重庆市开州区云枫初级中学2025-2026学年八年级下学期期中物理试卷

**基本信息** 开州区云枫初中八年级物理期中卷，以力学核心知识为载体，通过滑板车、覆杯实验等生活情境，结合滑动摩擦力探究、液体压强双探头改进实验及浮力与密度综合计算，考查物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|13/39|实际数据估算（鸡蛋重力）、图像分析（重力-质量关系）、摩擦力应用（滑板车把手花纹）|生活实例情境化，基础与能力题梯度分布| |实验探究题|3/21|滑动摩擦力影响因素（控制变量法）、液体压强（双探头改进）、浮力大小（排液体积关系）|科学探究步骤完整，体现模型建构与质疑创新| |计算题|3/22|压强计算（茶壶对桌面）、浮力与密度综合（圆柱体浸没）、固体压强变化（截取圆柱块）|多知识点融合，考查科学推理与综合应用|

开州区云枫初级中学2025-2026学年度（下）期中测试 八年级物理试卷 （注：全卷共四个大题，满分100分；用90分钟完成。） 命题人：李明春 林孝伟 审题人：周海军 李茂兵 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡的注意事项。 3.全卷g取10N/kg。 一、选择题（共13小题，每小题3分，共39分） 1．下列数据中，符合实际情况的是（　　） A．一名普通中学生的质量约为500g B．人的正常体温约为39℃ C．拿起两个鸡蛋需要的力约为1N D．成年人正常步行的速度约为5m/s 2．小华根据实验数据绘制了如图所示的甲、乙、丙、丁四幅图像，对图像分析正确的是（　　） A．图甲说明物体处于静止状态 B．图乙说明物体在做匀速直线运动 C．图丙说明物体的质量与它的体积成反比 D．图丁说明物体所受的重力与它的质量成正比 3．如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　） A．给机械表上润滑油 B．击球时用力握住网球拍 C．雪天轮胎上安装防滑链 D．防滑垫表面凹凸不平 3.如图是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（ ） A．玩滑板车时，脚要蹬地，是利用脚对地面的力改变了车和人的运动状态 B．玩滑板车时要佩戴好安全头盔，可以减小滑行时的惯性 C．滑板车“把手”处有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 D．人静止站立在滑板车上时，人对车的压力和地面对车的支持力是一对平衡力 5．在生产、生活中有许多物理知识的运用，下列实例中属于增大压强的是（　　） A．穿滑雪板滑雪 B．书包背带较宽 C．铁轨下铺设枕木 D．图钉尖很尖锐 6．矿泉水瓶静止在水平桌面上，矿泉水瓶受到的一对平衡力应是下列中的（　　） A．瓶受到的重力与瓶对桌面的压力 B．瓶受到的重力与桌面对瓶的支持力 C．瓶受到的支持力与瓶对桌面的压力 D．桌面的重力和瓶对桌面的压力 7．如图所示，是探究“阻力对物体运动的影响”实验。有关这个实验的说法正确的是（　　） A． 实验中要让小车从斜面的不同高度由静止释放 B．小车在水平面上运动时，只受阻力的作用 C．小车在粗糙程度不同的水平面上受到的阻力越小，其速度减小得越慢 D．图中三次实验小车都会停下来，说明物体的运动需要力来维持 8．甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两个物体的对桌面的压力之比为2：1，甲、乙两物体与桌面接触面积之比是3：2，则两个物体对桌面的压强之比为（　　） A．3：1 B．1：3 C．4：3 D．3：4 9．图中，对生产生活现象的描述正确的是（　　） A．图甲中，船闸不属于连通器 B．图乙中，通过增大受力面积的方法，增大压强 C．图丙中，纸条上方比下方空气流速大，压强大 D．图丁中，覆杯实验说明大气压强的存在 10.在木棍的一端缠铁丝，使它能竖直浮于水面，如果用刀把露出水面部分割去，则余下部分(     ) A. 全部浸入水中不动 B. 又将有一部分露出水面 C. 将下沉 D. 将全部露出水面 第10题图 第11题图 第12题图 11．如图所示，一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图甲），然后反过来倒立在水平桌面上（如图乙），两次放置时，甲图中杯子对桌面的压力和压强分别为和、水对杯底的压力和压强分别为和，乙图中杯子对桌面的压力和压强分别为和、水对杯底的压力和压强分别为和，下列判断正确的是（ ） ① ② ③ ④ A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．将体积相同的A、B两实心小球分别放入盛满水的两个相同的溢水杯中，小球静止时的情景如图所示。已知A球的质量为45g，下列说法正确的是（　　） A．两小球的密度ρA＜ρB B．两小球受到的浮力FA＜FB C．水对两溢水杯底部的压强p甲＞p乙 D．若甲杯中溢出水的质量为30g，则小球A的密度为1.5g/cm3 13．图甲是a、b两种物质的质量与体积的关系图象.分别用a、b两种物质制成的两个实心正方体的棱长之比为1：2.将它们如图乙叠放在水平地面上时，a对b的压强和b对地面的压强之比为（　　） A．1：2 B．2：1 C．4：3 D．3：4 二、填空作图题（第22题作图题2分，其余每空1分，共18分） 14．德国人奥托·格里克在马德堡市做了著名的________实验，证明了大气压强的存在。大气压的“力量”非常惊人，一个标准大气压可以支撑大约________m高的水柱。 15．如图所示，在跳水比赛中，运动员站在跳板上，将跳板压弯，这说明力能使物体发生 　 　 ；然后被压弯的跳板会产生弹力将运动员抬高，这个现象说明力能改变物体的 　 　 。 第15题图 第16题图 第17题图 16．如图所示，盛有水的平底、薄壁容器底面积为，投入一个重0.5N的木块，水面上升了2cm。投入木块后，容器底受到水的压力增加了________N，容器对水平面的压强增加了________Pa。 17．如图所示，图钉尖的面积是5×10﹣8m2，图钉帽的受力面积是1.0×10﹣4m2，手对图钉帽的力是50N，图钉尖对墙的压强为 　 　 Pa。图钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来 　 　 压强。 18.一潜水员从水中打捞起体积为的物体，物体脱离底部到露出水面前受到的浮力为______ N，潜水员上浮过程中，受到水的压强______变大/变小/不变。 19．如图甲所示，小明用水平力F推放在水平地面的木箱。在此过程中推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示。木箱在t＝2s时受到的摩擦力f＝ 　 　 N，水平方向上木箱受力的合力为 　 　 N。 20．如下图片所示，同一木块两次浮在同一水面上，且静止不动，则两次木块浸在水中的体积关系为Va　 　 Vb，两次木块底部所受的压强关系为pa　 　 pb。（两空均选填“＞”“＜”或“＝”） 21．一个圆柱形容器放在水平桌面上，如图甲所示，容器中立放着一个均匀实心圆柱体M，现慢慢向容器中加水，加入的水对容器底的压强p水与所加水的质量m的关系如图乙所示，在整个过程中无水溢出，M的底面始终与容器中的水面平行，当加入的水等于3kg时，圆柱体M刚好漂浮，此时容器中水的深度h＝　 　 m，圆柱形容器的内底面积S＝　 　 m2。 22.(1)重为20牛的物体静止在水平地面上，在图中画出物体对地面的压力的示意图． (2)．如图所示，画出图中的小球所受的浮力的示意图。 三、实验探究题（第23题6分，第24题7分，25题8分，共21分） 23．在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验。 （1）根据二力平衡的知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 　 　 运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小； （2）比较图中 　 　 两次实验可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； （3）实验中发现图丙弹簧测力计的示数比图甲的大，由此得出结论：当压力相同时，接触面越 　 　 ，滑动摩擦力越大； （4）本实验主要采用的科学探究方法是 　 　 法； （5）该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图丁所示，测得木块所受摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是 　 　 的（选填“正确”或“错误”）； （6）该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定。于是他们改进实验，如图戊所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。实验过程 　 　 匀速拉动长木板，更易操作（选填“需要”或“不需要”）。 24．在探究影响浮力大小因素的实验中，同学们提出了如下猜想： 猜想1：浮力大小与物体排开液体的体积有关； 猜想2：浮力大小与液体的密度有关； 猜想3：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关。 （1）分析实验B、C可知猜想1是正确的，可以得出在同种液体中物体排开液体的体积越大，受到的浮力 　 　 。 （2）图1中F3＝　 　 N，液体的密度ρ液＝　 　 kg/m3。 （3）实验时若先将物体放入水中测拉力，再测物体的重力，则会使浮力的测量结果偏 　 　 （选填“大”或“小”）。 （4）由实验中的数据可知，物体的密度为 　 　 kg/m3（计算结果保留整数）。 （5）当物体逐渐浸入水中，水对物体底部的压强逐渐 　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （6）图2中能正确反映弹簧测力计示数F与金属块下表面到水面距离h关系的图像是 　 　 。 25．小渝用图甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关。 （1）该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成，探头通过橡胶管连在U形管上，将探头放在液体里橡皮膜就会发生 　 　 ，U形管左右液面就会产生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受 　 　 的大小。 （2）小渝将支架固定在透明桶上，向桶中缓慢加水至如图乙所示位置，观察到U形管左右液面高度差逐渐变大，分析表明，同种液体内部压强随深度的增加而 　 　 ；只改变图乙中探头方向，观察到U形管左右液面高度差不变，说明同种液体内部同一深度，向各个方向的压强大小 　 　 。 （3）观察图乙、丙，为保持探头所处深度相同，应将图丙中探头向 　 　 移动，移动后发现U形管左右液面的高度差比图乙大，可初步得出液体内部压强与液体的 　 　 有关。 （4）如图丁，为了便于测量探头所处的深度，小渝在探头支架上以橡皮膜平面所在位置作为起点标刻度，并将仪器改进为双探头，将左侧探头始终固定在水下h1＝9.9cm深处，调节右侧探头在盐水（ρ盐水＝1.1g/cm3）中的位置，使U形管左右液面再次相平，读出深度h2＝9cm，通过计算发现ρ水h1　 　 ρ盐水h2（选填“＞”“＝”或“＜”）；小渝将右侧盐水换成另一液体，当U形管左右液面再次相平时，右侧探头所处深度h液＝11cm，通过进一步分析可以计算该液体密度为 　 　 g/cm3。 四、论述与计算题。（26题6分，27题8分，28题8分，共22分。答题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分） 26．如图所示，平底茶壶的质量是3N，底面积是3×10﹣3m2，内盛有6N的开水，水面的高度在图中已标出，放置在面积为0.5m2的水平桌面中央。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求： （1）水对茶壶底部产生的压强； （2）水对茶壶底部产生的压力； （3）茶壶对桌面产生的压强。 27．如图所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面始终与水面平行），使其逐渐浸没入水中某一深度处。如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据图像。已知，ρ水＝1.0×103kg/m3 ，g＝10N/kg。求： （1）圆柱体浸没在水中时所受的浮力； （2）圆柱体的密度； （3）若将圆柱体全部浸入另一种液体中，弹簧测力计示数为2.4N，则该液体的密度是多少？ 28．如图甲所示为两个密度均匀的实心圆柱体A、B，其中A底面积SA为10cm2，B的高度5cm,底面积SB为30cm2，A、B置于水平桌面上。若从A的上面沿水平方向截取高为h的圆柱块，并将截取部分平放在B的中央，则A、B对桌面的压强随截取高度h的变化关系如图乙所示，求： （1）截取前圆柱体A的重力； （2）圆柱体A的密度； （3）图乙中a的值。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $开州区云枫初级中学2025-2026学年度（下)期中测试 八年级物理试卷 (注：全卷共四个大题，满分100分：用90分钟完成。) 命题人：李明春林孝伟 审题人：周海军李茂兵 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡的注意事项。 3.全卷g取10N/kg。 一、选择题（共13小题，每小题3分，共39分） 1.下列数据中，符合实际情况的是（) A.一名普通中学生的质量约为500g B.人的正常体温约为39℃ C.拿起两个鸡蛋需要的力约为1N D.成年人正常步行的速度约为5m/s 2.小华根据实验数据绘制了如图所示的甲、乙、丙、丁四幅图像，对图像分析正确的是() v/(ms)个 s/m m/kg G/N t/s t/s V/cm m/kg 分 丙 入 A.图甲说明物体处于静止状态 B.图乙说明物体在做匀速直线运动 C.图丙说明物体的质量与它的体积成反比 D.图丁说明物体所受的重力与它的质量成正比 3.如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是( A 给机械表上润滑油 B. 击球时用力握住网球拍 C 雪天轮胎上安装防滑链D 防滑垫表面凹凸不平 3.如图是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是() A.玩滑板车时，脚要蹬地，是利用脚对地面的力改变了车和人的运动状态 B.玩滑板车时要佩戴好安全头盔，可以减小滑行时的惯性 C.滑板车把手”处有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 D.人静止站立在滑板车上时，人对车的压力和地面对车的支持力是一对平衡力 5.在生产、生活中有许多物理知识的运用，下列实例中属于增大压强的是() 穿滑雪板滑雪 书包背带较宽 C. 铁轨下铺设枕木 图钉尖很尖锐 6.矿泉水瓶静止在水平桌面上，矿泉水瓶受到的一对平衡力应是下列中的() A.瓶受到的重力与瓶对桌面的压力 B,瓶受到的重力与桌面对瓶的支持力 C.瓶受到的支持力与瓶对桌面的压力 D.桌面的重力和瓶对桌面的压力 7.如图所示，是探究“阻力对物体运动的影响”实验。有关这个实验的说法正确的是() 甲 毛巾表面 T 乙 棉布表面 ww西术板装清内 A.实验中要让小车从斜面的不同高度由静止释放 B.小车在水平面上运动时，只受阻力的作用 C.小车在粗糙程度不同的水平面上受到的阻力越小，其速度减小得越慢 D.图中三次实验小车都会停下来，说明物体的运动需要力来维持 8.甲、乙两个物体放在水平桌面上，己知甲、乙两个物体的对桌面的压力之比为2：1，甲、乙两物体与桌面接 触面积之比是3：2，则两个物体对桌面的压强之比为() A.3:1 B.1:3 C.4:3 D.3:4 1/4 9.图中，对生产生活现象的描述正确的是() 用 丙 A.图甲中，船闸不属于连通器 B.图乙中，通过增大受力面积的方法，增大压强 C.图丙中，纸条上方比下方空气流速大，压强大 D.图丁中，覆杯实验说明大气压强的存在 10.在木棍的一端缠铁丝，使它能竖直浮于水面，如果用刀把露出水面部分割去，则余下部分() A.全部浸入水中不动 B.又将有一部分露出水面 C.将下沉 D.将全部露出水面 甲 第10题图 第11题图 第12题图 11.如图所示，一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图甲），然后反过来倒立在水平桌面上 (如图乙)，两次放置时，甲图中杯子对桌面的压力和压强分别为F甲和P、水对杯底的压力和压强分别为单和 P,乙图中杯子对桌面的压力和压强分别为F2和P2、水对杯底的压力和压强分别为F2和吃，下列判断正确的 是() ①F甲>F2 P年>PZ ②F=F2 P伸>PZ ③F<F 库>吃 ④F甲=F >吃 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.将体积相同的A、B两实心小球分别放入盛满水的两个相同的溢水杯中，小球静止时的情景如图所示。己知 A球的质量为45g,下列说法正确的是() A.两小球的密度PA<PB B.两小球受到的浮力FA<FB C.水对两溢水杯底部的压强p甲>pzD.若甲杯中溢出水的质量为30g,则小球A的密度为1.5g/cm3 13.图甲是a、b两种物质的质量与体积的关系图象.分别用a、b两种物质制成的两个实心正方体的棱长之比为1： 2.将它们如图乙叠放在水平地面上时，a对b的压强和b对地面的压强之比为() Am/g 4 b b 2 34 7/cm2 甲 A.1:2 B.2:1 C.4:3 D.3:4 二、填空作图题（第22题作图题2分，其余每空1分，共18分) 14.德国人奥托·格里克在马德堡市做了著名的 实验，证明了大气压强的存在。大气压的“力量”非常 惊人，一个标准大气压可以支撑大约高的水柱。 15.如图所示，在跳水比赛中，运动员站在跳板上，将跳板压弯，这说明力能使物体发生 ；然后被 压弯的跳板会产生弹力将运动员抬高，这个现象说明力能改变物体的 木板 第15题图 第16题图 第17题图 16.如图所示，盛有水的平底、薄壁容器底面积为50cm2,投入一个重0.5N的木块，水面上升了2cm。投入木 块后，容器底受到水的压力增加了 N,容器对水平面的压强增加了 Pao 17.如图所示，图钉尖的面积是5×1082，图钉帽的受力面积是1.0×104m2,手对图钉帽的力是50N,图钉 尖对墙的压强为 Pa。图钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来 压强。 18.一潜水员从水中打捞起体积为5×10-3m的物体，物体脱离底部到露出水面前受到的浮力为一一N,潜水 员上浮过程中，受到水的压强 变大/变小不变)。 19.如图甲所示，小明用水平力F推放在水平地面的木箱。在此过程中推力F的大小随时间t变化的情况如图乙 所示，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示。木箱在t=2s时受到的摩擦力= N, 水平方向上木箱受力的合力为 N。 ◆F/N Av/(m·s-) 150F 0.6 100--- ●O 50 0.3 0123456t/s 0123456 t/s 丙 14 20.如下图片所示，同一木块两次浮在同一水面上，且静止不动，则两次木块浸在水中的体积关系为Va一， 两次木块底部所受的压强关系为pa pb。(两空均选填“>”“<”或“=”) a b 21.一个圆柱形容器放在水平桌面上，如图甲所示，容器中立放着一个均匀实心圆柱体M,现慢慢向容器中加水， 加入的水对容器底的压强p本与所加水的质量m的关系如图乙所示，在整个过程中无水溢出，M的底面始终与 容器中的水面平行，当加入的水等于3kg时，圆柱体M刚好漂浮，此时容器中水的深度= m, 圆柱形容器的内底面积$= m2。 P水J10Pa 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 1234567m/kg 甲 乙 22.(1)重为20牛的物体静止在水平地面上，在图中画出物体对地面的压力的示意图， sss6ssssssc6ssc6sss665s6s8 (2).如图所示，画出图中的小球所受的浮力的示意图。 三、实验探究题（第23题6分，第24题7分，25题8分，共21分） 23.在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块、砝码、 弹簧测力计等进行实验。 平放加砝码 木板表面平放 木板表面 甲 棉布表面平放 木板表面平放 戊 丙 3/ (1)根据二力平衡的知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 运动时，木块所受滑动摩擦力 的大小等于拉力的大小： （2)比较图中 两次实验可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大： (3)实验中发现图丙弹簧测力计的示数比图甲的大，由此得出结论：当压力相同时，接触面越 滑动摩擦力越大： (4)本实验主要采用的科学探究方法是 法： (5)该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图丁所示，测得木块所受摩擦力与图甲测得的摩 擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是 的（选填“正确”或“错 误”)； (6)该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定。于是他们改进实验，如图戊 所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。实验过程 匀速拉动长木板，更易操作（选填“需 要”或“不需要”)。 24.在探究影响浮力大小因素的实验中，同学们提出了如下猜想： 猜想1：浮力大小与物体排开液体的体积有关： 猜想2：浮力大小与液体的密度有关： 猜想3：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关。 E1=9N F2=7N F4=6.4N F=10N 3E 非 水 水 水 液体 ⊙ D E 图1 ◆F/N F/N ◆F/N F/N 物 h/cm h/cm h/cm 0 A C D h/em 图2 (1)分析实验B、C可知猜想1是正确的，可以得出在同种液体中物体排开液体的体积越大，受到的浮 力 (2)图1中F3= N,液体的密度P液= kg/m3。 (3)实验时若先将物体放入水中测拉力，再测物体的重力，则会使浮力的测量结果偏 (选填“大” 或“小”)。 (4)由实验中的数据可知，物体的密度为 kg/m3(计算结果保留整数)。 (5)当物体逐渐浸入水中，水对物体底部的压强逐渐 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 (6)图2中能正确反映弹簧测力计示数F与金属块下表面到水面距离h关系的图像是 25.小渝用图甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关。 橡胶管 支架 水 盐水 盐水 夹子 探头 甲 7 分 入 (1)该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成，探头通过橡胶管连在U形管上，将探头放在液体里橡皮膜就会 发生 ，U形管左右液面就会产生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受 的大小。 (2)小渝将支架固定在透明桶上，向桶中缓慢加水至如图乙所示位置，观察到U形管左右液面高度差逐渐变 大，分析表明，同种液体内部压强随深度的增加而 :只改变图乙中探头方向，观察到U形管左右 液面高度差不变，说明同种液体内部同一深度，向各个方向的压强大小 (3)观察图乙、丙，为保持探头所处深度相同，应将图丙中探头向 移动，移动后发现U形管左右 液面的高度差比图乙大，可初步得出液体内部压强与液体的 有关。 (4)如图丁，为了便于测量探头所处的深度，小渝在探头支架上以橡皮膜平面所在位置作为起点标刻度，并 将仪器改进为双探头，将左侧探头始终固定在水下h1=9.9cm深处，调节右侧探头在盐水（p盐水=1.1gcm3) 中的位置，使U形管左右液面再次相平，读出深度h2=9cm,通过计算发现p水h,一P盐水h2(选填“>” “=”或“<”)；小渝将右侧盐水换成另一液体，当U形管左右液面再次相平时，右侧探头所处深度h渡= 11cm,通过进一步分析可以计算该液体密度为 -g/cm3。 四、论述与计算题。(26题6分，27题8分，28题8分，共22分。答题应写出必要的文字说明、步骤和公式， 只写出最后结果的不给分) 26.如图所示，平底茶壶的质量是3N,底面积是3×103，内盛有6①N的开水，水面的高度在图中己标出，放 置在面积为0.5m2的水平桌面中央。（p水=1.0×103kg/m3,g取10N/g)求： (1)水对茶壶底部产生的压强： (2)水对茶壶底部产生的压力： (3)茶壶对桌面产生的压强。 cm 27.如图所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其 底面始终与水面平行)，使其逐渐浸没入水中某一深度处。如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下 降高度h变化关系的数据图像。已知，p水=1.0×103kgm3,g=10N/g。求： 4/4 (1)圆柱体浸没在水中时所受的浮力： （2)圆柱体的密度： (3)若将圆柱体全部浸入另一种液体中，弹簧测力计示数为2.4N,则该液体的密度是多少？ ◆FN 12 水 7777777777777 28.如图甲所示为两个密度均匀的实心圆柱体A、B,其中A底面积SA为10cm2,B的高度5cm,底面积SB为30cm2, A、B置于水平桌面上。若从A的上面沿水平方向截取高为h的圆柱块，并将截取部分平放在B的中央，则A、 B对桌面的压强随截取高度h的变化关系如图乙所示，求： (1)截取前圆柱体A的重力； (2)圆柱体A的密度： (3)图乙中a的值。 ◆P/Pa 2000 B 800 10 h/cmSheet1 云枫初中试题命制双向细目表 年级：　八 年级　　 学科： 物理 总分： 100 １ 命题人：李明春 林孝伟 １ 审题人：周海军 李茂兵 考试时间：第九周星期二 试题类型 题号 考点（知识点） 难度 分值 备注 易 中 难 选择题 1 生活中常见的力和速度估测 √ 3 选择题 2 简单图像分析 √ 3 选择题 3 减小摩擦的实例 √ 3 选择题 4 力的运动的关系 √ 3 选择题 5 增大压强实例 √ 3 选择题 6 平衡力的判断 √ 3 选择题 7 阻力对物体运动的影响 √ 3 选择题 8 比例方法解题 √ 3 选择题 9 大气压强，流体压强，连通器 √ 3 选择题 10 浮力 √ 3 选择题 11 液体压力和压强 √ 3 选择题 12 液体压力和压强和浮力 √ 3 选择题 13 固体压强叠加综合 √ 3 填空 14 大气压强 √ 2 填空 15 力的作用效果 √ 2 填空 16 液体压强的计算 √ 2 填空 17 固体压强的计算 √ 2 填空 18 浮力的计算 √ 2 填空 19 摩擦力和合力 √ 2 填空 20 液体压强 √ 2 填空 21 浮力和压强综合 √ 2 作图 22 压力和浮力作图 √ 2 实验题 23 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 √ 6 实验题 24 探究影响浮力大小因素 √ 7 实验题 25 探究液体压强与哪些因素有关 √ 8 计算题 26 液体、固体压强计算 √ 6 计算题 27 浮力的计算 √ 8 计算题 28 固体压强切割和叠加综合计算 √ 8 Sheet2 Sheet3 $ ( 开州区云枫初级中学202 5 -202 6 学年度（下）期中测试 八年级物理答题卡 ) ( 条码粘贴处 ) ( 一、选择题（每小题3分，共39分） 1 abcd 5 abcd 8 abcd 11 abcd 2 abcd 6 abcd 9 abcd 12 abcd 3 abcd 7 abcd 10 abcd 13 abcd 4 abcd ) ( 二、填空作图题（第22题作图题2分，其余每空1分，共18分） 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.根据要求作图。 （ 1） （2） ) ( 三、实验探究题（第23题 6 分，第24题 7 分，25题 8 分，共21分） 23.（1）. （ 2） （ 3 ） . （ 4 ）. （ 5 ） . （ 6 ） . 24. （1）. （2） . （3）. （4） . （5） . （ 6） （4） 。 ) ( 25、（8分) ) ( 24、（8分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 八年级物理答题卡（共 2 页 第1页） ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 25.（1） （2） （ 3 ） （ 4 ） ) ( 四、论述与计算题。 26.（6分） ) ( 27.（ 8 分） ) ( 28.（ 8 分) ) ( 八年级物理答题卡（共1页 第2页） ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 开州区云枫初级中学2025-2026学年度（下）期中测试 八年级物理试卷参考答案 一、选择题（共13小题，每小题3分，共39分） 1.C 2.D 3.A 4.C 5.D 6.B 7.C 8.C 9.D 10.B 11.C 12.D 13.C 二、填空作图题（第22题作图题2分，其余每空1分，共18分） 14. 马德堡半球 10 1. 形变；运动状态 1. 1 100 17. 109 增大 1. 50 变小 19. 100 50 1. ＝ ＜ 1. 0.06；0.1 22.略 三、实验探究题（第23题6分，第24题7分，25题8分，共21分） 23、【答案】（1）匀速直线；（2）甲、乙；（3）粗糙；（4）控制变量；（5）错误；（6）不需要； 24、【答案】（1）越大；（2）7；1.2×103；（3）大；（4）3×103；（5）变大；（6）B。 25、【答案】（1）形变；压强；（2）增大；相等；（3）下；密度；（4）＝；0.9。 四、论述与计算题。（26题6分，27题8分，28题8分，共22分。答题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分） 26、【答案】（1）水对茶壶底部产生的压强为1000Pa； （2）水对茶壶底部产生的压力为3N； （3）茶壶对桌面产生的压强为3000Pa。 27【答案】（1）圆柱体浸没在水中时所受的浮力为8N； （2）圆柱体的密度为1.5×103kg/m3； （3）若将圆柱体全部浸入另一种液体中，弹簧测力计示数为2.4N，则该液体的密度是1.2×103kg/m3。 28、【答案】（1）截取前圆柱体A的重力20N； （2）圆柱体A的密度为2.0×103kg/m3； （3）图乙中a的值为4.5cm。 学科网（北京）股份有限公司 $