内容正文:
2025-2026学集度下学期期中考试
八年级物理参考答豪
一、填空题(每空1分,共16分)
1.水;相互
2.变大;竖直向下
3.不能:C
4.甲;乙
5.减小受力面积;压强
6.连通器;大气压
7.2.16;竖直向下
8.大于;小于
二、选择题(共14分)
9.A10.D11.C
12.D
13.AB
14.ACD
三、计算题(共22分)
15.(1)6000N
(2)600N
(3)3×104Pa
16.(1)500Pa
(2)2000Pa;80N
(3)9kg
17.(1)2N
(2)1.2N
(3)0.6×10kg/m3
(4)8×10-5m3
四、实验与探究题(共28分)
18.(1)竖直
(2)压强;
1 MPa;13 MPa
(3)6;B:15
19.(1)水平;2.4
(2)大;乙、丁
(3)无
(4)材料(或材质)
(⑤)接触面的干湿程度(或是否有水)
20.(1)液体的密度
(2)①
3)A
(④)液体密度
(5)500
(⑥)左
(7)上升
21.(1)D
(2)F2-F1=F3-F4;能
(3)AB
(④)等于;变大:不变2025-2026学年度下学期期中考试
八年级物理试题
一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分)
1.如图所示的是2024年巴黎奥运会皮划艇激流回旋比赛的瞬间。运
动员用船桨奋力向后划水,皮划艇快速向前进,使皮划艇前进的
力的施力物体是
此现象说明力的作用是
的。
全
1题图
2题图
3题图
2.
如图所示的辣椒椒果朝天生长,故名“朝天椒”。椒果在结出后
不断朝上生长的过程中,其所受重力的大小
(选填“变
大”“变小”或“不变”),其所受重力的方向是
3.
随着科技发展,汽车的安全系数越来越高,装饰也越来越好看,
软软的头枕既可以起到装饰作用,又能对人起到保护作用。安全
带和头枕都能防止汽车发生事故时因惯性造成伤害,其中系安全
带
(选填“能”或“不能”)减小人的惯性;头枕主要是
防止以下哪种情况对人体造成伤害
(填字母)。
A.紧急刹车B.前方碰撞C.后方追尾D.左右转弯
4.1
如图所示,这是机场内正在水平匀速运行的传送带的俯视图,两
行李箱与传送带均无相对滑动。则行李箱
没有受到摩擦
力:行李箱
处于非平衡状态。(均选填“甲”或“乙”)。
传
4题图
5题图
6题图
5.盲道作为城市道路建设的重要配套设施,为盲人提供行路方便与
安全。如图所示,盲道上凸起的条纹或圆点是通过
的方
法增大对盲人的脚底的
,让盲人感受到路面情况,从而
为盲人引导道路方向。
6.如图1,普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度,其设计遵循了
的原理;如图2,用吸管将杯中的饮料吸入口中,是利用
的作用。
7.把一个重为196N的苹果竖直向上抛出,苹果在空中同时受重力和
空气阻力的作用。若空气阻力大小恒为0.2N,苹果在上升过程中
所受合力的大小为
N,合力的方向为
8.将一未装满水的密闭矿泉水瓶,先正立放置在
水平桌面上,再倒立放置,正立时水对瓶底的
压力为F,压强为pP,倒立时水对瓶盖的压
力为F2,压强为p2,则F,F2,P1P2
77777
(选填大于、等于或小于)。
二、选择题(共14分,第9~12小题,每小题只有一个正确答案,每
小题2分:第13、14小题为多项选择,每小题有一个或几个正确
答案,每小题3分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1
分,不选、多选或错选得0分)
9.
小华根据所学力学知识,对生活中的一些数据进行估测,最接近
实际的是()
A.一瓶500mL矿泉水对桌面的压力约为5N
B.人站立时对地面的压强约4×10Pa
C.一个标准大气压可以支撑起100m高的水柱
D.托起一张物理试卷的力大约为2N
10.如图所示,是我国首个不用人为控制且能
送货到家的无人快递车。它能自动避让行
人、车辆,还能乘电梯、叫门。当不载货
快递车在水平路面上匀速行驶时,下列说
法正确的是()
A.快递车受到的重力与快递车对地面的压力是一对平衡力
B.
快递车受到的水平牵引力与快递车受到的支持力是一对平衡力
C.快递车对地面的压力与地面对快递车的支持力是一对平衡力
D.快递车受到的重力与地面对快递车的支持力是一对平衡力
11.下列生活实例中,属于增大压强的是(
)
A.铁轨下面铺放枕木
B.推土机用宽大的履带来支撑
C.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
D.书包的背带制作得较宽
12.如图所示为鱼缸中的电动过滤增氧
0进气口
泵的原理图。电动机带动水泵的叶
轮旋转把水从进水口吸入,从喷水
进气管
出水口
恩
泵壳
口中快速喷出,空气就会从进气管
一叶轮
进入水中,随水流一起从出水口流
喷水口
滤网
出。下列说法错误的是(
进水口
A,水从进水口进入水泵,主要利用了大气压
B.喷水口越狭窄,进气管底端的压强就越小
C,鱼在上浮的过程中受到的水的压强变小
D,小鱼在水中吐出气泡,气泡上升至水面的过程中,气泡受到
的浮力不变
13,关于以下各图所示的实验,下列说法正确的是(
=山本0
A.甲;根据两次实验的现象可得结论:压力的作用效果与受力
面积有关
B,乙:用如图所示的装置测量大气压,玻璃管倾斜后水银柱的
高度不变
C.丙:U形管压强计的管内换用密度更大的液体可以使实验现象
更明显
D.丁:接种疫苗时,用注射器将药液注入肌肉是利用了大气压强
14.下列关于力与运动的现象,说法错误的是(
A.如图甲所示,纸飞机离手后,还会继续飞行是由于受到了惯
性的作用
B.
如图乙所示,足球在运动过程中,如果一切外力消失,足球
将做匀速直线运动
C.如图丙所示,跳水运动员起跳时,使跳板弯曲的力是跳板发
生形变产生的
D.如图丁所示,跳远运动员起跳后,在空中运动到最高点时,
运动员受力平衡
三、计算题(本大题共3小题,共22分,第15、16小题各7分,第
17小题各8分)
15.如图所示是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人,机器人
的质量为600kg,每条履带与地面的接触面积为500cm2,当机器
人在水平冰面上匀速行进时,机器人受到冰面的阻力是其重力的
0.1倍,g取10N/kg。求:
(1)机器人所受的重力:
(2)机器人在水平冰面上匀速行驶时所受的牵引力;
(3)机器人静止在水平冰面上时对冰面的压强。
16.著名的“木桶理论”告诉我们:一只木桶能装多少水,并不取决
于木桶壁上最长的那块木板,而取决于木桶壁上最短的那块,所
以又被称为“短板效应”,如图所示,已知平底空木桶质量3kg,
桶壁上最长木板的竖直高度为60cm,最短木板的竖直高度为
20cm,木桶底面积为400cm2(不计木桶壁厚度)。现将木桶装满
水后,木桶底部对地面压强为3000Pa。求:
(1)在距水面5cm处水产生的压强:
(2)水对木桶底部压强和压力;
(3)木桶中水的质量。
17.如图所示,一木块的体积为200cm3,浸没在水中且处于静止状态,
木块受到绳子向下的拉力F为0.8N。(g取1ONkg,绳子重力忽
略不计)求:
(1)木块此时受到的浮力:
(2)木块的重力:
(3)木块的密度;
(4)细绳剪断后,木块静止后露出水面的体积。
四、实验与探究题(本大题共4小题,共28分,每空1分)
18.亲爱的同学,你会正确使用下列仪器设备吗?
◆FN
20
10力表30
MPa
0
40S
51015204cm
乙
丙
(1)柯融同学用弹簧测力计测钩码所受的重力,如图甲所示,测量
前,他应将弹簧测力计在
方向上调零,使指针对准零
刻度线。
(2)鹏飞同学在消防安全知识课上得知:每月要定期检查灭火器,
特别要检查灭火器上“压力表”的指针是否指在正常区域。如
图乙所示,该仪表实际测量的物理量应该是
该表的
分度值为
此时该表的示数为
(3)现有A、B两根弹簧,它们的伸长量△x与其所受的拉力F的关
系图象如图丙所示;若A弹簧受到3的拉力,则它将伸长
cm;建国同学要自制一把弹簧测力计,若要使弹簧测
力计的量程尽可能大些,他应选弹簧
最大测量值是
N。
19.同学们想了解拔河比赛中涉及的物理知识,物理老师引导同学们
做了“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验,他们选择
了光滑长木板、粗糙长木板、木块、弹簧测力计、相同的钩码若
干,进行了实验。
木块
A钩码
3N
3.6
钩码
4N
7777777777777777
777777777777777
77777777777777777
777777777777777777
甲(较光滑长木板)
乙(较光滑长木板)
丙(较光滑长木板)
丁(较粗糙长木板)
(1)如图甲所示,将木块放在较光滑水平长木板上,用弹簧测力计
沿
方向匀速直线拉动木块,此时木块受到滑动摩擦力的
大小为
N
(2)
比较乙、丙两次实验可知,拔河比赛选队员时应选体重较
(选填“大”或“小”)的同学。队员要穿鞋底带有
花纹的运动鞋参赛,这是应用
两次实验得出的结论。
(3)用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做速度大小不同的匀
速直线运动。发现弹簧测力计的示数相同,说明滑动摩擦力的
大小与物体运动的速度
关。
(4)小宁联想到冰壶运动员的比赛鞋,如图所示,蹬冰鞋底用橡胶
制成,滑行鞋底用塑料制成。于是他猜想鞋底的粗糙程度与鞋
底的
都会影响滑动摩擦力的大小。
蹬冰鞋滑行鞋
(5)小宁又联想到“雨天路滑”,他猜想:接触面上有水也可能影
响滑动摩擦力的大小。为验证该猜想,他需要改变的因素是
20.
小福在游泳馆游泳时发现:站在齐胸深的水中感觉呼吸略微有些
困难,越往深水区走,这种感觉越明显;同时,他还发现,虽然
都是齐胸深的水,在游泳池中和在海水中的感受也有所不同。
.1a
檬皮装
橡皮膜:
②
乙
丙
(1)下列是小福提出的两个猜想,请你帮他写出另一个:
猜想一:液体压强大小可能与液体的深度有关:
猜想二:液体压强大小可能与
有关
(2)小福决定通过实验一探究竟。图甲是他周末在家利用带孔的矿
泉水瓶作为实验器材设计的实验,
瓶上各点代表小孔所在位置,
为了验证自己的猜想一,
他应选择瓶
(选填“①”
或“②”)进行实验;
(3)周一返校后小福借来U形管压强计继续实验。组装器材时,有
两块形状相同的橡皮膜,将相同的小球放在两种橡皮膜上时形
变程度如图乙所示,为了能更好反映压强的细微差别,小福应
该选择橡皮膜
(选填“A”或“B”)。
(4)
调节好装置,进行实验,比较丙、丁两图可知,当深度一定时,
液体内部压强随
增大而增大;
【拓展研究】
(5)图丁中小福发现U形管左右两侧水面的高度差为5cm,则橡皮
管内气体的压强与管外大气压之差为
Pa;(已知
P水=1.0×10kg/m3,P#*=1.2×103kg/m3,g=10N/kg)
(6)小福将压强计进行改装,在U形管另一端也连接上探头,实验
现象如图戊所示,不同液体内部在同一深度处
(选
填“左”或“右”)侧液体产生的压强大:
(7)小福自制了一个简易压强计,如右图所示,
液柱
将该压强计浸入水中,橡皮膜会向内凹;增
空气
加简易压强计在水中的深度,细玻璃管中的
液柱会
(选填“上升”或“下降”)。
橡皮膜
21.小融利用弹簧测力计、金属块、水、小桶等器材进行了验证阿基
米德原理的实验:
降
②
③
④
甲
乙
(1)为了方便操作、减小测量误差,图甲中最合理的实验顺序是
A.①②③④
B.
②①③④
C.④①②③
D.
④②①③
(2)按照正确的实验步骤操作,当测量结果满足
时,说明
阿基米德原理成立(用弹簧测力计示数F1、F2、F、F4表示):
若在步骤①中,只将金属块的一部分浸在水中,其他步骤操作
正确,则
(选填“能”或“不能”)得到相同的结论:
(3)以下关于实验过程中的操作,会影响验证结果的是
A.图①中溢水杯内未盛满水
B,图①中金属块触碰了烧杯底部
C,整个实验过程中弹簧测力计未调零
(4)小侨对此实验进行了改进:将装满水的溢水杯放在升降台上,
装置如图乙所示。缓慢调高升降台,使重物逐渐浸入水中(容
器不与重物接触),随着浸入深度增加,弹簧测力计A示数的
变化量
(选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧
测力计B示数的变化量。在此过程中,水对重物下表面的压
力
,,溢水杯对升降台的压力
(以上两空
均选填“变大”“变小”或“不变”)。