宁夏六盘山高级中学2025-2026学年高一下学期期中测试历史试卷

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2026-04-29
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摘要:

**基本信息** 宁夏六盘山高级中学高一期中历史试卷,A、B卷结合,以唯物史观为指导,通过考古实证、数据统计等多元情境,考查中外历史时空联系与史料解读能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|25题/50分|古代文明多元(第1题)、中国近现代转型(第7、9题)、世界史关键事件(第16、21题)|情境融合考古发现(第2题铁釜印证《史记》)、数据统计(第8题《新青年》词汇频率)| |材料解析题|5题/90分|制度演变(第26题科举制)、城市发展(第27题西欧城市)、经济全球化(第28题)、工业革命影响(第29题)、一战后果(第30题)|多材料对比(如第26题东晋至清书籍选择),强化史料实证与历史解释,渗透家国情怀(中国近现代史部分)|

内容正文:

高一历史参考答案 一、选择题(每题2分,共25题。) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B C C A A D C D B C D 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 C C D B A B C C C C B D 25 B 2、 非选择题 26.【答案】(1)变化:门第观念淡化。(1分)使出生底层的读书人通过考试参与政权,扩大了统治基础,提高了官员的文化素质,加强了中央集权。(4分) (2)东晋,售卖家谱之类书籍;理由:东晋实行九品中正制,重视门第观念。 南宋,四书五经;理由:南宋理学兴盛,四书五经是儒家经典。 清前期,小说;理由:清朝商品经济发展,适应市民文化需要的小说很受欢迎。(5分) 27.【答案】(1)①政治上:实行封君封臣制度,封建等级森严,贵族拥有司法权和行政权,王权弱小,分裂割据严重;②经济上:实行庄园经济和农奴制度,自给自足;③文化上:基督教会占有举足轻重的地位,基督教势力强大,教堂是重要建筑,影响社会生活。(任答两点得4分) 影响:经济上,城市兴起推动商品经济发展,促进资本主义萌芽产生;政治上,城市与国王结盟,削弱贵族势力,推动王权加强和统一国家形成;社会阶层上,市民阶层崛起,后来成为早期的资产阶级;思想上,城市“教育热”催生世俗教育,促进大学的兴起,推动文化教育事业发展,推动近代思想解放,为近代社会奠定基础。(任写三个方面得6分) 28.【答案】(1)商业贸易、人口迁徙、人员流动 ;(2分) 举例:军事征服(或战争),亚历山大东征促进了希腊文化与东方文化的融合;或罗马帝国的扩张促进了古典文明的交流等。(3分) (2)表现:世界贸易迅速增长;世界市场(全球经济网络)逐步形成;国际分工发展(欧美为工业生产地,其他地区为原料产地和商品市场)。(3分) 原因:工业革命推动资本主义发展;资本主义国家向全球扩张。(2分) 29.【答案】(1)优势:(和荷兰相比)拥有一套完善的政治体制;(和西葡相比)资本积累用于发展工业;(和法国相比)有发展科技的良好环境;有合理的税收制度。(任答三点即可)(4分) (2)积极影响:工业革命极大地提高了生产力;工业革命使生产组织和管理方式发生重大变革,英国率先成为工业化国家;工业革命造成阶级结构变化,工业资产阶级和无产阶级逐渐成为社会的两大阶级;工业革命使英国工业领先世界,成为世界工厂。 消极影响:英国社会贫富差距加大;工人生存条件恶劣;环境污染严重;造成西方奴役东方,东方从属于西方的格局(6分) 30.(1)影响:给人类带来了巨大灾难;削弱了帝国主义和殖民主义力量(或德意志、奥匈帝国战败,英法受到重创);以欧洲为中心的世界格局受到挑战(或苏俄诞生与美国崛起):促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒(或推动了民族解放运动的发展):战后反对战争、要求和平的运动日益高涨。(任答四点)(6分) (2)原因:《凡尔赛条约》对德国过度惩罚,导致民族复仇主义情绪高涨;国际联盟缺乏美国等大国参与,集体安全机制形同虚设;未解决列强间的根本矛盾(如殖民地分配、经济竞争等)战后全球经济危机激化各国社会矛盾,为极端势力崛起提供土壤。(4分) 学科网(北京)股份有限公司 $ 宁夏六盘山高级中学 2025-2026学年第二学期高一期中测试卷 试卷类型 A、B卷 学科:历史 测试时间:120分钟 满分:100分 命题教师: A 卷 (共60分) 一、单项选择题(每小题2分,25小题,共50分) 1.古代文明从环境来看,有的分布在大江大河的平原地带,有的分布在沿海岛屿山地;文明产生的时间跨度相对大一些,在公元前3500年到公元前500年左右;政治体制有奴隶制、君主专制和民主制。这体现了当时 A.人类文明的多元发展 B.农耕文明的不断扩展 C.地理影响文明的发展 D.不同文明间交流互鉴 2.巨鹿之战是秦末项羽以少胜多、击败秦军主力的关键战役。《史记·项羽本纪》记载:“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。”现代考古工作者在巨鹿古战场遗址附近发现的战国至汉代铁釜,其底部有明显的烟炱(烟气凝积而成的黑灰)痕迹。据此可知 A.时代变迁影响文献解读 B.考古发现能够印证文献记载 C.研究视角左右历史书写 D.文献记载以考古发现为支撑 3.张骞凿空西域,更多的西方物产传入中原。东汉灵帝颇爱胡食,令宫女在皇家苑囿西园开设饮食店,灵帝扮作客商光顾,以为戏乐。可能出现在西园饮食店的是 A.南瓜酥 B.玉米羹 C.芝麻饼 D.烤红薯 4.唐代,红色与紫色等深色牡丹寓意富贵,深受文人喜爱。北宋末年,有花匠培育出新品种“碧牡丹”,其花叶同色,空灵淡雅。之后,众多文人以诗词吟诵其“去浮靡、尚高洁”的品格。这一变化折射出 A.文人地位的提升 B.种植技术的成熟 C.理学影响的扩大 D.市民文化的兴盛 5.考古发现,南宋临安太庙遗址位于皇城东南,与北宋开封太庙“在宫城之南”的位置相似;临安御街从皇城北门延伸至城南,虽与开封南北贯通的御街方向不同,但仍模仿开封御街“南北贯通”的布局,保留了中轴线功能。这一考古发现可用于说明南宋 A.借文化象征强化政权认同 B.南方的建筑风格与北方相似 C.放弃收复中原的政治追求 D.都城规划完全复刻北宋制度 6. 明朝一度厉行海禁,按照旧例,撒马尔罕入贡由甘肃验送。弘治二年(1489),撒马尔罕派遣使者从海道至广东,入贡狮子、鹦鹉等物,朝廷以其贡道不正,遣官阻回。明朝拒贡之举旨在 A. 强化边疆管理 B.减少朝贡频次 C. 复兴丝路贸易 D.调整海禁政策 7.1875年盛宣怀在湖北兴办矿业时,发出了“开矿不难在筹资本,而难在得洋师”之叹,主张大力培养本土科技实用人才,到19世纪末时又提出亟需外交、政务、法律、管理等各类人才。其认识的变化 A.深受传统义利观影响 B.孕育了民主革命思潮 C.源于创办实业的失败 D.折射时代变革的需求 8.如表为《新青年》杂志中“革命”等词汇历年出现频率统计表。据如表可知,当时中国知识界 出版时间 词 汇 革命 科学 民主 平等 自由 1915.9—1918.12 0.78% 0.76% 0.15% 0.26% 0.82% 1919.1—1922.7 2.45% 1.55% 0.12% 1.02% 1.59% 1923.6—1926.7 25.14% 2.65% 0.54% 0.67% 2.18% A.普遍接受民主科学思想 B.正确认识中国社会性质问题 C.对社会变革有了新认知 D.在革命道路问题上达成共识 9.20世纪80年代,浙江温州地区农民依托家庭经营积累的资金,自发兴办大量以日用小商品、低压电器、塑料制品为主的乡镇企业,形成“前店后厂、专业分工、社会化协作”的“温州模式”。这主要得益于 A.国企经营自主权的扩大 B.社会主义市场经济体制确立 C.沿海港口城市对外开放 D.农村生产关系的局部性调整 10.1999年内地居民赴澳门旅游总数约为163.66万人次。从2003年国务院正式批准“自由行”至2025年底,内地居民赴澳门旅游的总人次达到14835.78万,带动了当地酒店业、饮食业等行业的发展。这体现了 A.两岸关系发展迈出了重要一步 B.“一国两制”政策具有优越性 C.旅游业逐渐成为澳门地区的支柱产业 D.“自由行”推动了粤港澳大湾区建设 11.下列各项与表格中的序号对应正确的是 文明 实行制度 文明成就 ① 君主专制 楔形文字 ② 法老制度 太阳历 ③ 种姓制度 《摩诃婆罗多》 ④ 城邦制度 神话、喜剧、悲剧 A.①古埃及文明  ②古巴比伦文明  ③古印度文明  ④古希腊文明 B.①古埃及文明  ②古巴比伦文明  ③古希腊文明  ④古印度文明 C.①古巴比伦文明  ②古埃及文明  ③古印度文明  ④古希腊文明 D.①古巴比伦文明  ②古埃及文明  ③古希腊文明  ④古印度文明 12.世界中古史上符合下列特征的国家是 Δ首都伊斯坦布尔 Δ最高统治者苏丹,既是宗教领袖,又是国家主宰 Δ控制亚欧之间商路,对东西方贸易产生重要影响 A.波斯帝国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国 D.奥斯曼帝国 13.室町幕府时期,幕府是海外文物的主要获取者和收藏者。1438年4月,日本室町幕府征夷大将军足利义教在“舞御览”活动中,向后花园天皇进献牧溪笔《龙虎图》。此后,天皇才得以接触到这组中国顶尖书画。对此解读最合理的是,当时幕府 A.垄断了中日文化交流渠道 B.推行文化专制的统治政策 C.掌握着国家实际统治力量 D.用文化资源强化中央集权 14.13—15世纪,西非苏丹地区流传谚语:“盐来自北方,黄金来自南方,白银源自白人的国度,但神的教诲和智慧的珍宝却只能在廷巴克图寻得。”该谚语意在 A.反映跨撒哈拉商业贸易的繁荣 B.说明西非文明对世界的影响力 C.凸显廷巴克图的文化中心地位 D.证实伊斯兰教文化的主导地位 15.阿兹特克人通过大规模人工填湖造田,将特诺奇蒂特兰周边沼泽转化为高产农田,支撑起数百万人口的都市;印加帝国则修建复杂的梯田系统和跨区域水利网络,把安第斯山区的贫瘠土地开发为稳定粮食产区。二者的共同举措反映了古代美洲文明的核心特征是 A.长期独立发展 B.科技成就卓越 C.城市建设完善 D.农业因地制宜 16.1497年,受英王支持的意大利航海家约翰·卡伯特父子发现了纽芬兰岛。塞巴斯蒂安·卡伯特曾长期为西班牙效力,返回英国后,1553年组织英国探险队绕行挪威北部,试图开辟通往中国的东北航道。17世纪初,英国人亨利·哈得逊在荷兰商业公司的资助下多次航行北冰洋地区。这些航海探险活动 A.以传播宗教为主要目的 B.意在打破西葡两国对欧亚商路的垄断 C.服务于殖民争霸战争 D.确立了英国对世界各大洋的有效控制 17.16世纪20年代,欧洲市场上的优质佛兰德斯呢绒,在西班牙塞维利亚的售价从每匹15佛罗林(当时欧洲流通的货币)降至每匹8佛罗林;东方丝绸在塞维利亚的价格降幅达40%,而在威尼斯的价格涨幅超30%。这一现象的出现缘于 A.商业贸易中心的转移 B.工场生产技术的革新 C.东方商品产量的增加 D.商业经营形式的改变 18.16 世纪末,英国商人约翰・惠勒在其商业论著中记述:“此前我们只能从威尼斯商人手中转购东方香料,如今可直接从里斯本采购各类异域商品;与此同时,国内谷物、羊毛的价格较百年前上涨超 4 倍,依靠固定地租的传统乡绅财富大幅缩水。” 这一现象反映了 A.商业革命引发了欧洲物价暴涨 B.新航路开辟推动欧洲社会转型 C.工业革命加速了阶级结构变动 D.大西洋贸易取代了地中海商路 19.在《蒙娜丽莎》那里,浪漫保留着,但女子脸上平添几分忧虑,身上也多了几分成熟,恰恰是这种成熟把世俗和天堂分开了,她不再是一位与神接近的圣母,她是一个实实在在的人。这幅作品 A.体现浪漫主义的创作风格 B.以绘画形式传播宗教思想 C.说明艺术服务于现实需要 D.以抨击教会的腐败为主题 20.下表是某研究性学习小组用AI(人工智能)搜集到的部分资料。他们输入的指令可能是 领域 主要内容 代表人物 宇宙观 日心说、无限宇宙、机械论哲学 哥白尼、布鲁诺、伽利略、牛顿 物理学 经典力学体系、万有引力、运动定律 伽利略、牛顿 天文学 行星运动三定律、望远镜观测 第谷、开普勒、伽利略 A.文艺复兴的历史背景 B.宗教改革的过程 C.近代科学革命的成就 D.启蒙运动的影响 21.有一本著作这样写道:“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”结尾处号召“全世界无产者,联合起来”。据此判断,该著作是 A.《权利法案》 B.《法国民法典》 C.《共产党宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》 22.1787年美国宪法颁布后,总统在任命法官后便基本失去了对该法官的控制能力,法官对具体案件的处理也没有总统等非司法官员过问。只要没有违法行为,任何法官都不必担心国会会弹劾自己。据此可知,美国 A.明确制定分权制衡机制 B.司法机构权力大于行政权力 C.司法独立得到法律认可 D.立法机构无法影响司法机构 23.1870年前,德意志不同的邦有不同的《国籍法》,这大大限制了邦与邦之间人口的自由流动,从而使煤铁资源丰富的少数工业中心难以得到充足的劳动力供应;各邦不同的货币、不同的度量衡制度和不同的工商业法律阻碍着商品的流通;由于诸邦林立,缺乏集中而强大的国家政权去保护海外贸易。这主要说明德国 A.工业发展缺乏充足劳动力 B.分裂割据影响工业化的进程 C.统治者不够重视海外贸易 D.资产阶级统一愿望最为强烈 24.下图是俄国《新讽刺园地》杂志1917年5月刊登的以“民主共和国万岁!”为口号的漫画《他知道》。漫画中一位衣冠楚楚、看起来有些富态的绅士,站在工人旁边滔滔不绝地说:“兄弟,你为什么需要8小时的空闲时间?你的文化程度还不可以像我一样享受时间。”作者没在画中给出工人的答复,但在漫画的标题中写道:“他知道。”此作品反映出俄国 A.推翻沙皇专制统治的迫切性 B.恢复发展经济的重要性 C.建立苏维埃政权时机的成熟 D.革命深入发展的必要性 25.1921年初,列宁对一些省份的农民进行调研时,来自西伯利亚的农民切尔诺夫告诉列宁,当地一些相对较富的农民,与自己贫穷的邻居一起肩并肩抗击过高尔察克匪军,把他们当成反对苏维埃的人来看待,对他们不公平。该农民要表达的核心观点是 A.调和社会矛盾成为当务之急 B.战时共产主义政策存在缺陷 C.广大农民衷心拥护新生政权 D.新经济政策不符合农民利益 二、材料解析题 (5道题,共50分) 26.阅读材料,完成下列问题。(10分) 材料一 “东床快婿”,典出《世说新语·雅量》,东晋太傅郗鉴选中丞相王导之侄,不修边幅、袒腹东床的王羲之为婿,嫁女与之。 材料二 当官者以治事为俗吏,奉法为苛刻,尽礼为诏谀,从容为高妙,放荡为达士,骄蹇为简雅……举贤不出世族,用法不及权贵,是以才不济务,奸无所惩。 ——《资治通鉴·晋纪十二》 材料三 本朝(北宋)贵人家选婿,于科场年,择过省士人,不问阴阳吉凶及其家世,谓之“榜下捉婿”。 (1)以上材料中,从“东床快婿”到“榜下捉婿”,古人的“择婿观”发生了怎样的变化?根据以上材料及所学知识,请简述科举制的历史意义。(5分) (2)根据以上材料及所学知识,如果你是古代书商,你分别会在东晋、南宋和清前期重点售卖何种书籍?简述理由。(5分) B卷 (共40分) 27.阅读材料,完成下列问题。(10分) 材料一   中世纪早期的西欧,贵族居住的城堡和高耸入云的教堂成为典型建筑。贵族都有庄园法庭的司法权,这在西欧是普遍的状况。地主贵族、俗人或僧侣,男爵或主教在一定的范围内,对那里的居民行使行政、征收赋税的权力,而国王则缩成一个阴影而已。 ——据马克垚《欧洲封建经济形态研究》 材料二   10世纪起,西欧旧的城市开始复苏,新的城市不断产生。城市居民主要是手工业者和商人,他们为摆脱封建领主的控制,不断争取城市自治权,方式主要有金钱赎买和武装斗争两种。自治城市拥有自己的市政机构、法庭和税收权,市民阶层逐渐形成并发展壮大。城市的兴起,推动了商品经济的发展,也为后来西欧社会的转型埋下了伏笔。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三   在中世纪晚期的西欧,国王通过慷慨颁授城市特许状甚至以各种手段吸引手工业者和商人到自己的领地建立城市,这些城市和商人成为国王的长期盟友。……随着城市的兴起,社会对教育提出新的需求,社会上出现一股“教育热”,各级教育在规模上都有所扩大。 ——据武寅《简明世界历史读本》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括中世纪早期西欧的社会特征。(4分) (2)根据材料二和材料三,并结合所学知识,分析城市兴起对西欧社会的影响。(6分) 28.阅读材料,完成下列问题。(10分) 材料一 1500年之前,亚欧大陆大体划分为农耕和游牧世界,游牧世界需要农耕世界的粮食、布帛和金属工具,农耕世界需要游牧世界的马匹和皮革,双方通过和平互市来满足各自的需要。 印欧人向外迁移,造成了从欧洲到印度等地重要的族群变动,而且直接影响了后世意大利、希腊、西亚和印度的历史。 古代国家无严格疆界与出入境手续,留学生、教师、旅行家等群体跨区域活动,人员流动带动技术、思想、文字传播。 ——摘编自晏绍祥、赵轶欧《如何理解古代世界的多元与交流》 材料二 1860—1913年,世界工业生产增长7倍多,世界贸易增长12倍以上……新西兰的羊毛、加拿大的小麦、阿根廷的肉类、东南亚的咖啡和橡胶、埃及的棉花送往欧洲或美国的工厂中加工制造成工业品,曼彻斯特、匹兹堡等一个个工业中心拔地而起,从那里生产出来的产品销往全世界……全球经济网络形成了。 ——摘自钱乘旦《新世界史纲要》 (1)依据材料一,概括古代文明交流的主要方式。并结合所学知识再举一例说明。(5分) (2)依据材料二,简述19世纪后期至20世纪初世界经济联系密切的表现,并结合所学分析其原因。(5分) 29.阅读材料,完成下列问题。(10分) 材料一  荷兰海上贸易十分发达,但本身存在致命的缺陷,其政治体制十分僵化,不能够灵活适时调整……西班牙和葡萄牙的统治者们把大量的财富用于无休止的挥霍和个人消费,而不是推动本国的产业或者科技的发展……法国的科技发达,丝毫不亚于英国。但当时的法国缺乏工业革命所必需的土壤,路易十六认为科学家们只会高谈阔论,而不能为国家的税收带来任何实质性的提升。英国的重点并不在于税收和关税的水平,而在于怎么使用这些税收,在1688年以后,英国的银行已经可以确保税收不会被花费在宫廷、皇帝、皇后的娱乐之上,而被直接用于支付政府赤字和皇家海军的开支。 ——摘编自JohnU.Neson《1700—1900》 材料二  工业革命的后果绝不是把英国变成了人间的乐园与天堂。一方面,工业革命在短短的几十年内使得英国的经济地位发生根本变化。它的工业不仅在欧洲,而且在全世界获得了领先地位,英国成了世界工厂。同时,其社会结构也发生了巨大的变化。到19世纪中期,英国成了一个城市国家,中世纪那种田园诗般的农业社会被一个发达的工业社会所取代。社会经济繁荣的另外一面却是人间“地狱”:社会贫富差距拉大,富裕的是资本家,“工业革命使英国成为了经济最发达的国家,又是贫民窟最大、最多的国家”;工业革命使得“人们的积极性和创造性主要都被吸引到追逐物质财富上去了,物欲横流,金钱第一,连友谊、安闲、艺术、时间都要用金钱来衡量”;昔日“田园诗”般的生活随着工业革命的到来远去了,大量煤炭的使用使得英国的上空弥漫着灰色的尘雾,形成了伦敦城上空的“伦敦雾”。英国变成了弥尔顿笔下的“失乐园”。 ——摘编自苗福光《作为生态批评家的劳伦斯》 (1)根据材料一,概括英国发生工业革命的优势。(4分) (2)依据材料二和所学知识,从积极意义和消极影响两个角度,谈谈工业革命的影响。(6分) 30.阅读材料,完成下列问题。(10分) 材料一  一战中,军人死亡上1000万,战争耗费近3600亿美元,无数城镇化为废墟。沙皇俄国、德意志帝国和奥匈帝国土崩瓦解,第一个社会主义国家诞生。英、法在战争中消耗了大量财富,美国则从债务国一跃成为债权国,并取代英国成为世界金融剥削的中心。由于战争,列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制。战后初期,相继爆发了中国的五四运动、埃及的独立运动等。战后,和平主义者反对一切战争,要求维持战的世界和平。 ——摘编自卢文璞《第一次世界大战对世界现代历史进程的深远影响》 材料二  1919年《凡尔赛条约》签订后,欧洲领土格局发生重大变化,德意志帝国解体,波兰等国独立。条约规定德国需支付巨额赔款并承担战争罪责,引发德国社会普遍不满。1920年,国际联盟成立,该组织成员国试通过集体安全机制维护和平,但美国未加入削弱了其效力。法国元帅福煦评价和约:“这不是和平,而是二十年的休战。” ——摘编自【加】玛格丽特·麦克米伦《缔造和平:1919巴黎和会及其开启的战后世界》 (1)据材料一并结合所学知识,概括一战的影响。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析《凡尔赛条约》签订后国际秩序未能有效维持和平的原因。(4分) ( 高一历史 (第 1 页,共4页) ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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