精品解析：河南郑州市第八中学2025-2026学年下学期期中学情监测八年级物理

2025—2026学年下期期中学情监测 八年级物理 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 在历史长河中，许多伟大的科学家为人类的发展和社会的进步做出了重大贡献。意大利科学家_____最早用实验测量出了大气压强的值；为了纪念英国物理学家_____，人们以他的名字命名为“力”的单位（均填写科学家的名字）。 2. 在发生森林火灾时，采用灭火飞机灭火是一种非常高效的方式。在某次演习中，当汲水完毕的飞机执行任务时，应控制飞机在到达着火点______（选填“正上方之前”“正上方”或“正上方之后”）投水，这是利用了______（选填“水”或“飞机”）的惯性；投水完毕后的飞机惯性______（选填“增大”“不变”或“减小”）。 3. 乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。如图，大力扣杀时，球拍给乒乓球的力_________（选填“大于”“小于”或“等于”）乒乓球给球拍的力。击球时，球微微凹陷，此时力改变了乒乓球的_________。乒乓球落到球台反弹后，在上升的过程中_________（选填“仍受”或“不受”）弹力的作用。 4. 如图所示，船闸是根据______原理工作的。当闸室内的水深为35m时，水对闸室底部产生的压强为______Pa。（水的密度，g取10N/kg） 5. 如图所示，将重为20N的物体浸没在水中后，此时弹簧测力计的示数为15N，则物体受到的浮力为___________N；若此时物体上表面受到水的压力为2N，则其下表面受到水的压力为___________N。 6. 星系中心的黑洞是迄今为止观察到的最具代表性的黑洞。如图所示，“黑洞”是将大量物质集中于一“点”，该点周围存在一个界面，一旦进入这个界面，就会被它吸进去，即使光也无法逃脱。试想一下，进入该界面的物体对“黑洞”___________（选填“有”或“没有”）力的作用，你的依据是___________。 二、选择题（每题3分，共24分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 下列数据最接近生活实际的是（　　） A. 托起一个苹果所用力约为20N B. 一名普通初中学生的重力约50N C. 拿起一瓶矿泉水所用的力大约是5N D. 一本物理课本所受的重力大约是30N 8. 电动平衡车是一种时尚代步工具。如图所示，当人启动电机驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　） A. 平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对相互作用力 B. 平衡车对地面的压力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力 C. 当关闭电机，平衡车仍继续前进是因为受到惯性的作用 D. 当关闭电机，平衡车仍继续前进，此时它处于非平衡状态 9. 小华观察发现：同一河流，狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发，他结合所学物理知识，设计了四种装置吸取液体肥，用于学校劳动基地水肥一体化灌溉，各装置剖面如图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下，下列设计中吸肥最快的是（　　） A. B. C. D. 10. 如图，质量、底面积都相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体。下列说法正确的是（　　） A. 液体的密度B＜A＜C B. 液体对容器底部的压强pB＞pA＞pC C. 液体对容器底部的压力FB＜FA＜FC D. 容器对桌面的压力F乙＜F甲=F丙 11. 如图是用于测量汽车轮胎内气体压强的胎压计，其数值的单位是“”，表示的受力面积上，所受的压力大小相当于1kg物体的重力大小。若g取10N/kg，则相当于（　　） A. B. C. D. 12. 如图所示是“探究同一直线上二力的合成”实验，橡皮筋原长为AE，在拉力的作用下伸长到。下列说法不正确的是（ ） A. 先后三次将同一根橡皮筋拉长相同的长度，这是采用了等效替代法 B. 每次实验都将橡皮筋右端拉到是为了控制力的作用效果相同 C. 橡皮筋受到拉力会伸长，说明力可以改变物体的运动状态 D. 由实验可知，同一直线上两个力的合力不一定比分力大 13. 在生物实验操作考试中，学生正在制作“黄瓜表层果肉细胞临时装片”，下列关于在此制作过程中涉及的物理知识说法正确的是（　　） A. 用胶头滴管从试剂瓶中吸取清水，利用了大气压 B. 用单面刀片刮取黄瓜表层果肉，刀片做得锋利是为了增大压力 C. 手拿镊子夹取盖玻片时，盖玻片受到的力的施力物体是手 D. 当用纱布向左擦拭载玻片时，纱布受到玻璃片对它向右的摩擦力 14. 如图所示，将A、B两个粗糙程度相同重力均为10N的物体，以甲、乙两种不同的方式放在同一水平桌面上，甲图为叠放，乙图为平放。分别用水平方向的推力和使物体AB一起向右做匀速直线运动。已知大小为5N，不计空气阻力。下列说法中正确的是（　　） A. 甲图中，物体A受到的摩擦力大小为5N，方向水平向左 B. 甲图中，物体B受到的摩擦力大小为5N，方向水平向右 C. 乙图中，物体A、B受到的摩擦力大小为10N，方向水平向左 D. 甲、乙两图中，推力和大小相等 三、作图题（每小题3分，共6分） 15. 如图所示，悬挂的小球被振动的音叉弹开，请画出小球在图示位置的受力示意图; （ ） 16. 如图，斜面上静止放置着一个盛有水的烧杯，请画出静止在水中的小球所受力的示意图。 四、实验探究题（第17题8分，第18题12分，第19题12分，共32分） 17. 如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程。 （1）根据图中情景可以判断下列说法正确的是________； A．①②③④都是实验事实 B．①②是实验事实，③④是实验推论 C．①②③是实验事实，④是实验推论 D．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论 （2）控制小车在水平面上开始滑行时速度相等的方法是：把小车放在________，由静止开始下滑； （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）； （4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做________运动。 18. 在探究滑动摩擦力的影响因素的实验中，小明设计了如图所示的实验。 （1）实验时应用弹簧测力计沿水平方向___________拉动物体，图甲中物体所受的滑动摩擦力的大小为___________N。 （2）为探究滑动摩擦力与压力大小的关系，需要选择___________两图进行比较，得出实验结论：当接触面的粗糙程度一定时，压力越___________，滑动摩擦力越大。 （3）很多公共场所都贴有“地面潮湿，小心地滑”的提示牌，通过图中___________两组实验得出的结论与其原理相同。 （4）另一名同学设计了如图丁所示的实验，传送带匀速转动，不需要拉动弹簧测力计也可以测出滑动摩擦力，当传送带以更大的速度匀速转动时，弹簧测力计的示数___________（填“变大”“变小”或“不变”）。 19. 小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯探究液体内部压强的特点。实验前，他观察到U形管两侧液面处在同一水平线上。 （1）将探头浸没在水中后，U形管两端液面出现如图甲所示的情况，实验装置可能存在的问题是_________。 （2）排除问题后重新实验，他重新将探头浸没于水中，发现在探头到水面的距离相同时，只改变探头的方向，U形管两侧液柱高度差不变，由此可知：同种液体同一深度向各个方向的压强_________。 （3）继续实验发现，随着探头浸入水中的深度增大，U形管两侧液面的高度差逐渐变大，如图乙、丙所示，由此可知：液体内部的压强与_________有关。 （4）小明保持图丙中探头的位置不变，并向烧杯中加入适量浓盐水，搅匀后实验情形如图丁所示。比较图丙、丁两次实验，他得出了“在同一深度，液体的密度越大，内部的压强就越大”的结论。你认为他的结论_________（选填“可靠”或“不可靠”），原因是_______。 （5）汽车遇雨被淹前，乘客都应立刻开门逃生，否则车门就会很难推开，其道理可通过图_________两个装置来探究。 五、综合应用题（第20题12分，第21题12分，共24分） 20. 如图所示，港珠澳大桥是建筑史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海大桥。一辆质量为1.6t的小车在水平桥面上做匀速直线运动时，受到的阻力是车重的0.05倍，小车与桥面接触的总面积为0.04平方米，求： （1）小车受到的重力； （2）小车受到的牵引力； （3）小车对水平桥面的压强。 21. 如图所示，小红做了一个实验。她用一个封闭的木桶，桶内装满水，上面插一根很细的管子，管子的质量忽略不计，从楼上的阳台向管中灌水，当水位达到4m高时，桶就被撑破了。已知桶重40N，桶内底面积为800cm2，桶与地面接触的面积是1000cm2，管中水与桶内水的总质量为30kg，请回答下列问题： （ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （1）当水位达到4m高时水对桶底产生的压强和压力分别是多大？ （2）桶对水平地面的压强为多大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下期期中学情监测 八年级物理 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 在历史长河中，许多伟大的科学家为人类的发展和社会的进步做出了重大贡献。意大利科学家_____最早用实验测量出了大气压强的值；为了纪念英国物理学家_____，人们以他的名字命名为“力”的单位（均填写科学家的名字）。 【答案】 ①. 托里拆利 ②. 牛顿 【解析】 【详解】略 2. 在发生森林火灾时，采用灭火飞机灭火是一种非常高效的方式。在某次演习中，当汲水完毕的飞机执行任务时，应控制飞机在到达着火点______（选填“正上方之前”“正上方”或“正上方之后”）投水，这是利用了______（选填“水”或“飞机”）的惯性；投水完毕后的飞机惯性______（选填“增大”“不变”或“减小”）。 【答案】 ①. 正上方之前 ②. 水 ③. 减小 【解析】 【详解】[1][2]飞机和水一起向前运动，当飞机投水后，水由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动，所以要在正上方之前投放。 [2]惯性是物体本身的一种性质，任何物体都具有惯性，惯性只有物体的质量有关，飞机在投放过程中质量减小，惯性减小。 3. 乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。如图，大力扣杀时，球拍给乒乓球的力_________（选填“大于”“小于”或“等于”）乒乓球给球拍的力。击球时，球微微凹陷，此时力改变了乒乓球的_________。乒乓球落到球台反弹后，在上升的过程中_________（选填“仍受”或“不受”）弹力的作用。 【答案】 ①. 等于 ②. 形状 ③. 不受 【解析】 【详解】根据力的作用是相互的，相互作用力大小相等，因此球拍给乒乓球的力等于乒乓球给球拍的力； 力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；击球后乒乓球微微凹陷，说明力改变了乒乓球的形状； 弹力产生的条件是物体相互接触且发生弹性形变，乒乓球上升过程中已经离开球台和球拍，没有能对它产生弹力的施力物体，因此不受弹力的作用。 4. 如图所示，船闸是根据______原理工作的。当闸室内的水深为35m时，水对闸室底部产生的压强为______Pa。（水的密度，g取10N/kg） 【答案】 ①. 连通器 ②. 【解析】 【详解】[1]船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，所以船闸是根据连通器原理工作的。 [2]水对闸室底部产生的压强为 5. 如图所示，将重为20N的物体浸没在水中后，此时弹簧测力计的示数为15N，则物体受到的浮力为___________N；若此时物体上表面受到水的压力为2N，则其下表面受到水的压力为___________N。 【答案】 ①. 5 ②. 7 【解析】 【详解】[1]如图所示，将重为20N的物体浸没在水中后，弹簧测力计的示数减小了5N，此时物体受到平衡力作用，受到竖直向下的重力，竖直向上的拉力和浮力，在竖直方向上合力为零，所以弹簧测力计减少的示数5N就等于物体受到的浮力。 [2]物体受到的浮力是由物体在液体中受到向上和向下的压力差形成的，若此时物体上表面受到水的压力为2N，则其下表面受到水的压力为 6. 星系中心的黑洞是迄今为止观察到的最具代表性的黑洞。如图所示，“黑洞”是将大量物质集中于一“点”，该点周围存在一个界面，一旦进入这个界面，就会被它吸进去，即使光也无法逃脱。试想一下，进入该界面的物体对“黑洞”___________（选填“有”或“没有”）力的作用，你的依据是___________。 【答案】 ①. 有 ②. 物体间力的作用是相互的 【解析】 【详解】[1]“黑洞”是将大量物质集中于一“点”，该点周围存在一个界面，一旦进入这个界面，就会被它吸进去，即使光也无法逃脱，说明“黑洞”对进入该界面的物体有吸引力的作用，这个力就是万有引力，由于物体间力的作用是相互的，所以进入该界面的物体对“黑洞”也有吸引力的作用。 [2]力的作用具有相互性，“黑洞”对进入该界面的物体有作用力，进入该界面的物体对“黑洞”也有反作用力，所以判断的依据是物体间力的作用是相互的。 二、选择题（每题3分，共24分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 下列数据最接近生活实际的是（　　） A. 托起一个苹果所用力约为20N B. 一名普通初中学生的重力约50N C. 拿起一瓶矿泉水所用的力大约是5N D. 一本物理课本所受的重力大约是30N 【答案】C 【解析】 【详解】A．一个苹果的质量约200g，则一个苹果的重力 所以托起一个苹果所用力约为2N，故A不符合题意； B．一名普通初中学生的质量约50kg，则一名普通初中学生的重力 故B不符合题意； C．一瓶矿泉水的质量约500g，则一瓶矿泉水的重力 故C符合题意； D．一本物理课本的质量约200g，则一本物理课本的重力 故D不符合题意。 故选C。 8. 电动平衡车是一种时尚代步工具。如图所示，当人启动电机驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　） A. 平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对相互作用力 B. 平衡车对地面的压力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力 C. 当关闭电机，平衡车仍继续前进是因为受到惯性的作用 D. 当关闭电机，平衡车仍继续前进，此时它处于非平衡状态 【答案】D 【解析】 【详解】A．平衡车和人的总重力才等于地面对平衡车的支持力，则平衡车受到的重力与地面对它的支持力大小不相等，所以它们不是一对相互作用力，故A错误； B．人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故B错误； C．关闭电机后，由于惯性，平衡车能继续前进，但是不能说受到惯性作用，因为惯性不是力，故C错误； D．当关闭电机，平衡车仍继续前进，速度会发生变化，此时它并不处于平衡状态，故D正确。 故选D。 9. 小华观察发现：同一河流，狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发，他结合所学物理知识，设计了四种装置吸取液体肥，用于学校劳动基地水肥一体化灌溉，各装置剖面如图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下，下列设计中吸肥最快的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】如图A 装置中间管道最窄，在水流量相同的情况下，水在A装置狭窄处流速最快，根据流速越大压强越小，此处压强会变得很小，与外界大气压形成较大的压强差，从而能快速将液体肥吸上来。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 10. 如图，质量、底面积都相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体。下列说法正确的是（　　） A. 液体的密度B＜A＜C B. 液体对容器底部的压强pB＞pA＞pC C. 液体对容器底部的压力FB＜FA＜FC D. 容器对桌面的压力F乙＜F甲=F丙 【答案】B 【解析】 【详解】A．容器甲、乙、丙的底面积相同，液体的深度相同，由三者的形状可知 A、B、C三种液体的质量相等，由可知，液体的密度，故A错误； B．A、B、C三种液体的密度，液体的深度相同，由可知，液体对容器底部的压强，故B正确； C．液体对容器底部的压强，容器的底面积相等，由可知，液体对容器底部的压力，故C错误； D．容器对桌面的压力等于容器的重力加上液体的重力，容器的质量、液体的质量相等，所受的重力相等，因此容器对桌面的压力，故D错误。 故选B。 11. 如图是用于测量汽车轮胎内气体压强的胎压计，其数值的单位是“”，表示的受力面积上，所受的压力大小相当于1kg物体的重力大小。若g取10N/kg，则相当于（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】“”，表示的受力面积上，所受的压力大小相当于1kg物体的重力大小，即，故D符合题意；ABC不符合题意。 故选D。 12. 如图所示是“探究同一直线上二力的合成”实验，橡皮筋原长为AE，在拉力的作用下伸长到。下列说法不正确的是（ ） A. 先后三次将同一根橡皮筋拉长相同的长度，这是采用了等效替代法 B. 每次实验都将橡皮筋右端拉到是为了控制力的作用效果相同 C. 橡皮筋受到拉力会伸长，说明力可以改变物体的运动状态 D. 由实验可知，同一直线上两个力的合力不一定比分力大 【答案】C 【解析】 【详解】A．实验中分别用两个分力、一个合力将同一橡皮筋拉到相同长度，让力的作用效果相同，探究合力和分力的关系，采用的是等效替代法，故A正确，不符合题意； B．每次实验都将橡皮筋右端拉到，目的就是保证不同力的作用效果相同，符合实验设计要求，故B正确，不符合题意； C．橡皮筋受到拉力伸长，是物体的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，不是改变运动状态，故C错误，符合题意； D．同一直线上方向相反的两个力，合力大小等于两个分力的差，合力大小可以小于任意一个分力，因此同一直线上二力的合力不一定比分力大，故D正确，不符合题意。 故选C。 13. 在生物实验操作考试中，学生正在制作“黄瓜表层果肉细胞临时装片”，下列关于在此制作过程中涉及的物理知识说法正确的是（　　） A. 用胶头滴管从试剂瓶中吸取清水，利用了大气压 B. 用单面刀片刮取黄瓜表层果肉，刀片做得锋利是为了增大压力 C. 手拿镊子夹取盖玻片时，盖玻片受到的力的施力物体是手 D. 当用纱布向左擦拭载玻片时，纱布受到玻璃片对它向右的摩擦力 【答案】AD 【解析】 【详解】A．用胶头滴管从试剂瓶中吸取清水时，先挤出内部空气，使得内部气压小于大气压，大气压将水压入吸管，故A正确； B．刀片锋利是为了减小受力面积增大压强，故B错误； C．手拿镊子夹取盖玻片时，盖玻片受到的力的施力物体是镊子，故C错误； D．当用纱布向左擦拭载玻片时，纱布相对于玻璃片向左运动，则受到玻璃片对它向右的摩擦力，故D正确。 故选AD。 14. 如图所示，将A、B两个粗糙程度相同重力均为10N的物体，以甲、乙两种不同的方式放在同一水平桌面上，甲图为叠放，乙图为平放。分别用水平方向的推力和使物体AB一起向右做匀速直线运动。已知大小为5N，不计空气阻力。下列说法中正确的是（　　） A. 甲图中，物体A受到的摩擦力大小为5N，方向水平向左 B. 甲图中，物体B受到的摩擦力大小为5N，方向水平向右 C. 乙图中，物体A、B受到的摩擦力大小为10N，方向水平向左 D. 甲、乙两图中，推力和大小相等 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．甲图中，对物体B受力分析可知，物体B受到竖直向下的重力和竖直向上的A对B的支持力，由于物体B在做匀速直线运动，处于平衡状态，故物体B没有受到摩擦力，由于力的作用是相互的，则两物体之间没有摩擦力的作用，由于物体A做匀速直线运动，则在水平方向上，根据二力平衡条件可知，物体A受到地面向左的摩擦力，大小为5N，故A正确，B错误； C．由于滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和接触面受到的压力大小有关，甲图中对地面的压力大小等于物体A和物体B的总重力，即20N，地面对物体A的摩擦力大小为5N，乙图在相同的桌面上，粗糙程度相同，物体A、B对地面的压力还是20N，则物体A、B受到的摩擦力大小为5N，故C错误； D．将物体A、B看成一个整体，由于物体A、B做匀速直线运动，则在水平方向上，推力、的大小均与物体A、B受到的摩擦力大小相等，,故D正确。 故选AD。 三、作图题（每小题3分，共6分） 15. 如图所示，悬挂的小球被振动的音叉弹开，请画出小球在图示位置的受力示意图; （ ） 【答案】 【解析】 【详解】小球在图示位置时，受到重力G和拉力F的作用，所受重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳斜向上，两个力的作用点均可画在球心处．如图所示： 16. 如图，斜面上静止放置着一个盛有水的烧杯，请画出静止在水中的小球所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球受到浮力和重力的作用点为小球的重心，浮力的方向总是竖直向上的，重力的方向是竖直向下的，如图所示： 四、实验探究题（第17题8分，第18题12分，第19题12分，共32分） 17. 如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程。 （1）根据图中情景可以判断下列说法正确的是________； A．①②③④都是实验事实 B．①②是实验事实，③④是实验推论 C．①②③是实验事实，④是实验推论 D．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论 （2）控制小车在水平面上开始滑行时速度相等的方法是：把小车放在________，由静止开始下滑； （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）； （4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做________运动。 【答案】 ①. C ②. 斜面上同一位置 ③. 慢 ④. 匀速直线运动 【解析】 【详解】（1）[1]由图示可知，小车在毛巾、棉布、木板上的运动是实际实验，小车在光滑水平面上的运动是推理，是理想实验，故①②③是实验事实，④是实验推论。 故选C。 （2）[2]每次小车都从斜面上同一位置由静止释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等。 （3）[3]通过实验可知，表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 （4）[4]假如小车受到的阻力为零，即小车不受力，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动。 18. 在探究滑动摩擦力的影响因素的实验中，小明设计了如图所示的实验。 （1）实验时应用弹簧测力计沿水平方向___________拉动物体，图甲中物体所受的滑动摩擦力的大小为___________N。 （2）为探究滑动摩擦力与压力大小的关系，需要选择___________两图进行比较，得出实验结论：当接触面的粗糙程度一定时，压力越___________，滑动摩擦力越大。 （3）很多公共场所都贴有“地面潮湿，小心地滑”的提示牌，通过图中___________两组实验得出的结论与其原理相同。 （4）另一名同学设计了如图丁所示的实验，传送带匀速转动，不需要拉动弹簧测力计也可以测出滑动摩擦力，当传送带以更大的速度匀速转动时，弹簧测力计的示数___________（填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 2.8 （2） ①. 甲、丙 ②. 大 （3）甲、乙 （4）不变 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验时应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动物体，此时拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等。图甲中弹簧测力计分度值为0.2N，示数为2.8N，因此物体所受滑动摩擦力大小为2.8N。 【小问2详解】 [1][2]探究滑动摩擦力与压力大小的关系，需控制接触面粗糙程度相同，改变压力，因此选择 甲、丙两图进行比较。 实验结论：当接触面的粗糙程度一定时，压力越 大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 “地面潮湿，小心地滑” 是因为潮湿地面更光滑，摩擦力更小，原理是探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，对应图中甲、乙 两组实验。 【小问4详解】 图丁中，物体始终静止，受力平衡，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数。滑动摩擦力只与压力和接触面粗糙程度有关，与相对运动速度无关，因此传送带以更大速度匀速转动时，弹簧测力计示数不变。 19. 小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯探究液体内部压强的特点。实验前，他观察到U形管两侧液面处在同一水平线上。 （1）将探头浸没在水中后，U形管两端液面出现如图甲所示的情况，实验装置可能存在的问题是_________。 （2）排除问题后重新实验，他重新将探头浸没于水中，发现在探头到水面的距离相同时，只改变探头的方向，U形管两侧液柱高度差不变，由此可知：同种液体同一深度向各个方向的压强_________。 （3）继续实验发现，随着探头浸入水中的深度增大，U形管两侧液面的高度差逐渐变大，如图乙、丙所示，由此可知：液体内部的压强与_________有关。 （4）小明保持图丙中探头的位置不变，并向烧杯中加入适量浓盐水，搅匀后实验情形如图丁所示。比较图丙、丁两次实验，他得出了“在同一深度，液体的密度越大，内部的压强就越大”的结论。你认为他的结论_________（选填“可靠”或“不可靠”），原因是_______。 （5）汽车遇雨被淹前，乘客都应立刻开门逃生，否则车门就会很难推开，其道理可通过图_________两个装置来探究。 【答案】（1）压强计漏气 （2）相等 （3）深度 （4） ①. 不可靠 ②. 倒入浓盐水后，烧杯中液面升高，探头在液体中的深度变大，没有控制深度不变，无法确定压强变化是由密度还是深度引起的 （5）乙、丙 【解析】 【小问1详解】 若压强计漏气，软管内外气压平衡，探头放入水中后U形管无法形成明显高度差，符合图甲的现象。 【小问2详解】 实验控制了液体种类、深度相同，只改变探头方向，U形管液柱高度差不变，可得出结论：同种液体同一深度向各个方向的压强相等。 【小问3详解】 实验控制液体密度不变，改变探头浸入深度，深度越大压强越大，说明液体内部压强与液体深度有关。 【小问4详解】 [1][2]探究液体压强和密度的关系时，需要控制深度不变；本题中保持探头位置不变，加入盐水后液面升高，探头的深度变大，没有控制深度相同，因此结论不可靠。 【小问5详解】 汽车被淹时，水淹深度越大，对车门的压强越大，车门越难推开，这个原理是液体压强与深度的关系，对应乙、丙两个实验的探究结论。 五、综合应用题（第20题12分，第21题12分，共24分） 20. 如图所示，港珠澳大桥是建筑史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海大桥。一辆质量为1.6t的小车在水平桥面上做匀速直线运动时，受到的阻力是车重的0.05倍，小车与桥面接触的总面积为0.04平方米，求： （1）小车受到的重力； （2）小车受到的牵引力； （3）小车对水平桥面的压强。 【答案】（1）1.6×104N （2）800N （3）4×105Pa 【解析】 【小问1详解】 小车受到的重力 【小问2详解】 小车在水平桥面上做匀速直线运动时，处于平衡状态，根据题意和二力平衡条件可得小车受到的牵引力 【小问3详解】 小车对水平桥面的压力 则小车对水平桥面的压强 21. 如图所示，小红做了一个实验。她用一个封闭的木桶，桶内装满水，上面插一根很细的管子，管子的质量忽略不计，从楼上的阳台向管中灌水，当水位达到4m高时，桶就被撑破了。已知桶重40N，桶内底面积为800cm2，桶与地面接触的面积是1000cm2，管中水与桶内水的总质量为30kg，请回答下列问题： （ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （1）当水位达到4m高时水对桶底产生的压强和压力分别是多大？ （2）桶对水平地面的压强为多大？ 【答案】（1）， （2） 【解析】 【小问1详解】 当水位达到4m高时，水对桶底产生的压强为 由可知，水对桶底的压力为 【小问2详解】 管中水与桶内水的总重力 桶对水平地面的压力 桶对水平地面的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $