精品解析：湖北省孝感市孝昌县2025--2026学年度下学期初中期中考试 八年级物理试卷

2025——2026学年度下学期初中期中考试 八年级物理试卷 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. “估测”是物理学中常用的一种方法。下列估测最符合实际的是（　　） A. 一瓶矿泉水的重力约为 B. 一本八年级物理课本的重力约为 C. 一个鸡蛋的重力约为 D. 成年人双脚静止站立时对水平地面的压强约 【答案】C 【解析】 【详解】A．水的密度为，一瓶矿泉水的重力约为，故A不符合题意； B．一本八年级物理课本的重力约为2.5N，故B不符合题意； C．一个鸡蛋的质量约为50g，重力约为，故C符合题意； D．成年人重力约为600N，双脚静止站立时与地面的接触面积约为，则成年人双脚静止站立时对水平地面的压强约为，故D不符合题意。 故选C。 2. 2024年9月15日“WTT澳门冠军赛”，在1∶3落后的情况下，孙颖莎逆转出奇迹，最终捧起个人的首个世界杯单打冠军。如图是孙颖莎在比赛时的情景，下列说法正确的是（　　） A. 大力扣杀时，乒乓球受到球拍的力大于球拍受到乒乓球的力 B. 乒乓球落到球台反弹后上升的过程中，受到弹力和重力的作用 C. 改变击球时力的大小、方向和作用点，都会产生不同的发球效果 D. 击球时，球拍对乒乓球的力只改变了乒乓球的形状 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体间力的作用是相互的，而且大小相等，大力扣杀时，乒乓球受到球拍的力和球拍受到乒乓球的力是相互作用力，乒乓球受到球拍的力等于球拍受到乒乓球的力，故A错误； B．乒乓球在上升的过程中，受到重力和阻力的作用，不再受弹力的作用，故B错误； C．力的三要素都影响力的作用效果，因此改变击球时力的大小、方向和作用点，都会产生不同的发球效果，故C正确； D．力的作用效果有两个：一是可以改变物体的形状，二是可以改变物体的运动状态，击球时，球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的形状和运动状态，故D错误。 故选C。 3. 关于质量、重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ） A. 地面某位置处，物体的质量跟它受到的重力成正比 B. 物体对地面的压力是由于地面发生弹性形变产生的 C. 物体的重心一定在物体上，且重心的位置不能改变 D. 物体间如果有摩擦力，就一定存在相互作用的弹力 【答案】D 【解析】 【详解】A．地面某位置处，物体受到的重力跟它的质量成正比，质量是物体本身的属性，故A错误； B．物体对地面的压力是由于物体的形变，要恢复原状而对地面产生的弹力，故B错误； C．物体的重心不一定在物体上，例如等边三角形支架，重心在中间空心部位，故C错误； D．根据摩擦力的定义可知，物体间如果有摩擦力，就一定存在相互作用的压力，压力属于弹力，故D正确。 故选D。 4. 人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。下列属于防止惯性带来危害的是（　　） A. 紧固锤头 B. 跳远时助跑 C. 乘车时系安全带 D. 拍打衣服上的灰尘 【答案】C 【解析】 【详解】A．撞击中，锤头和锤柄一块运动，锤柄受力静止，而锤头由于惯性还要继续运动，与锤柄结合的更结实，这是利用了惯性，故A不符合题意； B．助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性，故B不符合题意； C．系安全带是防止急刹车时，人由于惯性向前撞击车体而发生事故，属于防止惯性带来的危害，故C符合题意； D．拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性，故D不符合题意。 故选C。 5. 以下关于运动和力的说法，正确的是（　　） A. 运动的物体不受力，将会慢慢停下来 B. 静止的物体受力，运动状态一定会发生改变 C. 运动的物体受平衡力，将会做匀速直线运动 D. 物体只有受力才能运动，不受力总保持静止状态 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据牛顿第一定律，如果运动的物体不受力，它将会做匀速直线运动，故A错误； B．物体受到平衡力的作用时，运动状态保持不变，故B错误； C．运动物体受平衡力一定处于匀速直线运动状态，故C正确； D．物体在平衡力的作用下，保持静止或匀速直线运动状态；物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故D错误。 故选C。 6. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，由图像可知（　　） A. 当时，物体保持静止 B. 物体受到的摩擦力大小为4N C. 拉力F与物体所受的摩擦力是一对相互作用力 D. 物体做变速直线运动 【答案】B 【解析】 【详解】AD．由图丙可知，物体在0~4s内一直做匀速直线运动，当时，物体做匀速直线运动，故AD不符合题意； BC．由乙图可知，物体受到的拉力F=4N，物体在水平方向上受拉力F与滑动摩擦力f作用而处于平衡状态，由平衡条件得摩擦力大小 f=F=4N 故B符合题意，C不符合题意。 故选B。 7. 某同学把气球放在手掌和手指之间保持静止，发现气球两侧的凹陷程度不同，如图甲所示，于是他利用如图乙、丙、丁所示的装置探究影响压力作用效果的因素。下列说法正确的是（　　） A. 实验时，小桌使海绵的形变越大，说明小桌对海绵的压力越大 B. 图乙和丁可以探究压力的作用效果与受力面积的关系 C. 图丙中钩码对小桌的压强大于图丁中砝码对小桌的压强 D. 图丙和丁得到的结论可以解释图甲中的现象 【答案】D 【解析】 【详解】A．实验时，通过海绵的形变情况来反映压力的作用效果，海绵的形变量越大，压力的作用效果越明显，说明小桌对海绵的压强越大，不是压力越大，故A错误； B．图乙和丁相比较，压力的大小不同，受力面积不同，不能探究压力的作用效果与受力面积的关系，故B错误； C．图丙和图丁相比，钩码对小桌的压力大小相同，受力面积也相同，则钩码对小桌的压强相同，故C错误； D．图丙和丁对海绵的压力相同，受力面积不同，可以探究压力的作用效果与受力面积的关系，得到的结论可以解释图甲中的现象，故D正确。 故选D。 8. 小湖同学通过平时观察发现如下现象，其中表述正确的是（　　） A. 如图甲，“覆杯实验”时，在杯子装满水，纸片不会掉下来，这是水对纸片的吸附作用 B. 如图乙，青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大，水的沸点越高 C. 如图丙，拦河大坝“上窄下宽”，是为了能够承受水深处的较大的压强 D. 如图丁，飞机获得升力是因为其上表面空气流速大，导致空气压强大 【答案】C 【解析】 【详解】A．如图甲，“覆杯实验”是因为大气压托住了杯中的水和纸片，要求杯内没有空气只有水，且杯内水柱产生压强远小于外界的大气压，故A错误； B．青藏高原海拔高，气压低，水的沸点低，边防战士用高压锅煮面条，是为了增大锅内气压来提高水的沸点，故B错误； C．拦河大坝上窄下宽，是因为液体内部的压强随深度的增加而增大，拦河大坝“上窄下宽”，为了能够承受水深处的较大的压强，故C正确； D．如图丁，飞机获得升力是因为其上表面空气流速大，空气压强小，下表面空气流速小，空气压强大，形成向上的压力差，故D错误。 故选C。 9. 在如图所示的四个情景中，有关大气压强的说法正确的是（ ） A. 甲图中马德堡半球实验首次准确测定了大气压的值 B. 乙图中将玻璃管换成直径更大的，管内外水银面的高度差将变小 C. 丙图中将自制气压计从山脚拿到山顶，玻璃管中液柱将随外界气压的降低而降低 D. 丁图中活塞式抽水机是利用大气压强将水从井中抽出的 【答案】D 【解析】 【详解】A．马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利实验首次准确测定了大气压的值，故A错误； B．在托里拆利实验中，水银柱的高度差由大气压决定，与玻璃管直径无关，将玻璃管换成直径更大的，管内外水银面的高度差不变，故B错误； C．大气压随高度升高而降低，从山脚拿到山顶，外界气压降低，自制气压计内外部气压差变大，气压差体现在液柱产生的液体压强的大小，则气压差变大，液柱液体压强变大，所以玻璃管中液柱将升高，故C错误； D．活塞式抽水机工作时，内部气压小于外界大气压，在大气压作用下将水从井中抽出，故D正确。 故选D。 10. 如图的实验现象所揭示的物理原理或规律所对应的技术应用不正确的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．潜水员穿潜水服是由于随着深度的增加液体的压强越来越大，故A正确； B．实验是说液体的压强与深度的关系，应用是说大气压强，故不正确； C．实验和应用都是通过增大受力面积来减小压强的，故正确； D．挂衣钩与纸片托水都了大气压强的作用，故正确； 11. 如图，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（　　） A. 液体的密度 B. 容器对桌面的压力F乙<F甲<F丙 C. 液体对容器底部的压力 D. 液体对容器底部的压强 【答案】D 【解析】 【详解】A．质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体。根据图中容器的形状知，C的体积最大，B的体积最小，根据可得，C的密度最小，B的密度最大，故，故A错误； B．容器对桌面的压力等于容器和液体的总重力，容器和液体的质量都相同，总重力相等，因而对桌面的压力相等，故B错误； CD．已知，根据液体的压强知，深度相同，液体对容器底部的压强；根据液体的压力知，底面积相同，液体对容器底部的压力，故C错误，D正确。 故选D。 12. 如图所示，轻质细绳将物体A、B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端，其中，，B是边长为的正方体，整个装置处于静止状态（不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦）。下列说法正确的是（　　） A. 弹簧测力计的示数为 B. 弹簧测力计的示数为 C. B物体对支撑面的压力为 D. B物体对支撑面的压强为 【答案】D 【解析】 【详解】AB．物体A受竖直向下的重力GA=20N，竖直向上的弹簧对A的拉力FA而静止，则这两个力是一对平衡力，则拉力 FA=GA=20N 不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦，A对弹簧的拉力等于弹簧对A的拉力，大小为20N，则弹簧测力计的示数为20N，故AB错误； C．B受到的拉力 FB=FA=20N 支撑面对B的支持力 F支=GB-FB=80N-20N=60N B物体对支撑面的压力和支撑面对B的支持力是相互作用力，B物体对支撑面的压力 F压=F支=60N 故C错误； D．B物体对支撑面的压强 故D正确。 故选D。 二、填空题（共5小题，每空1分，共10分） 13. 一个苹果的重力为2.5 N，它在空中运动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.3 N。在某竖直向上的外力作用下，苹果竖直匀速上升时，苹果所受合力为____________N，合力方向是____________。 【答案】 ①. 0 ②. 无 【解析】 【详解】苹果竖直匀速上升时处于平衡状态，根据平衡状态的受力特点，物体所受合力大小为0。不存在合力方向，因此合力方向为无。 14. 南水北调是我国重大战略性基础设施，分东、中、西三条线路，中线从丹江口水库出发，穿越黄河，一路北上到达北京。在贯穿黄河时，工程人员设计如图的穿黄隧道，这个隧道结构具有______特征。在日常生活中也有很多用具具有这一特征，在茶杯、茶壶、漏斗这三个用具中，______就具有与隧道相同的特征。 【答案】 ①. 连通器 ②. 茶壶 【解析】 【详解】[1][2]隧道在结构上具有上端开口、下端连通的特征，相当于一个连通器，可以实现渠水全程自流。茶壶的壶嘴与壶身上端开口、底部相互连通，故利用的是连通器原理 15. 如图所示，将下口盖有轻质薄塑料片的两端开口的玻璃管竖直插入水中，塑料片距离水面0.1 m时移开手指，慢慢向玻璃管内注入酒精（，），当塑料片恰好下落时，管内酒精的深度为____________m。如果管内注入的是水，则当塑料片恰好下落时，注入水的质量____________（选填“大于”“小于”或“等于”）注入酒精的质量。 【答案】 ①. 0.125 ②. 等于 【解析】 【详解】当塑料片恰好下落时，管内液体对塑料片的压强等于管外水对塑料片的压强，即​；已知塑料片距离水面（管外水深度），根据液体压强公式，得​，整理得管内酒精的深度 玻璃管是柱形，管内液体的重力（为玻璃管横截面积），当塑料片恰好下落时，两种情况的管内压强都等于管外水的压强，大小相等，也相同，因此管内液体的重力相等，由​可知，注入水的质量等于注入酒精的质量。 16. 如图甲所示，放学途中，小丽撑着伞在雨中行走。一阵大风吹来，伞面被吹翻。她猜想伞面受到升力的大小可能与空气的流速有关，于是设计了如图乙所示的实验进行验证。 小丽用纸板制作了一个上凸下平的模型代替伞面，将其固定在一个托盘测力计上；在模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟气流。打开电风扇，调整气流速度，读出测力计的示数，记入下表： 风速 无风 低速 高速 托盘测力计示数/N 20 18 12 （1）分析表中数据可知：空气流速为高速时，模型受到的升力为____________N； （2）每到夏天都会有人在电动车上加装遮阳伞如图丙。当电动车快速行驶时，伞面会受到较大的升力，导致车辆对地的压力小于总的重力，进而____________（选填 “增大” 或 “减小”）了车轮与地面间的摩擦力，带来极大的安全隐患； 【答案】（1）8 （2）减小 【解析】 【小问1详解】 无风时没有升力，托盘测力计的示数等于模型的重力，即模型重力；高速吹风时，模型受力平衡，向下的重力大小G等于测力计对其向上支持力加升力，测力计对其支持力大小为此时示数大小，所以模型受到的升力 【小问2详解】 摩擦力的大小和压力大小有关，接触面粗糙程度不变时，压力越小，摩擦力越小；伞的升力使车辆对地面的压力减小，因此车轮与地面间的摩擦力会减小，从而带来安全隐患。 17. 如图所示，为甲、乙两种液体压强与深度的关系，则ρ甲____（选填“>”“<”或“=”）ρ乙；若乙为酒精，ρ酒精=0.8×10³kg/m³，p2=240Pa，则深度h0=______cm。（g取10N/kg） 【答案】 ①. > ②. 3 【解析】 【详解】[1]当深度h相同时（都取h=h0​），由图象可知，甲液体产生的压强p1​大于乙液体产生的压强p2​，即p甲​>p乙​，根据p=ρgh知，ρ甲​>ρ乙​。 [2]已知乙液体为酒精，ρ酒精​=0.8×103kg/m3，p2​=240Pa，g=10N/kg。由液体压强公式p=ρgh可得，深度 三、实验探究题（共5小题，共21分） 18. 如图小球抛出后的运动轨迹如图，画出小球在A点时所受力的示意图（不计空气阻力） 【答案】 【解析】 【详解】不计空气阻力，小球抛出后在空中只受重力作用，重力的作用点在重心，即小球的中心，重力的方向是竖直向下，如下图所示： 19. 如图所示，请你画出放在斜面上的茶杯受到的重力和它对斜面的压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力是茶杯受到的力，作用点画在茶杯的重心，方向竖直向下，从重心竖直向下画带箭头的线段，标注符号。压力是茶杯对斜面的作用力，受力物体是斜面，作用点画在茶杯与斜面的接触面上，方向垂直斜面向下，从接触点向斜面内部画垂直斜面向下的带箭头线段，标注符号。 20. 小明看到如图甲“小心地滑”的提示牌，猜想：“接触面潮湿可能导致滑动摩擦力减小”。为验证猜想，他用长条形地板砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器来探究。 （1）为测出鞋子与地板砖之间滑动摩擦力的大小，小明把长条形地板砖固定在水平桌面上，用弹簧测力计拉着鞋子在地板砖上做匀速直线运动，根据________知识可测出滑动摩擦力的大小。 （2）小明用喷雾器向地板砖表面均匀喷洒，以此改变地板砖的________，通过实验得出数据如表： 表 喷雾次数 0 2 4 6 8 10 潮湿程度 小→大 摩擦力 3.2 3.6 4.0 3.0 2.8 2.6 分析数据得出结论：随接触面潮湿程度的增大，摩擦力的大小________。 （3）小红说：“我帮老师数试卷时，手上沾点水，数得更快！”这是通过改变接触面的潮湿程度来________摩擦力（选填“增大”或“减小”）。 （4）小明回想“地面潮湿，小心地滑”的提示牌，这是因为地面过于潮湿，使摩擦力________（选填“变大”或“变小”）。为防止滑倒，可以穿鞋底有花纹的鞋子以增大接触面的________来增大摩擦力。 【答案】（1）二力平衡 （2） ①. 潮湿程度 ②. 先增大后减小 （3）增大 （4） ①. 变小 ②. 粗糙程度 【解析】 【小问1详解】 鞋子在水平面上进行匀速直线运动，根据二力平衡，鞋子在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等。 【小问2详解】 [1]小明用喷雾器向地板砖表面均匀喷雾，以此改变地板砖的潮湿程度，用于探究摩擦力与潮湿程度的关系。 [2]由表中信息可知，喷雾次数从0增大到4次，摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大而增大；从4次到10次，摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大而减小，所以摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大先增大后减小。 【小问3详解】 由（3）可知，摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有关，帮老师数试卷时，手上沾点水，数得更快，这是通过改变接触面的潮湿程度来增大摩擦力。 【小问4详解】 [1][2]“地面潮湿，小心地滑”，是因为地面过于潮湿时，摩擦力变小，人行走时容易滑倒。为防止滑倒，可以穿鞋底有花纹的鞋子，鞋底的花纹可以增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力。 21. 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示（硬纸片的重力忽略不计）。 （1）甲方案中，小明在左端放上2 N的重物，右端放上1.8 N的重物时，小车静止，此时小车受到的___________（选填“可能是”“一定是”或“一定不是”） 平衡力。这两个实验装置中，你认为装置_____（选填“甲”或“乙”） 更科学； （2）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车又恢复原状。这说明两个力必须作用在___________上，物体才能平衡； （3）在装置丙中，小丽同学也用小卡片对同一问题进行了探究，将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架的滑轮后，再在线的两端分别都挂上2个相同的钩码，发现实验时卡片能平衡，由此___________（选填“能”或“不能”） 得出使物体平衡的两个力必须大小相等； （4）丙装置中，要探究平衡力是否一定要作用在同一物体上，需要进行的操作是___________。 【答案】（1） ①. 一定是 ②. 乙 （2）同一直线 （3）不能 （4）将小卡片沿竖直方向从中间剪开，观察小卡片的运动情况 【解析】 【小问1详解】 由题可知，放上重物后小车处于静止状态，说明小车此时受到的一定是平衡力；装置乙变滑动为滚动减小了摩擦力对实验的影响，所以更科学。 【小问2详解】 用手将小车扭转一个角度，作用在小车上的两个力不在同一直线上，小车将无法在这个位置平衡，松手后才恢复原状。说明两个力必须满足在同一条直线上。 【小问3详解】 实验中两端都挂了2个相同的钩码，只验证了“力的大小相等时卡片平衡”，没有改变钩码数量即没有改变力的大小进行对比实验，所以不能得出“使物体平衡的两个力必须大小相等”的结论。 【小问4详解】 要探究“平衡力是否一定要作用在同一物体上”，需要让两个力分别作用在两个物体上，观察是否还能平衡。操作是：将小卡片沿竖直方向从中间剪开，观察小卡片的运动情况。剪开后，两个卡片分别受力，不再平衡，说明平衡力必须作用在同一物体上。 22. 如图是小明与小丽用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 （1）图甲是U形管压强计，它是通过U形管中两侧液面的高度差来反映被测压强大小的，这种科学探究的方法是___________法。 （2）在使用压强计前，小明发现U形管里面注有染色的水，并且左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲。他调节的方法是__________（选填“A”或“B”），使u形管左右两侧的液面相平； A. 将右侧支管中高出的水倒出 B. 取下软管重新安装 （3）小丽比较图乙和图丙，可以得到结论：同种液体内部，____，液体压强越大； （4）若保持丙图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大。小丽由此得出结论：液体的密度越大，其内部的压强越大。你认为她的结论____（选填“可靠”或“不可靠”）； （5）为了使压强计的金属盒在同种液体、同一深度时，U形管内液面的高度差增大一点，U形管内液体应____。 A. 用内径更细的u形管 B. 改注盐水 C. 改注酒精 （6）[拓展]小明自制了如下图甲所示的装置，内箱A固定在外箱的内侧，内箱A下部有一圆形孔C，并在圆形孔C上蒙了一层绷紧的橡皮膜。向A侧加水，再向B 中加入密度未知的液体，直到橡皮膜水平，如下图乙所示。分别测出水深、橡皮膜到B底部距离、未知液体深度。则未知液体密度____________。（用测得量的符号和表示） 【答案】（1）转换 （2）B （3）深度越深 （4）不可靠 （5）C （6） 【解析】 【小问1详解】 将不易直接观察的液体压强，转换为容易测量的U形管液面高度差来反映压强大小，这种科学方法是转换法。 【小问2详解】 压强计使用前U形管已有高度差，说明软管内气压不等于大气压，取下软管重新安装可使管内气压与大气压平衡，让液面相平；倒出高出的水无法解决气压不等的问题，故选B。 【小问3详解】 乙、丙实验控制液体密度相同，改变了金属盒的深度，深度越大U形管液面高度差越大，因此结论：同种液体内部，深度越大，液体压强越大。 【小问4详解】 加入浓盐水后，液体密度改变的同时，液体体积变大，故金属盒的深度也变大，没有控制深度相同，不满足控制变量法的要求，因此结论不可靠。 【小问5详解】 同一深度金属盒受到的压强不变，U形管压强满足，变形得，故U形管内液体密度​越小，液面高度差越大。酒精密度小于水，盐水密度大于水，且U形管内径不影响液面高度差，因此选改注酒精，故选C。 【小问6详解】 橡皮膜水平时，上下两侧压强相等，上侧水对橡皮膜压强 下侧未知液体内橡皮膜所在的深度为​，压强 由，推导得 四、综合应用题（共2小题，共15分） 23. 北京冬奥会引领了我国滑雪运动的潮流。如图所示，滑雪爱好者小丽正在水平雪地里滑雪。已知小丽的质量为50kg，每块滑板的质量为2kg，每块滑板与雪面的接触面积约为。滑雪板沿平直雪面匀速滑动时，滑雪板受到的阻力是总重的0.1倍。（取） （1）求小丽和滑板的总重； （2）滑雪板沿平直雪面匀速滑动时，滑雪板受到的阻力是多少？ （3）若雪面能承受的最大压强为，请通过计算说明小丽滑雪过程中抬起一只脚滑雪时，是否会陷入雪地里。 【答案】（1） （2） （3）会 【解析】 【小问1详解】 总质量为小丽质量与两块滑板质量之和，即 总重为 【小问2详解】 由题意可知，阻力是总重的0.1倍，因此滑雪板受到的阻力是 【小问3详解】 抬起一只脚后，只有一块滑板接触雪面，水平雪面受到的压力等于总重力，即 根据压强公式​，小丽单脚对雪面的压强 因为（雪面能承受的最大压强），因此会陷入雪地。 24. 在今年3月12日学校组织的植树活动中，小明同学提着一个底面积为的薄壁平底水桶，准备给新植的树苗浇水。他先在桶内装有质量为12kg、深25cm的水，放在水平地面上，如图甲所示，此时水桶对地面的压强是。当他用竖直向上的力提水桶时，如图乙所示，水桶对地面的压强将变为。（，取）求： （1）水对水桶底的压强将为多少？ （2）水对水桶底的压力为多少？ （3）当水桶对地面的压强变为时，小明竖直向上提水桶的力是多少？ 【答案】（1）2500Pa （2）100N （3）60N 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，水对水桶底的压强 【小问2详解】 水对水桶底的压力 【小问3详解】 图甲中，水桶对地面的压强，此时水桶对地面的压力 此时水和水桶的总重力与水桶对地面的压力大小相等，即 图乙中，当水桶对地面的压强变为时，此时水桶对地面的压力为 即地面对水桶竖直向上的支持力 小明竖直向上提水桶的力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年度下学期初中期中考试 八年级物理试卷 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. “估测”是物理学中常用的一种方法。下列估测最符合实际的是（　　） A. 一瓶矿泉水的重力约为 B. 一本八年级物理课本的重力约为 C. 一个鸡蛋的重力约为 D. 成年人双脚静止站立时对水平地面的压强约 2. 2024年9月15日“WTT澳门冠军赛”，在1∶3落后的情况下，孙颖莎逆转出奇迹，最终捧起个人的首个世界杯单打冠军。如图是孙颖莎在比赛时的情景，下列说法正确的是（　　） A. 大力扣杀时，乒乓球受到球拍的力大于球拍受到乒乓球的力 B. 乒乓球落到球台反弹后上升的过程中，受到弹力和重力的作用 C. 改变击球时力的大小、方向和作用点，都会产生不同的发球效果 D. 击球时，球拍对乒乓球的力只改变了乒乓球的形状 3. 关于质量、重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ） A. 地面某位置处，物体的质量跟它受到的重力成正比 B. 物体对地面的压力是由于地面发生弹性形变产生的 C. 物体的重心一定在物体上，且重心的位置不能改变 D. 物体间如果有摩擦力，就一定存在相互作用的弹力 4. 人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。下列属于防止惯性带来危害的是（　　） A. 紧固锤头 B. 跳远时助跑 C. 乘车时系安全带 D. 拍打衣服上的灰尘 5. 以下关于运动和力的说法，正确的是（　　） A. 运动的物体不受力，将会慢慢停下来 B. 静止的物体受力，运动状态一定会发生改变 C. 运动的物体受平衡力，将会做匀速直线运动 D. 物体只有受力才能运动，不受力总保持静止状态 6. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，由图像可知（　　） A. 当时，物体保持静止 B. 物体受到的摩擦力大小为4N C. 拉力F与物体所受的摩擦力是一对相互作用力 D. 物体做变速直线运动 7. 某同学把气球放在手掌和手指之间保持静止，发现气球两侧的凹陷程度不同，如图甲所示，于是他利用如图乙、丙、丁所示的装置探究影响压力作用效果的因素。下列说法正确的是（　　） A. 实验时，小桌使海绵的形变越大，说明小桌对海绵的压力越大 B. 图乙和丁可以探究压力的作用效果与受力面积的关系 C. 图丙中钩码对小桌的压强大于图丁中砝码对小桌的压强 D. 图丙和丁得到的结论可以解释图甲中的现象 8. 小湖同学通过平时观察发现如下现象，其中表述正确的是（　　） A. 如图甲，“覆杯实验”时，在杯子装满水，纸片不会掉下来，这是水对纸片的吸附作用 B. 如图乙，青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大，水的沸点越高 C. 如图丙，拦河大坝“上窄下宽”，是为了能够承受水深处的较大的压强 D. 如图丁，飞机获得升力是因为其上表面空气流速大，导致空气压强大 9. 在如图所示的四个情景中，有关大气压强的说法正确的是（ ） A. 甲图中马德堡半球实验首次准确测定了大气压的值 B. 乙图中将玻璃管换成直径更大的，管内外水银面的高度差将变小 C. 丙图中将自制气压计从山脚拿到山顶，玻璃管中液柱将随外界气压的降低而降低 D. 丁图中活塞式抽水机是利用大气压强将水从井中抽出的 10. 如图的实验现象所揭示的物理原理或规律所对应的技术应用不正确的是 A. B. C. D. 11. 如图，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（　　） A. 液体的密度 B. 容器对桌面的压力F乙<F甲<F丙 C. 液体对容器底部的压力 D. 液体对容器底部的压强 12. 如图所示，轻质细绳将物体A、B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端，其中，，B是边长为的正方体，整个装置处于静止状态（不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦）。下列说法正确的是（　　） A. 弹簧测力计的示数为 B. 弹簧测力计的示数为 C. B物体对支撑面的压力为 D. B物体对支撑面的压强为 二、填空题（共5小题，每空1分，共10分） 13. 一个苹果的重力为2.5 N，它在空中运动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.3 N。在某竖直向上的外力作用下，苹果竖直匀速上升时，苹果所受合力为____________N，合力方向是____________。 14. 南水北调是我国重大战略性基础设施，分东、中、西三条线路，中线从丹江口水库出发，穿越黄河，一路北上到达北京。在贯穿黄河时，工程人员设计如图的穿黄隧道，这个隧道结构具有______特征。在日常生活中也有很多用具具有这一特征，在茶杯、茶壶、漏斗这三个用具中，______就具有与隧道相同的特征。 15. 如图所示，将下口盖有轻质薄塑料片的两端开口的玻璃管竖直插入水中，塑料片距离水面0.1 m时移开手指，慢慢向玻璃管内注入酒精（，），当塑料片恰好下落时，管内酒精的深度为____________m。如果管内注入的是水，则当塑料片恰好下落时，注入水的质量____________（选填“大于”“小于”或“等于”）注入酒精的质量。 16. 如图甲所示，放学途中，小丽撑着伞在雨中行走。一阵大风吹来，伞面被吹翻。她猜想伞面受到升力的大小可能与空气的流速有关，于是设计了如图乙所示的实验进行验证。 小丽用纸板制作了一个上凸下平的模型代替伞面，将其固定在一个托盘测力计上；在模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟气流。打开电风扇，调整气流速度，读出测力计的示数，记入下表： 风速 无风 低速 高速 托盘测力计示数/N 20 18 12 （1）分析表中数据可知：空气流速为高速时，模型受到的升力为____________N； （2）每到夏天都会有人在电动车上加装遮阳伞如图丙。当电动车快速行驶时，伞面会受到较大的升力，导致车辆对地的压力小于总的重力，进而____________（选填 “增大” 或 “减小”）了车轮与地面间的摩擦力，带来极大的安全隐患； 17. 如图所示，为甲、乙两种液体压强与深度的关系，则ρ甲____（选填“>”“<”或“=”）ρ乙；若乙为酒精，ρ酒精=0.8×10³kg/m³，p2=240Pa，则深度h0=______cm。（g取10N/kg） 三、实验探究题（共5小题，共21分） 18. 如图小球抛出后的运动轨迹如图，画出小球在A点时所受力的示意图（不计空气阻力） 19. 如图所示，请你画出放在斜面上的茶杯受到的重力和它对斜面的压力的示意图。 20. 小明看到如图甲“小心地滑”的提示牌，猜想：“接触面潮湿可能导致滑动摩擦力减小”。为验证猜想，他用长条形地板砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器来探究。 （1）为测出鞋子与地板砖之间滑动摩擦力的大小，小明把长条形地板砖固定在水平桌面上，用弹簧测力计拉着鞋子在地板砖上做匀速直线运动，根据________知识可测出滑动摩擦力的大小。 （2）小明用喷雾器向地板砖表面均匀喷洒，以此改变地板砖的________，通过实验得出数据如表： 表 喷雾次数 0 2 4 6 8 10 潮湿程度 小→大 摩擦力 3.2 3.6 4.0 3.0 2.8 2.6 分析数据得出结论：随接触面潮湿程度的增大，摩擦力的大小________。 （3）小红说：“我帮老师数试卷时，手上沾点水，数得更快！”这是通过改变接触面的潮湿程度来________摩擦力（选填“增大”或“减小”）。 （4）小明回想“地面潮湿，小心地滑”的提示牌，这是因为地面过于潮湿，使摩擦力________（选填“变大”或“变小”）。为防止滑倒，可以穿鞋底有花纹的鞋子以增大接触面的________来增大摩擦力。 21. 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示（硬纸片的重力忽略不计）。 （1）甲方案中，小明在左端放上2 N的重物，右端放上1.8 N的重物时，小车静止，此时小车受到的___________（选填“可能是”“一定是”或“一定不是”） 平衡力。这两个实验装置中，你认为装置_____（选填“甲”或“乙”） 更科学； （2）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车又恢复原状。这说明两个力必须作用在___________上，物体才能平衡； （3）在装置丙中，小丽同学也用小卡片对同一问题进行了探究，将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架的滑轮后，再在线的两端分别都挂上2个相同的钩码，发现实验时卡片能平衡，由此___________（选填“能”或“不能”） 得出使物体平衡的两个力必须大小相等； （4）丙装置中，要探究平衡力是否一定要作用在同一物体上，需要进行的操作是___________。 22. 如图是小明与小丽用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 （1）图甲是U形管压强计，它是通过U形管中两侧液面的高度差来反映被测压强大小的，这种科学探究的方法是___________法。 （2）在使用压强计前，小明发现U形管里面注有染色的水，并且左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲。他调节的方法是__________（选填“A”或“B”），使u形管左右两侧的液面相平； A. 将右侧支管中高出的水倒出 B. 取下软管重新安装 （3）小丽比较图乙和图丙，可以得到结论：同种液体内部，____，液体压强越大； （4）若保持丙图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大。小丽由此得出结论：液体的密度越大，其内部的压强越大。你认为她的结论____（选填“可靠”或“不可靠”）； （5）为了使压强计的金属盒在同种液体、同一深度时，U形管内液面的高度差增大一点，U形管内液体应____。 A. 用内径更细的u形管 B. 改注盐水 C. 改注酒精 （6）[拓展]小明自制了如下图甲所示的装置，内箱A固定在外箱的内侧，内箱A下部有一圆形孔C，并在圆形孔C上蒙了一层绷紧的橡皮膜。向A侧加水，再向B 中加入密度未知的液体，直到橡皮膜水平，如下图乙所示。分别测出水深、橡皮膜到B底部距离、未知液体深度。则未知液体密度____________。（用测得量的符号和表示） 四、综合应用题（共2小题，共15分） 23. 北京冬奥会引领了我国滑雪运动的潮流。如图所示，滑雪爱好者小丽正在水平雪地里滑雪。已知小丽的质量为50kg，每块滑板的质量为2kg，每块滑板与雪面的接触面积约为。滑雪板沿平直雪面匀速滑动时，滑雪板受到的阻力是总重的0.1倍。（取） （1）求小丽和滑板的总重； （2）滑雪板沿平直雪面匀速滑动时，滑雪板受到的阻力是多少？ （3）若雪面能承受的最大压强为，请通过计算说明小丽滑雪过程中抬起一只脚滑雪时，是否会陷入雪地里。 24. 在今年3月12日学校组织的植树活动中，小明同学提着一个底面积为的薄壁平底水桶，准备给新植的树苗浇水。他先在桶内装有质量为12kg、深25cm的水，放在水平地面上，如图甲所示，此时水桶对地面的压强是。当他用竖直向上的力提水桶时，如图乙所示，水桶对地面的压强将变为。（，取）求： （1）水对水桶底的压强将为多少？ （2）水对水桶底的压力为多少？ （3）当水桶对地面的压强变为时，小明竖直向上提水桶的力是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $