陕西渭南市2024～2025学年度第二学期阶段性学科素养二年级语文试题

2024~2025学年度第二学期期中学科素养卷 二年级语文 条形码粘贴区域 注激事项： 1.本试卷共4页，满分100分，完成时间60分钟. 切勿贴出皮线方租》 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题号 三 总分 得分 装 学校 装 得分 评卷人 基础知识。（共53分） 班级 1. 根据录音内容听写词语，一定要按顺序书写规范哦！(15分) 姓名 订 订 试场 2.用“√”给下列加点的字选择正确的读音。(8分) 拂堤(id) 友谊(yi yi) 为号 荆棘(jmg jin) 一泡尿(pao pao?) (1)我的(di de)班主任的(dide)确是一位优秀的老师。 (2)不用测量(1ing liang),我也知道这次的降雨量(liang liang)很大。 线 3.填一填。(9分) 线 (1)我在读书时，透到不认识的字“熬”，可以用 查字法，先查 再查 画。 （2)我在写话时，遇到不会写的字“huang伤”的“zhuang”，可以用 查字法，先找 再找 二年级语文期中华科養养第1页共4页 (3)偏旁是“火”的字有烧、 偏旁是“灬”的字有放、 这 数偏旁的字大多和 有关。 4.把下列四字词语补充完整，再选词填空。(9分) ()( )大地 ( )( )如洗 绚丽( )( )( )八方 ( )( )不含 引人( )( (1)人们从 赶来庆祝泼水节。 (2)时间过得飞快，我们只好」 地离开了这个景色优美的地方。 (3)神舟十二号载人飞船的成功发射格外 5.选字组词。(6分) 【筲 宵】 元() 云() 【休体】 ()育 ( ）息 【陪 赔】 ()线 )伴 6.照样子，写词语。(6分) (1)甜津津(ABB式) (2)兴高采烈（形容高兴） (3) 五颜六色（含有数字） 得分 评卷人 二、积累运用。 (22分) 1.读一读，连一连。 (6分) 绚丽的 阳光 毛聱茸的 美食 晶莹的 花朵 软绵绵的 小鸟 温暖的 露珠 香喷喷的 棉花糖 2.按要求写句子。(6分) (1)笋芽被春姑娘叫醒了。（改为把字句） (2)难道人们不觉得贝壳很漂亮吗？（变个说法，意思不变） (3)天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。（仿写句子） 树上的柿子 好像 二年级语文期中学科紧养第2页共4页 3.根据所学知识填空。（10分) (1)春天，我听到了“ 忙趁东风放纸鸢”的欢笑：看到 了“ 垂 缘”的婀舞多姿；感受到了“离离原上 草， ”的蓬勃生机，让我们一起走进眷天，感受春天的美好。 (2)我们知道做人要讲诚信，这样才能在大事上建立信用，这可真是“ ”。我经常帮助别人，我觉得特别快乐，这就是“ ”。爸爸也经常说：“与其锦上添花， (3)写出两个我国的传统节日： (4)在十二生肖中“午马”“未羊”的前两个生尚是： 得分 评卷人 三、 阅读理解。(15分) (一)课内阅读。（7分) 早上酲来，我在摇摇晃晃的草叶上（ )嫩腰，用一颗露珠把脸( 干净，起细长的触须( )得亮亮的。如果能小心地( )到狗的身上，我 们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！ 1.将下列动词填入文段中的括号内。（换序号）(4分) ①跳 ②伸 ③洗 ④擦 2.从这段话可以看出当一只小虫子（ )。(1分) A.一点也不好。 B.还真不错。 3.文段中“免费的特快列车”指的是 (2分)） (二)课外阅读。(8分) 有趣（q心)的动物语言 狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子， 将白已身上的气味传向因方，让主人闻到。狗犯了绺误（四），总是央紧尾巴，防 止身上的气味传出。 猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来田摩（6)擦，这是在说：“我爱主 人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走 开。一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身 上佣到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴()里逃走的。” 凶残(c如)的狼从不抢周伴的食物。 二年级语文期中学科素养第3页共4页 1.短文介绍了 和 三种动物的语言，(3分) 2.想一想，它们在说什么？(2分) 例：狗夹紧尾巴，好像在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了。” (1)猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“ (2)狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“ 3.狼为什么不追小免？在文中用“ ”画出相应的句子。(3分) 得分 评卷人 四、看图写话。（10分) 两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们一天的经历 写下来吧！写的时候可以用上下面的词语。（不会写的字用拼音代答） 早上小船 过了一会儿 。足球场 下午 一把大伞 D 2 二年级语文期中学科赏养第4页共4页