河北唐山市路南区2025-2026学年第二学期四年级语文学业水平自我诊断

2025~2026学年度第二学期四年级 语文学业水平自我诊断 评价内容 积累运用(45) 阅读理解(25) 习作(30) 总评 附加题(10) 等级 得分 评价人 复核人 一、积累运用（45) 1.规范抄写句子。字距要比行距小，字的大小基本一致，两边留的空白大致相等。(2) 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 2.看拼音写词语。(8) 夜晚，我做了一个tian mi 的梦。梦里，我走进一片gi huan 的森林， 星星在天空shǎnshuò 森林里的一切都那么héx总 让我不想醒来。 3.给带点的字选择正确的读音，在括号里画“√”。(6) 慰菊(fjie) 挣扎(zha zhá) 鸡冠(guanguan)花 赠予(yǔyù) 看(kankàn)守 屏(ping bing)息凝视 4.辨别形近字填空。(4) 总 消俏峭 丽 陡 换涣焕 散 5.根据平时的积累填空。(18) (1)春天是多彩的。杨万里眼里的春天是一片充满童趣的黄色：“儿童 飞 入菜花无处寻。”杜甫眼里的春天是深浅不一的红色：“ 熊 ,可爱 ?”艾青眼里的春天到处是绿的：“刮的风是绿的， 是绿的， 是绿的， 也是绿的。所有的绿集中起来， 一起，重叠在一 起，静静地 在一起。” (2)纯朴的乡村，一道独特的风景，古诗中的乡村更是充满了别样的韵味。读辛弃疾 的“茅檐 溪上 ”扑面而来的是一种清新；读范成大的“日长 篱落 惟有 蛱蝶飞”感受到的是一种忙碌。 (3)冰心在《繁星（七一）》中表现了童年生活的美好，母亲的慈爱：“这些事一一 那 是永不 的回忆： 的叶下， 的 6.选词填空（填序号）。(3) ①铁公鸡 ②老黄牛③应声虫 在单位里，老李踏实肯干，是典型的“”；小张没有主见，领导说什么他都附 和，大家叫他“”：老王非常吝啬，一毛不拔，同事们笑称他是“”。 四年级语文试卷第1页共4页 7.体会例句中冒号的用法，再以“活泼的小狗”为内容，仿照着写一写。(4) 例：什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕地警告鸡鲱要马上集合到它身边来。 二、阅读理解(25) 阅读一：（13) 猫伯伯丰子恺 ①这猫名叫“猫伯伯”。在我们故乡，伯伯不一定是尊称。我们称鬼为“鬼伯伯”， 称贼为“贼伯伯”。故猫也不妨称为“猫伯伯”。大约对于特殊而引人注目的人物， 都可讥讽地称之为伯伯。 ②这猫的确是特殊而引人注目的。我的女儿最喜欢它。有时她正在写稿，忽然猫 伯伯跳上书桌来，面对着她，端端正正地坐在稿纸上了。她不忍驱逐，就放下了笔， 和它玩耍一会儿。有时它竞盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好 装满了一张稿纸。 ③有一天，来了一位难得光临的贵客。我拱手作揖，很拘谨客套地应对：“久仰 久仰”“岂敢岂敢”，就像演话剧。忽然猫伯伯跳上矮桌，嗅奥贵客的衣袖。我觉得 太没礼貌，想赶走它。贵客却抚模它的背，极口称赞：“这猫真好！”话题转向了猫， 紧张的会面就变成了和乐的闲谈。后来我把猫伯伯抱开，放在地上。岂知过了不久， 忽然猫伯伯跳到沙发背后，迅速地爬上贵客的背上，端端正正地坐在他的脖子上了」 这贵客身体高大魁梧，背有点儿驼，坐着喝茶时，猫伯伯以为是个小“山坡”，爬上 去很吃力！此时我见贵客的面孔上方，露出一个成风凛凛的猫头，画出来真好看呢！ 我以主人口气呵斥猫伯伯的无礼。但贵客一边摇手阻止，一边把头低下，使“山坡” 平坦些，让猫伯伯坐得舒服。如此甚好，我何必做煞风景的主人呢？于是主客关系亲 密融洽起来，交情深入了一步。 1.有时给动物起个昵称能表达对它的感情，丰子恺称他家的猫为“猫伯伯”是因为它 ()。(2) A.年岁大像老伯伯B.特殊而引人注目C.像鬼令人害怕D.像贼让人讨厌 2.通过具体事例能表达对猫的感情，请你梳理。（4) 事件 体现的感情 女儿写稿时，猫跳上书桌坐在稿纸上，女儿 喜爱 贵客来访时，猫爬上贵客的背，贵客低头让它坐得更舒服 3.表达对动物的感情，有时需要特别的方式，第②自然段的画线句子，你认为其中体 会最恰当的一项是()。·(2) A.比喻，表达作家对猫伯伯的嫌弃。 B.比喻，说明猫伯伯身上气味不好。 C.表面上说是牛粪，实际表达对猫伯伯的喜爱。D.直接调侃猫伯伯太脏了。 4.因为猫伯伯，“我”和贵客之间的关系发生了变化，请你梳理一下。(3) 一开始主客关系 猫伯伯的举动 后来的主客关系 跳上矮桌， 贵客衣袖 拘谨客套 爬上贵客的背 端正坐在贵客的 5.通过梳理猫伯伯的举动，你看到了一只 的猫。(2) 四年级语文试卷第2页共4页 阅读二：(12) ①自我懂事起，我的鼻尖总是萦绕着一股草香，眼前总是浮现出奶奶编织草帽的 画面 ②六七月，在我老家的水田里，随处可见翠绿色的席草。一阵风吹来，席草能伏 下身子：风过后，席草又会挺起身子，远看如一头飘逸的长发，近看似一枚枚绿针。 此时 ,家中的男女老少都会满心欢喜地跑到田里割席草。 ③晒席草可不是件容易事。一连几天阳光，那是顶好的运气一不用抢雨，晒千、 打包、藏起来 一气呵成。实际情况却常常是上午晒，下午两三点钟抢雨，另外还要 ,两处都牵肠挂肚；等雨晴了，又要晒出去，只因夏天日头 顾斋品弄至妾实的能子泥水要蒸得均匀翻要及时。经过九天酿入翠紧品 草有了别样的色彩。 ④脱离水田，并被晒干，看似生命的结束，却又是新的开始。 ⑤每连阴雨天气，奶奶总会和邻居们坐在门口迫不及待地编织草帽。细长的席草 在奶奶的指间上下翻飞，添用的席草在指间不停地穿梭。席草好像有了生命，成了听 话的孩子。更神奇的是，奶奶编草帽时，并不盯着手上的活儿，只偶尔瞄几眼，就丝 滑地编了一图又一圈，一边还和邻居聊天。我问奶奶是怎么做到的，她说：“从小织 到老，这就是童子功啊！” ⑥一顶又一顶的草帽从奶奶的手下诞生，叠在门后阴暗处的草帽越来越高，那独 特的章香也越来越浓，那是席草新生命的焕发 ⑦我喜欢看到水槽边遗漏的一两根席草，喜欢闻着这特殊的草香。 1.读了短文，你认为本文最合适的题目是()。(2) A.席草B.草帽 C.变形记D.那股草香 2.本文围绕席草写了哪几件事情？人们的心情如何？补全思维导图。(4) 事情 割帝苹 心情 迫不及待 3.奶奶说“这就是童子功啊”，“这”指的是什么？用“ ”在文中画出来。 “童子功”是什么意思？ (4) 4.读第⑦段，你能从中体会到作者怎样的情感？(2) 三、习作(30) 你一定有一个属于自己的小天地。它可能是你的房间、种满花的阳台，或是院子 里那棵老树下、村头的小土坡；也可能是学校的劳动基地、操场边的乒乓球台，或是 爷爷的菜地、城市一角的苗圃…那里藏着你的快乐和小秘密。请写一写：它在哪儿？ 是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？把它介绍给大家吧。 我的小天地 100字 四年级语文试卷第3页共4页 200字 300字 400字 附加题(0)照样子，根据名句选择作者姓名。（填序号） ①壮甫②孟浩然③范仲淹④屈原⑤浅自珍⑥陶渊明 例：采菊东篱下，悠然见南山+（⑥) 路漫漫其修远兮，吾将上下面求索+（ 好雨知时节，当春乃发生→（） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐+（ 春眠不觉晓，处处闻啼鸟+( 落红不是无情物，化作春泥更护花+（ 四年级语文试卷第4页共4页