17.专题复习卷(一)古典之美：诗文默写与诗歌鉴赏-【真题圈】2025-2026学年七年级下册语文练考试卷（统编版·新教材）山西专版

真题圈语文 专题复习卷 七年级下3B 17.专题复习卷（一） 湘池 古典之美：诗文默写与诗歌鉴赏 图出 一、诗文默写 彐期 (一)《竹里馆》 1.诗中抒写诗人独坐竹丛，独具雅兴的诗句是： 2.诗中抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句是： (二)《春夜洛城闻笛》 1.诗中以声传情的诗句是： 製 2.诗中抒发闻笛感受的诗句是： (三)《逢入京使》 1.诗中借写眼前景色，点明路途遥远的诗句是： 数 2.诗中描绘诗人偶遇返京使者，万分喜悦，并托他捎信向家人报 平安的诗句是： 金星教 (四)《晚春》 1.诗中写暮春时节，花木仿佛知晓春将归去，所以特别珍惜春 光，因而争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是： 2.诗中表面揶揄榆“杨花榆荚”无才思，实际是对它们更深层次的 赞许的句子是： 槛加 附唰 题与 (五)《木兰诗》 1.诗中描写木兰奔赴战场时的矫健英姿的句子是： 国 2.诗中描写边塞苦寒环境，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是： 3.诗中描写战争激烈的句子是： 4.诗中说明木兰战功卓著的句子是： 5.诗中以比喻作结，抒情议论的句子是： (六)《登幽州台歌》 1.诗中表达诗人怀才不遇的诗句是： 2.诗中抒发诗人独立于悠悠天地间的孤独寂寞、悲哀苦闷之情 的诗句是： (七)《望岳》 1.诗中描绘了泰山鬼斧神工的秀丽景色的诗句是： 2.诗中通过动态画面写泰山的高大秀美，以及诗人长久凝望泰 山的神态的诗句是： 3.诗中包含一切有所作为的人都应具有不怕困难，敢于攀登绝 顶而俯视一切的雄心和气概的哲理性诗句是： (八)《登飞来峰》 1.诗中描写飞来峰概貌，并通过传说写飞来峰之高的诗句是： 2.诗中表现诗人虽然人生遇到挫折，但仍矢志不渝的诗句是： (九)《游山西村》 1.诗中蕴含丰富人生哲理的千古名句是： 2.写村民们在迎接社神的箫鼓声中来来往往，祈求丰收的诗句 是： 3.陆游来到山西村，感受到农家人热情好客、善良淳朴性格的诗 句是： 4.诗人感受到乡村淳朴的民风后，表达对未来能趁大好月色出 游期许的诗句是： 53 (十)《已亥杂诗》（其五） 1.诗中形象地表达了诗人虽然辞官，但仍会关心国家的前途和 命运，且以落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子 是： 2.诗中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是： (十一)《泊秦淮》 1.诗中描绘秦淮河两岸之景，渲染凄清氛围的诗句是： 2.诗中鞭挞沉溺于酒色、醉生梦死的统治阶级，告诉他们若继续 放纵娱乐将重蹈亡国覆辙的诗句是： (十二)《贾生》 1.诗中表现汉文帝表面上诚意十足，贾生才华横溢的句子是： 2.诗中笔锋一转，借古讽今，揭示唐代晚期皇帝求仙访道，不顾 国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是： (十三)《过松源晨炊漆公店》（其五） 1.诗中在登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子 是： 2.小玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，她感觉学习没有 什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》 (其五)中的两句诗告诫她： (十四)《约客》 1.诗中让人感受到雨夜诗意般的情致或介绍季节和环境的诗句 是： 0 2.诗人一直伴着孤灯，焦急地等待所约的客人，营造出孤灯、夜 雨、独坐的清寂氛围的诗句是： 3.这首诗中细微的动作形神兼备，达到与唐代诗人贾岛的“鸟 宿池边树，僧敲月下门”中“敲”字相同效果的诗句是： (十五)《陋室铭》 1.《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的语句是： 2.《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近 的句子是： 3.《陋室铭》中描写了陋室幽静淡雅的景色的句子是： 4.《陋室铭》中点明主旨的语句是： 5.《陋室铭》中表现主人摆脱喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的 句子是： 6.《陋室铭》中写诗人以古代贤人自况的思想境界的语句是： (十六)《爱莲说》 1.《爱莲说》中最能概括莲花高洁品质的句子是： 2.《爱莲说》中用牡丹反衬莲花的句子是： 品 3.《爱莲说》一文的中心句是： 4.《爱莲说》中比喻君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重，不敢轻 侮的语句是： 5.《爱莲说》中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是： 二、诗歌鉴赏 1.（期中·24-25运城盐湖区多校联考改编)赏读下面这幅书法 作品（秋瑾《鹧鸪天》），在空缺处填入恰当赏析。 龍行阻補外租 泉休款焉觅图 醇言飘國知沉 点评：诗中的“ 上女零犧音瀹 鸣子酮牲金感 ”一句，强烈反驳 :非山敢瓯不 :?英萬惜已禁 了封建社会对女性的偏见，可以用来赞美 :物里身缺開 ”夜作嗟悠來 木兰以女儿身怀忠孝大义的美好品质。 夜雄稔頊海 2.请你赏析下面书法作品《登幽州台歌》，用原句（词）把空缺处 的内容补充完整。 赏读：作品中“① 娘昆爷 ,② 被者是 一句，通过③“ 能会古 和④“ ”的对 而天人 比，感受天地的广阔和宇宙的 涤地後 永恒，表现了诗人怀才不遇、 下五不 寂寞无聊的情绪。 3.(期末·24-25临汾两校联考)《望岳》中诗人用词精妙，生动 展现泰山之景与自身情感。请指出这首诗的颈联中炼字的 妙处。 颈联：荡胸生曾云，决眦入 到 造 岱 归鸟。 入 生 夫 炼字妙处： 小頂 乌雲 我 鲁来 4.“仁者乐山”，王安石笔下的飞来峰险峻高耸。请你欣赏下面 王安石《登飞来峰》的书法作品，并完成赏析填空。 号吊 缘畏 身浮 哲理：方框中诗句蕴含了 在雪 最逸 高堂 的哲理。 詹眼 5.中考新考法情境对话假期，小文和小语一起参加书法展览。 观看展览时，他们针对一幅书法作品进行了讨论，请你把下面 的发言补充完整。 里 小文：这幅书法作品选自《游山西村》，里 年关 面的“足”字用得好，但好在哪里呢？ & 露 小语：足，即充足。诗人通过描写在丰收 家 的年景里待客菜肴之充足，表现了① (酒 表达了② 豚 54 6.赏读下面这幅书法作品，把画横线处的空缺的内容补充完整。 化落吟浩 作红鞭药 点评：诗的前两句抒情叙事，“ 去不束船 ”一词直抒作者心境，诗句“吟鞭东 多福 指即天涯”体现了诗人在无限感慨中所表 更嘉即白 现出的 的人生态度。 护情天日 花物涯斜 7.赏读下面的书法作品《泊秦淮》，完成相应的点评。 点评：诗人杜牧触景感怀，由一曲《玉树后庭 月 花》引发历史兴衰的感叹，表达了对 女不 的愤慨，和对 的关切与忧虑。 8.李商隐的诗思想深刻，构思新奇，风格秾丽。其代表作之一的 《贾生》是一首咏史诗，诗中第三、四句蕴含了诗人怎样的情 感？请赏读下面的书法作品，并说说你的理解。 关爱学 才宣 前 调室 拒绝盗 承 求 理解： 营上问鬼神 9.诗歌中细腻的描写可以增强语言的形象性，使表意更细致和 丰富。请你赏读下面的书法作品，为《约客》作批注。 開有青黄 批注示例：“黄梅时节家家雨”巧用叠词“家家 敲約草 雨”形象写出夏季梅雨无所不在的急骤密集， 祺不池時 流露出诗人对绵绵梅雨天气的一份无奈。 子来塘前 落過康家 我的批注： 燈夜煮家 花半蛙雨专题复习卷 17.专题复习卷（一） 古典之美：诗文默写与诗歌鉴赏 、 (一)1.独坐幽篁里弹琴复长啸2.深林人不知明月来相照 (二)1.谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城2.此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 (三)1.故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干2.马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 (四)1.草树知春不久归百般红紫斗芳菲2.杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 (五)1.万里赴戎机关山度若飞2.朔气传金柝寒光照铁衣 3.将军百战死壮士十年归4.策勋十二转赏赐百千强5.雄 兔脚扑朔雌兔眼迷离双兔傍地走安能辨我是雄雌 (六)1.前不见古人后不见来者2.念天地之悠悠独怆然而 涕下 (七)1.造化钟神秀阴阳割昏晓2.荡胸生曾云决眦入归鸟 3.会当凌绝顶一览众山小 (八)1.飞来山上千寻塔闻说鸡鸣见日升2.不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (九)1.山重水复疑无路柳暗花明又一村2.箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存3.莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚4.从今 若许闲乘月拄杖无时夜叩门 (十)1.落红不是无情物化作春泥更护花2.浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 (十一)1.烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家2.商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 (十二)1.宣室求贤访逐臣贾生才调更无伦2.可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 (十三)1.莫言下岭便无难赚得行人错喜欢2.政入万山围子里 一山放出一山拦 (十四)1.黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙2.有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花3.有约不来过夜半闲敲棋子落灯花 (十五)1.谈笑有鸿儒往来无白丁2.水不在深有龙则灵 3.苔痕上阶绿草色入帘青4.斯是陋室惟吾德馨5.无丝竹 之乱耳无案牍之劳形6.南阳诸葛庐西蜀子云亭 (十六)1.出淤泥而不染濯清涟而不妖2.牡丹之爱宜乎众矣 3.莲花之君子者也4.亭亭净植可远观而不可亵玩焉 5.中通外直不蔓不枝 二、 1.休言女子非英物夜夜龙泉壁上鸣 2.①念天地之悠悠②独怆然而涕下③天地之悠悠④独 3.示例：“荡”字生动地表现出诗人心胸受泰山云雾激荡而开阔的 感受，烘托泰山景色壮美；“决”字夸张地展现出诗人对泰山景 色的痴迷专注，突出泰山景色的吸引力。 真题圈语文七年级下3B 4.只有站得高，才能看得远（或掌握了正确的观点和方法，认识达到 了一定的高度，就能透过现象看本质，不会被事物的假象迷惑)。 5.①村民热情好客的淳厚品行②诗人对淳朴民风的赞赏之情 6.浩荡离愁豪放洒脱 7.只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人国家命运 8.示例：托古讽今，揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会 现实，也寄寓诗人怀才不遇的感慨。 9.示例一：“青草池塘处处蛙”巧用叠词“处处蛙”以声衬静，耳边 不断的蛙声反衬出梅雨时节夜晚的恬静，也增添了诗人内心的 寂寞孤独和烦闷。 示例二：“闲敲棋子落灯花”一句，在一“敲”一“落”的小动作中， 流露出诗人“有约不来”时难以排遣的孤独、寂寞和烦闷。 18.专题复习卷（二）古典之美：文言文阅读 1.(1)只，只是(2)射中靶子 2.(1)自认为大有益处 (2)(卖油翁)看见他射出的箭十支能中八九支只是对他微微 点头 3.示例：成功劝学以油沥孔 4.B解析：句意为“担心自己记诵诗书以备应答的能力比不上别 人”，故“若”在句中的意思是“比得上”。 5.①独下帷绝编，迨能倍诵乃止②学习要专心，要刻苦，还要 学会利用零散的时间去学习 参考译文： 司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力比不上 别人。（所以）大家在一起讲习时，别的师兄弟已经会背诵了，就 去玩耍休息了；（司马光却）独自专心刻苦地读书，等到能够熟 练地背诵才停止。（因为司马光）读书时下的功夫多，收获的功 效更长远，（所以）他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马 光曾经说：“读书不能不背诵，有时骑马赶路，有时半夜睡不着觉 时，（皆可）吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就会非常大。” 二、 1.贯虱之心/而悬不绝 2.(1)盖(2)看 3.(1)没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了 (2)你先学习不眨眼睛，然后才可以谈及射箭 4.我从陈康肃公射箭“十中八九”获得的启示是：技艺需要反复练 习才能达到很高的水平，熟能生巧。从飞卫学习射箭的过程中 得到的启示是：学习任何技术都要练好基本功（或：做好基础的 准备工作，才能取得成功)。 参考译文： 【乙】甘蝇是古代一个善于射箭的人，只要他拉满弓弦，走 兽便趴下，飞鸟就会落地。他有个弟子叫飞卫，向甘蝇学习射箭， 他射箭的技巧超过了他的老师。又有一个叫纪昌的人，向飞卫 学习射箭。飞卫说：“你先学习不眨眼睛，然后才可以谈及射箭。” 纪昌回家后，仰面躺在他妻子的织布机下，用眼睛看着织 布机的踏板练习。两年以后，即使用锥尖刺到了纪昌的眼眶，