内容正文:
2025一2026学年度第二学期第二次学情分析A
六年级数学(苏教版)
贴条形码区
题号
二
三
四
五
六
总分
分数
得分
一、填空。(每空1分,共26分)
1.为了清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系,应选用(
)统计
图,要反映某地一年内月平均气温的变化情况,应选用(
)统计图。
2.一个圆柱的底面半径是3cm,高是10cm,它的侧面积是(
)cm2,体积是
(
)cm。与它等底等高的圆锥的体积是()cm3。
3.在一幅比例尺是1:6000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是12.5厘米,
甲、乙两地的实际距离是(
)千米。一辆客车从甲地开往乙地,平均每
小时行75千米,需要(
)小时到达。
4.一个圆柱和一个圆锥的体积相等,底面积也相等。如果圆柱的高是6厘米,那
圆锥的高是(
)厘米;如果圆锥的高是6厘米,那么圆柱的高是
(
)厘米。
5.如果3x=5y(xy均不为0),那么x:y=(
):(
)。
6,甲数的号等于乙数的(甲、乙两数均不为0),甲数与乙数的比是(
):
(
)。如果甲数比乙数小10,则甲数是(),乙数是(
)。
7.一个精密零件的长是5毫米,画在图纸上的长是10厘米,这幅图纸的比例尺
是(
)。如果另一个零件在图纸上长6厘米,实际长(
)毫
米。
8.配制一种混凝土,将黄沙、石子、水泥的质量按照3:2:1的比进行搅拌。现有
石子12吨,需要黄沙()吨,水泥()吨。
9.在比例尺是1:3000000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离(
)千
米,也就是实际距离是图上距离的(
)倍,图上距离是实际距离的
(
10,一杯果汁,喝了号,已喝的与剩下的果汁的比是(
):(
),已喝的
比剩下的少(一),剩下的比已喝的多(—)。
六年级数学(苏教版)A第1页(共4页)
得分
二、判断。(5分)】
1.圆柱的体积是圆锥体积的3倍。
2.扇形统计图中,各个扇形所占的百分比之和为1。
(
3.在比例里,两个外项的积减去两个内项的积,差是0。
4.圆柱的底面半径扩大3倍,高缩小到原来的,体积不变。
5.比例尺的前项一定是1。
(
得分
三、选择。(10分)
1,.乐乐看一本20页的《百科全书》,已看的页数是未看的子,乐乐还有
(
)页没有看。
A.40
B.50
C.160
2.一个比例里,一个内项乘5,要使比例仍然成立,下列说法正确的是(
)。
A.其中一个外项乘5B.另一个内项乘5
C.其中一个外项除以5
3.把一个圆柱形木料削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是圆锥体积的
)。
A.3倍
B号
C.2倍
4.学校操场长400米,宽250米,在练习本上画平面图,选(
)比例尺比较
合适。
A.1:20000
B.1:10000
C.1:1000
5.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的底面直径与高的比是
)。
A.1:m
B.2:T
C.1:2m
得分
四、计算。(共31分)
1.直接写出得数。(8分)
11
3.14×6=
3.1.3.1
3+4=
0.22=
0.25:3
1号+号
3.14×32=
2.计算下面各题,能简算的要简算。(8分)
8培+号×始
2.5×32×1.25
六年级数学(苏教版)A第2页(共4页)
(官+号)x24
1976
11-13-13
3.解比例。(9分)
2.4x=72:3
1.8_12.5
x
2.5
4.求下面圆柱的表面积和圆锥的体积。(单位:cm)(6分)
①
②
6
20
得分
五、操作题。(4分)
(1)按2:1的比画出三角形放大后的图形。
(2)按1:2的比画出长方形缩小后的图形。
六年级数学(苏教版)A第3页(共4页)
得分
六、解决问题。(24分)
···
1.一个圆锥形沙堆,底面周长是12.56米,高1.5米。用这堆沙子在10米宽的
公路上铺4厘米厚的路面,能铺多少米?(5分)
安
2.一个圆柱形水池,底面半径是5米,深2米。如果水池内蓄水号深,那么水池
中的水有多少立方米?(4分)
3.甲村和乙村相距1600米,连接两村的一条笔直的公路画在设计图上长8厘:
米。一座长200米的桥画在这幅设计图上长多少厘米?(5分)
4.把一根2米长的圆柱形木料截成3段小圆木,表面积增加12.56平方分米。
这根木料原来的体积是多少立方分米?(5分)
5.车棚里放着三轮车和自行车共10辆,数了数共有27个轮子。三轮车和自行
车各有多少辆?(5分)
4414*
六年级数学(苏教版)A第4页(共4页)