第二单元 电路 素养测评卷-2025-2026学年四年级下册科学教科版

第二单元 电路 素养测评卷 一、 选择题。（每题2分，共40分） 1. 给钟表换电池时，电池槽内标有“＋”的地方应与电池（　 　）相连。 A. 铜帽的一端 B. 锌壳的一端 C. 两端都可以 2. 使用电池的时候，不允许用导线把电池两极直接连接起来，是因为（　 　）。 A. 这样连接电路不通 B. 这样连接会在导线中产生很大的电流，导致电池损坏 C. 这样连接时，电路中的电流太小，用电器无法工作 3. 小灯泡的结构中，属于绝缘体的是（　 　）。 A. 灯丝 B. 玻璃泡 C. 金属架 4. 下列连接方法中，小灯泡会亮的是（　 　）。 5. 房间安装两盏灯，并由两个开关分别控制，电路连接方式正确的是（　 　）。 6. 在学习“电路”单元的知识后，华华绘制了红绿灯的电路图。一天过马路时，他发现红灯亮时，绿灯和黄灯都是不亮的。此时，开关应与（　 　）连接。 A. a B. b C. c 7. 下列关于简易电路的说法，错误的是（　 　）。 A. 电路中装入开关，可以灵活控制电流的通与断 B. 简易电路能接在220 V的家用电路中 C. 简易电路中的小灯泡是用电器 8. 下列材料能用来制作小开关的是（　 　）。 A. 塑料和铁片 B. 塑料和干竹片 C. 铁片和铝片 9. 下列三个按钮中，（　 　）代表电源开关。 10. 如图所示为一种门铃按钮开关构造的截面图，其中（　 　）。 A. A、B是导体，C、D是绝缘体 B. C、D是导体，A、B是绝缘体 C. A、D是导体，B、C是绝缘体 11. 下列物体都是导体的一组是（　 　）。 A. 橡皮和铅笔芯 B. 泡沫塑料和自来水 C. 湿木头和铁钥匙 12. 如图，杯中装的是纯净水，下列可以使小灯泡发光的措施是（　 　）。 A. 增加电池 B. 杯中放盐 C. 增加小灯泡 13. 制作台灯时，确定一切正常后，把所有导线连接处（　 　）。 A. 用绝缘胶带密封 B. 用医用胶布缠好 C. 用透明胶带缠紧 14. 小明设计的三种开关中，真正具备控制电流通断功能的是（　 　）。 15. 模拟安装照明电路时，下列说法错误的是（　 　）。 A. 小组成员要分工合作 B. 安装完成后需要进行检查 C. 不画设计图，随意连接 16. 模拟给房间安装电路，可以不用做的事情是（　 　）。 A. 选择安装灯泡和开关的合适位置 B. 为每盏电灯安装不同样式的开关 C. 安装后检查开关是否可以正常控制电灯 17. 小华帮奶奶检查收音机部分元件的电路情况，记录到如表连接状态： 检测点 1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4 通　路 √ √ √ 断　路 √ √ √ 符合上述检测记录的连接情况应该是（　 　）。 18. 用电路检测器检测故障电路时，不妥当的做法是（　 　）。 A. 检测前，试一试电路检测器是否能正常使用 B. 检测时，先把故障电路中的电池取下 C. 用电路检测器检测一次就判断电路存在的问题 19. 下列三幅图中，手电筒能亮的是（　 　）。 20. 小明组装的简易电路中小灯泡没有发光，他猜测可能是小灯泡坏了，于是更换了一个新灯泡，这种排除故障的方法是（　 　）。 A. 检测法 B. 检查法 C. 替换法 二、 判断题。（每题3分，共18分） 1. 在一个简单电路中，如果对调电池的正、负极，小灯泡将会熄灭。 （　 　） 2. 检测一节废电池有没有电时，通常需要用到小灯泡。 （　 　） 3. 如果电路检测装置连接暗箱某两个触点之后，外接小灯泡更亮了，那么这两个触点之间可能连接了电池。 （　 　） 4. 我们可以用自制的电路检测器检测家用电器中的电路故障。 （　 　） 5. 有时候绝缘体也能变为导体。 （　 　） 6. 设计房间的照明电路时要在房间平面图上标出电灯、开关的位置。 （　 　） 三、 实验探究题。（共42分） 1. 小明组装了一个电路（如图）。（18分） （1） 小明发现小灯泡不亮，你认为下列原因中，不会影响小灯泡 发光的是（　 　）。（2分） A. 电池短路 B. 电池的正、负极接反了 C. 接线的地方生锈，导致接触不良 （2） 电路中的小灯泡不亮了，换一节电池就亮了。小灯泡开始不亮的原因是（　 　）。（2分） A. 电池没电了 B. 小灯泡坏了 C. 电路中的导线断了 （3） 如果用电路检测器检测小灯泡是否完好，正确的方法是首先互相碰一下检测头  　和 　，看检测器是否正常，再分别将两个检测头接触小灯泡的两个连接点，  　和 　 相连，  　和 　 （前六空填字母）相连，看看小灯泡是否发光。为避免检测结果的偶然性，需要 　 　。（14分） 2. 下面是某科学实验小组设计的电路图，请认真观察，并根据题意回答下列问题。（24分） （1） 在设计一中，断开①号开关，闭合②号开关，小灯泡 　 　（填“a”“b”或“a和b”）不亮， 　 　（填“无法做到”或“可以做到”）一个开关控制一个灯泡，所以 　 　（填“符合”或“不符合”）设计要求。（12分） （2） 在设计二中，断开①号开关，闭合②号开关，小灯泡 　 　（填“a”“b”或“a和b”）不亮。断开②号开关，闭合①号开关，小灯泡a会灭。 　 　（填“无法做到”或“可以做到”）一个开关控制一个灯泡。这样的连接 　 　（填“符合”或“不符合”）照明电路的设计要求。（12分） 参考答案 第二单元 电路 素养测评卷 一、 选择题。（每题2分，共40分） 1. 给钟表换电池时，电池槽内标有“＋”的地方应与电池（　A　）相连。 A. 铜帽的一端 B. 锌壳的一端 C. 两端都可以 2. 使用电池的时候，不允许用导线把电池两极直接连接起来，是因为（　B　）。 A. 这样连接电路不通 B. 这样连接会在导线中产生很大的电流，导致电池损坏 C. 这样连接时，电路中的电流太小，用电器无法工作 3. 小灯泡的结构中，属于绝缘体的是（　B　）。 A. 灯丝 B. 玻璃泡 C. 金属架 4. 下列连接方法中，小灯泡会亮的是（　C　）。 5. 房间安装两盏灯，并由两个开关分别控制，电路连接方式正确的是（　C　）。 6. 在学习“电路”单元的知识后，华华绘制了红绿灯的电路图。一天过马路时，他发现红灯亮时，绿灯和黄灯都是不亮的。此时，开关应与（　A　）连接。 A. a B. b C. c 7. 下列关于简易电路的说法，错误的是（　B　）。 A. 电路中装入开关，可以灵活控制电流的通与断 B. 简易电路能接在220 V的家用电路中 C. 简易电路中的小灯泡是用电器 8. 下列材料能用来制作小开关的是（　A　）。 A. 塑料和铁片 B. 塑料和干竹片 C. 铁片和铝片 9. 下列三个按钮中，（　C　）代表电源开关。 10. 如图所示为一种门铃按钮开关构造的截面图，其中（　A　）。 A. A、B是导体，C、D是绝缘体 B. C、D是导体，A、B是绝缘体 C. A、D是导体，B、C是绝缘体 11. 下列物体都是导体的一组是（　C　）。 A. 橡皮和铅笔芯 B. 泡沫塑料和自来水 C. 湿木头和铁钥匙 12. 如图，杯中装的是纯净水，下列可以使小灯泡发光的措施是（　B　）。 A. 增加电池 B. 杯中放盐 C. 增加小灯泡 13. 制作台灯时，确定一切正常后，把所有导线连接处（　A　）。 A. 用绝缘胶带密封 B. 用医用胶布缠好 C. 用透明胶带缠紧 14. 小明设计的三种开关中，真正具备控制电流通断功能的是（　B　）。 15. 模拟安装照明电路时，下列说法错误的是（　C　）。 A. 小组成员要分工合作 B. 安装完成后需要进行检查 C. 不画设计图，随意连接 16. 模拟给房间安装电路，可以不用做的事情是（　B　）。 A. 选择安装灯泡和开关的合适位置 B. 为每盏电灯安装不同样式的开关 C. 安装后检查开关是否可以正常控制电灯 17. 小华帮奶奶检查收音机部分元件的电路情况，记录到如表连接状态： 检测点 1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4 通　路 √ √ √ 断　路 √ √ √ 符合上述检测记录的连接情况应该是（　A　）。 18. 用电路检测器检测故障电路时，不妥当的做法是（　C　）。 A. 检测前，试一试电路检测器是否能正常使用 B. 检测时，先把故障电路中的电池取下 C. 用电路检测器检测一次就判断电路存在的问题 19. 下列三幅图中，手电筒能亮的是（　C　）。 20. 小明组装的简易电路中小灯泡没有发光，他猜测可能是小灯泡坏了，于是更换了一个新灯泡，这种排除故障的方法是（　C　）。 A. 检测法 B. 检查法 C. 替换法 二、 判断题。（每题3分，共18分） 1. 在一个简单电路中，如果对调电池的正、负极，小灯泡将会熄灭。 （　✕　） 2. 检测一节废电池有没有电时，通常需要用到小灯泡。 （　√　） 3. 如果电路检测装置连接暗箱某两个触点之后，外接小灯泡更亮了，那么这两个触点之间可能连接了电池。 （　√　） 4. 我们可以用自制的电路检测器检测家用电器中的电路故障。 （　✕　） 5. 有时候绝缘体也能变为导体。 （　√　） 6. 设计房间的照明电路时要在房间平面图上标出电灯、开关的位置。 （　√　） 三、 实验探究题。（共42分） 1. 小明组装了一个电路（如图）。（18分） （1） 小明发现小灯泡不亮，你认为下列原因中，不会影响小灯泡发光的是（　B　）。（2分） A. 电池短路 B. 电池的正、负极接反了 C. 接线的地方生锈，导致接触不良 （2） 电路中的小灯泡不亮了，换一节电池就亮了。小灯泡开始不亮的 原因是（　A　）。（2分） A. 电池没电了 B. 小灯泡坏了 C. 电路中的导线断了 （3） 如果用电路检测器检测小灯泡是否完好，正确的方法是首先互相碰一下检测头 　A　和 　B　，看检测器是否正常，再分别将两个检测头接触小灯泡的两个连接点， 　A　和 　E　相连， 　B　和 　D　（前六空填字母）相连，看看小灯泡是否发光。为避免检测结果的偶然性，需要 　重复检测　。（14分） 2. 下面是某科学实验小组设计的电路图，请认真观察，并根据题意回答下列问题。（24分） （1） 在设计一中，断开①号开关，闭合②号开关，小灯泡 　a和b　（填“a”“b”或“a和b”）不亮， 　无法做到　（填“无法做到”或“可以做到”）一个开关控制一个灯泡，所以 　不符合　（填“符合”或“不符合”）设计要求。（12分） （2） 在设计二中，断开①号开关，闭合②号开关，小灯泡 　b　（填“a”“b”或“a和b”）不亮。断开②号开关，闭合①号开关，小灯泡a会灭。 　可以做到　（填“无法做到”或“可以做到”）一个开关控制一个灯泡。这样的连接 　符合　（填“符合”或“不符合”）照明电路的设计要求。（12分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $