河南省周口市项城市两校2025-2026学年八年级下学期4月期中语文试题

**基本信息** 以“亲近山川风物，润泽少年心灵”主题活动串联全卷，融合语言基础、经典阅读与现实体验，强化文化自信与语言运用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|6题/23分|字音字形、成语辨析、病句修改、古诗文默写|以主题活动为情境，如宣传栏栏目设计、经典仿写，考查语言运用与审美创造| |现代文阅读|2篇/27分|散文情感分析、说明文信息提取|选《老屋的紫藤花》（亲情与成长）、《春茶里的自然智慧》（传统文化），融合思维能力与文化传承| |古诗文阅读|2篇/15分|文言实词、句子翻译、情感对比|《小石潭记》与《钴鉧潭西小丘记》对比阅读，考查经典理解与文化自信| |整本书阅读|1题/5分|《经典常谈》作者及目的|直接考查名著内容，落实整本书阅读要求| |作文|1题/50分|记叙文/议论文写作|以“温暖照亮成长”为主题，引导真情表达，体现审美创造与思维能力|

八年级语文参考答案 一、积累与运用（23分） 1.（14分） （1）恬静（2分，每字1分） （2）yīn yūn；zhù（2分，每空1分） （3）选A. 心旷神怡（1分）。理由：语境写春日长廊环境美好、让人内心舒适，“心旷神怡”指心境开阔、精神愉悦，贴合景物带给人的感受；“怡然自得”侧重自我满足，不合语境（1分）。 （4）修改：墨香与花香萦绕鼻尖（或“萦绕身旁”）（3分）。原句搭配不当，气味不能“萦绕耳畔”。 （5）示例：①春日风物撷英 ②少年情怀感悟（4分，每空2分，贴合主题、句式整齐即可） （6）示例：经典如明灯，能照亮前行的道路；经典如良师，能指引人生的方向（2分，每句1分，比喻贴切、句式一致即可） 2.（8分，每空1分，错字、漏字、添字不得分） （1）窈窕淑女，君子好逑 （2）胡为乎中露 （3）所谓伊人 （4）屋舍俨然 （5）气蒸云梦泽，波撼岳阳城 （6）悄怆幽邃 二、现代文阅读（27分） （一）记叙文阅读（16分） 3.（4分） 爷爷栽种并守护紫藤花数十年； 儿时“我”在紫藤花下听爷爷讲故事； 爷爷借紫藤花教“我”做人道理； 长大后回乡，紫藤花依旧，感悟乡愁与坚守。（每点1分，答出4点即可） 4.（4分） 运用比喻、拟人修辞（2分）：把紫藤花比作风铃、云霞，生动写出花的形态与色彩；“挨挨挤挤”赋予花瓣人的情态，凸显花的繁盛；“漫满”写出香气浓郁，表达作者对紫藤花的喜爱（2分）。 5.（4分） 沉稳内敛、热爱生活：数十年精心照料紫藤花，懂草木性情； 温和睿智、善于育人：借紫藤花“不争不抢”的特点教导“我”做人； 质朴深情、坚守温情：守着老屋与紫藤，牵挂远方的“我”。（每点2分，答出2点即可） 6.（4分） 寄托了对老屋与童年生活的怀念；对爷爷的感激与思念；对乡愁的眷恋；对沉稳内敛、坚守本心的人生态度的认同。（每点1分，答出4点即可） （二）（11分） 7.（4分）营养特点、制作工艺（每空2分） 8.（4分） 说明方法：作比较、引用（2分）。作用：将明前茶与雨前茶对比，突出明前茶珍贵、雨前茶性价比高的特点；引用“明前茶，贵如金”，增强说服力，体现明前茶的稀缺珍贵（2分）。 9.（3分）C（雨前茶产量高于明前茶，明前茶口感更鲜爽） 三、古诗文阅读（15分） （一）课内外文言文对比阅读（11分） 10.（2分）C（寻：沿着、顺着） 11.（4分） （1）潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。（2分，“可”“许”“空游”译对1分，句意通顺1分） （2）美丽的树木挺立，秀美的竹子显露，奇特的石头凸显。（2分，“嘉”“美”“显”译对1分，句意通顺1分） 12.（2分） 运用侧面描写，不直接写水，却通过鱼“空游无所依”，突出小石潭水清澈见底的特点，生动传神。 13.（3分） 同：都借山水排遣被贬后的孤寂苦闷，初见山水时有短暂的愉悦； 异：《小石潭记》后文突出环境凄清，悲凉之情更浓；《钴鉧潭西小丘记》因买下小丘而心生欣喜，暂忘失意。（同1分，异2分） （二）古诗词阅读（4分） 14.（4分） （1）“蒸”字写出洞庭湖水蒸腾弥漫、烟波浩渺的壮阔；“撼”字写出湖水波涛汹涌、撼动岳阳城的磅礴气势，二字生动展现洞庭湖的雄伟壮丽（2分）。 （2）表达诗人渴望出仕、积极入世的抱负，以及希望得到张丞相引荐的愿望（2分）。 四、整本书阅读（5分） 15.（5分） （1）朱自清；《周易》（或《礼记》《春秋》）（2分，每空1分） （2）目的：普及传统文化经典知识，让普通读者（尤其是青少年）了解儒家经典的内容与价值，培养阅读经典的兴趣，传承中华优秀传统文化（3分，每点1分）。 五、作文（50分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期中试卷 八年级语文（统编版） 提醒： 1.本试卷满分120分，考试时间100分钟。 2.答题前，请将班级、姓名、考场号填写在指定位置。 3.所有答案均需书写在答题卡对应区域内，在本试卷上作答无效。 一、积累与运用（共23分） 班级举行“亲近山川风物，润泽少年心灵”主题实践活动，请你参与活动，完成下列任务。 1.阅读下面语段，按要求作答。 春日韶光正好，书香氤氲校园。漫步校园长廊，墨香与花香萦绕耳畔，古今经典篇章静静伫立，等候着我们静心品读。品读经典，能让浮躁的内心变得tián jìng（ ），能让浅薄的眼界变得辽阔；品读经典，可跨越千年时光，与先贤对话，体悟人生智慧。不少同学沉浸其中， （ A. 心旷神怡 B. 怡然自得 ），乐此不疲，但也有部分同学浮躁功利，浅尝辄止，难以真正走进文字深处。 （1） 根据拼音写汉字： tián jìng ______ （2分） （2）给语段中加点字注音： 氤氲（ ） 伫立（ ）（2分） （3）下面两个成语，填入语段横线处最恰当的是哪一个？请简述理由。（2分） A. 心旷神怡 B. 怡然自得 （4）语段中画线句子有语病，请写出修改意见。（3分） 漫步校园长廊，墨香与花香萦绕耳畔。 （5）本次主题活动要制作校园宣传栏，请你设计两个栏目名称。（4分） （6）仿照例句，续写两个句子，构成排比句式。（2分） 例句：经典如清泉，能洗涤心灵的尘埃； ， ； ， 。 2.活动闭幕式总结发言，请结合语境选用古诗文名句填空，使语意连贯得体。（每空1分，共8分） （1）青春年少，当心怀美好，正如《关雎》中描绘君子对贤淑佳人的向往： ， 。 （2）时光匆匆，有人为理想坚守，纵使不被理解，也如《式微》中那般坚守本心：式微式微， ？ （3）思念友人，望而不得，可用《蒹葭》中“ ，在水一方”表达怅惘之情。 （4）身处俗世，向往安宁，《桃花源记》中描绘世外桃源祥和景象的句子是：土地平旷， 。 （5）心怀大志，渴望一展抱负，可借用《望洞庭湖上张丞相》中“ ， ”抒发济世情怀。 （6）偶遇清幽之境，静谧清冷，会联想到《小石潭记》中“寂寥无人， ”的意境。 二、现代文阅读（共27分） （一）阅读下文，完成3～6题。（16分） 老屋的紫藤花 ①暮春时节，城市街边的繁花渐渐落幕，微风拂过街巷，带着浅浅的草木清香。每当这个时候，我总会不由自主想起老家老屋院角的那架紫藤花，想起青砖小院里的悠悠时光，想起藏在花影里的温情岁月。 ②老屋是祖辈留下来的老式青砖小院，院墙历经岁月风雨冲刷，斑驳老旧，墙根爬满了深浅交错的青苔。院角那株紫藤，是爷爷三十年前亲手挖坑、栽苗、培土种下的。刚种下时只是细细弱弱的一根藤蔓，纤细单薄，弱不禁风，谁也未曾想到，数十年光阴流转，它早已顺着院墙肆意攀援而上，缠绕着屋檐与窗棂，纵横交错的枝蔓织成了一片浓密的紫色花瀑，成了老屋最动人的风景。 ③每年四月暮春，紫藤花便轰轰烈烈、热热闹闹地盛放开来。一串串淡紫色的花穗垂挂枝头，密密匝匝，随风轻晃，像玲珑摇曳的风铃，又像天边舒展的云霞。细碎的花瓣挨挨挤挤，层层叠叠，淡雅清幽的香气弥漫开来，漫满整个小院，沁人心脾。和煦的春风一吹，花穗轻轻摇曳，落英纷飞，紫色花瓣悠悠飘落，在地面铺起一层柔软浅紫的花毯，美得静谧又温柔。 ④小时候的春日午后，时光总是过得很慢。我总爱搬一把老旧的竹椅，安安静静坐在花架下，看勤劳的蜜蜂在花间穿梭采蜜，听枝头鸟儿婉转啼鸣。爷爷则坐在一旁的木凳上，煮一壶清茶，慢悠悠地给我讲旧时的乡间趣事、做人道理。阳光穿过枝叶缝隙，洒下细碎光斑，落在花上、茶上、老人的眉眼上，岁月安然，静好温柔。 ⑤爷爷格外珍爱这株紫藤，几十年来始终用心照料。春日及时浇水施肥，夏日细心修剪杂乱枝蔓，秋日梳理缠绕的藤蔓，冬日为根部培土御寒，一年四季从不偷懒懈怠。我曾懵懂地问爷爷，为何偏偏偏爱一株普通的紫藤。爷爷笑着抚摸藤蔓，缓缓说道：“紫藤不争春色，不与桃李争艳，默默扎根，静静生长，花开淡雅内敛，花落从容淡然，做人，也该守着本心，沉稳踏实，不浮躁，不张扬。”那时年纪尚小，只懂贪恋花开的绝美景致，听不懂话语里深藏的人生深意。 ⑥后来我步入中学，进城求学，离家越来越远，回乡的次数也渐渐变少。每一年紫藤花开时节，爷爷都会特意拍下满架繁花的照片，隔着屏幕发给我，轻声叮嘱我好好读书，告诉我院里的紫藤又开了，开得比往年还要繁盛烂漫。去年暮春，我特意请假回老家，推开熟悉的院门，紫藤花依旧如期盛放，紫香如故，繁花满枝，只是院中的竹椅落了一层薄薄尘灰，爷爷的两鬓又添了许多白发，身影也比往日苍老单薄了几分。 ⑦我静静站在花架下，伸手抚摸粗糙苍劲的藤蔓，忽然瞬间读懂了爷爷的心意。紫藤年复一年生根发芽、开花落英，默默守着老屋，守着一方小院，守着流转的时光，也守着一份质朴深沉的亲情。它不与百花争艳，安静扎根，从容绽放，历经风雨寒暑却依旧向阳而生。 ⑧人间烟火寻常，草木自有深情。老屋的紫藤花，开的是暮春绝色，藏的是绵长乡愁，沉淀的是祖辈质朴宽厚的人生信条。它静静伫立在流年岁月里，时时提醒着我：人生行路，无论走多远、飞多高，都不要忘记来时的路，不要丢掉内心的平和、纯粹与坚守。 3.文章围绕“老屋的紫藤花”写了哪几件事？请简要概括。（4分） 4.赏析文中画线句子：“一串串淡紫色的花穗垂挂枝头，密密匝匝，随风轻晃，像玲珑摇曳的风铃，又像天边舒展的云霞。细碎的花瓣挨挨挤挤，层层叠叠，淡雅清幽的香气弥漫开来，漫满整个小院，沁人心脾。”（从修辞角度赏析）（4分） 5.文中的爷爷是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分） 6.结合全文，说说紫藤花寄托了作者哪些情感。（4分） （二）阅读下文，完成7—9题（11分） 春茶里的自然智慧 ①春风回暖，草木萌动，万物次第复苏。熬过冬日寒凉，大地褪去萧瑟，又到了一年一度春茶采摘的黄金时节。春茶，一般特指由越冬后茶树在春季第一次萌发的嫩芽、新叶采制而成的茶叶，在众多春茶品类中，以明前茶、雨前茶最为珍贵，历来深受爱茶之人喜爱。 ②茶树有着独特的生长规律，经过一整个漫长冬天的休眠休养，根系在土壤中积蓄了充足的养分。进入春季后，气温温和适中，雨水充沛温润，光照柔和绵长，茶树新芽萌发速度平缓有序，不会急速疯长，这让芽叶内部充分积累了丰富的氨基酸、维生素、茶多酚等多种营养物质。也正因如此，春茶大多色泽翠绿鲜亮，茶汤清亮通透，香气清高淡雅，入口滋味鲜爽甘醇，回甘绵长，营养价值和口感风味，都远远高于燥热夏季产出的夏茶与寒凉秋日产出的秋茶。 ③按照采摘时间划分，春茶主要分为明前茶与雨前茶两类。明前茶是清明节气之前采摘制成的春茶，此时春日气温依旧偏低，茶树整体发芽数量十分有限，新梢生长速度缓慢，能够达到采摘标准的肥嫩芽叶少之又少，产量极其稀少，自古以来便有着“明前茶，贵如金”的民间说法。雨前茶则是清明过后、谷雨节气之前采摘的茶叶，随着气温逐步升高，雨水增多，茶树发芽速度加快，嫩芽数量大幅增多，产量远比明前茶更高，茶汤滋味鲜浓醇厚，香气内敛沉稳，性价比极高，是普通茶友日常饮用的绝佳选择。 ④采摘春茶是一门讲究时令、讲究手法的手艺，处处藏着古人顺应天时的智慧。资深茶农始终遵循“一芽一叶”或“一芽二叶”的采摘标准，只选取长势肥硕、饱满鲜嫩的顶芽与初展新叶，舍弃瘦小、残缺的枝叶。最佳采摘时间多选在清晨露水未干之时，此时山间空气清新，芽叶饱含晨露水分，鲜嫩度最佳，制成的茶叶香气清幽持久。同时采茶讲究轻采轻放、捏芽不折枝，避免用力挤压损伤芽叶肌理，破坏茶叶原生品质。 ⑤春茶的制作工艺传承千年，流程严谨考究，杀青、揉捻、干燥每一道工序都暗藏门道，丝毫不能马虎。高温杀青能够锁住茶叶的鲜爽香气，破坏酶的活性，防止茶叶发酵变质；适度揉捻塑造茶叶紧致匀整的外形，析出茶汁积淀茶香；恒温干燥固定茶叶形态与本味，锁住春日独有的山野气韵。传统手工制茶完全依靠茶人的经验把控火候、时长与力度，一锅好茶，凝聚着代代匠人的坚守与用心。 ⑥一杯清香春茶，承载着时节的节律变化，承载着山林大地的自然馈赠，更藏着古人顺应天时、敬畏自然、淡泊从容的生活智慧。春日品春茶，品的是草木清香，悟的是自然大道。 7.本文围绕春茶依次介绍了定义、______、采摘标准、______四个方面的内容。（4分） 8.文章第③段主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？（4分） 9.下列关于春茶的说法有误的一项是（ ）（3分） A. 春茶是越冬后茶树首次萌发芽叶制成的茶叶 B. 春茶营养更丰富，得益于冬季养分积累与春季适宜气候 C. 雨前茶产量低于明前茶，口感比明前茶更鲜爽 D. 清晨露水未干时采摘的春茶，品质和香气更佳 三、古诗文阅读（共15分） （一）阅读下面两篇文言文，完成10—13题（ 11分） 《小石潭记》 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 钴鉧潭西小丘记（节选） 柳宗元 得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。 丘之小不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。 10.下列加点词语解释错误的一项是（2分）（ ） A. 水尤清冽（格外） B. 悄怆幽邃（深远） C. 寻山口西北道二百步（寻找） D. 货而不售（出卖） 11.翻译文中画线句子。（4分） （1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2分） （2）嘉木立，美竹露，奇石显。（2分） 12.《小石潭记》中“皆若空游无所依”一句历来为人称道，请简要赏析其妙处。（2分） 13.两文都是柳宗元被贬永州所作，结合两文内容，说说作者面对山水时心境有何异同。（3分） （二）古诗词阅读（ 4分） 望洞庭湖上张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 14.（1）赏析“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”中“蒸”“撼”二字的妙处。（2分） （2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 四、整本书阅读（共5分） 15.班级开展《经典常谈》读书分享活动，请你完成下面综合探究题。 （1）《经典常谈》的作者是______，书中重点介绍了《诗经》《尚书》______等儒家经典。（2分） （2）请简要说说作者撰写《经典常谈》的目的是什么？（3分） 五、作文（共50分） 16.阅读下面材料，按要求写作。 成长路上，总有一些温暖定格时光：一句鼓励的话语，一个默默的陪伴，一次真诚的帮助，一场不期而遇的美好……这些细碎的温暖，汇聚成前行的力量，照亮我们的青春之路。 请从下面两个题目中任选一题写作。 ①以“那一份温暖照亮我”为题写一篇记叙文。 要求：①立意自定，文体规范；②不少于600字；③不得出现真实校名、人名。 ②根据上面材料，自拟题目，写一篇议论文。 要求：观点明确，论据充分，条理清晰；不少于600字；不得抄袭套作，不得出现真实校名、人名。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $