01 2-第三课 追求民主价值-第1课时 生活在新型民主国家（同步学练测）-【全效学习】2025-2026学年九年级上册道德与法治同步课件（统编版）

这是一份初中道德与法治九年级上册同步教学课件，围绕“生活在新型民主国家”主题，构建知识网络梳理、学习目标解读、教材知识解读、例题剖析、基础与拓展练习的学习支架，系统呈现民主本质、形式及全过程人民民主等核心内容。 资料特色突出，以核心素养为导向，通过表格梳理中国民主历程强化政治认同，结合“网络问政直通车”等新素材及听证会流程推导等创新题型，引导学生理解协商民主优势，培养有序参与公共事务的责任意识。助力教师系统教学，提升学生对民主价值的认知与实践能力。九年级学生面临升学，需重点掌握民主制度等考点，资料通过分层练习帮助巩固知识，落实核心素养。

第1课时 生活在新型民主国家 道德与法治九年级上册 1 01 02 03 04 05 06 知识网络梳理 学习目标解读 教材知识解读 经典例题剖析 课内基础过关 课外拓展提升 2 01 知识网络梳理 3 第三课 追求民主价值 返回目录 4 02 学习目标解读 5 学习主题 学习内容 法治教育 1.了解我国民主发展的历程，认识我国社会主义民主道 路 2.理解全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民 主 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 6 学习主题 学习内容 法治教育 3.了解社会主义民主的两种重要形式，认识到协商民主 是我国社会主义民主的特有形式和独特优势 4.了解我国具体的民主制度，认识到民主价值的实现需 要靠民主形式和民主制度 续表 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 7 核心素养 素养解读 政治认同 政治方向。拥护中国共产党，坚持中国特色社会主义道 路 责任意识 有序参与。具有民主与法治意识，守规矩，重程序，能 够依规依法参与公共事务，根据规则参与校园生活的民 主实践 续表 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 8 03 教材知识解读 9 第一目 民主的足音 1.民主价值的要求和实现途径 （1）要求：__________当家作主。 （2）实现途径：建立民主形式和民主制度。 2.全体中国人民的共同价值追求 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。 大多数人 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 10 3.中国人民追求民主的进程 时期 领导群体 目的 结果 近代 资产阶级 抗击侵略、反对专制、 救亡图存、争取民主独 立、伸张人民权利、“还 权于民” 失败 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 11 时期 领导群体 目的 结果 新民主主 义革命时 期 中国共产 党 争取和实现人民当家作 主 新中国成立，从 封建专制政治向 人民民主飞跃 新中国成 立后 中国共产 党 发展和完善社会主义民 主 社会主义民主得 以真正确立 续表 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 12 时期 领导群体 目的 结果 改革开放 以来 中国共产 党 进行社会主义民主的不 懈探索 进行中 续表 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 13 第二目 新型的民主 1.正确认识我国社会主义民主 小道作总结 我国社会主义民主是一种新型的民主。 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 14 2.我国实行人民民主的形式 （1）选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利。 （2）协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中 进行充分协商，尽可能取得一致意见。__________是我国社会主义 民主政治的特有形式和独特优势。 协商民主 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 15 3.正确认识全过程人民民主 （1）特点：最广泛、最真实、最管用。 （2）根本保证：__________。 （3）形式：在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各 种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 （4）意义：充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位， 使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力 进一步激发。 党的领导 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 16 4.保障人民当家作主的政治制度 政治制度 地位 人民代表大会制度 我国的根本政治制度，是人民掌握国家政 权、行使权力的根本途径 中国共产党领导的多 党合作和政治协商制 度 我国的一项基本政治制度，强调通过充分 协商，求同存异，找到最大公约数，画出 最大同心圆 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 17 政治制度 地位 民族区域自治制度 是一项独具中国特色的实现民族平等、保 障少数民族合法权利的基本政治制度 基层群众自治制度 发展基层民主，是社会主义民主政治建设 的基础 续表 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 18 1.社会主义民主是中国人民的自觉选择。 2.我国人民享有广泛的民主权利，积极参与民主管理。 3.发展社会主义民主就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人 民创造活力，用制度体系保障人民当家作主。 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 19 1.民主在价值上要求所有人当家作主。( ) × 2.社会主义民主政治的本质特征是公民当家作主。( ) × 3.人民可以直接管理国家和社会事务。( ) × 4.我国的根本政治制度是人民代表大会制度，而不是人民代表大会。 ( ) √ 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 20 04 经典例题剖析 21 一 民主的足音 1.梁启超认为：“国之强弱，悉推原于民主……民主者何？公而已 矣。”孙中山认为：“盖国民为一国之主，为统治权之所出；而实行 其权者，则发端于选举代议士。”从中可以看出( ) B ①民主最早源于中国 ②反对专制、争取民主是当时中国人民的心 声 ③近代中国仁人志士在不断追求民主价值 ④中国革命的胜利就 是人民民主的胜利 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 22 【点拨】梁启超、孙中山的观点都体现了近代中国人民对民主的追 求，说明近代中国仁人志士在不断追求民主价值，抗击侵略、反对 专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人 民的最强心声，②③符合题意；民主观念最早源于古希腊时期，① 错误；④在题干中未体现。 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 23 教材变式 ［教材P32探究与分享改编］我国宪法充分体现人民共同 意志、充分保障人民民主权利、充分维护人民根本利益；新修改的 全国人民代表大会组织法正式将全过程人民民主纳入其中；立法法 的修改贯彻全过程人民民主重大理念及其要求，确保立法工作各个 环节都能听到人民的声音……这( ) A ①说明社会主义民主需要通过法治体现和保障 ②有利于实现人民 自由幸福、生活稳定有序 ③有利于保障国家繁荣发展、社会长治 久安 ④证明全过程人民民主尚未在中国大地上真正确立 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 24 二 新型的民主 2.中华优秀传统文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等 民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。下列关于我国社 会主义民主认识错误的是( ) B A.社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主 B.选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 C.人民民主的真谛是有事好商量，众人的事情由众人商量 D.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 25 【点拨】本题为逆向选择题，要求选出认识错误的一项。协商民主 是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，B说法错误，符 合题意。 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 26 题型变式·漫画组图 下列漫画与我国社会主义民主政治的特有形式 和独特优势相对应的是( ) B A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 27 05 课内基础过关 28 建议用时：15分钟· 限时训练 1.跨学科·语文 江山就是人民，人民就是江山。我们党的百年历史， 就是一部践行党的初心和使命的历史，就是一部党与人民心连心、 同呼吸、共命运的历史。下列古语能反映这一观点的是( ) B ①天地之大，黎元为先 ②法令者，民之命也，为治之本也 ③治国 有常，而利民为本 ④居安思危，思则有备 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 29 2.政治认同 我们生活在一个民主的国家，对民主应该有着更多切 切实实的感受。围绕民主，同学们发表了各自的看法，其中正确的 有( ) B ①民主就是自由发表意见，想说什么就说什么 ②民本思想是中国 民主价值追求的重要思想源头 ③一般来说，民主在价值上要求所 有人当家作主 ④一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的 具体国情 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 30 【解析】民主自由权利要在法律允许的范围内行使，①错误；民主 在价值上要求大多数人当家作主，③错误；②④正确。故选B。 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 31 3.政治认同 某生态移民新村严格落实村民代表会议制度，通过“提 出议案→民主议定→公布告知→组织实施→监督管理”等程序管理 村级事务。该村的做法说明了( ) D ①村民代表会议制度是我国的根本政治制度 ②有事好商量，众人 的事情由众人商量，是人民民主的真谛 ③协商民主是社会主义民 主政治的特有形式和独特优势 ④公民当家作主是社会主义民主政 治的本质特征 A.①② B.②④ C.①③ D.②③ 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 32 4.新素材 2024年12月20日起，中国政府网联合人民网、新华网等 21家网络媒体平台，以及地方部门政府网站，开展2025“@国务院 我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动，听取网民对《政府 工作报告》和政府工作的建议意见。此活动( ) A A.能体现全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 B.能广开言路，便于公民行使决策权 C.能及时解决网友提出的所有问题 D.能保障人民直接参加国家管理 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 33 5.中考新形式·议题学习 在道德与法治课堂上的议题学习中，老师 出示了几则材料： ☆某社区居委会积极探索说事议事协商机制，聚焦群众最关心、 最直接、最现实的问题，让基层说事议事制度化、程序化、规范 化。 ☆某村委会在基层管理中执行村级重大事项“四议两公开”、村务公 开民主管理、村委会委员履职承诺和述职述廉等制度，让村级工 作更加有效规范运转。 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 34 下列是同学们对材料反映出的“制度”的评价，你认为正确的是 ( ) D A.是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 B.充分协商，求同存异，画出最大同心圆 C.独具特色、实现民族平等、保障少数民族合法权利 D.民主政治建设的基础，有助于发展基层民主 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 35 6.材料一 习近平总书记指出，发展社会主义民主政治，关键是要 增加和扩大我们的优势和特点，而不是要削弱和缩小我们的优势和 特点。中国特色社会主义民主政治制度，发端、奠基于中华人民共 和国成立之初，历经探索、曲折，形成、发展于改革开放新时期。 在这一伟大历史进程中，中国特色社会主义民主政治制度已经并将 继续展现出巨大的政治优势、制度优势和鲜明的中国特色。 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 36 材料二 “网络问政直通车”在畅通民意渠道的同时，倒逼政府管理 创新；“领导信箱” 既让群众意见与决策过程对接，又推动政府作 风转变……党的十八大以来，群众路线插上“互联网+”的翅膀，在 党心和民意同频共振中，走出了一条双向互动提升的路子。 结合材料，运用所学知识回答下列问题： 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 37 （1）为了对中国特色社会主义民主有一个比较全面的了解，请完 成下表。（8分） 社会主义民主政治的本质特征 ① 有事好商量，众人的事情由众人商量 ② 我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 ③ 我国的根本政治制度，人民掌握国家政权、行使权力的根本 途径 ④ 【答案】①人民当家作主②社会主义民主的真谛③协商民主④人民 代表大会制度 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 38 （2）“网络问政直通车”属于社会主义民主政治的哪种重要形式？ （2分） 【答案】协商民主。 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 39 （3）材料二中，“网络问政直通车”和“领导信箱”对实现我国全过 程人民民主有什么现实意义？ （8分） 【答案】①有利于促进政府更好地民主、科学、依法决策。②有利 于扩大网民参与政府决策的新途径、新方式，建设社会主义民主。 ③有利于建设法治政府，搭建网民与政府部门直接沟通的桥梁。④ 有利于通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心 圆。⑤有利于促进协商民主，真正实现人民当家作主等。 （每点2分，任答四点即可） 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 40 06 课外拓展提升 41 建议用时：10分钟·运用新知 1.《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选 举法》规定，有少数民族聚居的不设区的市、市辖区、县、乡、民 族乡、镇的人民代表大会代表的产生，按照当地的民族关系和居住 状况，各少数民族选民可以单独选举或者联合选举。这 ( ) B ①说明我国发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利 ② 体现了我国实行民族区域自治制度这一根本政治制度 ③有助于集 中民智，让人民间接参与基层管理 ④有利于实现民族平等，保障 少数民族的合法权利 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 42 【解析】民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，②错误； 民族区域自治有助于人民间接参与国家管理，基层群众自治制度有 助于让人民直接参与基层管理，③错误。故选B。 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 43 2.中考新形式·流程推导 近年来，“全过程人民民主”成为热词。全 过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、 最管用的民主。某省检察院就一桩绑架抗诉案召开听证会，下列环 节及流程排列恰当的是 ( ) B ①案件承办单位、原审被告人、派出所民警、村委会负责人陈述事 实 ②省检察院邀请人大代表、政协委员和法学专家担任听证员 ③省检察院当场宣布处理结果，并进行了充分的释法说理 ④听证 员对相关人员进行现场提问、集体评议后得出一致意见 A.①→②→③→④ B.②→①→④→③ C.②→①→③→④ D.①→②→④→③ 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 44 【解析】本题考查全过程人民民主。召开听证会时，第一步是省人 民检察院邀请人大代表等担任听证员，第二步是案件的承办单位、 原被告等人陈述事实，第三步是听证员对相关人员进行提问并集体 评议得出一致意见，最后是省检察院当场宣布结果并释法说理。整 个过程体现全过程人民民主，维护社会公平正义。故正确的排序为 ②→①→④→③，B符合题意。 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 45 3.某小区的群众正在召开幸福说事会，以下是小区群众的谈话。 请你结合漫画，从“民主”的角度，解锁幸福社区的幸福密码。（6分） 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 46 【答案】①居委会召开说事会，广泛搜集业主生活中存在的问题， 坚持了人民当家作主和协商民主。②切实解决好业主反映充电难的 问题，贯彻了全过程人民民主。③社区的发展要靠大家集思广益， 多多参与，体现了有事好商量，众人的事情由众人商量的民主真谛， 落实了基层群众自治制度等。（其他合理表述亦可酌情给分） 第1课时 生活在新型民主国家 返回目录 47 48 $