精品解析：吉林吉林市第二十九中学2025-2026学年七年级下学期期中考试道德与法治试卷

吉林吉林市第二十九中学2025-2026学年七年级下学期期中考试 道德与法治试卷 本试卷共4页，满分60分，考试时间为50分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。 2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、单项选择题（每小题2分，共26分） 1. 青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生命力。中学生小刚的以下改变属于心理变化的是（ ） ①产生强烈的成人感 ②积极参加班委会竞选 ③越来越爱交朋友了 ④一年身高长了5厘米 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 有人说，青春是雨水泡着彩虹糖，既多彩甜蜜，又充满矛盾与烦恼。下列选项中有助于解决青春期心理矛盾和困惑的是（ ） A. 约初识网友见面倾诉 B. 超越极限进行运动 C. 积极求助父母和老师 D. 拒绝交往封闭自己 3. 七年级学生小丽在乘坐公交车上学的途中，一名社会男青年不怀好意地故意靠近骚扰。此时，小丽的正确做法是（ ） A. 因为害怕，忍气吞声 B. 慌不择路，马上下车 C. 不顾弱小，勇敢还击 D. 迅速躲开，求助司机 4. 大学生张某看到室友们花钱大方，全然不顾自己的经济能力，从多家网络平台贷款7万余元，用来购买高档手机、品牌运动鞋、名牌笔记本电脑等，其实际还款额高达20余万元。后因无力偿还，张某不得不承担法律责任。以下对张某评价正确的是（ ） A. 盲目攀比，爱慕虚荣 B. 为了自尊，无可厚非 C. 行己有耻，明辨是非 D. 懂得享受，合理消费 5. 青春期恰似一幅绚丽画卷，需从精神内核与外在风采双重着墨。以下选项中属于我们自觉提升内在美的有（ ） ①积极参加学校志愿活动 ②每天注重校服的干净整洁 ③为了控制体重不吃晚餐 ④主动阅读老师推荐的名著 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6. 人们普遍认为：男生勇敢、果断，女生文静、内敛；男生喜欢运动、探险，女生喜欢唱歌、舞蹈、绘画；男生感知面宽，逻辑思维强，女生感知事物细致，形象思维强。这体现出男生女生之间的差异表现在（ ） ①性格特征②饮食习惯 ③兴趣爱好④思维方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 针对青春期性知识与心理健康，某市特别邀请了心理学专家和青春期教育专家，联合市教育局和市妇幼保健院通过情景模拟、角色扮演等互动方式，在各中学开展了一系列活动。开展这些活动（ ） ①有利于帮助青少年了解身体变化 ②有利于呵护青少年的心理健康 ③有利于青少年树立正确的性观念 ④可以解决青少年生活中遇到的各种困惑 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 8. 以下事件与产生的情感解读对应正确的是（ ） A. 看到有同学被欺凌，不敢站出来作证——敬畏感 B. 打开家门有熟悉的谈笑和温暖的灯光——归属感 C. 虽然挨摔依然锲而不舍练习骑车技术——安全感 D. 分配完打扫卫生任务自己却偷偷休息——胜任感 9. 转学后的小赵起初常因不适应新环境和建立新的社交圈子而感到沮丧，但她坚持认为“挑战是成长的机会”，经过一段时间后，她逐渐适应了新环境，其情绪状态也明显改善。影响她情绪变化的因素有（ ） A. 外部环境、个人的性格特点 B. 生活事件、对事物的观念和看法 C. 外部环境、对事物的观念和看法 D. 生活事件、个人的性格特点 10. 观察下面关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 情感比情绪更为深刻、稳定 B. 情绪和情感都不受外界影响 C. 情感是短暂的，情绪是持久的 D. 情感的表达比情绪更强烈明显 11. 2026年2月23日，2026年米兰—科尔蒂纳冬奥会在意大利圆满落幕。本届冬奥会，中国体育代表团共获得5金4银6铜共15枚奖牌，创境外参加冬奥会历史最好成绩，展现了北京冬奥会后我国冰雪运动蓬勃发展新气象。从中，你能够体会到（ ） ①正义感②敬畏感③荣誉感④自豪感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，法律是人格尊严最有力的保护。以下选项中不能为我们的人格尊严提供法律保护的是（ ） A. 《中华人民共和国刑法》 B. 《公民基本道德规范》 C. 《中华人民共和国民法典》 D. 《中华人民共和国宪法》 13. 以下诗句能体现自信品质的有（ ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③千磨万击还坚劲，任尔东南西北风 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（34分） 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 进入青春期之后，有的同学长高长壮了；有的同学喉结突出，音色也变了；有的同学肺活量比去年提升了很多……同学们都感觉身体发生的变化给自己带来了不一样的感觉。 材料二 某天课间休息时，小林和好友们分享了各自不愉快的经历。她们惊讶地发现，许多人都曾遭遇过不适当的言行骚扰，如在公交车上，遭受过陌生人令人不舒服的身体接触。这些经历让她们感到不安和困扰。 （1）请你说说材料一中这些“不一样的感觉”主要表现在哪些方面？ （2）我们应该如何正确看待材料一中的这些变化？ （3）结合材料二，运用所学知识回答在日常生活中，我们应如何增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力？ 15. 阅读材料，回答问题 周一轮到小明打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌儿，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生队的红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。 （1）小明的行为体现了自尊的人具有哪一特点？ （2）面对他人的议论或批评，我们应该怎么做？ （3）真正的自尊来源于什么？ 16. 阅读材料，回答问题 2026年5月4日，习近平总书记在寄语新时代中国青年中讲道：“实现中国梦是一场历史接力赛。”习近平总书记勉励新时代青年，要有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，要展现自信、自强、刚健有为的精神风貌。 （1）什么是自信？ （2）自信的作用有哪些？ （3）青春的自信体现在哪些方面？ 17. 阅读材料，回答问题。 知命不惧，日日自新。半岁时，她双耳失聪，但她通过读唇语学会了“听”和“说”。她刻苦学习，凭借优异的学习成绩，成为清华大学的博士生。她的目标始终是明确的，那就是解决生命健康的难题。她就是获得2021年度“感动中国”人物“于无声世界，用奋斗发声”的江梦南。 （1）江梦南的事迹说明自强是一种怎样的人生追求？ （2）知命不惧，日日自新。自强的人有什么样的坚毅品格？ （3）趁着青春年少，我们练就一身本领的目的？ 18. 青春，带着一种特殊的邀约，款款而来。某校七年级（3）班开展“珍惜青春时光”的主题探究活动，请你参与并回答问题。 【化解青春困惑，解锁心灵密码】 进入青春期，我们不喜欢父母管太多，可是在遇到麻烦的时候，还是希望得到他们的帮助；生活中不愿意和他人讲心里话，但其实内心深处依然希望得到别人的理解。 （1）材料体现了青春期的哪两种矛盾心理？ （2）结合材料，运用所学知识回答我们应如何面对青春期的这些矛盾心理？（答出一点即可） 【驾驭情绪浪潮，守护阳光心态】 小明：这次数学测试我得了满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力。 小丽：为什么我的努力总也得不到回报，我总是考不出好成绩？我真的好郁闷啊！ 小菲：当我感到委屈的时候会在适当的场合痛哭一场。 小阳：约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” （3）从小明、小丽两位同学的对话中可以看出情绪具有怎样的作用？ （4）小菲、小阳两位同学分别用了什么方法调节情绪？ 【感悟情感温度，书写青春答卷】 小林分享了自己在学校生活的片段：接到年级篮球赛的通知后，小林和同学们一起绘制班级加油牌、制定班级口号；在篮球比赛中，小林和队友们一起制定战术，一起努力拼搏。虽然没有赢得奖牌，但小林感觉到积极承担班级责任，为班级尽责也是一种荣耀。 （5）小林向我们传递了积极的情感体验，你打算怎样向他学习，在日常学习和生活中增加自己的积极情感体验？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林吉林市第二十九中学2025-2026学年七年级下学期期中考试 道德与法治试卷 本试卷共4页，满分60分，考试时间为50分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。 2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、单项选择题（每小题2分，共26分） 1. 青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生命力。中学生小刚的以下改变属于心理变化的是（ ） ①产生强烈的成人感 ②积极参加班委会竞选 ③越来越爱交朋友了 ④一年身高长了5厘米 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：产生强烈的成人感属于自我意识增强，是心理变化的表现，故①符合题意； ②：积极参加班委会竞选是社交行为的表现，属于心理或社会性发展，故②符合题意； ③：越来越爱交朋友了是社交需求的变化，属于心理或行为层面，故③符合题意； ④：身高增长是身体发育的直接体现，属于典型的生理变化，故④不符合题意。 2. 有人说，青春是雨水泡着彩虹糖，既多彩甜蜜，又充满矛盾与烦恼。下列选项中有助于解决青春期心理矛盾和困惑的是（ ） A. 约初识网友见面倾诉 B. 超越极限进行运动 C. 积极求助父母和老师 D. 拒绝交往封闭自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期心理矛盾。 A：约初识网友见面倾诉存在安全隐患，可能带来未知风险，故A说法错误； B：超越极限进行运动可能损害身体健康，无法有效缓解心理矛盾，故B说法错误； C：积极求助父母和老师是合理途径，能获得成年人指导与支持，故C符合题意； D：拒绝交往封闭自己会加剧心理矛盾，不利于问题解决，故D说法错误； 故本题选C。 3. 七年级学生小丽在乘坐公交车上学的途中，一名社会男青年不怀好意地故意靠近骚扰。此时，小丽的正确做法是（ ） A. 因为害怕，忍气吞声 B. 慌不择路，马上下车 C. 不顾弱小，勇敢还击 D. 迅速躲开，求助司机 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 A：忍气吞声可能助长骚扰者的行为，且未采取任何保护措施，故A说法错误； B：慌不择路下车可能陷入陌生环境或交通危险，故B说法错误； C：未成年人力量有限，直接对抗可能激化矛盾并危及自身安全，故C说法错误； D：迅速远离骚扰者并寻求司机帮助，既能保护自身安全，又能借助成年人力量解决问题，故D符合题意； 故本题选D。 4. 大学生张某看到室友们花钱大方，全然不顾自己的经济能力，从多家网络平台贷款7万余元，用来购买高档手机、品牌运动鞋、名牌笔记本电脑等，其实际还款额高达20余万元。后因无力偿还，张某不得不承担法律责任。以下对张某评价正确的是（ ） A. 盲目攀比，爱慕虚荣 B. 为了自尊，无可厚非 C. 行己有耻，明辨是非 D. 懂得享受，合理消费 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护人格尊严的要求。 A：张某因攀比而超出经济能力贷款消费，属于盲目攀比和爱慕虚荣的行为，故A符合题意； B：自尊应建立在合理基础上，而非通过过度消费，张某的行为违法且不理智，故B说法错误； C：“行己有耻”强调用羞耻心约束行为，张某未做到明辨是非，故C不符合题意； D：张某的消费超出偿还能力，属于不合理消费，故D说法错误； 故本题选A。 5. 青春期恰似一幅绚丽画卷，需从精神内核与外在风采双重着墨。以下选项中属于我们自觉提升内在美的有（ ） ①积极参加学校志愿活动 ②每天注重校服的干净整洁 ③为了控制体重不吃晚餐 ④主动阅读老师推荐的名著 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期心理调节的方法。 ①：积极参加志愿活动体现社会责任感，属于内在精神提升，故①符合题意； ②：注重校服整洁属于外在仪表，与内在美无关，故②不符合题意； ③：控制体重不科学，属于外在行为且方法不当，故③不符合题意； ④：阅读名著可提升文化素养，属于内在美培养，故④符合题意； 故本题选C。 6. 人们普遍认为：男生勇敢、果断，女生文静、内敛；男生喜欢运动、探险，女生喜欢唱歌、舞蹈、绘画；男生感知面宽，逻辑思维强，女生感知事物细致，形象思维强。这体现出男生女生之间的差异表现在（ ） ①性格特征②饮食习惯 ③兴趣爱好④思维方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查男女性别差异的表现。 ①③④：依据教材知识可知，男生女生各具特点，各有优势，在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点，①③④符合题意； ②：饮食习惯不属于男生女生之间的差异，②不符合题意； 故本题选C。 7. 针对青春期性知识与心理健康，某市特别邀请了心理学专家和青春期教育专家，联合市教育局和市妇幼保健院通过情景模拟、角色扮演等互动方式，在各中学开展了一系列活动。开展这些活动（ ） ①有利于帮助青少年了解身体变化 ②有利于呵护青少年的心理健康 ③有利于青少年树立正确的性观念 ④可以解决青少年生活中遇到的各种困惑 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化和性教育。 ①：活动涉及身体变化知识，能帮助青少年了解生理发育，故①符合题意； ②：心理学专家参与有助于心理健康引导，故②符合题意； ③：性教育内容可帮助学生树立正确性观念，故③符合题意； ④：“解决各种困惑”表述绝对化，活动无法覆盖所有问题，故④说法错误； 故本题选A。 8. 以下事件与产生的情感解读对应正确的是（ ） A. 看到有同学被欺凌，不敢站出来作证——敬畏感 B. 打开家门有熟悉的谈笑和温暖的灯光——归属感 C. 虽然挨摔依然锲而不舍练习骑车技术——安全感 D. 分配完打扫卫生任务自己却偷偷休息——胜任感 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感类型的判断。 B：家庭中的谈笑和温暖灯光体现对家庭的依恋，符合归属感的定义，故B符合题意； A：看到同学被欺凌却不敢作证，体现的是恐惧或责任感缺失，而非敬畏感（敬畏感通常指向崇高事物或权威），故A说法错误； C：锲而不舍练习骑车反映的是坚持或勇气，与安全感（指稳定、无危险的状态）无关，故C说法错误； D：逃避打扫任务属于缺乏责任感，胜任感强调对自身能力的信心，故D说法错误； 故本题选B。 9. 转学后的小赵起初常因不适应新环境和建立新的社交圈子而感到沮丧，但她坚持认为“挑战是成长的机会”，经过一段时间后，她逐渐适应了新环境，其情绪状态也明显改善。影响她情绪变化的因素有（ ） A. 外部环境、个人的性格特点 B. 生活事件、对事物的观念和看法 C. 外部环境、对事物的观念和看法 D. 生活事件、个人的性格特点 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的影响因素。 ABCD ：小赵起初常因不适应新环境和建立新的社交圈子而感到沮丧，是因为外部环境直接引发小赵的情绪变化；小赵认为“挑战是成长的机会”，这一积极观念帮助她改善情绪，说明影响她情绪变化的因素是对事物的观念和看法，故C说法正确；ABD说法错误； 故本题选C。 10. 观察下面关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 情感比情绪更为深刻、稳定 B. 情绪和情感都不受外界影响 C. 情感是短暂的，情绪是持久的 D. 情感的表达比情绪更强烈明显 【答案】A 【解析】 【详解】A：从示意图可以看出，情绪曲线波动幅度大、不稳定，情感曲线平缓、变化小，说明情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，比情绪更为深刻、稳定，故A符合题意； B：情绪和情感都会受到外界情境的影响，例如积极的事件会引发愉悦情绪，长期的关怀会产生爱的情感，故B说法错误； C：情绪是短暂的、不稳定的，情感是在生活中逐渐积累、相对持久的，选项表述颠倒了二者的特点，故C说法错误； D：情绪的表达通常更外显、强烈明显，情感相对内隐深沉，故D说法错误。 11. 2026年2月23日，2026年米兰—科尔蒂纳冬奥会在意大利圆满落幕。本届冬奥会，中国体育代表团共获得5金4银6铜共15枚奖牌，创境外参加冬奥会历史最好成绩，展现了北京冬奥会后我国冰雪运动蓬勃发展新气象。从中，你能够体会到（ ） ①正义感②敬畏感③荣誉感④自豪感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】③④：题干中中国冬奥代表团取得境外参赛历史最好成绩，是我国体育发展的成就，会让我们激发集体荣誉感，也会作为中国人生发民族自豪感，故③④符合题意； ①：正义感是围绕正义事件产生的情感，题干未涉及正义相关内容，故①不符合题意； ②：敬畏感多是对生命、自然、规则等产生的敬重类情感，与题干情景不符，故②不符合题意； 12. 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，法律是人格尊严最有力的保护。以下选项中不能为我们的人格尊严提供法律保护的是（ ） A. 《中华人民共和国刑法》 B. 《公民基本道德规范》 C. 《中华人民共和国民法典》 D. 《中华人民共和国宪法》 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对人格尊严不受侵犯的理解。 A：《中华人民共和国刑法》是法律，明确禁止侮辱、诽谤等侵犯人格尊严的行为，能提供法律保护；故A正确； B：《公民基本道德规范》属于道德范畴，不具有法律强制力，故B错误； C：《中华人民共和国民法典》是法律，对人格权（如名誉权、隐私权等）有具体规定，能提供法律保护；故C正确； D：《中华人民共和国宪法》是根本法，明确保护公民人格尊严，能提供法律保护；故D正确； 本题是逆向选择题，故本题选B。 13. 以下诗句能体现自信品质的有（ ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③千磨万击还坚劲，任尔东南西北风 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信。 ①：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，意思是我抬起头来，仰天大笑的走出门去，象我这样的人，难道会是永远埋没在草野中，毫无用处的人吗？体现的是自信的品质，①符合题意； ②：天生我材必有用，千金散尽还复来，意思是上天造就了我的才干就必然是有用处的，千两黄金花完了也能够再次获得，体现的是自信的品质，②符合题意； ③：千磨万击还坚劲，任尔东南西北风，强调坚韧不拔的意志，属于顽强品质，与自信无直接关联，③不符合题意； ④：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是忧国忧民的责任感，与自信无关，④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（34分） 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 进入青春期之后，有的同学长高长壮了；有的同学喉结突出，音色也变了；有的同学肺活量比去年提升了很多……同学们都感觉身体发生的变化给自己带来了不一样的感觉。 材料二 某天课间休息时，小林和好友们分享了各自不愉快的经历。她们惊讶地发现，许多人都曾遭遇过不适当的言行骚扰，如在公交车上，遭受过陌生人令人不舒服的身体接触。这些经历让她们感到不安和困扰。 （1）请你说说材料一中这些“不一样的感觉”主要表现在哪些方面？ （2）我们应该如何正确看待材料一中的这些变化？ （3）结合材料二，运用所学知识回答在日常生活中，我们应如何增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力？ 【答案】（1）身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。 （2）我们既不要因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化。 （3）在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查青春期的生理变化的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 身体发生的变化给自己带来了不一样的感觉可知青春期生理变化的表现。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问中可知要考查学会自我保护的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 许多人都曾遭遇过不适当的言行骚扰可知学会自我保护的方法。 15. 阅读材料，回答问题 周一轮到小明打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌儿，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生队的红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。 （1）小明的行为体现了自尊的人具有哪一特点？ （2）面对他人的议论或批评，我们应该怎么做？ （3）真正的自尊来源于什么？ 【答案】（1）自尊的人知廉耻、明是非。 （2）面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。 （3）真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查自尊的人的表现，需要对材料内容进行关键词提炼； 小明因忘记整理讲台桌儿，导致教室卫生被扣分，第二天主动留下来参与值日，可知自尊的人知廉耻、明是非。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 16. 阅读材料，回答问题 2026年5月4日，习近平总书记在寄语新时代中国青年中讲道：“实现中国梦是一场历史接力赛。”习近平总书记勉励新时代青年，要有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，要展现自信、自强、刚健有为的精神风貌。 （1）什么是自信？ （2）自信的作用有哪些？ （3）青春的自信体现在哪些方面？ 【答案】（1）自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。 （2）自信让人乐观坚定。“我能行” 的信念让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着目标勇毅前行。 自信让人远离自负与自卑。自信的人能实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。 自信可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。 （3）思想上：相信自己，有“我能行”的信念 。 认识上：实事求是看待自己，既看到优点，也接纳不足。 行动上：勇敢尝试、积极行动，面对困难不放弃，敢于挑战。 精神上：展现乐观、坚定、向上的精神风貌，刚健有为。 青春姿态：有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，以自信自强的姿态绽放青春光彩。 【解析】 【小问1详解】 自信的核心是对自身能力和价值的肯定，强调内在的信念与确信。 【小问2详解】 自信的作用体现在心理状态和行为动力上，使人乐观坚定，正确认识自我，为青春探索提供精神支撑。 【小问3详解】 设问要求分析“青春的自信体现在哪些方面”，可从思想、认识、行动、精神等维度结合材料分析。 “有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”可体现思想上要有“我能行”的信念；认识上需实事求是看待自己；行动上要勇敢尝试、积极挑战；精神上展现乐观坚定、刚健有为的风貌。 17. 阅读材料，回答问题。 知命不惧，日日自新。半岁时，她双耳失聪，但她通过读唇语学会了“听”和“说”。她刻苦学习，凭借优异的学习成绩，成为清华大学的博士生。她的目标始终是明确的，那就是解决生命健康的难题。她就是获得2021年度“感动中国”人物“于无声世界，用奋斗发声”的江梦南。 （1）江梦南的事迹说明自强是一种怎样的人生追求？ （2）知命不惧，日日自新。自强的人有什么样的坚毅品格？ （3）趁着青春年少，我们练就一身本领的目的？ 【答案】（1）是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 （2）有锲而不舍的坚毅品格。 （3）趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查自强的内涵，需要对材料内容进行关键词提炼； 江梦南半岁双耳失聪，靠读唇语学会“听”“说”，又凭借刻苦考入清华大学攻读博士，可知自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 18. 青春，带着一种特殊的邀约，款款而来。某校七年级（3）班开展“珍惜青春时光”的主题探究活动，请你参与并回答问题。 【化解青春困惑，解锁心灵密码】 进入青春期，我们不喜欢父母管太多，可是在遇到麻烦的时候，还是希望得到他们的帮助；生活中不愿意和他人讲心里话，但其实内心深处依然希望得到别人的理解。 （1）材料体现了青春期的哪两种矛盾心理？ （2）结合材料，运用所学知识回答我们应如何面对青春期的这些矛盾心理？（答出一点即可） 【驾驭情绪浪潮，守护阳光心态】 小明：这次数学测试我得了满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力。 小丽：为什么我的努力总也得不到回报，我总是考不出好成绩？我真的好郁闷啊！ 小菲：当我感到委屈的时候会在适当的场合痛哭一场。 小阳：约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” （3）从小明、小丽两位同学的对话中可以看出情绪具有怎样的作用？ （4）小菲、小阳两位同学分别用了什么方法调节情绪？ 【感悟情感温度，书写青春答卷】 小林分享了自己在学校生活的片段：接到年级篮球赛的通知后，小林和同学们一起绘制班级加油牌、制定班级口号；在篮球比赛中，小林和队友们一起制定战术，一起努力拼搏。虽然没有赢得奖牌，但小林感觉到积极承担班级责任，为班级尽责也是一种荣耀。 （5）小林向我们传递了积极的情感体验，你打算怎样向他学习，在日常学习和生活中增加自己的积极情感体验？ 【答案】（1）独立与依赖、闭锁与开放。 （2）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（答出一点即可） （3）情绪会影响人的观念和行动。（或快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。） （4）①合理宣泄法。②认知调节法。 （5）我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查青春期的矛盾心理的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 我们不喜欢父母管太多，可是在遇到麻烦的时候，还是希望得到他们的帮助，可知独立与依赖的矛盾心理； 生活中不愿意和他人讲心里话，但其实内心深处依然希望得到别人的理解，可知闭锁与开放的矛盾心理。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问可知考查情绪的作用的知识，需要结合两位同学的对话，对材料进行关键词提炼； 小明因为考得好，想继续努力；小丽因为考得不好好郁闷，可知情绪影响人的观念和行动； 【小问4详解】 从设问可知考查调节情绪的方法的知识，需要结合小菲和小阳两位同学的做法，对材料进行关键词提炼； 小菲：当我感到委屈的时候会在适当的场合痛哭一场，可知合理宣泄法； 小阳：约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！”，可知认知调节法。 【小问5详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $