9.第九章 压强和浮力 学情调研-【真题圈】2025-2026学年八年级下册物理练考试卷(苏科版·新教材)陕西专版

2026-05-08
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 第九章 压强和浮力
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.71 MB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 陕西文韬文化传媒有限公司
品牌系列 真题圈·练考试卷
审核时间 2026-04-30
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来源 学科网

内容正文:

答案与解析 一直线上、作用在不同物体上,是一对相互作用力。 19.(1)如图1所示【解析】由风筝重心O竖直向下画一条直线 段,末端画上箭头表示力的方向,并标出重力G,如图1所示。 图1 图2 (2)如图2所示【解析】滑动过程中手指受到的摩擦力的作用 点在手指上,方向与相对运动方向相反,即沿屏幕向上,如图2 所示。 20.(1)3.4(2)大小(3)慢0 21.(1)水平(2)等于(3)无关(4)大 【解析】(1)用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运 动,木块在水平方向上受到平衡力的作用,弹簧测力计的示数 等于摩擦力的大小,故本次实验前,应在水平方向上对弹簧测 力计进行调零。(2)沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动, 木块受到的拉力大小等于木块受到的滑动摩擦力大小。(3)用 弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做速度大小不同的匀速 直线运动。发现弹簧测力计的示数不变,说明滑动摩擦力的大 小与物体运动速度的大小无关。(4)在木块上加放钩码,木块 对支持面的压力变大,沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线 运动。改变钩码的数量,多次实验后得出的结论是其他条件一 定时,压力越大,滑动摩擦力越大。 22.【进行实验】是否作用在同一直线上【结论】相等同一直线 上【交流与评估(1)方向矿泉水瓶里的水量(2)两个力是 否作用在同一物体上(3)小红小红的方案不用考虑摩擦力 【解析】【进行实验】二力平衡的条件有:作用在同一物体上、大 小相等、方向相反、作用在同一直线上,故表格中①的内容为是 否作用在同一直线上。【结论】上述实验表明,二力平衡的条件 是:作用在同一物体上的两个力,必须大小相等、方向相反、作 用在同一直线上。【交流与评估】(1)晾衣架可以改变力的方向。 实验中卡片受到的拉力是间接通过矿泉水瓶和瓶内的水施加 的,改变矿泉水里的水量就起到了改变拉力大小的作用。(2)实验 中将卡片剪开,一分为二,两个力不再作用在同一物体上,观察物 体是否平衡,是想探究两个力是否作用在同一物体上。(3)由于小 红的方案可以忽略卡片的重力且不用考虑摩擦力对实验的影 响,故小红的方案好。 23.(1)①水平台面右③1.12×103④大(2)③加满 ④5-E 月-FP水 【解析】(1)①用托盘天平测量物体质量时,应先将天平放在水 平台面上,移动游码至标尺左端的“0”刻度线处,调节横梁两 端的平衡螺母使天平平衡,天平调平的原则是“左偏右调,右偏 左调”,由图甲知,指针偏左,此时应将平衡螺母向右调节。直 到天平横梁平衡;②由图乙知,烧杯和洗衣液的总质量m总= 50g+20g+3.6g=73.6g,③由图丙可知,量筒中洗衣液的体积 30ml=30cm,则该洗衣液的密度为=咎=-7363-08: 30cm3 1.12g/cm3=1.12×103kg/m3;④由于量简的内壁粘有少量洗衣 液,所以测得体积V偏小,根据=严可知,所测洗衣液的密度 偏大。(2)③由于没有量筒,不能直接测量洗衣液的体积,利用 洗衣液的体积和水的体积相等,可以间接求出洗衣液的体积, 所以将小桶中的水全部倒出,擦干小桶,加满洗衣液,读出弹簧 测力计的示数为月:④洗衣液的质量:m-速-B。5。 g G水E- 洗衣液的体积:”=V?-是=是-BE P水P水P水 P水8 F-F 2 F-F 洗衣液的密度P洗衣液V本效=E-RF,-广P水° P水g 24.【解】(1)月球车的质量为m,= G_1,4x10N=140kg。 10N/kg (2)由题图乙可得,月球上的重力与质量的比值为 _C1-13.6N-1:7Ng, g月二m月 8kg 月球车在月球上受到的重力为 G2=m8月=140kg×1.7Nkg=238N。 (3)该运动员在地球表面的最大举力 F=G,=mg地=136kg×10N/kg=1360N, 该运动员在月球上最多可举起的物体的质量 务0 m3= =800 kgo 25.【解】(1)根据“50%vol”的含义可知这瓶白酒中含有酒精的体 积/酒精=500mL×50%=250mL=250cm3, 依据p=俨可知,这瓶白酒中酒精的质量 m酒精=P酒精V酒精=0.8gcm3×250cm3=200g。 (2)这瓶白酒中水的体积 Vk=500mL-250mL=250mL=250cm3, 水的质量m水=p水'水=1gcm3×250cm=250g, 所以这瓶白酒的总质量m=m酒精+m水=200g+250g=450g, 450g=0.9gcm2。 这瓶白酒的密度P台酒=节=500cm (3)若将这瓶白酒的酒精度数调整到“40%ol”,则此时白酒的 体积7-品=20兴625L, 40% 还需要加纯净水的体积 "如水='白活'-V白酒=625mL-500mL=125mL。 9.第九章学情调研 题号123456789101112 答案AC CDCADABD CD 1.A【解析大桥的桥墩由于底面埋在淤泥下,不能与水接触,因 此桥墩没有受到水对其向上的压力,根据浮力产生的原因可知 桥墩不受浮力作用,故A符合题意。海上试航中的山东舰、下 潜中的“奋斗者”号都浸在液体中,因为液体对浸没在其中的 物体有向上和向下的压力作用,其中向上的压力大于向下的压 力,这个压力差即物体受到的浮力,故它们均受到浮力作用,故 B、C不符合题意。飘在空中的热气球受到空气的浮力,故D不 符合题意。 2.C 3.C【解析】圆柱形桶甲,水对容器底的压力为F甲p甲S甲P水g欧甲S甲= P*g'甲=g=G,底小口大的桶乙,水对容器底的压力为F2=p2S2= P水ghz Sz<G,综上可知,F甲>F,;两桶质量相同,水的质量相 同,两水桶对地面的压力等于桶和水的总重力,而乙水桶底面 积较小,所以乙水桶对地面压强较大,即p甲<p2,故选C。 4.D【解析】把皮碗对吸后,皮碗内的空气被排出,大气压就把皮 碗紧压在了一起,很难分开,能说明大气压的存在,故A不符合 题意;瓶吞鸡蛋是因为瓶内由于棉花的燃烧而造成气压变小, 鸡蛋在瓶外大气压的作用下进入瓶中,能说明大气压的存在, 故B不符合题意;纸托水杯是由于大气对纸片和水产生了压力 的作用,能说明大气压的存在,故C不符合题意;图中橡皮膜凸 出,是由于水对底部有压强,属于液体的压强,与大气压无关, 故D符合题意。 5.C【解析]排水量指的是舰船满载时排开水的质量,不是重力, 故A错误。“延安”号漂浮在海面上,根据物体的浮沉条件可知, 所受重力大小等于浮力大小,故B错误。“延安”号漂浮在海面 上,所受浮力方向是竖直向上的,故C正确。若“延安”号与其 他舰船近距离同向航行,两舰之间的水流速度大、该处的压强 变小,小于两舰外侧的压强,产生了一个向内的压力差,将两舰 压向中间,易发生两舰相撞事故,故D错误。 6.A【解析】根据称重法测浮力F浮=G-F示可知,左侧的弹簧测 力计示数变化量为F深,右侧弹簧测力计示数变化量为G桶+水 G辐=G排;根据阿基米德原理可知F浮=G排,所以物块从接触水 面至浸入水中任一位置,两侧弹簧测力计示数变化量总相等, 故A正确。物块浸没在水中时,排开水的体积不变,受到的浮 力不变,物块的重力不变,由F浮=G-F示可知弹簧测力计的示数 不变,故B错误。物块浸没在水中静止时与未浸入水中时相比, 溢水杯内水的深度不变,水对溢水杯底的压强不变,故C错误。 若实验前溢水杯未装满水,利用F浮=G-F示仍能测量浮力大小, 测量的浮力大小不变,故D错误。 7.D【解析】因为潜艇模型是靠改变自身的重力实现浮沉的,所 以要让原本悬浮在α位置的潜艇模型下潜至b位置悬浮,此时 应向外抽气,使瓶内气体减少,气压减小,让水进入瓶中,使潜 艇模型受到的重力大于浮力,实现下沉,然后停止抽气,适当充 气,向外排水使重力等于浮力而悬浮,使潜艇模型下潜至b位 置悬浮,则瓶内气体先减少后增加。故选D。 8.A【解析】气泡上升过程中,所处的深度h变小,由液体压强公 式p=Pgh得,气泡受到液体的压强变小,气泡的体积变大,气泡 内空气的质量不变,根据=可知气泡内气体的密度变小,故 A正确,D错误。气泡在上浮的过程中受浮力和重力的作用; 气泡的体积变大,排开水的体积变大,由F浮=p藏g'#可得,气 真题圈物理八年级下一 泡受到水的浮力变大,故B、C错误。 9.B【解析】题图甲中的橘子在水中处于漂浮状态,根据物体的 浮沉条件可知,浮力等于重力,故A错误。图乙中的橘子处于 沉底状态,受到的浮力小于自身的重力;由于图乙中的橘子的 重力小于图甲中橘子的重力,所以图甲中的橘子比图乙中的橘 子所受的浮力大,故B正确。橘子剥皮后的重力变小,水和杯 子的重力相同,所以图甲中杯子的总重力大于图乙中杯子的总 重力,受力面积相同,根据=号可知,图甲中杯子对桌面的压 强大于图乙中杯子对桌面的压强,故C错误。图甲中橘子受到 的浮力大,根据F浮=P被8/#可知,图甲中橘子排开的水的体积 大,所以图甲中水的液面高,根据p=Pgh可知,图甲中杯底所受 水的压强大于图乙中杯底所受水的压强,故D错误。 10.D【解析】若按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠 放在一起,放在水平地面上,地面受到的压力大小都等 于A、B实心正方体的重力之和,因此水平地面受到的压 力相等,故地面受到的压力之比为F甲:Fz=1:1,故A、 B错误。已知A、B两个实心正方体的质量相等,密度之 比P4P。8:1,由p=可知,A、B正方体的体积之比为 mA 号忌%×会-调4B正方体的使长之比为 Pa 级,4、B正方体的底面积之比为鸟白 (匠)子根据一号可知,施国奖到的之为会 p S 合×受-片×号放C错关,D正确 F 11.C【解析】该“质量秤”原理是物体在水中处于漂浮或悬浮 状态,此时物体处于平衡状态,其受到的浮力等于自身的重 力,即可得到物体的质量,所以40mL处是零刻度线,故A错 误。由图可知,量筒的分度值是2L,所以“质量秤”的分度 值是2g,故B错误。量筒中盛有40mL水,其最大测量值是 100mL,所以物体放入后排开水的体积最大为60mL,由阿 基米德原理可知,此时浮力为F浮=p水'排g=1.0×103kgm3× 6×10-5m3×10N/kg=0.6N,由物体的浮沉条件得物体的最 大重力为G=F=0.6N,则能称量物体的最大质量为m=g= g 1868006kg=60g,故C正确。实心小铁块浸人水中后会 下沉至量筒底部,浮力小于重力,不能用该秤测量,故D错误。 12.D【解析】木块漂浮在水面上,说明P木块<P本,且木块受到的 浮力等于重力。如果向乙容器中加盐水,则液体的密度变大, 木块的密度仍小于液体密度,所以木块静止时,仍处于漂浮状 态,木块受到的浮力仍等于重力,木块重力不变,所以木块静止 时受到的浮力不变,故A错误。图乙中木块漂浮,图丙中小球 悬浮在水中,由浮沉条件可知它们受到的浮力都等于各自的重 力,根据阿基米德原理可知这两个物体受到的浮力等于各自排 一答案与解析 开水的重力,所以乙、丙两图中物体的重力等于各自排开水的 重力(浸入部分等体积水的重力),为此,我们可以将物体取出, 加入与浸入部分等体积的水,则原来水的重力+加入水的重力 等于物体和原来水的总重力;因三个容器中水的深度相同,且 三个容器完全相同,所以根据上面分析可知甲容器中水的重力 等于乙容器中水的重力与木块重力之和,也等于丙容器中水的 重力与小球重力之和;因容器对桌面的压力等于容器、水和物 体的总重力,且三个容器的总重力相同,底面积也相同,则由 P=号得容器对桌面的压强相等,故B错误。如果将小球分成 大小两块,小球可能由空心变成碗状的大小两块,两块的密度 大于小球的密度,大于水的密度,所以大小两块最终沉底,故C 错误。三个容器中水的深度相同,由P=Pgh得,水对容器底部 压强一样大,故D正确。 13.小大气压【解析】流体压强随流速的增大而减小,发动机带 动风扇转动,扇叶转动处的空气流速变大,压强变小,小于外界 的大气压,油烟在大气压的作用下被压向“扇口”从而排出厨房。 14.><【解析】因为甲、乙、丙都是实心圆柱体,对水平地面的 压强p号=号=受=P学p8h:由题图知,甲,乙、丙的高度 h甲=hz<h丙,且三者对地面的压强相等,由p=pgh可知,三个圆 柱体的密度关系为P甲=p2>P丙;由图知,甲、乙的底面积关系为 Sm<S2,高度关系为hm=hz,由=Sh可知,甲、乙的体积关系为 V甲<V2,因为P甲=pz,由m=p/可知,甲、乙圆柱体的质量关系 为m甲<mz° 15.13002000【解析】由题图甲可知,瓶中水的深度为h=13× 1cm=13cm=0.13m,根据p=pgh可知,瓶底受到的水的压强为 p=p*gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.13m=1300Pa;由图乙可 知,方格桌布上的受力面积S=15×1cm2=15cm2=1.5×10-3m2, 则瓶中水的质量为m本=p本'水=1.0×103kgm3×300×106m3= 0.3kg,瓶子对方格桌布的压力为F-G本=m本g=0.3kg×10Nkg= 3N,这瓶水对方格桌布的压强为p专=5×10习 =2000Pae 16.大连通器等于6×103上浮一些【解】同种液体 中,液体压强随液体深度的增加而增大,故三峡大坝设计成上 窄下宽的形状;船闸在工作时,闸门两侧开口,下部连通,符合 连通器的定义,所以船闸是利用连通器的原理工作的;行驶在 江面上的轮船处于漂浮状态,所受的浮力等于自身所受的重力; 大坝表面受到水的压强为p=p水gh=1.0×10kgm3×10Nkg× 30m-3×10Pa,由p=5得,大坝表面受到水的压力为 F=pS=3×105Pa×200×104m2=6×103N;因为轮船在水中 直处于漂浮状态,而且海水的密度大于江水的密度,所以根据 F浮=印海水8'排可知,轮船在江水中排开江水的体积大于在海水 中排开海水的体积,所以该船从长江驶入东海后,会上浮一些。 17.<下沉大于减小【解析】气球和石块一起悬浮在水中, 即气球和石块受到的总浮力等于气球和石块的总重力,所以气 球受到的浮力F小于气球和石块的总重力G总。若将气球向 下轻轻拨动一些,气球所受压强变大,体积变小,由F浮P液g'排 可知,气球和石块受到的浮力变小,由于重力不变,所以气球和 石块会一起下沉。气球在竖直方向上受到重力和空气对气球 的浮力作用,气球上升,根据浮沉条件可知,气球受到的浮力大 于气球的重力。海拔越高,大气压越小,气球升高的过程中,受 到的大气压强随高度的升高而减小。 18.等于1.2×103133.3【解析】细线刚好伸直,则圆柱体没 有受到细线的拉力作用,此时圆柱体处于漂浮状态,所以根 据物体的浮沉条件可知,A受到的浮力等于其重力,即F浮= G=6N。圆柱体排开水的体积为V=S物h浸=100cm2×5cm= 500cm=5×104m,根据F浮pg'排可知液体的密度为 6N p薄==10Ngx5×10+m=1.2×10kgm。容器中液 体缓缓流出,圆柱体A始终静止,直到细线刚好被拉断为止, 则A受到浮力的减小量等于细线的最大拉力,即△F浮=F= 4N,则由F浮=P液g'排可知排开液体体积的减小量为△'#= △F浮」 4N P微g=1.2×10kg/mx10NWkg 了×103m3,则液面下降的 1 高度为4h4华.x10m 客300x10÷m=90m,所以容器底受到液 1 体的压强减小量为△p=p液g△h=l.2×10kgm3×10Nkg× 动m=1333Pa, 19.(1)凹陷程度转换法受力面积(2)755(3)小液体 密度 【解析】(1)实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用 效果的,该实验方法称为转换法;由甲、乙两图可知,压力相同, 而受力面积不同,可以探究压力作用效果与受力面积的关系。 (2)题图17是托里拆利实验装置,通过管内外液面的高度差显 示大气压,由图可知当地的大气压相当于755mmHg柱产生的 压强。(3)用弹簧测力计悬挂着同一个物体浸没在液体中,弹 簧测力计的示数越大,根据F浮=G-F云可知,物体受到液体的浮 力越小;由图可知,物体排开液体的体积相同,液体密度不同, 弹簧测力计示数不同,说明浮力大小不同,即物体浸没在液体 中受到浮力的大小与液体密度有关。 20.(1)B(2)800(3)增大(4)密度(5)1.0×10(6)P*色 h (7)变大 【解析】(1)在使用压强计前,发现U形管内液面已有高度 差,只需要将软管取下,再重新安装,这样U形管中两管上方 的气体压强就是相等的(都等于大气压),当橡皮膜没有受到压 强时,U形管中两侧的液面就是相平的,故B正确。(2)U形管 左右两侧液面的高度差为h=8cm=0.08m,则橡皮管内气体的压 强与大气压之差为p=p*gh=1.0×10kgm×10N/kg×0.08m= 800Pa。(3)分析图②、图③的实验知液体的密度相同,深度 不同,深度越深,U形管两侧液面的高度差越大,液体内部压 强越大,得出结论:同种液体中,液体压强随液体深度的增加 而增大。(4)分析图③、图④的实验现象知液体的深度相同, 液体的密度不同,且密度越大,U形管两侧液面的高度差越 大,液体内部压强越大,得出结论:在深度相同时,液体的密 度越大,压强越大。(5)“奋斗者”号深潜到10000m时海水产 生压强为P海水=p海水gh'=1.0×103kgm3×10Nkg×10000m= 1.0×108Pa,根据压强公式得每平方米的舱体受到的海水压力为 F=p海水S=1.0×108Pa×1m2=1.0×108N。(6)实验时,橡皮膜两 侧受到的压强容易观察,所以需要利用水和液体在橡皮膜处的 压强相等来计算液体密度,因此需要测量待测液体和水到橡皮 膜中心的深度,橡皮膜相平,所以橡皮膜左侧和右侧的压强相 等,即p左=p右,根据液体压强公式得p水gh,=pgh,待测液体密 度的表达式为p=P。(门)在图④的实验中,保持探头位置不 h 变,在容器中加人适量清水与其均匀混合后(液体不溢出),则 液体重力变大,对容器底部的压力变大,根据=可知容器底 部受到的压强变大;探头以下液体的深度不变,因液体密度变 小,根据p=Pgh可知,探头以下液体产生的压强变小,故探头以 上的液体产生的压强变大。 21.【论证】鸡蛋在水中沉底,在盐水中悬浮(合理即可)【分析与 论证】(1)四3、4无关液体密度(2)等于(3)B 22.(1)等于(2)下端增加(3)1.0(4)小疏(5)B 【解析】(1)直杆倾倒后漂浮在水面上,由物体的沉浮条件知,直 杆受到的浮力和重力相等。(2)从①②③可知,当同一金属丝 缠绕的位置越靠底部,倾斜程度越小,所以要使直杆竖直漂浮 在水中,应在直杆的下端位置缠绕金属丝;分析③④⑤可知,在 直杆的底部缠绕金属丝的质量越大,直杆越容易竖直漂浮在水 中,故为了使杆竖直漂浮在水中,可适当增加金属丝的缠绕量。 (3)图丙是直杆漂浮在水中的情形,所以对应的α点标注的密 度值为1.0gcm。(4)从表中数据可知所标刻度的位置越靠上, 对应液体的密度值越小,刻度线分布越疏。(5)由图丁A、B两 支密度计在水中漂浮时的情况可知,密度计B浸入水中的深度 h较大,所以密度计B能测量的最大密度值小,直杆长度一定, 单位长度对应的密度值小,即密度计B的分度值小,测量的密 度更准确。 23.【解】(1)小荣和雪地摩托车的总质量: m总=m人+m车=50kg+100kg=150kg, 其总重力:Gs=m急8=150kg×10Nkg=1500N; 小荣骑车受到的阻力:f=0.4G点=0.4×1500N=600N。 (2)若雪地摩托车与雪接触的面积约为0.5m2,则小荣骑车时, =£=c9=1500N=3000Pa。 雪地摩托车对地面的压强:p=了=。=0.5m2 (3)摩托车对地面的最大压力: Fmax=pmaS=5000Pa×0.5m2-=2500N, 后座的最大载重量: G'=Gmx-Ga=fmx-Ga=2500N-1500N=1000N。 24.【解】(1)因为冰川漂浮,所以冰川熔化前受到的浮力 F浮=G冰=mg=1.03×10×103kg×10N/kg=1.03×1010N。 (2)由F浮=p被g'#得,冰川熔化前排开海水的体积 1.03×1010N V1.03x10 kg/mx10 N/kg =1.0×106m。 (3)冰川完全熔化成水后,质量不变,由p=严得,水的体积 女-00器=19x1m 真题圈物理八年级下 (4)上升由(2)(3)计算结果可知,冰川熔化成水的体积大于 熔化前排开海水的体积,所以冰川熔化后海平面会上升 25.【解】(1)因为圆筒漂浮在水面上,所以有F浮=G=mg,据阿基 米德原理可知F浮=p水8V排, 即p水g'排=mg, 所,丹-g器-4wem4x1oa 因验说人水中的家度女:=专:二 =0.02m, 圆简内空气的压强:p=P。+p*gh水=1.013×105Pa+1.0×10kgm3× 10N/kg×0.02m=1.015×105Pa; (2)若某初中毕业男生体重为50kg,肺活量体重指数为76Lkg, 则圆筒内气体的体积: =76mL/kg×50kg=3800mL=3.8×10-3m3, 筒内气体的总体积=V#+S,H; 所以圆筒底浮出水面的高度: H=-'推=3.8×10m-4×104m=0.17m; 200×104m2 (3)圆筒A的容积:V容=S,h,=200cm2×26cm=5200cm3, 由题知,圆筒A不会脱离水面,且圆筒A始终竖直漂浮,则筒内 水的体积等于排开水的体积时(即圆筒A内外的液面相平),所 测肺活量最大, 则该装置所能测量肺活量的最大值为: V最大=V容-V排=5200cm3-400cm3=4800cm3=4800mL。 10.命题训练卷(三)压强和浮力 1.D 2.A【解析】题图甲中把镰刀磨锋利,是在压力一定时,通过减小 受力面积来增大压强,故A符合题意;图乙中木桶底面积较大, 图内中牛的脚掌较大,图丁中扁担较宽,都是在压力一定时,通 过增大受力面积来减小压强,故B、C、D不符合题意。 3.C【解析骆驼的脚掌特别宽大,是在压力一定时,通过增大受 力面积来减小压强,有利于沙漠行走,故A错误;小猫的肉垫软 绵绵,飞檐走壁悄无声,是在压力一定时,通过增大受力面积来 减小压强,故B错误;啄木鸟的喙又尖又长,是在压力一定时, 通过减小受力面积来增大压强,有利于摄食,故C正确;绿头鸭 的脚蹼扁又平,拨水前行轻又快,是在压力一定时,通过增大受 力面积来减小压强,故D错误。 4.B【解析】鸡蛋、豆腐、圆白菜三种食材中,圆白菜能承受的压 强最大,不易破损,应放在最下面;豆腐最容易碎裂,能承受的 压强最小,应放在最上方。故选B。 5.C【解析】液体内部朝各个方向都有压强,所以橡皮膜不论是 朝上还是朝下都会向内凹。在同种液体中,液体的压强随深度 的增加而增大,橡皮膜朝下时,浸入液体的深度大,所以橡皮膜 凹陷得更明显。故两次都向内凹,甲形变程度小,乙形变程度 大,故C正确,A、B、D错误。 6.B 7.D【解析】自动饮水器底部连通,上端开口,为连通器,故A正 ●确;船闸也是应用了连通器的原理,故B正确;当浮子静止时,真题圈物理 同步调研卷 八年级下 票 9.第九章学情调研 (时间:90分钟满分:100分) 图州 墨即 一、选择题(共12小题,每小题2分,计24分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1.下列的四种情景,没有受到浮力的物体是( ) A.长江大桥的桥墩 B.海上试航中的山东舰 C.下潜中的“奋斗者”号 D.飘在空中的热气球 2.(月考·21-22西安铁一中)下列实例中,目的是减小压强的是( A.削菠萝刀的刀尖 B.在行李箱的底部 C.大型载重车安装 D.压路机上的碾子 做得很尖 安装有小轮 有多个车轮 质量很大 3.(月考·23-24陕师大附中)如图1所示,是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙。 两桶质量相同,上口面积也相同,装相同质量的水放在水平地面上。下列关于水桶对地面的压强 和水桶底受到水的压力的说法正确的是( 卧 A.甲水桶对地面压强大,乙水桶底受到水的压力大 B.甲水桶对地面压强大,甲水桶底受到水的压力大 C.乙水桶对地面压强大,甲水桶底受到水的压力大 D.乙水桶对地面压强大,乙水桶底受到水的压力大 甲 4.(期末·24-25陕师大附中)下列实验(如图)不能说明大气压存在 图1 的是( 液体 些咖 膜 H A.皮碗对吸后很难分开 B.瓶吞鸡蛋 C.纸托水杯 D.橡皮膜凸出 圍 5.(中考·2023陕西)如图2,是我国055型万吨级驱逐舰“延安”号。该舰满载时,排水量约 国 12000t,吃水深度6.6m。下列说法正确的是( A.排水量指的是舰船满载时排开水的重力 B.“延安”号漂浮在海面上,所受重力小于浮力 C.“延安”号漂浮在海面上,所受浮力方向竖直向上 2 D.“延安”号不能与其他舰船近距离并排航行,是因为流体流速越大,压强越大 图2 图3 6.小明利用如图3所示装置验证阿基米德原理,当物块浸人盛满水的溢水杯时,水会流入空桶中, 下列说法正确的是() A.物块从接触水面至浸入水中任一位置,左、右两侧弹簧测力计变化量总相等 B.物块浸没在水中时深度越深,左侧弹簧测力计的示数越小 C.物块浸没在水中静止时与未浸入水中时相比,水对溢水杯底的压强变大 D.若实验前溢水杯未装满水,物块浸人时会导致测得浮力偏小 7.(期末·22-23西安交大附中)用硬塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等,制作如图4所 示的潜艇模型。不计进、排气管体积,要让原本悬浮在α位置的潜艇模型下潜到b位置悬浮,采 取的措施是使瓶内气体( 进、排气管 A.增加 B.减少 a· C.先增加后减少 进、排水管螺母 D.先减少后增加 图4 8.(期末·22-23西安高新一中)在曲江极地海洋公园游玩的小明,观察到 鱼吐出的气泡上升的情景如图5所示。下列说法正确的是( ) A.气泡上升过程中受到水的压强逐渐变小,气泡逐渐变大 B.气泡上升过程中逐渐变大,所受浮力不变 C.气泡在上升的过程中只受浮力作用 盗印 D.气泡在上浮过程中逐渐变大,气泡内气体密度不变 9.(模考·2024西安交大附中二模)水平桌面上有两个完全相同的杯 图5 子,盛有等质量的水。将橘子放入左侧杯中,取出后剥皮再放入右侧杯中,橘子静止时的状态分 别如图6甲、乙所示。下列分析正确的是( ) 左 右 A.图甲中的橘子所受的浮力大于其所受的重力 B.图甲中的橘子比图乙中的橘子所受的浮力大 C.图甲中杯子对桌面的压强小于图乙中杯子对桌面的压强 D.图甲中杯底所受水的压强小于图乙中杯底所受水的压强 甲 10.(月考·22-23西安高新逸翠园学校)A、B两个实心正方体的质量相等, 图6 密度之比P4:P=8:1,若按甲、乙两种不同方式,分别将它们叠放在水平地面上,如图7所示,则 地面受到的压力之比与压强之比分别是( A.F甲Fz=1:2,p甲pz=2:1 B.F甲:Fz=2:1,p甲pz=1:8 C.F甲F2=1:1,p甲pz=1:2 D.F甲Fz=1:1,p甲pz=1:4 图7 11.(期末·22-23陕师大附中)如图8所示,量筒中盛有40mL水,将量筒上表示体积的刻度值换 成表示质量的刻度值,便可以制作成一个“质量秤”。某些物体放入量筒中后,就可以直接读出该 物体的质量。以下说法正确的是( A.该秤的零刻度线在量筒的零刻度线处 B.该秤的分度值为1g C.该秤能称量的物体质量最大为60g D.该秤可称量质量小于40g的实心小铁块质量 mL 00 甲 乙 图8 图9 12.(模考·2024陕师大附中二模)如图9所示,水平桌面上放有甲、乙、丙三个完全相同的圆柱形容 器,容器内水面高度相同。若甲容器内只有水;乙容器中放入木块,静止时漂浮在水面上;丙容器 中有一个空心小球,静止时悬浮在水中。则下列四种说法中,正确的是( A.如果向乙容器中加盐水,木块静止时受到的浮力变大 B.丙容器对桌面的压强最大 C.如果将小球分成大小两块,大小两块仍悬浮在水中 D.三个容器中的水对容器底部压强一样大 二、填空题(共6小题,计18分) 13.(期末·24-25西安经开区)(2分)如图10所示,厨房中的抽油烟机工作时,其发动机带动风扇 转动,扇叶转动处的空气流速变大,压强变 ,油烟在 的作用下被压向“扇口”从 而排出厨房。 金星教育 甲 乙 丙 图10 图11 图12 14.(月考·23-24西安铁一中)(2分)如图11所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上, 其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,若三者对地面的压强相等,则P乙 (选填“<”“=” 或“>”)p丙,m甲 (选填“<”“=”或“>”)m2 15.(月考·24-25西安高新一中)(2分)水平餐桌上有一瓶未开启的矿泉水,瓶身上标有“净含量 300L”的字样,小明拿起瓶子时发现方格桌布上留有环形印迹,他想利用学过的物理知识估算 一下压强值,桌布上每个正方形小格的边长为1c。他先利用方格桌布一角测出了水深,如图 12甲所示,又数出了印迹占有15个小格,印迹示意图如图乙所示,瓶子的质量忽略不计。瓶底受 到的水的压强为 Pa,这瓶水对方格桌布的压强为 Pa。(温馨提示:液体压强公式 p=pgh,g取10Ng) 16.国家工程(期末·23-24西安莲湖区)(5分)我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程,如图13 所示,三峡大坝的正常蓄水位为175。三峡大坝建成“上窄下宽”的形状是因为水的深度越大, 水的压强越 ;轮船通过三峡大坝时,需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举,船闸 利用了 原理;行驶在江面上的轮船所受的浮力 (选填“大于”“小于”或“等于”) 自身所受的重力;深度为30m、面积为200cm2的大坝表面受到水的压力为 N;轮船从 长江驶入东海后,相对于水面轮船将 (选填“上浮一些”“下沉一些”或“不变”)。(g取 10N/kg,P水=1.0×103kgm3,P海水=1.1×103kgm3) ikki2122∠ 放水口 图13 图14 图15 17.(期末·23-24西工大附中)(4分)如图14所示,气球下面用细线悬挂一石块,它们恰好悬浮在 水中。已知石块与气球的总重力为G,则气球受到的浮力F湿 (选填“>”“<”或“=”)G海 若将气球向下轻轻拨动一些,石块将 (选填“上浮”“下沉”或“保持悬浮”)。国庆70周 年大阅兵,放飞7万只气球,气球能够升空是因为所受浮力 (选填“大于”或“小于”)自 身重力;升空过程中,受到的大气压强随高度的升高而 (选填“增大”或“减小”)。 18.(3分)底面积为300cm的圆柱形容器内装有某种液体,容器上方用一段非弹性细线悬挂着重6N、 底面积为100cm2的圆柱体A,容器底部有放水口。开始时,A浸在液体中的深度为5cm,细线刚好 伸直,如图15所示,则A受到的浮力 (选填“大于”“等于”或“小于”)A的重力,液体的密度 为 kg。已知细线能承受的最大拉力为4N,现使容器中液体缓缓流出,直到细线刚好 被拉断为止,从细线刚好伸直到被拉断,容器底受到液体的压强变化了 Pa(结果保留1 位小数)。(g取10N/kg) 三、实验与探究题(共4小题,计34分) 19.(6分)请根据下面的物理实验来回答问题。 真空 ww F,=2.9N 压 压 u 09 海绵 海绵 乙 丙 水 盐水 图16 图17 图18 (1)如图16所示,在“探究压力作用效果影响因素”的实验中,小强利用了多个完全相同的木块、 海绵、进行了实验。实验中是通过观察海绵的 来比较压力作用效果的,该实验方法称为 ;由甲、乙两图可以探究压力作用效果与 的关系。 (2)如图17所示,可知当地的大气压相当于 mmHg柱产生的压强。 (3)如图18所示,用弹簧测力计悬挂着同一个物体浸没在液体中,弹簧测力计的示数越大,说明 物体受到液体的浮力越 (选填“大”或“小”);由实验现象可知,物体浸没在液体中受到 浮力的大小与 有关 三抱 20.(模考·2023西安交大附中二模)(14分)物理课上看完“奋斗者”号深潜器的故事,同学们想利 和物 用压强计“研究液体内部压强”,进行了如下的操作。 嫩 (1)实验前,小王没有按压橡皮膜时,U形管两侧液面就存在高度差(如图19①所示),接下来的 尽 图州 操作是 (选填字母)。 些期 A.从U形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量水 隔板 橡皮膜 探头 ⑤ 图19 (2)实验时,小王将探头放入水下,U形管两侧水面高度差为8cm,此时U形管内外的气压差为 Pa。(p*=l.0×103kg/m3,g取10Nkg) (3)正确操作后,分析图②、图③的实验现象,得出结论:同种液体中,液体压强随液体深度的增加 而 的 (4)分析图③、图④的实验现象,得出结论:在深度相同时,液体的 越大,压强越大。 (5)根据液体内部压强的规律可知,“奋斗者”号深潜到10000m时,每平方米的舱体受到的海水 压力为 N(p海水=1.0×103kgm3,g取10Nkg)。 (6)小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度:在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液 体,直到橡皮膜刚好变平,他测量了以下物理量: A.右侧待测液体到容器底的深度h, B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h, C.左侧水到容器底的深度h, D.左侧水到橡皮膜中心的深度h, 请你推导出待测液体密度的表达式为p= (选择题中合适的字母和P水表示)。 巡加 阳删 (7)在图④的实验中,保持金属探头位置不变,在容器中加入适量清水与其均匀混合后(液体不溢 出),橡皮膜受到的液体压强将 (选填“变大”“变小”或“无法判断”)。 21.(期末·23-24西安新城区)(7分)【探究名称】探究物体受到浮力的大小与 什么因素有关。 【猜想与假设】猜想一:浮力的大小与物体密度有关。 猜想二:浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关。 猜想三:浮力的大小与液体密度有关。 图20 猜想四:浮力的大小与物体排开液体的体积有关。 【论证】请你写出一个支持猜想三的生活现象: (合理即可)。 【设计实验】利用弹簧测力计、长方体物块(长为20c)入溢水杯、小桶、铁架台、细线等器材设计了 如图20所示的装置(细线的质量和体积均忽略不计)。 【进行实验与收集证据】实验数据记录如下表。 序号 液体 长方体物块浸人液体中的深度h1cm 弹簧测力计A的示数FN 弹簧测力计B的示数FN 1 水 0 4.0 0.5 2 水 10 3.5 1.0 3 水 20 3.0 1.5 4 水 40 3.0 1.5 5 酒精 0 4.0 0.5 6 酒精 10 3.6 0.9 酒精 20 3.2 1.3 【分析与论证】(1)分析比较序号为1、2、3(或5、6、7)三次实验数据可知:猜想 是正 确的。分析比较序号为 两次实验数据可知:浮力的大小与物体浸没在液体中的深度 (选填“有关”或“无关”)。分析比较序号为2、6(或3、7)两次实验数据可知:浮力的大小 与 有关。 (2)进一步分析实验数据可知:浸在液体中的物体受到浮力的大小 (选填“大于”“小于” 或“等于”)物体排开液体受到重力的大小。 (3)小组同学用水和酒精重复进行多次实验的目的是 (选填字母)。 A.减小误差 B.寻找普遍规律 22.跨学科实践(中考·2025陕西)(7分)小明发现,向水中加入食盐能使沉入水底的鸡蛋上浮至漂 浮,加入的食盐越多,鸡蛋排开盐水的体积就越小。于是提出问题:能否利用漂浮的物体排开液 体的体积与液体密度之间的关系制成密度计?小明用大烧杯、金属丝、刻度尺、食盐、水、密度已知 的不同液体、直杆(轻质均匀的圆柱体)等器材进行实验探究。(水的密度为1g/cm) 丙 图21 (1)如图21甲,小明将直杆放人水中,直杆倾倒后漂浮在水面上,此时直杆受到的浮力 重力。 (2)为了让直杆能立在水中,小明将金属丝缠绕在直杆的不同位置,分别放入水中,直杆在水中所 处的状态如图乙所示。分析①②③可知:要使直杆竖直漂浮在水中,应在直杆的 位置缠 绕金属丝;分析③④⑤三幅图可知:当金属丝缠绕的位置一定时,适当 (选填“增加”或“减 少”)金属丝的缠绕量,直杆更容易竖直漂浮在水中。 (3)直杆竖直漂浮在密度不同的液体中时,浸在液体中的深度也不同。因此,将直杆上液面所对 应的位置,标注为该液体的密度。则在图丙中的α点标注的密度值为 g/cm3。 (4)将直杆放入密度已知的不同液体中,当直杆在液体中稳定竖直漂浮时,在直杆上液面所在的 位置做标记,并测量出直杆浸人液面以下部分的长度H;将数据记录在表中,并将对应的密度值 标注在直杆上,制成密度计。 液体密度p/(gcm3) 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2 浸入液面以下部分的长度Hcm 15.95 14.22 12.80 11.64 10.67 分析表中数据可知:此密度计所标刻度的位置越靠上,对应液体的密度值越 (选填“大” 或“小”),刻度线分布越 (选填“疏”或“密”)。 (5)如图丁是A、B两支密度计在水中漂浮时的情景,若要测量密度稍小于水的另一种液体的密度, 选 (选填“A”或“B”)密度计测量更准确。(A、B放入另一种液体中,均不会沉入底部) 四、综合题(共3小题,计24分) 23.(月考·24-25西安铁一中)(7分如图22所示,这是一款雪地摩托车,空车质量为100kg,雪地摩 托车载着质量为50kg的小荣沿直线在水平雪地上匀速直线运动,若雪地能够承受的最大压强为 5000Pa,匀速运动时受到的阻力为其所受总重力的0.4倍。(g取10Nkg) (1)小荣骑着雪地摩托车匀速运动时,摩托车受到的阻力是多少? (2)若雪地摩托车与雪接触的总面积约为0.5,则小荣骑车时,雪地摩托车对地面的压强为多少? (3)小荣在雪地上骑这款雪地摩托车时,后座的最大载重量为多少? 精品 金星教育 图22 24.(期末·22-23渭南临渭区)(8分)地球气候变暖,冰川熔化加剧,是造成海平面变化的原因之 一。小明同学根据所学知识,通过比较冰川完全熔化成水后水的体积与冰川熔化前排开海水的体 积,就能推断海平面的升降。如图23所示,是冰川漂浮在海面上的情景,若冰川的质量为1.03×10t, 海水密度为p海水=1.03×103kg/m3,水的密度为p水=1×103kgm3,冰的密度为p冰=0.9×103kgm3, g取10N/kg。 (1)冰川熔化前受到的浮力是多少? (2)冰川熔化前排开海水的体积是多少? (3)冰川完全熔化成水后水的体积是多少? 32 (4)你推断海平面会 (选填“上升”或“下降”),理由是 图23 25.(9分)肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。肺活量体重指数是人体自身的肺 活量与体重的比值,在有氧代谢项目运动员的选材和学生的体质综合评价中有一定参考作用。肺 活量体重指数=肺活量(单位为mLkg)。 体重 如图24是测量肺活量的一种方法,测量前,给一端开口的薄壁圆筒(厚度不计)A中充满水,再倒 扣在水中。测量时,被测者先尽力吸气,再通过B尽量呼出气体,呼出的气体通过软管进入A内, 圆筒A会向上浮起,但不会脱离水面(圆筒A始终竖直漂浮,不考虑圆筒A中气体质量对浮力的 影响)。已知圆筒A的质量为m=400g,圆筒A的高为26cm,底面积为S,=200cm,水槽C底面 积为S,=400cm2,大气压强p,=1.013×105Pa,水的密度p水=1.0×10kg/m3,g取10Nkg。 (1)求圆筒底浮出水面的高度为H=15cm时,圆筒内空气的压强是多少? (2)若某初中毕业男生体重为50kg,肺活量体重指数为76mL/kg。求测试时,圆筒底浮出水面的 高度H。 绝盗印 (3)该装置所能测量的肺活量的最大值为多少毫升? H 图24

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9.第九章 压强和浮力 学情调研-【真题圈】2025-2026学年八年级下册物理练考试卷(苏科版·新教材)陕西专版
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9.第九章 压强和浮力 学情调研-【真题圈】2025-2026学年八年级下册物理练考试卷(苏科版·新教材)陕西专版
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