精品解析：2025-2026学年河北省石家庄市藁城区人教版三年级上册学业质量评价数学试卷

2025—2026学年度第一学期学业质量评价 三年级数学 一、细心算一算。 1. 直接写得数。 23×3＝ 39＋52＝ 365＋15＝ 109×7＝ 800×9＝ 75×4＝ 540－210＝ 420×3＝ 【答案】69；91；380；763 7200；300；330；1260 ；1；； 2. 列竖式计算。 708×3＝ 380×5＝ 234×9＝ 372＋857＝ 502－269＝ 600－243＝ 【答案】2124；1900；2106 1229；233；357 【解析】 【分析】三位数乘一位数时：从个位算起，用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数（乘完个位乘十位、再乘百位），每次乘得结果满几十向前 一位进几，当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零； 整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一； 整数减法计算法则：相同数位对齐，从个位算起 哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 【详解】708×3＝2124        380×5＝1900       234×9＝2106 372＋857＝1229       502－269＝233       600－243＝357 二、认真填一填。 3. 在（ ）里填上合适的单位或时间。 小力是三年级学生，他的身高是125（ ），他跑50米大约用时12（ ）。 他家到学校的距离大约1（ ），每天早上他7：40出门，今天他比平时晚10分钟出门，他今天出门时间是（ ）。 【答案】 ①. 厘米##dm ②. 秒##s ③. 千米##km ④. 7：50##7时50分 【解析】 【分析】（1）根据生活常识，和对长度单位的认知：1厘米大约是大拇指指甲盖的宽度。因此计量他的身高用“厘米”作单位比较合适。 （2）常见的时间单位有秒、分、时，50米属于短跑，用时较短，因此12秒符合实际情况。 （3）根据生活常识，和对长度单位的认知：1千米大约是绕400米跑道2圈半的长度，因此计量他家到学校的距离用“千米”作单位比较合适。 （4）根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间进行计算即可。 【详解】7：40＋10分＝7：50 他的身高是125厘米，他跑50米大约用时12秒。他家到学校的距离大约1千米，每天早上他7：40出门，今天他比平时晚10分钟出门，他今天出门时间是7：50。 4. 1分30秒＝（ ）秒 8000千克＝（ ）吨 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】根据分秒，千克吨换算单位。 【详解】分秒，（秒），分秒秒。 千克吨，8000千克有8个1吨，所以千克吨。 5. 填上合适的分数或涂色。 【答案】；；。 【解析】 【分析】将整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的份数，据此解答。 【详解】，将整体平均分成9份，涂色部分是其中的3份，所以，涂色部分是（）； ，如图所示，原图可以看作将整体平均分成6份，涂色部分相当于其中的4份，所以，涂色部分是（）； 将整体平均分成5份，取其中的2份，用分数表示是，涂色略。 6. 三（1）班图书角有科技书42本，故事书的数量是科技书的3倍，故事书有（ ）本。故事书和科技书一共有（ ）本 【答案】 ①. 126 ②. 168 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。科技书的数量×3＝故事书的数量；用加法计算出故事书的数量与科技书的数量之和。 【详解】42×3＝126（本） 126＋42＝168（本） 故事书有126本。故事书和科技书一共有168本。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 20毫米（ ）2厘米 504＋319（ ）800 304×8（ ）2400 900千克（ ）1吨 （ ） （ ） 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】厘米和毫米的进率是10，进行单位换算2厘米等于20毫米。 500加300等于800，500多加上300多大于800。 300乘 8等于2400，304乘8大于2400。 千克和吨的进率是1000，1吨＝1000千克。 同分母分数比较大小，分子大的分数大。 分子是1的分数比较大小，分母小的分数大。 【详解】20毫米（＝ ）2厘米       504＋319（ ＞ ）800       304×8（ ＞ ）2400 900千克（＜ ）1吨        （ ＜ ）        （ ＞ ） 8. 一个书架有三层。中层有36本书，是下层本数的4倍。上层的本数是下层本数的3倍。下层有（ ）本书，上层有（ ）本书。 【答案】 ①. 9 ②. 27 【解析】 【分析】根据题意，已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法。用中层的本数除以4，算出下层的本数。再根据求一个数的几倍是多少，用乘法。用下层的本数乘3，就是上层的本数。 【详解】36÷4＝9（本） 9×3＝27（本） 所以，下层有9本书，上层有27本书。 9. 一盒巧克力有15颗，取出其中的，剩下的占整盒巧克力的（ ），还剩下（ ）颗。 【答案】 ①. ②. 12 【解析】 【分析】把整盒巧克力看作一个整体，剩下占整盒的分数＝整体1减去取出的分数，​表示把整盒15颗平均分成5份，取出1份，计算出1份的数量，减法求出剩下的颗数。 【详解】 （颗） （颗） 则剩下的占整盒巧克力的，还剩下12颗。 三、快乐选择。（把正确答案的序号填在括号里） 10. 数学课上，老师让同学们画一条射线，下面（ ）选项符合要求。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查的是射线的概念： 射线：把线段向一端无限延伸后得到的，它只有一个端点，可延伸，不可测量； 【详解】根据分析，逐一分析： A．：沿M点和N点两端延伸，没有端点，是直线而不是射线； B．：沿N点无限延伸，是射线，此选项正确； C．：有两个端点，是线段而不是射线； 11. 能表示苹果个数是鸭梨3倍关系的直观图是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】苹果个数是鸭梨的3倍，如果把鸭梨看作一份的话，则苹果应该是有3份，据此解答即可。 【详解】A．结合图示信息可知，把鸭梨看成1份，苹果的份数有4份，苹果是鸭梨的4倍，不符合题意。 B．结合图示信息可知，把鸭梨看成1份，苹果的份数有3份，苹果是鸭梨的3倍，符合题意。 C．结合图示信息可知，此处是把苹果看成1份，鸭梨的份数有3份，鸭梨是苹果的3倍，不符合题意。 故答案为：B 12. 李阿姨一家三口要买3张从郑州到北京的火车票，有三种不同的票，她估算了一下，然后付给售票员1000元，她买的是（ ）的票。 A. 普通快车93元/张 B. 高铁371元/张 C. 智能动车320元/张 【答案】C 【解析】 【分析】李阿姨付给售票员1000元，说明车票总钱数比1000元少一些。每张票的价钱乘买的张数，可以算出一共花了多少钱，据此估算出买3张普通快车票、3张高铁票、3张智能动车票各需要多少钱，再进一步解答。 【详解】A．93看作90，90×3＝270（元） B．371看作400，400×3＝1200（元） C．320看作300，300×3＝900（元） 270＜900＜1000＜1200 李阿姨一家三口要买3张从郑州到北京的火车票，有三种不同的票，她估算了一下，然后付给售票员1000元，她买的是智能动车票。 故答案为：C 13. 如图，这些草莓的是（ ）个。 A. 4 B. 6 C. 5 【答案】B 【解析】 【详解】8÷4×3＝6（个） 故答案为：B 14. 下面算式中，与5×3＋40×3＋200×3的结果相等的是（ ）。 A. 542×3 B. 254×3 C. 245×3 【答案】C 【解析】 【分析】根据三位数乘一位数的计算方法分别计算出每个算式的结果，再选择结果相等的算式。三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。据此解答。 【详解】5×3＋40×3＋200×3 ＝15＋120＋600 ＝735 A．542×3＝1626，结果不相等； B．254×3＝762，结果不相等； C．245×3＝735，结果相等。 故答案为：C 15. 如图是某小学上午的作息时间表。 08：20－09：00 第一节 09：00－09：30 大课间（早操） 09：30－10：10 第二节 10：10－10：25 课间 10：25－11：05 第三节 11：05－11：20 课间 11：20－12：00 第四节 同学们的大课间（早操）和每个课间休息的时长分别是（ ）。 A. 15分钟和40分钟 B. 30分钟和40分钟 C. 30分钟和15分钟 【答案】C 【解析】 【分析】经过时间＝结束时间－开始时间。据此即可解答。 【详解】大课间（早操）：9时30分－9时＝30（分） 课间：10时25分－10时10分＝15（分） 所以，同学们的大课间（早操）和每个课间休息的时长分别是30分钟和15分钟。 四、观察与操作。 16. 在直线上画出长为2厘米的线段，再用圆规在直线上作线段，使线段的长度是线段的2倍。 【答案】 【解析】 【分析】在直线上任意取一点A，尺子和直线重合，尺子的0刻度线对齐点A，在尺子的2厘米刻度线处点一点，这个点就是B，线段AB＝2厘米。 已知AB＝2厘米，BC的长度是线段AB的2倍，2×2＝4（厘米），即BC＝4厘米，把圆规有针尖的脚固定在点B，调整两脚间距离到4厘米，转动手柄，保持圆规两脚间距离不变，在直线上AB向右的方向画出点C，使BC＝4厘米；或者在直线上BA向左的方向画出点C，使BC＝4厘米。 【详解】图略。 五、解决问题。 17. 网上购物已成为人民生活不可或缺的一部分。某快递分拣站每小时能处理325件包裹，如果连续工作8小时，能不能完成当日2500件包裹的分拣任务？ 【答案】 能完成 【解析】 【分析】根据题意，工作效率×工作时间工作总量，用每小时能处理的件数乘时间就能算出完成的工作量，再与2500进行比较即可。 【详解】（件） 答：能完成当日2500件包裹的分拣任务。 18. 石家庄动物园上午有游客525人，中午有241人离开，下午又来了308人。这时园内有游客多少人？ 【答案】人 【解析】 【分析】根据题意，要求这时园内有游客多少人，需要用上午的游客人数减去中午离开的人数，求出中午剩下的游客人数，再加上下午又来的人数，据此列式计算。 【详解】 答：这时园内有游客人。 19. 水果店运进一批苹果，上午卖出了总量的，下午卖出总量的，这批水果卖完了吗？ 【答案】 没卖完 【解析】 【分析】先求出上午和下午一共卖出总量的几分之几，将这批水果的总量看作整体“1”，再将卖出的部分与总量进行比较，从而判断是否卖完。 【详解】 答：这批水果没卖完。 20. 三年级317名师生乘坐大巴车去AI基地研学，准备6辆下面这样的大巴车够吗？ 【答案】 不够 【解析】 【分析】由图可知每辆大巴车限乘49人，准备6辆这样的大巴车可载人数就是49乘6，再和317进行比较即可解答。 【详解】49×6＝294（人） 294＜317 答：准备6辆大巴车不够。 21. 某小学开展“迎新年写福字”活动，三年级同学写了120个福字，四年级写的福字是三年级的2倍，五年级写的福字比四年级的多30个，五年级写了多少个福字？ 【答案】270个 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。三年级写的福字个数乘2得到四年级写的福字个数，四年级写的个数加上30个，得到五年级写的福字个数。 【详解】120×2＋30 ＝240＋30 ＝270（个） 答：五年级写了270个福字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期学业质量评价 三年级数学 一、细心算一算。 1. 直接写得数。 23×3＝ 39＋52＝ 365＋15＝ 109×7＝ 800×9＝ 75×4＝ 540－210＝ 420×3＝ 2. 列竖式计算。 708×3＝ 380×5＝ 234×9＝ 372＋857＝ 502－269＝ 600－243＝ 二、认真填一填。 3. 在（ ）里填上合适的单位或时间。 小力是三年级学生，他的身高是125（ ），他跑50米大约用时12（ ）。 他家到学校的距离大约1（ ），每天早上他7：40出门，今天他比平时晚10分钟出门，他今天出门时间是（ ）。 4. 1分30秒＝（ ）秒 8000千克＝（ ）吨 5. 填上合适的分数或涂色。 6. 三（1）班图书角有科技书42本，故事书的数量是科技书的3倍，故事书有（ ）本。故事书和科技书一共有（ ）本 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 20毫米（ ）2厘米 504＋319（ ）800 304×8（ ）2400 900千克（ ）1吨 （ ） （ ） 8. 一个书架有三层。中层有36本书，是下层本数的4倍。上层的本数是下层本数的3倍。下层有（ ）本书，上层有（ ）本书。 9. 一盒巧克力有15颗，取出其中的，剩下的占整盒巧克力的（ ），还剩下（ ）颗。 三、快乐选择。（把正确答案的序号填在括号里） 10. 数学课上，老师让同学们画一条射线，下面（ ）选项符合要求。 A. B. C. 11. 能表示苹果个数是鸭梨3倍关系的直观图是（ ）。 A. B. C. 12. 李阿姨一家三口要买3张从郑州到北京的火车票，有三种不同的票，她估算了一下，然后付给售票员1000元，她买的是（ ）的票。 A. 普通快车93元/张 B. 高铁371元/张 C. 智能动车320元/张 13. 如图，这些草莓的是（ ）个。 A. 4 B. 6 C. 5 14. 下面算式中，与5×3＋40×3＋200×3的结果相等的是（ ）。 A. 542×3 B. 254×3 C. 245×3 15. 如图是某小学上午的作息时间表。 08：20－09：00 第一节 09：00－09：30 大课间（早操） 09：30－10：10 第二节 10：10－10：25 课间 10：25－11：05 第三节 11：05－11：20 课间 11：20－12：00 第四节 同学们的大课间（早操）和每个课间休息的时长分别是（ ）。 A. 15分钟和40分钟 B. 30分钟和40分钟 C. 30分钟和15分钟 四、观察与操作。 16. 在直线上画出长为2厘米的线段，再用圆规在直线上作线段，使线段的长度是线段的2倍。 五、解决问题。 17. 网上购物已成为人民生活不可或缺的一部分。某快递分拣站每小时能处理325件包裹，如果连续工作8小时，能不能完成当日2500件包裹的分拣任务？ 18. 石家庄动物园上午有游客525人，中午有241人离开，下午又来了308人。这时园内有游客多少人？ 19. 水果店运进一批苹果，上午卖出了总量的，下午卖出总量的，这批水果卖完了吗？ 20. 三年级317名师生乘坐大巴车去AI基地研学，准备6辆下面这样的大巴车够吗？ 21. 某小学开展“迎新年写福字”活动，三年级同学写了120个福字，四年级写的福字是三年级的2倍，五年级写的福字比四年级的多30个，五年级写了多少个福字？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $