江苏淮安市仇桥初级中学等校2025-2026学年第二学期七年级道德与法治期中检测试卷

**基本信息** 聚焦七年级青春期成长与中华文化传承，通过“新中式旅游”“航天科技”等情境考查道德修养与健全人格，非选择题注重问题解决与价值引领。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|28题/56分|青春期情感（第1题）、自我保护（第2题）、情绪管理（第5题）、中华文化（第23题）|结合《满江红》电影（第5题）、航天“探索”月球车（第19题）创设情境| |非选择题|4题/44分|典籍智慧（第29题）、青春矛盾心理（第30题）、情绪管理评析（第31题）、自尊自信（第32题）|以“校家社心理赋能”活动（第31题）、“新中式旅游”体验（第31题）设计综合探究题|

2025-2026学年第二学期七年级道德与法治期中检测试卷 第Ⅰ 卷 （选择题 共56分） 一、单项选择题：（共28题，每题2分，共56分。 1．恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这段话教育我们（ ） ①面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理 ②与异性交往要言谈得当、举止得体 ③与异性交往要把握好尺度 ④真正的爱情需要责任、能力、担当 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．青春是追逐梦想的美好时光，但也面临着隐形的伤害和不安全因素。以下情形中，七年级女生小雪的做法属于具备自我保护意识的有（ ） ①逛商场时遇到有男青年偷拍——呵斥他删除照片并让他道歉 ②聊得来的异性网友邀请见面——让家长陪同自己前往 ③轮到与同班男生一起出板报——拒绝和男生合作以防止“早恋” ④社区里展出性知识的宣传展——感到害羞，远远避开 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．法律是保护你们的铠甲，但真正的安全源于警惕和智慧。以下对言谈举止越界或身体越界的做法正确的是（ ） ①遇到性骚扰、性侵害时，离开就行了 ②如果发生侵害事件，要先判断伤害是否能承受再说 ③要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 ④若有人讲黄色笑话，要直接告知对方自己的不适 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．下表是某校七年级健康调查小组在调查中记录的“微行动”，其中对“微行动”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行动 微点评 ① 小林在球场尽情挥洒汗水 青春期的我们身体充满能量 ② 小聪认为男女有别，从不与女生交往 他严守男女同学正常交往的原则 ③ 小亮渴望得到异性的肯定和赞赏 这是正常的心理现象 ④ 小辉不想受爸妈管束，但遇到问题还是想让他们帮忙 这是青春期闭锁与开放的矛盾心理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．今年贺岁电影《满江红》，恰到好处地让观众在悲剧与喜剧这两种截然不同的情绪表达中融合共生，让人“笑着笑着就哭了”。这说明（ ） A． 不同的情绪带给我们相同的感受 B． 情绪随着情境的改变而发生变化 C． 情感会伴随着情绪反应逐渐发展 D． 情绪是在我们生活中不断强化的 6．韩信受胯下之辱，将耻辱转化为奋进力量，最终成为一代大将军；越王勾践卧薪尝胆，将亡国之耻转化为复仇决心，最终大败吴国、重振越国；司马迁遭受酷刑，将身心痛苦转化为创作动力，终成《史记》这部“史家之绝唱”。这些事例给我们的启示是（ ） A．生活中的消极情感体验越深刻越好 B．面对挫折与消极情感，要学会主动转化 C．消极情感本身就能直接带来能力的提升 D．所有消极情感一定能助力人的成长 7．观察右面关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（ ） 1. 情绪比情感更为深刻、稳定 1. 随着时间推移，情绪形成稳定倾向时会产生情感 C．情感是短暂的，情绪是持久的 D．情感的表达比情绪更强烈明显 8．以下是小江同学构建的一张思维导图，其中不恰当之处是（ ） 青春的邀约 生理变化 ①身体外形的变化 欣然接受 ②情感世界的丰富 ③性的发育和成熟 心理矛盾和困惑 ④阻碍我们成长，予以回避 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”创作这首诗前，成都久旱无雨，杜甫心情烦躁；一场春雨降临后，他见万物得到滋润，诗兴大发，用诗句抒发内心的喜悦。杜甫前后心情的变化表明（ ） ①人的情绪复杂多样，会受到自然环境、生活情境等多种因素影响 ②随着周围环境和情境的变化，我们的情绪也会发生相应改变 ③情绪会影响我们的观念和行动，激发创作灵感 ④环境是影响情绪的重要因素，它决定了我们的观念和行动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．网络热词“情绪价值”指的是从人际互动、物品或体验中获得的情感支持与心理满足。如一杯奶茶带来的小确幸，一次倾诉获得的理解，甚至独处时的自我对话。这些行为本质上是积极的情绪调节策略，帮助人们在快节奏、高压力的生活中维持心理平衡与幸福感。这说明 （ ） A．情绪是人基本的精神需求 B．要通过倾诉转移注意，调节情绪 C．要学会承受和转化消极情感 D．要学会管理情绪，做情绪的主人 11．丽丽上初中后，成绩不太理想，逐渐失去信心，学习状态很差。帮助她恢复自信并改善学习状况最合理的路径是（ ） ①找寻办法 ②分析原因 ③调整情绪 ④采取行动 1. ①→②→③→④ B．③→①→②→④ C．③→②→①→④ D．①→④→②→③ 12．不经意间，青春向我们走来，下面同学对青春的感受反映出这一时期的我们（ ） 小海：我们像春雨过后的树苗，生长迅速。 小南：我们的自我意识增强，渴望在学习、生活上获得独立。 A．身体发育节奏相同，外形变化明显 B．身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化 C．心理发生巨大变化，充满矛盾和困惑 D．在经历人生的必经阶段，不需要在意 13．校园生活中有许多微妙的心理瞬间，下列最能体现青春期的特殊心理状态的是（ ） ①小宇平时喜欢演讲，积极报名参加学校的英语演讲比赛并获得冠军 ②小丽想在社交媒体上发布自己的绘画作品，但又害怕收到负面评论 ③在班级新年晚会上，小郑既渴望表演节目，但又害怕被同学嘲笑 ④小超经常去图书馆担任图书查找志愿者，获得读者们的一致称赞 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有（ ） ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 ③我是班长，认真听取大家意见并改进管理方式→正确看待他人对自己的评价 ④我长得矮，但我性格很开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．“耻之一字，乃人生第一要事。”下列语句和这一观点一致的是（ ） A．敬人者也，人恒敬之 B．谦谦君子，赐我百朋 C．羞耻之心，义之端也 D．授人玫瑰，手留余香 16．南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心而生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”这启示我们（ ） A．知廉耻、明是非，做一个自尊的人 B．肯定自己的价值，积极地表现自己 C．要注重自己的仪容仪表和言谈举止 D．正确认识自己，客观分析他人评价 17．中纪委用大数据监督公职人员“八小时外”的行为：比如通过消费记录、社交轨迹，提醒干部在独处时不接受管理服务对象的宴请、不违规收礼。这一举措说明（ ） A．人只有在公开场合才需要遵守规则 B．“慎独”是一个人自律的最高境界 C．独处时，也不要放松对自己的要求 D．自律要求我们只关注他人的评价 18．下表对不同情境中人物的表现点评恰当的是 （ ） 序号 情 境 点评 A 当老师把办黑板报的任务交给芳芳时，她微笑着说：“没问题！” 自负 B 王林因个人原因导致班级卫生被扣分，感到很内疚，主动要求留下来打扫卫生 行己有耻 C 在羽毛球比赛中，小政代表本班获得了第一名，他说：“看，明明是我成就了班集体嘛。” 自尊 D 学校开展“挑战者”主题系列活动，小亮说：“我觉得自己不行，不想参加。” 自信 A．A B．B C．C D．D 19．我国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施，计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。2025年2月12日，我国载人月球车名称正式确定为“探索”，而登月服则被命名为“望宇”。中国人的登月梦正在一步一步，稳扎稳打地照进现实。材料体现中国在航天科技领域的自信 （ ） ①并非凭空而来 ②源于在与他人交往中获得的快乐 ③只源于个人自身的努力 ④源于国家繁荣富强中获得的安全感 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 20．外交部长王毅就中国外交政策和对外关系回答中外记者提问时曾强调，中国人民有着自强不息的光荣传统。下列人物的做法与我国自强不息的光荣传统相吻合的是（ ） ①黄旭华克服困难，带领团队攻克技术难关，成功研制出中国第一艘核潜艇。 ②袁隆平常年穿着几十元衬衫，拒绝商业代言，将所得奖金全部投入科研基金。 ③人民法官段晓光在扫黑除恶专项斗争中，注重化解“刑附民”案件矛盾，成功调解多起涉及巨额赔偿的纠纷。 ④张海迪虽高位截瘫，但不向命运低头，自学多国语言，精通文学哲学、医学。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 21．2024年8月6日，巴黎奥运会女子10米跳台决赛中，全红婵以425．60的成绩获得金牌。全红婵的“水花消失术”并非一日之功，台下的她经历了无数个日夜的刻苦训练，每天练习跳水动作400余次。全红婵的事迹表明（ ） ①自信让青春的探索充满活力 ②无论是学习还是生活，只能靠自己 ③自强是奋发进取的精神状态 ④自强是一种不断完善自我超越自我的人生追求 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 22．为缓解大家的考试压力，某班级在黑板报上张贴了下面这样一组漫画，班长向同学们征集漫画主题，你认为最合适的是（ ） A．忽略自身不足，做更好的自己 B．敢于挑战权威，培养创造思维 C．加强自我管理，克服自傲自负 D．塑造自信品质，焕发青春活力 23．中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，从不同方面引导和规范着我们的行为。下列名言与其引导方向对应正确的是 （ ） 序号 名言 引导方向 ① 出入相友，守望相助 做到自尊自爱，自立自强 ② 己所不欲，勿施于人 学会换位思考，尊重他人 ③ 学如逆水行舟，不进则退 正确认识自我，克服自卑 ④ 孝悌也者，其为仁之本欤 践行家庭美德，孝亲敬长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨；22岁离开黄土地时，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根。”你能认识到（ ） ①青春年华不应辜负，自立自信树立理想 ②只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材 ③青春年少志存高远，为国为民敢于担当 ④坚持学习不断进取，提高成绩就能成功 1. ①② B．①④ C．②④ D．①③ 25．图示法是表示概念之间关系的方法。下列选项中的概念关系能用图示表示的是（ ） A．①基本情绪 ②复杂情绪 B．①勇敢与怯懦 ②矛盾心理 C．①自信 ②自强 D．①高级情感 ②道德感 26． 南京漆桥古村素有“金陵第一古村落”的美称。对漆桥老街的保护与开发力图还原过去的生活场景，在保持老街古朴风貌的同时，改善水电气网等基础设施，让村民在活态古村落中也能享受现代生活。由此可见，对漆桥老街的保护与开发（ ） ①体现实事求是的中华文化思想 ②体现天人合一的中华文化思想 ③体现革故鼎新中华文化思想 ④体现惠民利民的中华文化思想 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 27． 下图中的内容所要传达的核心思想理念是（ ） A． 守诚信 B． 懂辩证 C． 重民本 D． 尚和合 28． 2025年5月23日,北京多个城区在全国精神文明建设表彰大会中获全国文明城区称号,参与创建的工作者感慨：“路在脚下,以人民为中心才是创建文明城区的根本”。这体现了（ ） ①惠民利民、安民富民的思想 ②人民在国家中的地位和作用 ③求同存异,和而不同的方法 ④讲仁爱,让所有的人享受同样生活的理念 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 第Ⅱ卷 （非选择题 共44分） 29．【品读典籍智慧】（8分） 有同学搜集了以下古文名句： 序号 文化名句 体现思想理念 ① 苟日新，日日新，又日新。——《礼记》 ② 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——陆游 ③ 亲亲而仁民，仁民而爱物——《孟子》 ④ 君子一言，驷马难追。——《论语》 30．【悦纳青春变化 直面矛盾心理】 进入青春期的小安，深深感受到了自己的变化，以下是他的几个心情片段。 片段一：妈妈虽然工作忙，上班早，但是每天到我该起床的时间都会打来电话，每次都是那句话：“孩子，该起床上学了。”睡眼惺忪的我经常抱怨：“我都多大了，知道设闹钟！”对于妈妈没完没了的唠叨，我尽管有点儿烦，但心里还是暖暖的。 片段二：我在班级里的好朋友越来越少。一方面，我感到孤独和寂寞，希望得到班级同学真正的关心；另一方面，我又会把自己封闭起来，不与同学交往，觉得只要好好学习就行了。 (1)分析材料，结合所学知识，说说小安遇到了青春期的哪些矛盾心理？（4分） (2)请你运用所学知识，为小安正确处理这些矛盾心理出谋划策。（6分） 31．2025年的第一个寒假，无锡师生参与志愿服务，化身陪伴儿童成长的“大朋友”，师生携手走进社区，开展“校家社联动·心理赋能”主题活动，请你一起参与，完成下列任务。 【管理情绪，健康成长】 师生与家长共同探讨青少年心理健康教育，老师为孩子提供调节情绪的方法，下面是活动中为孩子们提供的调节情绪小妙招。 1．期末考试成绩不理想，心情不好时，可以通过做自己平时感兴趣的事，转移注意，如踢足球、外出散步等。 2跟同学打招呼，对方没理我，可以转变看问题的角度，也许对方没有看到我，运用积极的自我暗示、心理换位调节情绪。 3．跟家人闹别扭伤心时，去户外，换个环境，感受自然环境的美好，用自己觉得舒服的方式，合理释放、清空消极情绪。 （1） 有同学认为：“学会调节情绪，就是学会了管理情绪的全部秘诀。”请你运用所学知识，评析该同学的观点。（8分） 【跟风“新中式”】 近年来，“新中式”旅游成为了新型出行风向标。今年五一，小眙一家沉浸式体验了家乡淮安的“新中式”游，并将旅游体验图文并茂地生成并发布到网络平台，为家乡打call。 沈坤状元府 淮安文化馆 文楼 畅游状元府，感悟到淮安第一位状元读书时的坚韧和毅力以及其勇敢抗倭的果敢事迹。 在唱、念、做、表，均等艺术表淡中体验淮海戏浓厚的生活气息和幽默诙谐的表演风格。 品尝以“和、精、清、新”的独特理念，追求清淡，突出原料本味的 。 (2)考考你：我国八大菜系之一，家乡淮安的“新中式美食”的名称是_____。小眙图文并茂地旅游体验中蕴含着哪些影响深远的人文精神。（6分） 32．【增强自尊自信 焕发青春活力】 拥有自尊，提升自己；确立自信，超越自我。七年级（3）班的同学以“自尊、自信”为话题进行交流分享： 环节一 推荐自尊榜样 小勇关心同学，经常帮助他人，虽不擅长体育运动，但能积极参加体育锻炼，班级活动中经常看到他的身影。 小东有羞耻之心，明白是非对错，能自觉约束自己的行为，对人对事，他能有所为、有所不为，做到行己有耻。 小龙家境优越，但从不在同学面前炫耀自己，和同学交往时，能够正确认识自己，客观分析别人对自己的评价，与同学关系很融洽。 1. 请根据以上推荐材料和所学知识，归纳出自尊的人具有的表现。（6分） 环节二 发出人生倡议 “人生你好”倡议书 亲爱的同学们： 人生如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。自尊自信是我们人生的宝贵财富，我倡议： 人贵自尊，要做到：① ；    拥有自信，要做到：② 。   七年级（3）班 2025年4月24日 (2)如果你是学生会宣传部的干事，请你在升旗仪式上面向大家发出倡议。（6分） 七年级期中道法参考答案 一、单项选择题 1－5 BADBB 6-10 BBCAD 11-15 CBCDC 16-20 ACBBB 21-25 DDCDD 26-28 DCA 二、非选择题 29（8分）①革故鼎新、与时俱进 ②脚踏实地、实事求是 ③讲仁爱 ④守诚信 30.(1)独立与依赖、闭锁与开放。（4分） (2)（6分）①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。 ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（每点2分） 31（1）(8分)这种观点是片面的。 ①学会调节情绪并非管理情绪的全部秘诀。管理情绪还包括学会认识自己的情绪，明确情绪背后的真实需要和现实原因。 ②学会合理表达情绪。选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，关照他人的感受。 ③学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 （2）淮扬菜（2分） 坚韧不拔、勇敢无畏，追求和谐、精益求精 热爱生活，幽默风趣（4分） 32. (1)①自尊的人能认可自己； ②自尊的人知廉耻、明是非； ③自尊的人不爱慕虚荣。（每点2分，6分） （2）①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。 ②找准定位；扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。（每点3分，6分） 七年级道德与法治·第9页 学科网（北京）股份有限公司 $