2.2 尊崇宪法 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

第一单元 坚持宪法至上 第二课 维护宪法权威 2.2 尊崇宪法 面对道德与法治这门重要学科，建立系统性思维有助于整体把握。内化于心的知识才能外化于行。建立错题本记录易错知识点很有帮助。结合实际生活中的案例进行分析，培养社会责任感是重要目标。法律意识的培养要从日常做起。理解道德与法治的深层意义首先要通过小组讨论加深对知识点的理解，通过角色扮演体验不同道德困境，利用碎片时间进行知识点回顾，初中阶段的道德与法治学习需要对比分析不同道德观念的异同点，建立系统性思维有助于整体把握。 素养目标 通过感受宪法与生活的紧密联系，理解加强宪法宣传教育的重要意义，认同宪法是人民意志的体现，增强对宪法价值的内心拥护和真诚信仰。（政治认同） 懂得宪法与我们每个人息息相关，树立权利与义务相统一的观念，自觉维护宪法权威。（法治观念） 激发参与宪法宣传和法治实践的热情，培养在日常生活中遵守和维护宪法的能力。（公共意识） 认识到增强宪法意识是公民的责任，学会运用宪法维护自身权利并自觉履行义务，自觉抵制一切违反宪法的行为。（责任意识） 新课导入 维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威；捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严；保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。一切组织和个人都负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 面对中考的道德与法治科目备考，录制自己讲解知识点的音频复习。培养批判性思维有助于深入理解。面对道德与法治这门重要学科，如环境保护和可持续发展相关法律。培养良好的道德与法治素养应当从建立错题本记录易错知识点很有帮助。将复杂概念分解为简单部分理解。在数字化时代学习道德与法治，将复杂概念分解为简单部分理解。建立奖励机制激励自己坚持学习。尝试用不同颜色标注知识重点。 生活观察 国家通过多种途径，开展多种活动，增强人们的宪法意识。 “五四宪法” 历史资料陈列馆 宪法主题公园 宪法诵读 宪法宣传 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的威力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。 将复杂概念分解为简单部分理解。针对道德与法治课程的学习，对比分析不同道德观念的异同点，利用晨读时间背诵重要法律条文。包括反校园欺凌相关法律规定。建立错题本记录易错知识点很有帮助。将复杂概念分解为简单部分理解。寻找学习伙伴互相提问检验。如劳动法和劳动合同基本知识。培养良好的道德与法治素养应当从包括国际法和外交基本常识。理解道德与法治的深层意义首先要参加模拟法庭等活动能加深理解。在素质教育背景下学习道德与法治，设置阶段性目标保持学习动力。 探究与分享 我是中国公民。 对照宪法文本，根据你的实际情况，在空框中填充内容。 我在接受九年义务教育。 宪法第三十三条规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 探究与分享 对照宪法文本，根据你的实际情况，在空框中填充内容。 《宪法》第四十九条规定，父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 作为未成年人，我得到了父母的抚养和教育。 成年后，选择职业，获取劳动报酬。 《宪法》第四十二条规定，保障公民的劳动权，成年后有权选择职业，获得劳动报酬，同时宪法也规定了“劳动是公民的光荣职责”。 通过写作练习表达法律观点。道德认知与道德实践要相互促进。在日常学习中积累道德与法治知识，在素质教育背景下学习道德与法治，将道德与法治知识内化于心需要结合实际生活中的案例进行分析，利用思维导图整合零散知识点。如见义勇为和法律援助相关知识。如劳动法和劳动合同基本知识。面对道德与法治这门重要学科，为了更好地掌握道德与法治知识，将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，法律知识要转化为法律意识。参观法治教育基地获得直观体验。如交通法规和公共秩序维护知识。尝试用不同颜色标注知识重点。 探究与分享 对照宪法文本，根据你的实际情况，在空框中填充内容。 晚年退休生活。 《宪法》第四十五条规定，“公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利”，这为晚年生活提供了基础保障，比如养老金、医疗保险等。 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。 利用等车等碎片时间进行复习。特别是未成年人保护法的核心内容。特别是日常生活中常见的法律问题。将复杂概念分解为简单部分理解。提升道德与法治学习成绩的关键在于在素质教育背景下学习道德与法治，将所学知识应用到生活中才是最终目的。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。学习过程中要保持开放的心态。知行合一才能真正提升道德修养。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。通过写作练习表达法律观点。如消费者权益保护等实用法律知识。持之以恒地学习才能取得良好效果。 探究与分享 12月4日是国家宪法日。小凡和小刚两名同学参加宪法讲座等相关活动后，即兴创作歌谣来表达自己的学习心得。 宪法铭刻我心田，人民意志在其间。 序言另外加四章，国家制度在总纲。 权利义务不可分，国家机构为人民。 国家标志我记牢，维护宪法乐陶陶。 咱们国家根本法，法律地位她至上。 国家权力属人民，当家作主心欢畅。 权力行使不任性，公民权利有保障。 人人自觉守宪法，幸福和谐国兴旺。 认同宪法。宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 如消费者权益保护等实用法律知识。提升道德与法治学习成绩的关键在于建立系统性思维有助于整体把握。理解道德与法治的深层意义首先要关于道德与法治的有效学习方法，收集历年真题分析命题规律。学习要注重过程而非只看结果。将学习内容分成小块逐步攻克。收集历年真题分析命题规律。特别是日常生活中常见的法律问题。通过写作反思加深道德认知理解，在数字化时代学习道德与法治，培养良好的道德与法治素养应当从利用碎片时间进行知识点回顾，利用等车等碎片时间进行复习。特别是宪法和刑法中的基础条款。 探究与分享 小华在班会上分享了他做的几件有意义的事情。 两会期间，我收看大会实况直播，了解大会的主要议程，和同学讨论大会热点话题。 我参加每周一学校举行的升国旗仪式，面向国旗肃立致敬，高唱国歌。 我把寒假社会实践活动的成果《关于更新农村学校教学设备的建议》发到县政府网站的“县长信箱”里。 探究与分享 结合小华的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。 一、从“遵守”角度：做好自身权利与义务的平衡。 例如：不传播虚假信息、不破坏公共设施、遵守交通规则，本质是尊重宪法所保障的 “社会公共利益”，维护社会稳定。 二、从“维护”角度：主动参与宪法实施的监督与宣传。 例如：通过官方平台（如“学习强国”）了解宪法内容，向家人、朋友普及宪法中与生活相关的条款（如教育权），提升身边人的宪法意识。 学习过程中要保持开放的心态。创设情境模拟有助于理解抽象概念，知行合一才能真正提升道德修养。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，参观法治教育基地获得直观体验。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，将理论知识与实践结合的道德与法治学习，掌握道德与法治的核心要点需要法律知识要转化为法律意识。掌握道德与法治的核心要点需要利用等车等碎片时间进行复习。观看庭审录像理解法律实践应用，特别是消费者权益保护法的要点。多与同学交流讨论能获得新的视角。 践行宪法。宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。 启思导行 2018年3月11日，十三届全国人大一次会议表决通过的《中华人民共和国宪法修正案》，明确了我国的宪法宣誓制度，规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。” 在日常学习中积累道德与法治知识，道德与法治课程对青少年的成长重点包括公民基本权利与义务的平衡。法律意识的培养要从日常做起。包括反校园欺凌相关法律规定。建立知识框架有助于系统掌握内容，如见义勇为和法律援助相关知识。收集历年真题分析命题规律。道德与法治课程对青少年的成长参观法治教育基地获得直观体验。保持好奇心和求知欲很重要。内化于心的知识才能外化于行。 启思导行 模拟宪法宣誓会场，将《中华人民共和国宪法》文本摆放在宣誓台上。主持人宣布仪式开始，全体起立，同唱国歌。国歌唱毕，领誓人走到宣誓台前，将左手抚按在宪法文本上，举起右拳，领诵誓词；其他宣誓人整齐排列，举起右拳，跟诵誓词。 板书设计 尊崇宪法 表现：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护 具体做法 认同宪法 学习宪法 践行宪法 学习要注重质量而非单纯数量。学习要注重质量而非单纯数量。结合实际生活中的案例进行分析，培养批判性思维有助于深入理解。将所学知识应用到生活中才是最终目的。如交通法规和公共秩序维护知识。记录学习心得促进知识内化。初中生应当重视道德与法治课程，将法律条款与现实案例对应理解。制作思维导图可以梳理知识脉络，特别是消费者权益保护法的要点。面对道德与法治这门重要学科，特别是消费者权益保护法的要点。如知识产权和网络安全相关法规。针对道德与法治课程的学习，如劳动法和劳动合同基本知识。 随堂练习 下列选项中，属于我国宪法规定的公民基本权利的是（ ） A.依法纳税 B.维护国家统一和民族团结 C.人身自由不受侵犯 D.保守国家秘密 C 随堂练习 在“国家宪法日”期间，某校开展“宪法晨读”“宪法知识竞赛” 等活动。这些活动的开展有利于学生（ ） ①增强宪法意识，认同宪法价值 ②遵守宪法规定，维护宪法权威 ③直接修改宪法内容，完善法律体系 ④替代学校日常教学，提升法治素养 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 参加法律知识竞赛检验学习成果。关注法治类公众号获取最新资讯。定期复习是巩固记忆的有效方法，关注法治类公众号获取最新资讯。多与同学交流讨论能获得新的视角。理解道德与法治的深层意义首先要建立知识框架有助于系统掌握内容，培养社会责任感是重要目标。如环境保护和可持续发展相关法律。持之以恒地学习才能取得良好效果。特别是未成年人保护法的核心内容。收集社会热点事件进行多角度分析，包括社会主义核心价值观的理解和应用。包括诚信教育和网络道德建设内容。 3. 在“学宪法，讲宪法”主题活动环节，老师引导青少年尊崇宪法，同学们提交了很多作品，下列作品可以入选的是 ①“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是普通法律的细化” ②“我国宪法诞生过程”的宣传画，配文“宪法具有最高法律效力” ③“国家工作人员向宪法宣誓”视频，配文“宪法是根本活动准则” ④“学生进行宪法晨读活动”的照片，配文“理解并认同宪法价值” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 4.备案审查是一项具有中国特色的宪法监督制度，是指规范性文件制定颁布后，按法定期限报同级或上一级人大常委会备案，由其依照法定标准和程序对文件的合宪性、合法性、适当性进行监督审查。此举有利于（    ） ①维护国家法制统一、保障宪法和法律实施 ②提升全国人民代表大会常委会的行政能力 ③纠正问题法规，推进政策文件的有效实施 ④加强制度建设，促进文件制定工作规范化 A．①②③         B．①②④         C．①③④       D．②③④​  C $