山东省日照市莒县2025-2026学年八年级下学期物理阶段学情自测

2025—2026学年度下学期八年级阶段素养测试 物理参考答案 一、单项选择题（本大题包括1~8小题，每小题3分，共24分） 1.D2.D3.C4.A5.A6.A7.D8.C 二、多项选择题（本大题包括9~12小题。每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中至 少有两项符合题目的要求，选对但不全的得3分，只要有一项选错就不得分) 9.ABC 10.ABC 11.BC 12.ACD 三、填空题（本大题包括13~15小题，每空2分，共12分） 13.压强粗糙程度14.平衡=15.2×104大 四、作图题（包括2个小题，每题2分，共4分） 16. 77777777777W77777777777 17. A B G=0.1N F=0.2N 注意：两力示意图长度大体两倍，否则扣一分 五、实验题（包括2个小题，每空2分，共24分） 18.(1)水平：二力平衡；(2)1.6压力：(3)A 19.(1)大气压强或大气压：(2)有限：(3)大(4)1.02×10(5)不变(6)大于上升 六、计算题（本大题包括2个小题，20题9分，21题11分，共20分） 20.解：(1)载人员情况下，车子的总重力： G总=m总8=(1.2×1000kg+200kg)×10N/kg=1.4×104N-- -…3分 (2)车子匀速行驶时受到的阻力：f=0.1G总=0.1×1.4×104N=1.4×103N, 车子匀速行驶时，车子的牵引力与受到的阻力是一对平衡力， 根据二力平衡条件可知，满载人员情况下，车子匀速行驶时所需的牵引力： F毫=f=1.4×103N: --- ----3分 八年级物理参考答案第1页（共1页） (3)满载人员情况下，汽车对地面产生的压力：F=G。=1.4×10N, 满载人员情况下，汽车对地面产生的压强： F1.4×104N 4×50×104m-7X10iPa。-3分 灰 21.解：(1)A点的深度：ha=12cm-3cm=9cm=0.09m, A点受到水的压强：p=p*gh4=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.09m=900Pa-------3分 (2)水对杯底的压强：p=p*gh=1.0×103kgm3×10N/kg×0.12m=1200Pa----2分 由p=FS可知，水对杯底的压力：F=卫S1200Pa×10×104m2-1.2N。----2分 (3)因桌面水平，玻璃杯对桌面的压力： F2=G总-(1杯+水)g(0.12kg+0.15kg)×10Nkg=2.7N-----------2分 玻璃杯对桌面的压强：p2 E=2.7N 10×104m2 =2700Pa-.--2分 八年级物理参考答案第2页（共1页)2025一2026学年度下学期八年级阶段素养测试 物理试题 (时间：90分钟分值：100分) 注意事项： 1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己 的姓名、准考证号、座号等填写在试卷和答题卡上规定的位置。考试结束后，将本试卷 和答题卡一并交回。 2.第I卷共12小题，每小题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案 标号涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净后，再改涂其他答案标号。 3.第Ⅱ卷共9小题，所有题目的答案，考生须用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡上 各题目指定的区域内，在试卷上答题无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上 新的答案。 第I卷（选择题 共40分) 一、单项选择题（本大题包括8小题，每小题3分，共24分) 1.对于力的概念的理解，下列说法正确的是 A.物体只有在接触时才会产生力 B.物体不受力就不会运动，力是维持物体运动的原因 C,围绕地球做圆周运动的天和核心舱，速度大小不变，一定受到了平衡力的作用 D.物体间力的作用是相互的 2.如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。下列说法中错误的是 A.说明力可以使物体发生形变 B.在弹性限度内，拉弹簧的力越大，弹簧伸长越长 C.发生形变后的弹簧对手指产生弹力 D.手受到的拉力的施力物体是手 3.小明踢足球的过程中，如图所示，下列说法正确的是 A.脚踢球时，球发生形变产生了脚对球的力 B.足球离开脚后速度越大，惯性越大，飞得越远 C.脚踢球时，脚对球的力和球对脚的力是一对相互作用力 D.若足球在最高点时，一切外力同时消失，足球将静止 4.在x坐标轴上有三个力：F1沿x轴正方向，大小为9N;F2和F3沿x轴负方向，大小 分别为3N和4N。这三个力的合力大小和方向是 A.2N,沿x轴正方向 B.2N,沿x轴负方向 八年级物理试题第1页（共6页） C.16N,沿x轴正方向 D.16N,沿x轴负方向 5.如图是个自制气压计。下列说法正确的是 吹气 A.带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会逐渐上升 B.玻璃管中液柱静止时，瓶内气压等于大气压 C.玻璃管中液柱静止时，瓶内气压小于大气压 D.为提高气压计的测量精度，可选用更粗的玻璃管 6.小华观察发现：同一河流，狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发，他结合所学物理知识，设 计了四种装置吸取液体肥，用于学校劳动基地水肥一体化灌溉，各装置剖面如图所示。在 左端管口横截面积和水流流速相同的情况下，下列设计中吸肥最快的是 水→ 水、肥 水- 水、肥 水 +水、肥 水→ 水、肥 B D 7.实验探究是物理课程实践性特点的重要体现，在实验探究的过程中，经常要用到一些 重要的科学方法，如：控制变量法。下列实验中没有用此科学方法的是 A.探究阻力对物体运动的影响 B.探究液体压强与哪些因素有关 C.探究影响压力作用效果的因素D.探究物体所受重力与其质量的关系 8.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。 两次放置时，水对容器底和瓶盖的压强分别为P和PB,桌面受到的压强分别为PA和 PB',则 A.PA>PB,PA'>PB' B.PA<PB,PA'>PB' C.PA<pB,PA'<PB' D.PA>PB,PA'<PB' 70101100111101 二、多项选择题（本大题包括4个小题，每小题4分，共16分。每小题有多个选项是正 确的。全部选对的得4分，选对但不全的得3分，选错或不答的得0分) 9.如图所示的四幅图中，目的是减小压强的是 A.滑雪板做得宽大B.书包带宽大C.铁轨下铺枕木D.斧刃磨得很锋利 10,近年来，我国在深潜、航空、测绘、水利等领域取得了举世瞩目的成就。关于图中四 幅图片所涉及的物理知识，下列说法不正确的是 八年级物理试题第2页（共6页） 甲 乙 丙 A.图甲：“奋斗者号在下潜过程中，所受海水压强保持不变 B.图乙：C919机翼的上表面相较于下表面空气流速大，压强大，从而产生升力 C.图丙：珠峰峰顶的大气压比山脚的大，因此登山队员需要携带氧气瓶 D.图丁：三峡大坝五级船闸工作时，应用了连通器的原理 11科技推动社会发展。如图为机器人在水平匀速向前搬运货物的情景， 下列说法正确的是 A.货物对机器人的压力和货物受到的重力是一对平衡力 B.机器人对货物的支持力和货物受到的重力是一对平衡力 C.机器人对货物的支持力和货物对机器人的压力是一对相互作用力 D.货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 12如图所示，游乐园里小朋友们在蹦床上欢欣跳跃，关于蹦床所产生的弹力，下列说法 不正确的是 A.小朋友与蹦床刚接触时，速度最大 B.小朋友降到最低点时，受到蹦床的弹力最大 C.小朋友被弹到最高点时，受到蹦床的弹力 D.小朋友受到蹦床的弹力大小不变 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 三、填空题（本大题包括3个小题，每空2分，共12分） 13.足球比赛规则规定，场上运动员必须佩戴护腿板，这是因为 在作用力相同的时候，护腿板能增大球员腿部的受力面积， 减小腿部受到的 ；冰壶运动员在比赛时，运动员蹬 冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成，这是通 冰鞋涓冰鞋 过改变接触面的材料与 来改变滑动摩擦力大小的。 本s/m 14.吊车的钢索拉着货物竖直向上运动，如图是货物上升的路 程s随时间t变化的图像，不考虑空气的阻力和钢索重力， 2 货物在第8s受到的力是 (选填“平衡或非平衡”) 的，货物在第4s时受到钢索拉力的大小与货物重力的大小关 024681012/s 八年级物理试题第3页（共6页） 系是F拉 G物（选填“>“=”或“<”)。 15.在利用体重计和方格纸测量人站立时对地面的压强的课外活动中， 测得人的质量为54.4kg,在方格纸上留下鞋底的鞋印（如图所 示).每一个方格的面积为4×1042，数方格时，超过半格的算一 格，不足半格的忽略不计，此人双脚站立时，对地面的压强大约是 Pa，单脚站立时对地面的压强变 。（取g=10N/kg) 四、作图题（包括2个小题，每题2分，共4分) 16.如图甲所示，在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用，请在图乙 上画出汽车受的重力G和汽车受到的摩擦力F的示意图。 1 7777777777777777777777 甲 乙 17.如图所示，两块质量均为10g的橡皮叠放在水平桌面上。请在下图甲中画出橡皮B所 受重力的示意图，在图乙中画出桌面所受压力的示意图。（取g=10N/kg) A B B 甲 五、实验题（包括2个小题，每空2分，共24分) 18.小智发现妈妈购买的防滑地垫的A面与B面粗糙程度不同，为了比较A、B两个面的 防滑性，小智利用商家赠送的小块地垫样品和弹簧测力计进行下列探究： i jrrm A面 B面 A面 铁以 B面 甲 A面 B面 丙 (1)实验前，应在方向上对弹簧测力计进行调零，随后如图甲、乙分别将B、A 面与同一水平地面接触，用弹簧测力计在水平方向上匀速直线地拉动小块地垫，根据 原理，可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数； (2)小智发现完成甲、乙两次实验测得的滑动摩擦力都很小，比较不出A、B两个面 八年级物理试题第4页（共6页） 的防滑性，于是又找来一个铁块，在原水平地面上进行了如图丙所示的实验，此时弹簧 测力计示数为 N,通过甲、丙两次实验发现当接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大； （3)为了完成探究，保持其他条件不变，在丙图实验的基础上小智将A、B面对调， 测出滑动摩擦力的大小为2.2N,通过与丙实验测得的滑动摩擦力相比，选择地垫 （选填“A”或“B”)面铺在地面上，能更有效地防止地垫在地面上滑动； 19.小宇在学习"压强"单元时，对"大气压强"产生了浓厚的兴趣。他利用身边的器材设计 了以下三个层层递进的实验，试图揭开大气压的神秘面纱。请你与他一起完成探究。 片 10.3n 甲 丙 【实验一：见证奇迹—覆杯实验】 (1)如图甲所示，小宇将玻璃杯装满水，用一张硬纸片盖住杯口，用手按住纸片将杯子 迅速倒置。当他移开按住纸片的手后，发现纸片没有掉下来，把它放人真空罩中，抽走 空气后，发现纸片掉落下来，此实验证明了 的存在。 【实验二：挑战极限—提水管实验】 (2)小宇思考：大气压究竟能"托起"多高的水柱呢？如图乙所示，他将一根足够长的透 明PVC钢丝软管灌满水，倒置插人水槽中，然后缓慢向上提起管（始终保持两端管口在 水面之下)。当管子露出水面约10.3米后，管内水柱不再上升。这说明大气压能支持的 水柱高度是 （选填"有限"或"无限")的。 (3)小宇想在实验室中测出大气压的值，他应该选择密度更 (选填"大"或"小") 的液体进行实验。 【实验三：精准测量一托里拆利实验】 (4)小宇模仿托里拆利实验，使用水银和长约1米的玻璃管进行实验，如图丙所示，请 计算出此时当地的大气压强值为 Pa。（Pkm=13.6×103kgm3,g=10N/kg) （5)若将玻璃管稍微倾斜，管内水银柱的竖直高度h将 （选填"变大"、"变小 "或"不变"）。 【拓展应用：连通器与气压】 （6)小宇同学对连通器进行了改装如图丁，将U形管的两端都分别连接了软管和探头， 当两探头置于空气中时，U形管两端的液面是齐平的。将两个探头分别置于装有密度为P1、 八年级物理试题第5页（共6页） p2液体的a、b两容器中相同深度处，U形管的液体位置如图所示，则p1 p2（选填 “大于”、“等于”或“小于”)。若此时用嘴对着容器a的液面上方快速吹气，请预 测U形管内深色液面的变化情况：左侧液面将 （选填"上升"或"下降")。 六、计算题（本大题包括2个小题，20题9分，21题11分，共20分） 20.随着共享单车在全国各大城市迅速铺开，“共享经济”的概念迅速普及，“共享汽车”也 悄然进人了人们的视野，如图所示是某品牌“共享汽车”，其空车质量1.2t,该车在匀速 行驶时受到的阻力为总重的0.1倍，若某次行驶时，满载人员的总质量为200kg。(g =10N/kg) （1)满载人员情况下，车子的总重力； (2)满载人员情况下，车子匀速行驶时所需的牵引力； (3)若在水平地面时，每只轮胎与地面的接触面积为 50cm2,则满载人员情况下，汽车对地面产生的压强。 21周末，小明用家里的平底玻璃杯喝水，他好奇地想通过物理知识计算一下杯子和水的 压强情况。如图所示，一个重力为1.2N、底面积为10c的平底玻璃杯放在水平桌面上， 玻璃杯内装有重力为1.5N、高12cm的水，杯中A点距杯底3cm。已知p=1.0x103 kg/m3,g取10N/kg,求： (1)A点受到的水的压强； (2)水对杯底的压力； 2 cm (3)玻璃杯对桌面的压强。 3 cm 八年级物理试题第6页（共6页）