来借代奸邪小人，诗人借浮云表达自己“不 畏惧浮云遮住眼睛，因为身处高位”的自信，从而展现远大的政 治理想和积极向上的人生态度。“落红”是指落花，后两句诗的 言外之意是说，自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运， 表现出诗人的报国之志和奉献精神。 三、 (一) 1.A解析：A.相同，均译作“谁”；B.不同，明白/看到；C.不同， 擅长/好；D.不同，箭/发誓。故选A。 2.D解析：A.理解有误，这里孙权运用反问句强调自己的观点， 不是计划提拔吕蒙担任学官；B.理解有误，从侧面展现吕蒙学 习的成就；C.理解有误，“但微领之”写出了卖油翁对陈尧咨射 箭技艺略微表示赞许。故选D。 3.①自己的亲身经验②不可不学③大有所益④我亦无他， 惟手熟尔⑤熟能生巧 (二) 1.C解析：A.不同，出名，有名/名气/名气/说出；B.不同，简陋/ 浅陋/陈旧/简陋；C.相同，均译作“更加”；D.不同，应当/适宜/ 应该/适宜。故选C。 2.【甲】解析：【乙】的翻译应为：对于莲花的喜爱，像我一样的还 有什么人呢？对这句话的理解应为：作者认为和自己一样真正 喜爱莲花的人非常稀少，暗示知音难觅。故选【甲】。 3.①交往人物的高雅②君子③良好的品德秉性，坚贞的节 操，始终如一 参考译文： 【材料】竹子像贤人，（这是)为什么呢？竹子的根牢固，凭 着牢固的根可以树立品德，君子看见它的根，就想到要培植好 坚定不移的品格（想到意志坚定不移的人）。竹子的秉性正直， 凭着正直的本性可以立身，君子看见它这种秉性，就想到要正 直无私，不趋炎附势（想到正直、不偏不倚的人）。竹子的内心 是空的，凭着心空可以体察天人之道，君子看见它的空心，就想 到要虚心接受一切有用的东西（想到虚心求道者）。竹子的骨 节坚定，凭着坚贞的骨节可以立志，君子看见它的骨节，就想到 要磨炼自己的品行，不管平顺与艰险，都始终如一（想到砥砺名 节、无论穷通祸福，始终如一的人)。正因为如此，所以君子大 多都会种上竹子，作为他们庭院中的物品。 (三) 1.示例：①烘烤②交替，轮流③完成 2.C解析：“先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之”介绍 “设铁板，覆药”；“欲印，则以一铁范置铁板上”介绍“置铁范”； “乃密布字印，满铁范为一板”介绍“布字印为一版”；“持就火炀 之；药稍榕”介绍“就火炀，熔药”，“则以一平板按其面，则字平 如砥”介绍“用平板按其面”。故选C。 3.①活②推广先进的纺织技术（教人们制造先进的纺织工具） ③民食不给 真题圈语文七年级下5E 参考译文： 福建广东地区大多种植木棉，纺织成布，叫作“吉贝”。松 江府向东大约五十里地，叫作鸟泥泾。这里的土地坚硬贫瘠，百 姓种田不够吃饭，于是计划发展种植业，借以谋生。所以到福建 广东地区寻求树种。起初没有踏车、椎号等设备，全部用手剥 掉棉籽，用线作弦，用竹子做弓，放在两手间，通过手工振抖把 棉花弹好，这种方法费的力气很大。元朝初期，有一个老妇人 叫作黄道婆，从崖州来到这里，于是教给人们制作方便轧棉、弹 棉、纺织的工具；至于将不同颜色的棉纱相互交错、配置颜色， 布置纱线组成图案，都有办法，所以织成的被褥、衣带、佩巾，上 面的折枝、团凤、棋局、字样，清清楚楚就像写上一样。人们被 她教会以后，争相操作；产品转卖到别的地方，家产不久就趋于 殷实。没多久，黄道婆去世了，人们没有不感恩哭泣的，共同安 葬了她，又给她立祠，逢年过节就祭祀她。 19.专题复习卷（三）整本书阅读 示例一：（旧社会世态图)《骆驼祥子》以车夫祥子的悲惨生活遭 遇为主要情节，向人们展示了军阀混战、社会黑暗的背景下北京 底层贫苦市民痛苦的生活图景，深刻揭露了旧社会的黑暗，控诉了 统治阶级对劳动者的剥削、压迫。 示例二：（人生百味酒）老实健壮、吃苦耐劳、积极向上的祥子来到 城里拉车，希望凭借不懈努力买上一辆属于自己的车。苦干三年， 他终于凑足一百块，用九十六块买了车，不久却连人带车被捉走： 后来又被孙侦探诈骗。祥子被虎妞算计，与虎妞成亲，不料虎妞却 难产而死，祥子不得不卖掉车安葬虎妞。后来，祥子喜爱的小福子 又上吊而死，他彻底失去了对生活的希望，变成了一个麻木、潦倒、 狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。 示例三：（老北京方言戏）《骆驼祥子》中老北京方言随处可见：跑 得也怪“麻利”的；到上海去了“一程子”；好不至都“放了鹰”；到 这里来“鼓逗”钱；你“横是”多少也有个积蓄；虎姑娘“拿着时候” 进来了；“搁着这个碴儿”；等等。这些方言的运用使文字更亲切、 新鲜、恰当、活泼，同时使地方特色更加浓郁。 二 示例：在《骆驼祥子》中，作者通过描写恶劣的自然环境来表现人 物的苦难。当天气炎热到令人难以忍受的程度时，祥子为了生计 不得不拉车挣钱；当大雨滂沱令人难以行走时，祥子仍在雨中“挣 命”。烈日和暴雨的环境描写，表现了祥子生活的艰辛和命运的 悲惨。 三、 示例一：选择片段一。拍摄方案：我选择远景拍摄。祥子拉着洋 车在路上跑，脚步轻快；天色也湛蓝、清亮。理由：这样拍摄可以 表现祥子去曹先生家拉包月时内心的欢愉，祥子又对未来充满了 希望。 示例二：选择片段二。拍摄方案：我选择近景拍摄。祥子缓慢地 走出屋，面如死灰，发出沉重的叹息。理由：这样拍摄可以表现 祥子的钱全部被孙侦探敲诈走后，其买车愿望破灭、心灰意冷的 状态。 示例三：选择片段三。拍摄方案：我选择特写拍摄。祥子听到消 息后，惊得后退两步，眼神由惊讶慢慢转为哀伤，继而有眼泪落下 来，最后失声痛哭。理由：这样拍摄可以表现祥子内心的变化，从 不可置信到悲痛欲绝，体现出小福子的死带给他的巨大打击。 四、 ①内心坚定、朴实憨厚（或身体健壮、吃苦耐劳、自信满满等） ②示例一（主题）：祥子对生活不再有期盼，变得灰心、绝望，表达 了“个人奋斗无法与黑暗的社会现实抗衡”的小说主题。 示例二（人物形象）：祥子一天的工作只为了将就着活下去，他“不 再希望什么”，可见此时的祥子已经彻底堕落、麻木了。 答案与解析 示例三（写作手法）：这一段使用了心理描写，“心中完全是块空 白”等语言表现出祥子此时内心的空洞、灰心和绝望。这一段使 用了类比的手法，祥子将自己与瘦削的狗进行类比，认为二者都过 着“将就着活下去是一切”的生活，表现出祥子此时的堕落与困窘。 示例四（语言特色）：这一段使用了如“信儿”“出了棱”这样口语 化的词，具有生活化的色彩，使文章更具有生动性和可读性。 示例五（作品内容）：从选段的“不再想什么”“什么也无须乎想了” 的表述可以看出此时的祥子已经成为行尸走肉。他不再对未来充 满希望，只想苟且地活着。 五、 1.C解析：C.有误，祥子在经历“三起三落”之后，变成了行尸走 肉，而非“仍然保持自己的本色”。 2.示例：我读了《骆驼祥子》之后，对祥子的悲惨命运深有感触。 祥子从勤劳、有追求的青年变成堕落、自暴自弃的行尸走肉，令 我由衷同情。固然，不公的世界让他无路可走，但他的自我毁灭 不是正确的选择。我认为无论遭遇怎样的逆境和挫败，都应保 持积极的心态，这样才不会被绝望吞没。 六、 示例：卓越的人都能战胜重重苦难，百折不挠。保尔一生所遇困 难无数，但从未屈服。修铁路时他遭遇了泥泞、寒冷、饥饿、病 痛…但他始终不放弃；双腿瘫、双目失明后，他也没被打倒， 而是去著书，传播思想的火种。正因其百折不挠，所以才有了卓越 的人生。 七、 1.①得了伤寒和大叶性肺炎②暴风雨所诞生的 2.示例：这部作品中的主人公保尔作为一个刚毅坚强的革命战士， 他在人生各个方面都经受住了严峻的考验，表现了一个革命战 士钢铁般的意志所能达到的最高境界。这部著作启示我们，当 我们在生活中遇到困难和挫折的时候，我们也应该像保尔一样 永不言败，用钢铁般的意志积极面对生活中的各种挑战。 八、 示例一：保尔被捕后，匪军为欢迎“大头目”彼得留拉的到来，准备 清理一些无关紧要的犯人。保尔意识到自己需要在敌人还搞不清 真相时抓住机会，当切尔尼亚克上校问他为什么被关进来时，保尔 谎称他因把在自己家住的两个哥萨克兵的旧马鞍的一块割下来做 鞋底而被带到这里。上校相信了，把他放了出去。这体现了保尔 在面对困境时善于审时度势、脱离困境的智慧。 示例二：孙悟空把万寿山五庄观中的人参果树推倒，并将石狮子 变成自身模样砸漏了油锅。镇元子大怒，要油炸唐僧。之后悟空 拜见观音菩萨，让其帮助复活果树。镇元子款待唐僧师徒，并与悟 空结为兄弟。由此看出孙悟空有知错能改、化解矛盾困境的智慧。 九、 ①丽达②她是保尔的妻子，二人相互理解，相互帮助，在达雅 的帮助下，保尔完成了用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》，开 始了新的生活。 十、 保尔经历了伤寒和大叶性肺炎，最后双腿瘫痪，双目失明，他以顽 强的意志战胜了病魔，展现出超凡的一面。但他在与病痛抗争的 过程中也曾有过了结生命的念头，又体现了他平凡的一面。 十一 示例：信仰如光，指引我们人生之路，信仰的高度决定人生的高 度。保尔追求世界上最壮丽的事业一为人类的解放。这一崇高 的信仰赋予他坚定的信念、顽强的意志，无论是战场上的搏杀、情 感上的波折，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加 勇敢坚强，成为一个共产主义钢铁战士。而祥子想通过勤劳改变 命运，拥有一辆自己的洋车。他在烈日下拉车，暴雨中拉车，但这 种个人主义的希望与追求，终究无法抵挡社会的击打。在经历“三 起三落”、小福子的去世后，希望落空，信念坍塌，他开始自暴自弃， 成了一具行尸走肉，人生从此失去意义。 十二、 示例一：《骆驼祥子》可用【甲】图呈现。这张图呈现了祥子三起 三落的人生：一起苦干买新车，一落被抢车；二起攒饯再买车，二 落钱被敲诈；三起买新车，三落卖车葬妻。情节如波浪起伏，展现 了旧社会对底层人民的压迫，使人物命运极具感染力，突出主题。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》可用【乙】图呈现。保尔的一生，从 在战场上冲锋陷阵、多次负伤，到后来全身瘫痪、双目失明，仍凭 借顽强的毅力完成小说创作。他一生充满挫折与磨难，但是却像 台阶不断向上，始终保持着对理想的热情和追求，最终淬炼成钢， 给人以昂扬向上的精神力量。 十三、 示例一：阅读《骆驼祥子》，我选择疑问式批注。读到祥子“三起三 落”的情节时，我产生了“为什么祥子如此努力却始终无法摆脱悲 惨命运”的疑惑。通过思考，我意识到黑暗的社会制度才是造成 祥子悲剧的根源，这是底层人民在旧时代的无奈与悲哀。这使我 加深了对小说主题的理解。 示例二：阅读《钢铁是怎样炼成的》，我选择感悟式批注。保尔在 双腿瘫痪、双目失明的绝境中，仍未屈服于命运，用文学创作的方 式践行了生命的誓言。保尔为理想而献身的激情和钢铁般的意志 令人震撼，让我感悟到榜样的力量。 20.专题复习卷（四）非连续性文本阅读 1.C解析：C.有误，由【材料一】中“生物钟调节着人体至关重要 的功能，例如行为、荷尔蒙水平、睡眠、体温和新陈代谢”可知， 生物钟起到的是调节作用，不是控制作用。 2.(1)上午10点，一个人的警觉性最高，精力旺盛，有利于提高工 作效率。 (2)下午4点，人的协调性最好，反应速度最快，运动效果最佳。 3.示例：小东，你刻苦学习的精神值得佩服。但是睡眠对我们来 说非常重要，可以让我们更加清醒和健康。科学家对人类内部 生物钟的研究表明，晚上10点是最佳睡眠时间，褪黑激素开始 分泌，帮助我们进入睡眠，以饱满的精神面对第二天的学习。反 之，剥夺睡眠后果严重，长期熬夜会让我们增加患上各类疾病的 风险。你还是改变一下作息吧，早睡早起身体好。 二、 1.B解析：由图可知，文创产品的销售周期有十二个月，而实用 性产品的销售周期只有七个月，前者比后者多了五个月。且两 类产品均在销售的1~7月中，文创产品销售量均高于实用性产 品。据此可知补写的句子应为：文创产品比实用性产品的销售 周期长，文创产品销售量高于实用性产品。故选B。 2.【丙】解析：【丙】有误，结合【材料三】“所以，博物馆在开发 文创产品时应重视产品的时尚性、潮流性，才能做到让青少年 消费者喜爱，从而让他们愿意走进博物馆了解其文化”可知，是 青少年消费者，并非选项中“来满足不同年龄群体的独特消费 需求”。 3.①实用性②创意性③情感性 三、 1.C解析：C.有误，材料中未提及漫画行业可通过拓宽宣传渠道 提升竞争力。 2.示例：中国漫画出现了动态漫画、互动漫画等新形态。 3.①政策支持②注重内容质量③创新形式 21.专题复习卷（五）现代文阅读 1.示例：①14岁进入野战医院②缅怀、敬慕英雄（沉默无言） ③深切感受到伤员的疼痛④不忘历史，牢记（战友）嘱托