湖南省岳阳市第十中学2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试卷

岳阳市 2026 年上学期段考试题 物 理 考生注意:本试卷共四大题，满分 100 分，考试时量 60 分钟；第四大题要求写出必要的文字说明， 公式和重要的演算步骤。只写最后答案的不能得分，各题中要求解答的物理量必须写出 数值和单位, 只写数值而无单位的不能得分; 本试卷中 g 取 10N/Kg。 一、选择题(本大题共 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合 题意。) 1. 下列数据中与实际相符的是 A. 两个鸡蛋大约 10N B. 一名中学生的重力约 500N C. 一张物理试卷的质量约 60g D.人正常行走的速度40km/h 2. 以下哪位科学家的名字被用作力的单位 A. 伽利略 B.阿基米德 C.帕斯卡 D. 牛顿 3. 下列仪器中, 其中用来测量力的仪器是 A. 米尺 B. 秒表 C. 弹簧测力计 D. 天平 4. 岳阳中华大熊猫苑位于湖南省岳阳市南湖龙山，占地面积约 367 亩，总建筑面积约 2 万平方米，2023 年 12 月 21 日正式开园，入驻包括皓月、向野、深深、漫漫等 10 只大熊猫，如图所示，调皮可爱的大熊猫爬到竹枝的末端，将竹枝压弯了。关于竹枝被压弯的现象，下列说法正确的是 A. 施力物体是熊猫 B. 熊猫对竹枝的力改变了竹枝的运动状态 C. 只有相互接触的物体之间能发生力的作用 D. 只有竹枝受到力的作用，而熊猫不受力 5. 电影《哪吒之魔童闹海》新春上映，口碑票房双丰收。如图所示，一个哪吒的玩具静止在水平桌面上， 下列关于该玩具受力情况分析不正确的是 A. 玩具所受重力的方向竖直向下 B. 桌面对玩具的支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的 C. 玩具对桌面的压力和桌面对玩具的支持力是一对平衡力 D. 玩具所受重力和桌面对玩具的支持力大小相等 6.某一桥头立着如图所示的交通标志牌, 由此可知 A. 此标志为限速标志 B. 此标志为限重标志 C. 汽车对该桥面的压力不能超过 D. 汽车通过该桥面的速度不能超过 7. 下列属于增大摩擦的是 A. 在转轴处安装了滚珠 B. 车轮做成圆形 C. 轮胎上刻有凹凸不平的花纹 D. 给车轴加润滑油 8.下列实例中属于防止惯性带来的危害是 A. 跳远运动员跳远时助跑 B. 劳动时，斧头松了，用斧头柄的下端撞击树墩，使斧头被套牢 C. 小型汽车驾驶员驾车时必须系好安全带 D. 用力拍打刚晒过的被子使灰尘落下 9.96 型战略核潜艇以 90-95 分贝的极致静音和 650 米潜深化身“海洋幽灵”，搭载射程 14000 公里的分导式多弹头，在南海即可威慑北美大陆。96 型战略核潜艇浸没后在下潜的过程中受到的压强和浮力关于力说法正确的是 A 压强变大, 浮力变大 B 压强变大, 浮力不变 C 压强不变, 浮力变大 D 压强不变, 浮力不变 10.关于牛顿第一定律的理解, 下列说法正确的是 A. 不受力的物体，只能保持静止状态 B. 物体受到力的作用，运动状态一定改变 C. 牛顿第一定律是通过凭空想象出来的 D. 如果物体不受到力的作用时，原来运动的物体将保持原有的速度做匀速直线运动 11. 下列事例主要用流体压强与流速关系来解释的是 A. 生活中常用吸管喝牛奶 B. 机翼表面设计成上凸下平 C. 高压锅容易把食物煮熟 D. 拦河大坝设计成上窄下宽 12. 质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上，甲乙对地的压强之比为 4:3 , 甲对地的压强为 8000pa， 乙的边长为 。沿水平方向切除甲乙相同的高度 ，则下列表述正确的是 ①切除之前，甲的边长为 40cm ②乙切除 后，乙余下部分的密度不变，为 ③甲乙余下部分对地面的压强相等时，切除高度 为 ④将切除的等高部分分别叠放在对方上面，甲乙对地面的压强可能相等 A. 只有①③正确 B. 只有②③正确 C. 只有②④正确 D. 只有②③④正确 二、填空题(本题共 4 小题，每空 2 分，共 18 分。) 13.如图所示，小雯用水平力轻推矿泉水瓶底部，瓶子沿桌面平稳地移动； 若用等大同 向的水平力轻推瓶盖，瓶子翻倒了。这说明力的作用效果与力的_____有关；冲浪者弓着腰，叉开腿，就利用了增大物体的支撑面和_____，有助于提高其稳定程度，更有助于在惊涛骇浪中保持平稳。 13 题图 15题图 14. 两个力作用在同一物体上，一个力为 150N 水平向右，另一个力为 180N 水平向左，则合力大小为_____N， 方向_____。 15.如图所示，小明在探究“水对物体的浮力”实验时，用弹簧测力计吊起一只 装满水的薄塑料袋(袋内不留空气)，将这袋水逐渐浸没水中，观察到弹簧 测力计示数为 0 , 说明袋中水受到的浮力_____(填“大于”、“小于”、“等于”) 袋中水受到的重力。我国 055 型驱逐舰首舰南昌舰的排水量为 ， 此时舰船所受的浮力是_____ 16.2020 年 5 月 5 日，虎门大桥的桥体异常振动引发了大家的关注，专家认为这是由卡门涡街现象引起的。 甲 乙 如图甲所示, 在一定条件下, 流体流过阻碍物时, 会在阻碍物上下两侧先后交替产生有规则的反向旋涡①、 ②、③、④……，这一现象叫卡门涡街现象。产生旋涡的一侧流速快，另一侧流速慢，交替形成大小不同的压力，使阻碍物产生有规律的振动，即涡振。涡振频率 与阻碍物的特征宽度 和流体流速 有关，其关系 ( 为常数)据分折，桥体异常振动是由于桥面上安装了 高的防撞板后，在特定风环境条件下产生了振幅较大的涡振现象。工业上常同的流量计也是利用卡门涡街现象制成的。在管道中放入装有电子设备的阻碍物, 当流体同过时, 装有电子设备的阻碍物发生涡振, 输出与涡振频率相同的电压信号, 通过频率公式得到流速大小，最终输出流体的流量，流量为单位时间内流体通过管道横截面的体积。 (1)下列过程不可能产生卡门涡街现象的是_____； A 河水流过礁石 B. 空气通过树木 C. 篮球撞击篮板 D. 云层飘过山峰 (2)流体流过阻碍物，当上侧产生涡旋时，阻碍物_____侧受到压力大； ( 3 )安装防撞板后，增大了桥体的特征宽度，使得相同风速下桥体的涡振频率_____(增大/减小)； 三、作图与实验探究题(本题共 4 小题，作图每问 2 分，填空每空 2 分，共 28 分。) 17.如图所示，静止的小球所受的重力，请用画出该球所受的重力示意图。 18.探究 “压力的作用效果与哪些因素有关” 的实验时, 准备了 4 块相同的砖和 3 块相同的海绵进行实验。 按图(a)(b)(c)所示，完成下列实验: (a)一块砖平放在海绵上 (b)两块砖叠放在海绵上 (c)一块砖竖放在海绵上 (1)本实验是通过观察海绵的_____来比较压力的作用效果； (2)本实验探究压力的作用效果与压力大小有关时，应选择(a)图与_____进行实验； (3)(a)、(c)两图实验说明:压力一定时，受力面积越_____，压力作用效果越明显； (4)(b)、(c)两图所示是否能探究压力作用效果与受力面积大小有关；_____(选填“能”或者“不能”)。 19. 下图是 “探究二力平衡条件” 的实验装置。 (1)把小车放在比较光滑的水平桌面上，用手按住小车不动，在两托盘中放入质量相等的砝码，放手后小车静止；在两托盘中放入质量不相等的砝码，放手后小车加速运动，这说明相互平衡的两个力_____。 (2)用手按住小车不动，把两个托盘放在小车的同一侧，放入质量相等的砝码，放手后小车加速运动， 这说明相互平衡的两个力_____。 (3)把小车放在水平桌面上，保持两托盘砝码质量相等，使小车静止，将小车扭转一个角度后释放，观察到小车松手后小车会扭转回来，恢复到原位置，这说明相互平衡的两个力作用在_____。 (4)实验中为了减小摩擦力对实验的影响，应选择质量较_____(选填“大”或“小”)的砝码进行实验。 20.小华在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，使用的木板 1 表面比木板 2 表面更光滑， 实验过程如图所示。 甲 乙 丙 丁 (1)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，根据_____原理可知，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 (2)对比图甲和乙两次实验探究滑动摩擦力的大小与_____有关。 (3)对比图乙、丙两次实验的结果，可得出的结论是:压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_____。 (4)小华对比图甲、丙两次实验的结果得出结论:压力越大，滑动摩擦力就越大，老师指出这样得出的结论是不对的，理由是_____。 (5)为了使弹簧测力计示数稳定，小华对实验装置进行了改进，如图丁所示，使用该装置时_____(选填 “需要”或“不需要”)匀速拉动长木板 四、综合题(本题共 2 小题, 第 21 题 8 分，第 22 题 10 分，共 18 分。) 21. 在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，弹簧测力计的示数是 。当把该零件浸没在水中 深时，弹簧测力计的示数是 。求: 取 ) (1)零件浸没在水中 深地方受的水的压强 (2)该零件浸没在水中时受到的浮力 (3)该零件的密度。 22.如图所示，盛有 水的柱形容器甲、乙置于水平地面上，容器足够高，两容器底部用细管(体积忽略不计) 连通。已知甲、乙容器底面积分别为 。求: (1)容器中水的体积； (2)水对容器底部的压强； (3)小明将体积为 的实心体 A 浸没在甲或乙容器中，整个过程中水未溢出，A 静止后沉底，小明发现甲、乙容器对地面的压力增加量相等。请判断小明是把 A 放入甲容器还是乙容器中, 并计算出实心体 A 的密度。 《岳阳市2026年上学期段考试题·物理》参考答案及评分标准。 一、选择题（每小题3分，共36分） 1. B（一名中学生的重力约500N） 1. D（牛顿） 1. C（弹簧测力计） 1. A（施力物体是熊猫） 1. C（玩具对桌面的压力和桌面对玩具的支持力是相互作用力，不是平衡力） 1. B（此标志为限重标志） 1. C（轮胎上刻有凹凸不平的花纹） 1. C（小型汽车驾驶员驾车时必须系好安全带） 1. B（压强变大，浮力不变） 1. D（如果物体不受到力的作用时，原来运动的物体将保持原有的速度做匀速直线运动） 1. B（机翼表面设计成上凸下平） 1. A（只有①③正确） 解析第12题： · 甲对地压强 甲，甲乙压强比 → 乙 · 乙边长 ，甲 · ① 甲边长 ，正确 · ② 密度不变，但乙密度计算应为 ，也正确，但需结合整体判断 · ③ 切除相同高度 后压强相等，正确 · ④ 交换后压强不可能相等，错误 所以选 A。 二、填空题（每空2分，共18分） 1. 作用点、降低重心 1. 30、水平向左 1. 等于、 (1) C（篮球撞击篮板） (2) 慢（或“下”） (3) 减小 三、作图与实验探究题（共28分） 1. 重力示意图（2分） 过球心竖直向下画箭头，标“G”。 (1) 凹陷程度 (2) （b） (3) 小 (4) 不能（两图压力不同，未控制变量） （1）大小相等 （2）方向相反 （3）同一直线上 （4）大 (1) 二力平衡 (2) 压力大小 (3) 大 (4) 未控制接触面粗糙程度相同 (5) 不需要 四、综合题（第21题8分，第22题10分，共18分） 21题（8分） （1）水对零件的压强（2分） （2）零件浸没时受到的浮力（2分）浮拉 （3）零件的密度（4分）排浮水 22题（10分） （1）水的体积（2分） （2）水对容器底部的压强（4分） 两容器底部连通，水面相平，总底面积： 总 总 （3）放入A后对地面压力增加量相等（4分） 压力增加量 ，与放入哪个容器无关（只要水不溢出），因此增加量自然相等。 但题目隐含要求判断，实际放入甲或乙结果相同。 若要求“增加量相等”成立，则任意容器均可，但需满足A沉底且无水溢出。 因此： · 放入甲或乙均可 · A密度无特殊限制（仅需沉底，即 水） 若按常规理解，可设 示例。 学科网（北京）股份有限公司 $