新疆维吾尔自治区和田市2024-2025学年统编版七年级历史下学期学情监测试题

和田市2024-2025学年第二学期骐期中考试 ①国家统一、社会安定是治世出现的前提②统治者善于用人，注重科举选才 ③统治者重视农业生产，注意减轻百姓负担④统治者推行垦荒政策 七年级历史学科试题卷 A.②③ B.①② C.①④D.①③ 时间：60分钟 满分：100分 6.习近平总书记曾说：“文明如水，润物无声。我们应该推动不同文明相互尊重、 一、选择题（共有20道选择题，每道题只有一个选项，每小题2分，总 和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁.”“玄奘西行”体现 分40分。) 了这一主题，下列哪一句诗是对他的赞美() 1,“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的 A.苜蓿随天马，葡萄逐汉臣B.塞上如今无战尘，汉家公主出和 气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一 C.一衫禅衣旧，数卷典经藏D.万里扶桑早挂弓，水犀军指岛门空 样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是() 7.历史史实是指客观发生的历史事实，历史解释是对历史史实的分析或评判，下列 A.汉朝B.隋朝C.唐朝D.宋朝 选项属于历史解释的是() 2.隋唐时期，“庶族希望靠科举制而发家，士族希望靠科举制而保持地位。如果庶 A,唐朝时书法家众多，其中有柳公权、欧阳询等 族没能科举中第，家族就会继续贫困；如果士族没能科举中第，家族就会没落，” B.“安史之乱”是唐朝由强盛走向衰落的转折点 由此可见，科举制() C.唐朝后期，黄巢领起义军攻入长安并建立政权 A.加强了君主专制B.阻止了世家子弟的入仕 D.907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡 C.促进了教育发展D.促进了社会阶层的流动 8.下表内容表明，五代十国实质上是 3.《旧唐书·崔融传》记载：天下的码头聚集着航行的船只，大船巨舰动辄就是成 朝代 开国君主 千上万，贸易往返频繁，没有早晚之分。据此可知，唐朝() 后梁 朱温（前宣武军节度使） A.城市布局合理B.人口迁徙活跃C.市民生活多元D.商品贸易繁盛 4.据记载，文成公主进藏时，不但有释迦牟尼佛像和奇珍异宝、服装家具、烹任食 后唐 李存助（前河东节度使） 材等等作为嫁妆，更有携带着诗书礼乐、医疗器械、农具良种的学者、乐师、 后晋 石敬瑭（前河东节度使） 医生和工程技术人员，简直就是庞大的文化代表团和扶贫工作队。这反映了 A.西藏地区正式归属于中央管辖B.唐与吐蕃之间的经济文化交流 后汉 刘知远（前河东节度使） C.唐朝时期昂扬进取的精神风统D.唐朝时期开放包容的外交政策 A. 皇族内部的争权夺利 B.宦官专权的结果 5.历史学习中，比较法的运用有助于我们分析历史现象的异同、探讨历史发展的规 C.外戚专权的打击 D.唐末藩镇割据的延续 律、总结历史经验教训。比较文景之治、贞观之治、开元盛世等封建社会的治 9.祖冲之创制当时最先进的历法《大明历》，后由朝廷正式颁行：唐玄宗征召僧 世局面出现原因时，发现其共同点有() 行入官，制定了《大衍历》，并将之通行天下。这说明我国古代() 第1页共8 第2页共8项 A.经济重心南移B.官员素养提高C.历法源远流长D.政府关注民生 15.公主赵姬因战乱流落到今天的深圳一带并结婚生子，到南宋光宗时期才追认为 10.历史漫画诙谐幽默，耐人寻味，往往能形象地反映一定的政治内涵。下图漫画 皇姑，并追封为郡主。这个故事发生的背景是() 反映出宋朝的政治特点是() A.金灭北宋B.蒙古灭金C.元朝建立D.元灭南宋 16.岳飞的“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无死，留 煞本将 取丹心照汗青”，都反映了() 轻权力重 A.未雨绸缪的前瞻意识B.英勇不屈的报国情怀 C.飘逸潇洒的浪漫风格D.闲适自由的乐观精神 0 17.下图是某同学总结的元朝统一的历史进程，其中①这个历史阶段发生的历史事 A.外戚专权 B.藩镇割据 C.武将专权 D.崇文抑武 件是() 11.赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出： “稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”宋太祖为此采取的举措中 与“制其钱谷”相符的是() 蒙古政权建立 南宋灭亡 元朝统 A.设置枢密院B.设立通判C.设置转运使 D.设立市舶司 1206年 1271年 1276年 1279年 0 12.澶渊之盟后，宋、辽分别在边界地区陆续开放多处榷场（由官府主导控制的贸 A.陈桥兵变，北宋建立B.靖康之变，北宋灭亡 易场所)互市贸易，此后双方百年间不再有大规模战争。这说明榷场的设立 C.更改国号，元朝建立D.废除宰相，八殷取士 18.元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝，其 A.扩大了宋朝统治区域B.推动了海外贸易发展 版图是我国历史上最大的。为加强对地方的管理元朝实行了() C.改变了政权并立局面D.加强了宋辽经济联系 A.宗法制 B.分封制 C.郡县制D.行省制 13.第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生，可以直接作为历史根 19.有学者认为，元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如 据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是() 车站的“站”就是蒙古语jm(驿传)的译音，“站”字汉语本义是“立着”“停 A.小说《水浒传》 B.文天祥的爱国故事 下”，而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词，遂发展为如今车站的“站”义。这 C.《岳飞精忠报国》的历史剧本D.出土壁画《契丹人引马图》 说明(） 14.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州.”该 A,儒家思想受到冲击 B.交通发展强化了统治 诗反映的时代背景是() C.元代重视文化建设 D.民族交融丰富了文化 A.贞观之治B.开元盛世C.北宋建立D.南宋偏安 20.《中国的边疆治理：挑战与创新》一书中写道：“在长期边疆治理实践的基础上， 第3页共8页 第4页共8页 中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边噩治理方式，” 【时空观念一一版图的辽阔与广袤】 与该论述相关的元朝史实是() 材料一 A.在澎湖岛设置澎湖巡检司 B.设安西都护府管理西域 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，威不逮元。 C.设驻藏大臣监督西藏政务 D.在新疆地区设伊犁将军 —《元史·地理志》 二、非选择题（共有3道材料分析题，第21题20分；第22题16分； 【历史解释一一制度的传承与创新】 第23题24分；共计60分。) 材料二 21.阅读材料，回答下列问题。(20分) 元朝设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广 色 10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。 一《七年级历史》下册 【史料实证一一边噩的管辖与控制】 材料三 (澎湖)岛分三十有六，巨细相间…地隶泉州晋江县，至元年间立巡检司。 ①王安石 ②杜甫 ③岳飞 ④忽必烈 以周岁额办盐课中统钱纱一十锭二十五两，别无科差。 (1)将表中历史身份定位与其对应的历史人物匹配（填序号）。(4分) 一（元）汪大渊《岛夷志略》 历史定位 历史人物（填图片人物代码） (1)材料一说明了什么现象？结合材料和所学知识指出，与汉、唐的疆域相比， 元朝的疆域有什么拓展？(5分) 改革时弊的官员 (2)从材料二可以看出元朝实行哪一制度？这一制度有何作用？该制度对后世有 一统江山的帝王 什么影响？(6分) (3)依据材料三并结合所学指出澎湖和琉球隶属哪一行政机构管理。从国家统 忧国忧民的诗人 的角度谈谈，元朝对琉球的管理说明了什么？(5分) 收复领土的英雄 23.一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民 (2)按所处朝代先后顺序排列以上图片人物，写出其对应的朝代。(8分) 族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。(24分) (3)除上述人物外，请再补充一位中国唐代科技文化领域的杰出人物。并简要说 材料一 说他的历史贡献。(8分) 630年，唐太宗击败东突厥汗国，各首领及继位者接受唐廷的册封。他实行开 22.阅读材料，回答问题。(16分) 明的民族政策，得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”，意即各族共同的君主。 此后的唐朝皇帝，都延续了天可汗称号。唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国，中央政权 第5页共8 第6页共8页 完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。 (4)根据上述四则材料，结合所学谈谈中原王朝与少数民族的关系发展的特点。 744年，唐朝联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国. (4分) 一摘编自中国历史七年级下册 (1)材料一中唐朝为巩固西北边疆采取了哪些军事行动？材料中唐与少数民族的 交往方式有哪些？(6分) 材料二 辽 B 西夏 A一北宋 南宋 (2)根据示意图和所学，请写出A、B政权名称，(4分) 材料三 两宋时期，若干少数民族政权与汉族中央王朝长期并立。少数民族与汉族之间 关系的历史进程是在和战交错的复杂场景中曲折发展。封建生产方式向边疆地区扩 展，各少数民族政权在建立之初，都主动接受中原封建文化，仿效中原实行汉制， 加快了本民族的封建化进程。 —改编自《中国历代战争之两宋烽烟》 (3)依据材料三和所学知识，用一例史实说明“两宋时期少数民族与汉族之间关 系的历史进程是在和战交错的复杂场景中曲折发展”。(10分) 材料四 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好， 也有阶段性的战争。在和好阶段，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取 一些措施以求雏持较长时间的和好：在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。 一摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 0 第7页共8页 第8项共8页