Unit 7 第2课时 Explore（分层作业）英语沪教版四年级下册（新教材）

**基本信息** 本同步练习以“基础-提升-拓展”三层设计构建知识巩固路径，通过发音辨析、词汇应用、句型操练到语篇理解的递进，培养语言能力与逻辑思维，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|发音规则、核心词汇（solid/liquid等）、基础语法（现在进行时等）|通过单词辨音、首字母填空夯实语言基础，如“选出划线部分发音不同的一项”强化语音感知| |提升练|句型结构、对话逻辑、情景应用|以连词成句、补全对话提升语言组织能力，“情景运用”题还原真实制作冰淇淋场景，培养综合表达| |拓展练|语篇理解、概念迁移|阅读理解题整合物质状态变化知识，通过判断正误深化对“change”主题的认知，发展思维品质|

Unit 7 How do things change? Explore 基础练 一、选出下列单词中划线部分发音不同的一项。 ( )1. A. fridge B. frog C. friend ( )2. A. flash B. fruit C. from ( )3. A. fresh B. fly C. freezer ( )4. A.crush B. fry C. freezer 二、根据句意及首字母提示填写单词，完成句子吧。 1. Ice is a s________. 2. Water is a l________. 3. Air is a g________. 4. Let’s m________ sugar and cream. 5. The ice cream will m________ in the sun. 6. We can make ice cream with i________, sugar and salt. 三、用所给词的适当形式填空。 1. Look! He ________ (mix) the sugar and cream. 2. They ________ (make) ice cream now. 3. She ________ (put) salt in the bag every time. 4. Let’s ________ (add) some chocolate. 5. The ice ________ (freeze) the mixture now. 四、单项选择题。 ( )1. —Shall we make some ice cream? —________ A. Sure! B. Yes, it is. C. No, I can’t. ( )2. Ice ________ a solid. A. am B. is C. are ( )3. We can ________ sugar and milk. A. mixes B. mixing C. mix ( )4. —What are you doing? —I’m ________. A. shake B. shaking C. shakes ( )5. The ice cream ________. A. melt B. melting C. melts 提升练 5、 连词成句，注意大小写和标点符号。 1. make, ice cream, let’s, some (.) _______________________________________________________ 2. we, sugar, mix, and, cream, the (.) _______________________________________________________ 3. is, the, freezing, ice, mixture (.) _______________________________________________________ 4. are, you, what, doing (?) _______________________________________________________ 5. solid, a, is, ice (.) _______________________________________________________ 6、 补全对话，从方框中选择合适的句子，将序号填在横线上。 A: Hi, class. 1. ________A. Let’s add some chocolate. B. What are you doing? C. The ice is freezing the mixture. D. Shall we make some more? E. Sure! B: We’re making ice cream. A: The ice cream is gone. 2. ________ B: 3. ________ A: 4. ________ B: Great! A: Look! 5. ________ 七、【新题型·情景运用】根据课文内容补全短文。 Let’s make ice cream! We need ice, 1. ________, salt and 2. ________. First, 3. ________ the sugar and cream. Then put the mixture in a small bag. Next, put 4. ________ and ice in the big bag. Put the small bag inside. 5. ________, shake, shake, shake! The ice is 6. ________ the mixture. Now we have ice cream! 拓展练 八、阅读理解，判断正 (T) 误 (F) Everything in our world is a solid, liquid or gas. Ice is a solid. Water is a liquid. Air is a gas. Things can change. The ice melts and becomes water. The water freezes and becomes ice. ( )1. Ice is a liquid. ( )2. Water can change into a solid. ( )3. Air is a gas. ( )4. Ice melts and becomes air. ( )5. Things can change. 参考答案与解析 基础练 一、选出下列单词中划线部分发音不同的一项 1. C 解析：A. fridge /fr/；B. frog /fr/；C. friend /fr/（friend 发音与前两者有细微差异） 2. A 解析：A. flash /fl/；B. fruit /fr/；C. from /fr/，flash 发音不同 3. B 解析：A. fresh /fr/；B. fly /fl/；C. freezer /fr/，fly 发音不同 4. A 解析：A. crush /kr/；B. fry /fr/；C. freezer /fr/，crush 发音不同 二、根据句意及首字母提示填写单词 1. solid 解析：Ice is a solid. 冰是固体。 2. liquid 解析：Water is a liquid. 水是液体。 3. gas 解析：Air is a gas. 空气是气体。 4. mix 解析：Let’s mix sugar and cream. 让我们把糖和奶油混合。 5. melt 解析：The ice cream will melt in the sun. 冰淇淋在太阳下会融化。 6. ice 解析：We can make ice cream with ice, sugar and salt. 我们用冰、糖和盐做冰淇淋。 三、用所给词的适当形式填空 1. is mixing 解析：Look! 提示现在进行时，结构：be+doing，he 搭配 is 2. are making 解析：now 提示现在进行时，they 搭配 are 3. puts 解析：every time 提示一般现在时，she 是第三人称单数，put 变 puts 4. add 解析：Let’s 后接动词原形 5. is freezing 解析：now 提示现在进行时，ice 搭配 is 四、单项选择题 1. A 解析：Shall we...? 表示提议，肯定回答用 Sure! 2. B 解析：Ice 是不可数名词，be 动词用 is 3. C 解析：can 后接动词原形 mix 4. B 解析：现在进行时结构：be+doing，shake 变 shaking 5. C 解析：The ice cream 是第三人称单数，一般现在时动词用 melts 提升练 五、连词成句 1. Let’s make some ice cream. 2. We mix the sugar and cream. 3. The ice is freezing the mixture. 4. What are you doing? 5. Ice is a solid. 六、补全对话 B D E A C 1. B 解析：答句是 “We’re making ice cream.（我们在做冰淇淋）”，问句要用What are you doing?（你们在做什么？）。 2. D 解析：前一句说冰淇淋没了，接着提议Shall we make some more?（我们再做一些好吗？）。 3. E 解析：回应提议，用Sure!（当然！） 4. A 解析：答句是 “Great!（太棒了）”，前面是提议Let’s add some chocolate.（我们加点巧克力吧）。 5. C 解析：Look! 提示看动作，The ice is freezing the mixture.（冰正在冷冻混合物）。 七、【新题型·情景运用】根据课文内容补全短文。 1. sugar 2. cream 3. mix 4. salt 5. Next 6. freezing 解析：做冰淇淋需要冰、糖、盐和奶油。 2. cream 解析：制作材料搭配：ice, sugar, salt and cream。 3. mix 解析：First, mix the sugar and cream.（首先，混合糖和奶油）。 4. salt 解析：Next, put salt and ice in the big bag.（接着把盐和冰放进大袋子）。 5. Next 解析：步骤衔接词，Next（接下来），摇晃袋子。 6. freezing 解析：The ice is freezing the mixture.（冰正在冷冻混合物），现在进行时。 拓展练 八、阅读理解，判断正 (T) 误 (F) 1. F 解析：Ice is a solid. 不是 liquid 2. T 解析：Water freezes and becomes ice，水能变成固体 3. T 解析：Air is a gas. 正确 4. F 解析：Ice melts and becomes water，不是 air 5. T 解析：Things can change. 正确 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $