内容正文:
真题圈数学
专题复习卷
七年级下RJ5E
19.专题复习卷(五)
和
不等式与不等式组
蝴
尽
S州
命题点一
不等式的性质
岩期
1.(期末·海淀区)下列变形错误的是(
A.由a>b得a+1>b+1
B.由a>b得a-2>b-2
C.由-3x>3得x>-1
D.由4x>-4得x>-1
2.(期末·燕山地区)两名同学在讨论一个一元一次不等式
强强说:“不等式在求解的过程中需要改变不等号的方向.”
国国说:“不等式的解集为x≤5”
根据上面对话提供的信息,他们讨论的不等式是(
)
A.-2x≥-10
B.2x<10
C.-2x>10
D.-2x≤-10
製
3.(月考·北京一六六中学)关于x的不等式ax<b的解集是
x名,写出一组满足a,b的值,a=
b
4.(期末·东城区)如图所示的框图表示解不等
2-3ac>4-x
移项
式2-3x>4-x的流程,其中“系数化为1”这
-3c+a>4-2
步骤的依据是
合并同类项
5.(期中·北京三帆中学)阅读下列材料,解决
-2>2
系数化为1
问题:
金星
x<-1
问题背景:小明在学习完不等式的性质之后,
第4题图
总
思考:
“如何利用不等式的性质1和2证明不等式的性质3呢?”
在老师的启发下,小明首先把问题转化为以下的形式.
①已知:a>b,c<0.求证:ac<bc
②E知:a>b,c<0,求证:是<名
问题探究:
些咖
阳删
(1)针对①小明给出如下推理过程,请认真阅读,并填写依据
胞)
,'c<0,即c是一个负数,∴.c的相反数是正数,即-c>0
.a>b,∴.a·(-c)>b(-c)(依据:
即-ac>-bc,不等式的两端同时加(ac+bc),可得
-ac+(ac+bc)>-bc+(ac+bc)(依据:
合并同类项可得bc>ac,即ac<bc得证
(2)参考(1)的结论或证明方法,完成②的证明.
命题点二解一元一次不等式
6.(期末·海淀区)下列数值是不等式x<2的解的是()
A.1
B.2
C.3
D.4
7.(期末·通州区)一个不等式的解集在数轴上的表示如图所示,
则这个不等式是下列选项中的(
2101含3
第7题图
A.x-4<2
B.4-x>2
C.-2x≥
D.2x<0
8.(期末·清华附中)若关于x,y的方程组
2x+5y=3m的解满
x-3y=2+m
足3x+2y>7,则整数m的最小值为(
A.1
B.2
C.3
D.4
9.(期末·海淀区)若关于x的方程2x-5=α的解为正数,则实
数a的取值范围是
10.(期末·西城区)关于x,y的二元一次方程x-y=1,且当x
=2时,y=5.
(1)k的值是
(2)当x<2时,对于每一个x的值,关于x的不等式
x+n>-1总成立,则n的取值范围是
1.(月考·北京一六六中学)解不等式5-,2>1+芳,并写出
2
它的所有正整数解.
-57
12.(期末·顺义区)小军解不等式1+x-3x-1≥1的过程如下,
4
每一步只对上一步负责,请你指出他解答过程中错误步骤的
序号,并写出正确的解答过程.
解:去分母,得2(1+x)-3x-1≥1.①
去括号,得2+2x-3x-1≥1.②
移项,得2x-3x≥1-2+1.③
合并同类项,得-x≥0.④
系数化为1,得x≥0.⑤
命题点三解一元一次不等式组
13.(期中·北京四中)不等式组x>2,
的解集在数轴上表示
x≥3
为(
01含34
0123
B
0134
D
14,(期中·通州区)如果关于x的不等式组<”,的整数解只
x≥-1
有2个,那么m的取值范围是()
A.0<m<1
B.0≤m<1
C.0<m≤1
D.-2<m≤-1
15.(期末·顺义区)已知关于x的不等式组x-a>0,
5-2x≥-1
无解,则
a的取值范围是
3x-2<4,①
16.(期中·清华附中)解不等式组:
并求它的
2(x-1)≤3x+1,②
非负整数解.
17.(期末·北京二中分校)先阅读绝对值不等式lx<6和x>6
的解法,再解答问题.
①因为x<6,从数轴(如图①)上可以看出只有大于-6且
小于6的数的绝对值小于6,所以x<6的解集为-6<x<6.
②因为x>6,从数轴(如图②)上可以看出只有小于-6的
数和大于6的数的绝对值大于6,所以x>6的解集为x<-6
或x>6.
64320123456
①
名5420246
②
第17题图
精品图
(1)x<2的解集为
,x>5的解集为
(2)已知关于x,y的二元一次方程组
2x-y=9m+4,
的解
x+4y=-8m+2
满足x+y≤3,其中m是负整数,求m的值.
18.(期末·东城区)一个数值转换器如图所示」
输人整数xc
2+5
取算术平方根大于或等于4
输出y
小于4,重新输入整数a
第18题图
(1)满足输入条件的x的取值范围是
(2)输出y的最小值是
(3)若7≤y<53,求满足题意的x值
命题点四实际应用
19.(期末·东城区)为增强学生体质,丰富学生课余活动,学校
决定添置一批篮球和足球.已知篮球价格为200元/个,足
球价格为150元/个.若学校计划用不超过3550元的总费
用购买篮球和足球共20个,且购买篮球的数量多于购买足
球的数量,则学校购买篮球
个
20.(期中·北京十三中分校)把一些书分给几个学生,如果每人
分3本,那么余8本;如果每人分5本,那么恰有一人分不
到3本.那么这些书有
本,学生有
人
21.(期中·通州区)周末小希跟几名同学在某快餐厅吃饭,如
下为此快餐厅的菜单.若他们所点的餐食总共为8份盖饭,
x杯饮料,y份凉拌菜
A套餐:一份盖饭加一杯饮料,
B套餐:一份盖饭加一份凉拌菜
C套餐:一份盖饭加一杯饮料加一份凉拌菜
(1)他们点了
份B套餐(用含x或y的代数式表示,
其中x≠0,y≠0)
(2)如果x=5,且A,B,C套餐均至少点了1份,那么最多
有
种点餐方案
22.(期末·朝阳区)某网店销售长征系列画册和红色经典故事
两种图书,它们的进价和售价如下表:
种类
长征系列画册
红色经典故事
进价(元/套)
300
a
售价(元/套)
b
100
该网店销售6套长征系列画册和5套红色经典故事,盈利
800元;销售10套长征系列画册和15套红色经典故事,盈
利1600元.(利润=售价-进价)
58
(1)求表中a,b的值
(2)该网店计划购进长征系列画册和红色经典故事两种图书
共300套,据市场销售分析,购进红色经典故事的套数不低
于长征系列画册套数的2倍.若网店把300套图书全部售出,
则购进长征系列画册多少套能使利润最大?(直接写出即
可)
23.(期末·北京五中分校)某校积极推进垃圾分类工作,拟采
购A型和B型两种型号垃圾桶用于垃圾投放.已知采购
5个A型垃圾桶和9个B型垃圾桶共需付费1000元;采购牛
10个A型垃圾桶和5个B型垃圾桶共需付费700元.
(1)求A型垃圾桶和B型垃圾桶的单价
(2)根据该校的实际情况,需要一次购买垃圾桶40个,其中
A型垃圾桶不超过17个,共需付费不超过2800元.列出所
有的购买方案,并求出购买资金的最小值(2)2x+4y=a@
7x-2y=3a,②
②×2得14x-4y=6a,③
①+③得16c=7a,解得x=a
把x=名a代人①得号aw=a,解得y=7a,
1
7
故原方程组的解是
x=16
1
y=32a
17.【解】(1)②
分析:由题意得
4+7b=9解得a=3,
2a+b=9,
b=3,
则原方程为3x+3y=9,
当x=0时,3×0+3p=9,即p=3.
故答案为②
(2)①③
分析:由(1)得方程ax+by=9为3x+3y=9,即x+y=3.
①方程组
+y=3,的解为x=2,
2x+y=5
y=1.
②方程组
x+y=3,
的解为
x=10,
x+2y=-4
y=-7.
③方程组
ty=3的解为=1
3x-y=1
y=2.
故答案为①③
(3)③
分析:把x=-7,y=-2和x=8,y=13代入cx+=1,
=5
1
得7c-2d=解得
8c+13d=1,
-方+y=1,即y-x=5,
原方程组变为
x+y=3解得x=
y-x=5,
y=4.
故答案为③.
18.A【解析】设一个球的质量为a,一个圆柱体的质量为b,一个
正方体的质量为c,由题意,得2a=5b,2c=3b,即a=多b,c
=号6,3a=空,5c=片6,即3a=5c第三个天平右
侧秤盘上所放正方体的个数应为5.故选A.
19.
7x+7=y,
9(x-1)=y
20.30【解析】设该小组共有x人,乘坐缆车往返的有y人,
依题意得18+20-y=x
0+100820-2列=32n解得0
y=8,
即该小组共有30人.故答案为30.
21.615【解析】设个位数字为x,十位数字为y,个位数字与十位
数字的和等于百位上的数,个位数字比十位数字多4,列出方
程组得+=6解得:=5,:这个三位数为615.赦答案为
x-4=y,
y=1
615.
22.【解】设应分配x人生产螺栓,y人生产螺母,才能使1个螺栓
配2个螺母刚好配套,
根据题意,得y56解得x=24
36y=2×24x,
y=32.
答:应分配24人生产螺栓,32人生产螺母.
6
真题圈数学七年级下RJ5E
23.(解11)x+y=20,
x=5,
12x+8y=180y=15
(2)①18020
②A工程队在整修河道任务中整修的长度
B工程队在整修河道任务中工作的天数
24.【解】(1)0.1x0.032y
(2)根据题意得x+y+54=40,
0.1x+0.032y+11=400×8%,
解得/x=146
y=200.
答:x的值为146,y的值为200.
19.专题复习卷(五)不等式与不等式组
1.C2.A
3.-11(答案不唯一,满足a<0,b取任意值即可)
4.不等式两边同时除以一个负数,不等号的方向改变
5.【解】(1)不等式的两边同时乘一个正数,不等号的方向不变
不等式的两边同时加上同一个整式,不等号的方向不变
(2)c<0,即c是一个负数,.c的相反数是正数,即-c>0.
:a>b,品>名(依据:不等式的两边同时除以一个正
数,不等号的方向不变),即-g>-,不等式的两端同时加
(怎+》,可得-吕+(+8)>-8+(侣+名}依据:不等式的
两边同时加上同一个整式,不等号的方向不变),合并同类项可
得b>4,即4<b得证
6.A7.B
8.B【解析】两方程相加得3x+2y=2+4m,由3x+2y>7,得
2+4m>7,解得m>各,“整数m的最小值为2.故选B
9.a>-5【解析】懈方程2x-5=a得x=a+5
2
:关于x的方程2x-5=a的解为正数,a生5>0,
解得a>-5.故答案为a>-5.
10.(1)3(2)m≥3【解析】(1)当x=2时,y=5,.2k-5=1,
解得k=3.(2)由(1)可得k=3,x+n>3x-1,解得x<”+1
:当x<2时,对于每一个x的值,关于x的不等式x+n>a-1
总成立,m+1≥2,解得n≥3.故答案为(1)3;(2)n≥3.
2
11.【解】去分母,得30-3(x-2)>6+2x
去括号,得30-3x+6>6+2x.
移项,得-3x-2x>6-6-30.
合并同类项,得-5x>-30.
系数化为1,得x<6
则不等式的正整数解为1,2,3,4,5.
12.【解】小军解答过程中错误的步骤是①⑤
正确的解答过程如下:
去分母,得2(1+x)-(3x-1)≥4.
去括号,得2+2x-3x+1≥4.
移项,得2x-3x≥4-2-1.
合并同类项,得-x≥1.
系数化为1,得x≤-1.
13.C14.C
答案与解析
15.a≥3【解析】懈x-a>0,得x>a.解5-2x≥-1,得x≤3.
:不等式组-a>0,无解,a≥3.故答案为a≥3.
5-2x≥-1
16.【解】解①得x<2,解②得x≥-3,
.不等式组的解集为-3≤x<2,
.不等式组的非负整数解为0,1.
17.【獬1(1)-2<x<2x>5或x<-5
(2)2x-y=9m+40
x+4y=-8m+2,②
①+②可得3x+3y=m+6,即xy=号m+2
w≤3传m+3.-3≤号m2≤3,
.-15≤m≤3.
m是负整数,m的值为-15,-14,-13,-12,-11,-10,-9,
-8,-7,-6,-5,4,-3,-2,-1.
18.【解11)x≥-多,且x为整数
分析:2x45≥0x≥-多且x为整数
(2)17
分析:V2x+5≥4,.2x+5≥16,x≥号
2
:x之-多且x为整数当x=6时,y有最小值,
∴.√2x+5=√2×6+5=√17,
∴.输出y的最小值是√7.
(3):7≤y<V53,.7≤√2x+5<V53,
∴.49≤2x+5<53,.22≤x<24.
,x为整数,∴.x=22或x=23
19.11【解析】设学校购买篮球x个,则购买足球(20-x)个
根据题意得x>20-x
解得10<x≤11.
200x+150(20-x)≤3550,
,x是整数,∴.x=11.故答案为11.
20.266【解析】设学生有x人,则这些书有(3x+8)本.
依题意得3x+8≥5x-1,解得5<红≤号
3x+8<5(x-1)+3,
2
x为正整数,x=6,.3x+8=26.故答案为26;6.
21.(1)(8-x)(2)4【解析】(1):A,C套餐中均含一杯饮料,且
B套餐中不含饮料,.他们点了(8-x)份B套餐.
(2):A,C套餐均含一杯饮料,且B套餐中不含饮料,∴.他们
点了3份B套餐.设他们点了m份A套餐,则点了(8-3-m)
份C套餐,依题意得侣部得1≤加S又:加为
正整数,.m的取值为1,2,3,4,∴.最多有4种点餐方案.故
答案为(1)(8-x)5(2)4.
2.解1(1)根据题意,得66-30)+5100-a)=80,
10(b-300)+15100-a)=1600.
解得/a60,
b=400,
.a=60,b=400.
(2)购进长征系列画册100套能使利润最大
分析:设该网店计划购进长征系列画册x套,则购进红色经典
故事(300-x)套,
根据题意得300-x≥2x,解得x≤100.
总利润为(400-300)x+(100-60)(300-x)=60x+12000≤60×
100+12000.
●
∴当x=100时,总利润有最大值,
.购进长征系列画册100套能使利润最大.
23.【解】(1)设A型垃圾桶的单价为x元,B型垃圾桶的单价为
y元,
依题意得5x+9100解得=20
10x+5y=700,y=100.
答:A型垃圾桶的单价为20元,B型垃圾桶的单价为100元.
(2)设购买m个A型垃圾桶,则购买(40-m)个B型垃圾桶.
依题意得m≤17,
20m+10(40-m)≤280,解得15≤m≤17.
:m为整数,∴.m的取值为15,16,17,.共有3种购买方案.
方案1:购买15个A型垃圾桶,25个B型垃圾桶,购买资金
为20×15+100×25=2800(元).
方案2:购买16个A型垃圾桶,24个B型垃圾桶,购买资金
为20×16+100×24=2720(元).
方案3:购买17个A型垃圾桶,23个B型垃圾桶,购买资金
为20×17+100×23=2640(元).
2800>2720>2640,
.购买资金的最小值为2640元
20.专题复习卷(六)新定义问题
1.(1)3(2)号2,号【解析11)由定义知Lπ=3.(2)设多:
=kk为非负整数则1=号,“3数+=,k≤
号k+1<+2“多<k≤号.又:k为非负整数k=2,3,4
当k=2时,1=等:当k=3时,1=2;当k=4时,1=号
综上所述,1的值为等2,号故答案为1)3:2)号2,
2.(1)(2,3)(2)1或37【解析】(1):2<√5<3,∴(2,3)为√5
的“相邻区间”.
(2):(m,n)为无理数T的“相邻区间”,4<m+√n<15且m,
√n为整数,∴.>1,且m=n-l.∴.符合条件的m和n的值有
①m=3,n=4;②m=8,n=9.
当m=3,n=4时,将:=3代入m-=6,可得c=3x3-
y=2
4×2=1;当m=8,n=9时,将x=8代人m-y=c,可
y=3
得c=8×8-3×9=37.
故答案为(1)(2,3):(2)1或37.
3.(1)4(2)x≤2【解析】(1)使操作后化简的结果为常数,即
使x的系数为0,.x-(3x+3)-(5x-1)+7x+6=-3+1+6=4,
∴.此常数为4.
(2):M=-2x+k(k为常数),∴M=x+(3x+3)+(5x-1)
-(7x+6)川=12x-4|,M=-x-(3x+3)-(5x-1)+(7x+6)川=
|-2x+4.当2x-4≤0,即x≤2时,M,=-2x+4;当-2x+4≥0,
即x≤2时,M=-2x+4.∴.x的取值范围是x≤2.
故答案为(1)4;(2)x≤2.
4.(1)-32(2)-2<a≤0【解析】(1).x+3<2,∴.-2<x+3<2,
.-3-2<x<-3+2,.x。=-3,d=2,故不等式+3<2的解集
构成“-3的2邻域”.