04 3-课题2 原子结构-第2课时 原子核外电子的排布（课堂导学）-【全效学习】2025-2026学年九年级化学上册同步学练测课件PPT（人教版·新教材）

这是一份初中化学九年级上册[RJ版]同步教学课件，聚焦第2课时“原子核外电子的排布”，涵盖知识管理、电子排布规律、原子结构示意图、最外层电子与性质关系、离子定义及表示、易错提示和经典应用例题，为学生搭建系统学习支架。 资料特色鲜明，以原子结构示意图、离子形成过程为微观模型，强化“物质结构决定性质”的化学观念，通过例题分析培养科学思维与证据推理能力，易错提示助力辨析原子与离子结构，帮助学生掌握重点知识，为教师教学提供清晰逻辑和实用案例，适合九年级学生应对升学考试重点复习。

第2课时 原子核外电子的排布 化学九年级上册[RJ版] 1 01 知识管理 2 01 知识管理 3 1.原子核外电子的排布 （1）排布规律：在含有多个电子的原子中，第一层最多容纳___个 电子，第二层最多容纳___个电子，最外层电子数一般不超过___个。 （2）表示方法：原子结构示意图，以钠原子为例。 2 8 8 第2课时 原子核外电子的排布 返回目录 4 （3）原子的最外层电子数与性质的关系 金属原子：最外层电子一般都少于___个，在化学反应中易______ 电子。 非金属原子：最外层电子一般都多于___个，在化学反应中易_____ 电子。 稀有气体原子：最外层一般都有___个电子（氦有___个电子），是 相对稳定结构。 4 失去 4 得到 8 2 第2课时 原子核外电子的排布 返回目录 5 2.离子 （1）由氯化钠的形成过程示意图可以发现： 钠原子在化学反应中易失去最外层的___个 电子，形成带___个单位____电荷的钠离子， 氯原子在化学反应中易得到___个电子，使 最外层达到相对稳定结构，形成带___个单 位____电荷的氯离子。 1 1 正 1 1 负 第2课时 原子核外电子的排布 返回目录 6 （2）定义：________的原子叫作离子。带____电荷的原子叫作阳 离子，带____电荷的原子叫作阴离子。 （3）表示方法：在元素符号右上角标明离子所带的电荷： 或 （ 时，“1”省略不写）。如：钠离子表示为_____，氯离 子表示为____。 带电荷 正 负 第2课时 原子核外电子的排布 返回目录 7 （4）表示意义：表示离子的种类或一个离子所带的电荷数。若表 示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字。如： 表示________或____________________________； 表 示___________。 镁离子 1个镁离子带2个单位的正电荷 2个镁离子 第2课时 原子核外电子的排布 返回目录 8 混淆原子结构示意图与离子结构示意图。原子不显电性，而离 子带电荷。抓住这一点，可轻松区分原子结构示意图和离子结构示 意图： ①质子数 电子数，不显电性，表示的是原子； ②质子数 电子数，带正电荷，表示的是阳离子； ③质子数 电子数，带负电荷，表示的是阴离子。 第2课时 原子核外电子的排布 返回目录 9 一 原子结构示意图 例1 浩瀚的大海美丽而富饶，钠元素是其中含量较高的元素。如图 为钠的原子结构示意图。下列有关钠原子的说法不正确的是( ) D A.核外有3个电子层 B.质子数为11 C.易失去电子 D.“ ”表示钠原子带正电荷 第2课时 原子核外电子的排布 返回目录 10 二 识别阴离子、阳离子 例2 某粒子结构示意图如图所示。下列说法错误的是( ) D A.若，则该粒子符号为 B.若 ，则该粒子是原子 C.若 ，则该粒子是阳离子 D.若 ，则该粒子是由1个原子得到2个电子形成的 第2课时 原子核外电子的排布 返回目录 11 12 $