精品解析：2025-2026学年云南省曲靖市师宗县荣海小学人教版二年级上册期中测试数学试卷

荣海小学二年级上学期期中质量检测 数学试卷 （考试时间：90分钟；满分100分） 一、我会填。（第5、6题每空0.5分，其余每空1分，共24分） 1. 4+4+4+4改写成乘法算式是（ ）用口诀（ ）计算． 【答案】 ①. 4×4 ②. 四四十六 【解析】 【详解】略 2. 2个3相加的和是（ ），2个3相乘的积是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 9 【解析】 【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算用乘法，求2个3相加的和可以用乘法算式2×3或者3×2计算解答； 根据乘数×乘数＝积，2个3相乘也就是两个乘数都是3，计算求出积即可。 【详解】2×3＝6 3×3＝9 所以2个3相加的和是6，2个3相乘的积是9。 3. 1只4条腿，2只（ ）条腿，4只（ ）条腿。 【答案】 ①. 8 ②. 16 【解析】 【分析】根据4的乘法口诀进行计算即可。 【详解】1只兔子4条腿，2只兔子就是（条）腿，4只兔子就是（条）腿。 4. 算式6÷3＝2，读作（ ），被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。 【答案】 ①. 6除以3等于2 ②. 6 ③. 3 ④. 2 【解析】 【分析】除法算式中“÷”前面的数是被除数，“÷”后面的数是除数，“＝”后面的数是商。除法算式从左往右读，数字不变，读作几除以几等于几。 【详解】算式6÷3＝2，读作6除以3等于2，被除数是6，除数是3，商是2。 5. 写出商是5的四个除法算式。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 10÷2＝5 ②. 15÷3＝5 ③. 20÷4＝5 ④. 25÷5＝5 【解析】 【分析】除法算式为被除数÷除数＝商，可以根据乘法口诀填写。口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商。 【详解】根据乘法口诀二五一十、三五十五、四五二十、五五二十五写出算式如下： 10÷2＝5；15÷3＝5；20÷4＝5；25÷5＝5 （答案不唯一） 6. 在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 5（ ）3＝15 36（ ）6＝30 8（ ）4＝2 20（ ）5＝25 6（ ）2＝3 21（ ）3＝7 【答案】 ①. × ②. － ③. ÷ ④. ＋ ⑤. ÷ ⑥. ÷ 【解析】 【分析】算式中若等号右侧的数比左侧的最大数大或相等，可试填“＋”或“×”；若等号右侧的数比左侧第一个数小，可试填“－”或“÷”；一般情况下，加法和乘法运算会让得数变多或不变，减法或除法运算会让得数变少或不变。据此解答。 【详解】5×3＝15 36－6＝30 8÷4＝2 20＋5＝25 6÷2＝3 21÷3＝7 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 20÷4（ ）6 3×4（ ）3＋4 16÷4（ ）18÷6 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ 【解析】 【分析】先算出左右两边算式的结果，再比较大小即可。 【详解】20÷4＝5；5＜6，则20÷4＜6； 3×4＝12；3＋4＝7；12＞7，则3×4＞3＋4； 16÷4＝4；18÷6＝3；4＞3，则16÷4＞18÷6。 8. 科学老师养了一些蚕宝宝，每3只蚕宝宝每天要吃6片桑叶，9只蚕宝宝一天要吃（ ）片桑叶。 【答案】18 【解析】 【分析】先用除法计算出9只里面有几组3只；再和每3只蚕宝宝每天吃桑叶的数量相乘，计算出9只蚕宝宝一天吃桑叶的总数量。 【详解】9÷3＝3（组） 6×3＝18（片） 9. 如果★＋★＋★＝12，那么★＝（ ）；如果□＋□＋□＋□＋□＋□＝30，那么□＝（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 5 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数。★＋★＋★＝12可以写成★×3＝12；□＋□＋□＋□＋□＋□＝30可以写成□×6＝30，根据乘法口诀找到★和□代表的数。 【详解】★×3＝12，根据乘法口诀三四十二可知，4×3＝12，★＝4； □×6＝30，根据乘法口诀五六三十可知，5×6＝30，□＝5。 10. 晚上，当你面向北极星时，你的后面是（ ）方，左面是（ ）方，右面是（ ）方。 【答案】 ①. 南 ②. 西 ③. 东 【解析】 【分析】北极星位于正北方，面向北极星时前面是北，后面是南。根据方向口诀“面北背南，左西右东”，可确定左右方向。 【详解】根据分析，当你面向北极星时，你的后面是南方，左面是西方，右面是东方。 二、我会判断。（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分） 11. 把9个桃分给3只猴子，每只猴子一定分到3个。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】把9个桃分给3只猴子，没有说明是平均分，根据平均分的意义，只有平均分时每份的数量才相等；如果不是平均分，每份的数量可能不相等；即把9个桃平均分给3只猴子，每只猴子一定分到3个，说法才正确，据此判断。 【详解】把9个桃分给3只猴子，因为没有确定是否为平均分，所以每只猴子不一定分到3个，原题说法错误。 故答案为：× 12. 计算6×3＝18和18÷3＝6用的是同一句乘法口诀。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，根据乘法口诀计算乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积； 除法算式为被除数÷除数＝商，根据乘法口诀计算除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商。 【详解】计算6×3＝18用到的口诀是三六十八； 计算18÷3＝6用到的口诀是三六十八。 用的是同一句口诀，原说法正确。 故答案为：√ 13. 求30里面有几个5，列式为：30÷6＝5。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据表内除法的意义，求一个数里有几个几，用除法即可解答。 【详解】求30里面有几个5，列式为：30÷5＝6。 所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查表内除法的灵活运用。 14. 被除数和除数都是2，那么商是1。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据被除数÷除数＝商，据此代入数值进行计算即可。 【详解】因为2÷2＝1，所以被除数和除数都是2，商是1。原题说法正确。 故答案为：√ 15. ，是6。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据除数＝被除数÷商，结合乘法口诀“四六二十四”即可判断。 【详解】24÷4＝6 则24÷☆＝4，☆是6。 故答案为：√ 三、我会选。（每题2分，共10分） 16. 下列算式中，能改写成“3×4”的是（ ）。 A. 3＋3＋4 B. 3＋3＋3＋3 C. 4＋4＋4 【答案】B 【解析】 【分析】乘法算式表示几个相同加数的和，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数。 【详解】A．3＋3＋4不能改写成乘法算式； B．3＋3＋3＋3表示4个3的和，能改写成3×4； C．4＋4＋4表示3个4的和，能改写成4×3。 能改写成“3×4”的是3＋3＋3＋3。 17. 把6个△平均分成2份，下图（ ）的分法正确。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】略 18. 下列算式中，商是6的算式是（ ）。 A. 4＋2 B. 2×3 C. 12÷2 【答案】C 【解析】 【分析】“商”是除法运算的结果。 4＋2是加法算式，和为6，但不是商； 2×3是乘法算式，积为6，但不是商； 12÷2是除法算式，12÷2＝6，商是6。 【详解】12÷2＝6，商是6。 故答案为：C 19. “24里面有几个4？”明明通过圈一圈得到了答案，下面圈法正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】求24里面有几个4，则每4个一组，据此解答即可。 【详解】由分析可知： 只有B项是每4个一组。 故答案为：B 【点睛】本题考查平均分，明确平均分的意义是解题的关键。 20. 下列三组图形是按照（ ）来分类。 A. 颜色 B. 图案 C. 形状 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，观察各个图形，先看三组图形的形状：第一组和第二组图形一样，第三组最后一个图形与其它两组最后图形不同，所以不是按形状分类；再看图案/填充。第一组： 三个图形都是斜纹；第二组：三个图形都是空白轮廓；第三组： 三个图形都是密集斜线填充。三组的核心区别是图案（填充样式），而不是颜色（都是黑白线条，无彩色区分）。 【详解】第一组： 三个图形都是斜纹；第二组：三个图形都是空白轮廓；第三组： 三个图形都是密集斜线填充。所以三组图形是按照图案来分类。 四、我会算。（共22分） 21. 直接写出得数。 6×5＝ 10÷2＝ 5×2＝ 6×5－5＝ 3×5＝ 20÷4＝ 4×4＝ 30÷6＝ 6×4＝ 25÷5＝ 4×5＝ 5×4－4＝ 【答案】 30；5；10；25； 15；5；16；5； 24；5；20；16 22. 算一算，填一填。 被除数 15 4 8 18 除数 5 3 6 商 1 4 2 【答案】3；4；12；4；3（从左往右） 【解析】 【分析】根据“被除数÷除数＝商，商×除数＝被除数，被除数÷商＝除数”及表内乘法口诀来解决此题。 【详解】15÷5＝3 4÷1＝4 4×3＝12 8÷2＝4 18÷6＝3 被除数 15 4 12 8 18 除数 5 4 3 4 6 商 3 1 4 2 3 五、我会看图列式计算。（第1题6分，第2题5分，共11分） 23. 我会看图列式计算。 【答案】6×2＝12；12÷6＝2；12÷2＝6 【解析】 【分析】每组的数量×组数＝总数量； 总数量÷每组的数量＝组数； 总数量÷组数＝每组的数量。 【详解】每组有6个，有2组，共12个。 列式如下： 6×2＝12 12÷6＝2 12÷2＝6 24. 我会看图列式计算。 乘加：（朵） 乘减：（朵） 【答案】3×5＋2＝17（朵） 3×6－1＝17（朵） 【解析】 【分析】根据题意，每组有3朵花，可以分5组，还多2朵，求一共有多少朵花。用每组的朵数乘组数再加上多出的朵数，即可求出一共有多少朵。 也可以这么想，每组有3朵花，可以分6组，还少1朵，求一共有多少朵花。用每组的朵数乘组数再减去少的朵数，即可求出一共有多少朵。 【详解】乘加：3×5＋2 ＝15＋2 ＝17（朵） 乘减：3×6－1 ＝18－1 ＝17（朵） 六、观察图，填一填。（每空1分，共5分） 25. 观察图，填一填。 （1）学校的南面是（ ），火车站的北面是（ ）。 （2）人民桥在超市的（ ）面，人民桥的南面是（ ）和（ ）。 【答案】（1） ①. 电影院 ②. 人民桥 （2） ①. 西 ②. 火车站 ③. 公园 【解析】 【分析】（1）平面图按照上北，下南，左西，右东来绘制。学校的南面也就是下面是电影院；火车站的北面也就是上面是人民桥； （2）人民桥在超市的左面也就是西面；人民桥的南面也就是下面是火车站和公园。 【小问1详解】 学校的南面是电影院，火车站的北面是人民桥。 【小问2详解】 人民桥在超市的西面，人民桥的南面是火车站和公园。 七、我会解决问题。（共23分） 26. （1）王叔叔要将24个杯子装进上图所示的盒子里，一共需要几个这样的盒子？（先画图分析，再列式解答） 画图： 列式： （2）36个杯子可以装满几个这样的盒子？ 【答案】（1） 见详解 （2） 6个 【解析】 【分析】（1）根据题意，总共有24个杯子，需要装到盒子里，每盒装6杯，可以画○来表示，每组画6个○，一共画24个○，画了几组，就是需要几个盒子，计算时，用总杯数24杯÷每盒装的杯数6杯＝需要盒子的数量； （2）根据除法的意义，用总杯数36杯÷每盒装的杯数6杯＝可以装满的盒数。 【小问1详解】 画图： 列式： 24÷6＝4（个） 答：一共需要4个这样的盒子。 【小问2详解】 36÷6＝6（个） 答：36个杯子可以装满6个这样的盒子。 27. 跳绳。 （1）小丽跳了多少下？ （2）小飞跳了多少下？ 【答案】（1）10下 （2）9下 【解析】 【分析】（1）小丽每次跳5下，跳了2次，求总下数用乘法更便捷。 （2）小飞一次4下，一次5下，求总下数用加法。 【小问1详解】 5×2＝10（下） 答：小丽跳了10下。 【小问2详解】 4＋5＝9（下） 答：小飞跳了9下。 28. 购物。 （1）小兰一共要付多少钱？ （2）小兰付了30元，应该找回多少钱？ 【答案】（1）22元 （2）8元 【解析】 【分析】（1）每盒饼干的钱数×买饼干的盒数＋1个蛋糕的钱数＝一共要付的钱数； （2）付出的钱数－应付的钱数＝应找回的钱数。 【小问1详解】 6×3＋4 ＝18＋4 ＝22（元） 答：小兰一共要付22元钱。 【小问2详解】 30－22＝8（元） 答：应该找回8元钱。 29. 一根20米长的绳子，要把它剪成每根4米长的跳绳，每次剪掉一根，一共要剪几次？先画一画，再算一算。 【答案】图见详解 4次 【解析】 【分析】画图时，在图中画出5份，剪跳绳时，两头不用剪，中间每两份相连的地方就是要剪的位置，共4个，比剪的根数少1；计算时用绳子的总米数÷每根跳绳的米数＝剪的根数，再用剪的根数减去1，即可求出一共要剪几次。 【详解】由分析画图如下： 20÷4＝5（根） 5－1＝4（次） 答：一共要剪4次。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 荣海小学二年级上学期期中质量检测 数学试卷 （考试时间：90分钟；满分100分） 一、我会填。（第5、6题每空0.5分，其余每空1分，共24分） 1. 4+4+4+4改写成乘法算式是（ ）用口诀（ ）计算． 2. 2个3相加的和是（ ），2个3相乘的积是（ ）。 3. 1只4条腿，2只（ ）条腿，4只（ ）条腿。 4. 算式6÷3＝2，读作（ ），被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。 5. 写出商是5的四个除法算式。 （ ） （ ） （ ） （ ） 6. 在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 5（ ）3＝15 36（ ）6＝30 8（ ）4＝2 20（ ）5＝25 6（ ）2＝3 21（ ）3＝7 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 20÷4（ ）6 3×4（ ）3＋4 16÷4（ ）18÷6 8. 科学老师养了一些蚕宝宝，每3只蚕宝宝每天要吃6片桑叶，9只蚕宝宝一天要吃（ ）片桑叶。 9. 如果★＋★＋★＝12，那么★＝（ ）；如果□＋□＋□＋□＋□＋□＝30，那么□＝（ ）。 10. 晚上，当你面向北极星时，你的后面是（ ）方，左面是（ ）方，右面是（ ）方。 二、我会判断。（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分） 11. 把9个桃分给3只猴子，每只猴子一定分到3个。（ ） 12. 计算6×3＝18和18÷3＝6用的是同一句乘法口诀。（ ） 13. 求30里面有几个5，列式为：30÷6＝5。（ ） 14. 被除数和除数都是2，那么商是1。（ ） 15. ，是6。（ ） 三、我会选。（每题2分，共10分） 16. 下列算式中，能改写成“3×4”的是（ ）。 A. 3＋3＋4 B. 3＋3＋3＋3 C. 4＋4＋4 17. 把6个△平均分成2份，下图（ ）的分法正确。 A. B. C. 18. 下列算式中，商是6的算式是（ ）。 A. 4＋2 B. 2×3 C. 12÷2 19. “24里面有几个4？”明明通过圈一圈得到了答案，下面圈法正确的是（ ）。 A. B. C. 20. 下列三组图形是按照（ ）来分类。 A. 颜色 B. 图案 C. 形状 四、我会算。（共22分） 21. 直接写出得数。 6×5＝ 10÷2＝ 5×2＝ 6×5－5＝ 3×5＝ 20÷4＝ 4×4＝ 30÷6＝ 6×4＝ 25÷5＝ 4×5＝ 5×4－4＝ 22. 算一算，填一填。 被除数 15 4 8 18 除数 5 3 6 商 1 4 2 五、我会看图列式计算。（第1题6分，第2题5分，共11分） 23. 我会看图列式计算。 24. 我会看图列式计算。 乘加：（朵） 乘减：（朵） 六、观察图，填一填。（每空1分，共5分） 25. 观察图，填一填。 （1）学校的南面是（ ），火车站的北面是（ ）。 （2）人民桥在超市的（ ）面，人民桥的南面是（ ）和（ ）。 七、我会解决问题。（共23分） 26. （1）王叔叔要将24个杯子装进上图所示的盒子里，一共需要几个这样的盒子？（先画图分析，再列式解答） 画图： 列式： （2）36个杯子可以装满几个这样的盒子？ 27. 跳绳。 （1）小丽跳了多少下？ （2）小飞跳了多少下？ 28. 购物。 （1）小兰一共要付多少钱？ （2）小兰付了30元，应该找回多少钱？ 29. 一根20米长的绳子，要把它剪成每根4米长的跳绳，每次剪掉一根，一共要剪几次？先画一画，再算一算。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $