江苏徐州市邳州市2025～2026学年度第二学期期中学业水平测试七年级生物学试题

**基本信息** 初中生物学期中试卷注重生命观念与探究实践结合，通过真实情境题考查结构与功能观及科学思维，适配学段教学目标。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|4/40|光合作用、生态系统|以"校园植物栽培"为情境，设计变量控制实验题，考查科学思维与探究实践能力|

家家雨,青草池塘处处蛙”,这句诗描写了夏天雨后雄蛙齐鸣的景象。青蛙 的发育属于变态发育,其发育过程是 A.受精卵蝌蚪 幼蛙 成蛙 B.受精卵- 幼蛙一蝌蚪 成蛙 C.受精卵 蝌蚪 成蛙 D.蝌蚪 幼蛙 成蛙 5. 在探究鲫鱼适应水中生活特征的实验中,用凡士林把鲫鱼两侧的侧线封住,用木棒顺 时针搅动水,发现鲫鱼在水中无方向的翻动。由此推测鲫鱼侧线的作用是 A。产生游泳时向前的动力 B,使鱼停留在不同的水层 C.感知水流的变化和测定方位 D.减小游泳时水的阻力 6.燕鸻在我国是一种夏候鸟,以蝗虫等昆虫为食。燕鸻和蝗虫能持续飞行与它们的呼吸 器官有关,燕鸻和蝗虫的呼吸器官分别是 预口从:高深 七年级生物学试题第1页共6页 A.肺和气门 B.肺和气管 C.气囊和气门 说两作(1) D.气囊和气管 7.在干燥的沙士中,蚯蚓会很快死亡,主要原因是 唐因5县形网 A.缺乏食物 西质洁 B.无法进行呼吸 C.沙土温度太高 D.不能吸收营养 8.久不更换的植物水培液中长出了绿色丝状植物,进一步观察发现它们没有根、茎、叶 的分化。这些丝状生物属于 A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物 9.我国植物分类学家胡先骗鉴定了水杉并建立了水杉科。水杉是我国特有的珍稀树种, 下列植物中与水杉亲缘关系最近的是 A.葫芦藓 B.肾蕨 C.银杏 D.月季 10.张贴生肖年画是我们过春节时的传统习俗。对下列年画中生物的描述,错误的是 已蛇 午马 西鸡 A.都是脊椎动物 B.鸡前肢变成翼,适于飞行生活 C.都是恒温动物 D.家兔的齿与其植食性生活相适应 11.“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”是唐代诗人刘禹锡对牡丹的高度赞赏。依据图中 牡丹的特征,可判断它属于 A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.被子植物 D.裸子植物 七年级生物学试题第2页共6页 12.鲸属于哺乳类而非鱼类,其不同于鱼类的特征有 A.依靠鳍进行游泳 B.利用鳃进行呼吸 C.以乳汁哺育幼仔 D.体表覆盖鳞片 所时 13.如图是显微镜视野中观察到的青霉,其中属于繁殖结构的是 ① 出大速子平的是 ② ③ ④ A.① B.② C.③ 法份酸换火节兴问 D.④ 14.我市沙沟湖湿地公园动植物种类丰富。下图为公园内几种常见植物的分类关系图,相 关叙述正确的是 苔藓植物 培藓辞 孢子繁殖 甲 卷柏 植物 乙 银杏 种子壁殖 被子植物 向日葵 A.甲为蕨类植物,乙为棵子植物 B.墙薛植物具有根茎叶的分化 C.卷柏能产生种子,是其分布广泛的原因之一 D.向日葵种子有胚乳,为胚的发育提供营养 代并观丝键利 15.真菌与人类的关系非常密切。下列现象与真菌无关的是 A.水果腐烂了会散发出酒味 B,夏季皮鞋放在潮湿的地方会长霉 C.雨后的草地中长出各种蘑菇 D.与豆类植物共生的根瘤菌可提高土壤肥力 16.下列哪项生话实例是为了抑制细菌、真菌的繁殖 A.夏天馒头、肉类等熟食要冷藏 B.制作泡菜要密封坛口 C.酿果酒时瓶内留13的空间 D.发面时用温水和面 七年级生物学试题第3页共6页 17.走进初夏,葱郁的艾山公园、宁静的沙沟湖、美丽的桃花岛,展开了一幅幅大美码州 的画卷。这体现了生物多样性中的 A.物种的多样性 B.遗传的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物数量的多样性 18。诗词是我国的文化瑰宝。下列诗句描写被子植物的是 A,绿竹半含箨,新梢才出墙 B.西湖春色归,春水绿于染 C.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开 D.暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容 19.某同学在观察鲫鱼后,梳理了鲫鱼的部分特征(如图),其中错误的是 体形:可呼吸器言:回运动器官:⑨ 县的斯领 体未: 感觉留官:侧阴 A.①纺锤形,可减小游泳时水的阻力 B.②覆盖者鳞片,表面有黏液,保持身体的润滑 C.③鳃,呈鲜红色,是气体交换的场所 D.④鳍,背鳍、臀鳍能够控制鱼体前进的方向 20.蝗虫体表具有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。它所属的动物类群是 A.环节动物 B.节肢动物 C.两栖动物 D.爬行动物 二、分析填空题:每空2分,共40分,注意:【]内填数字, 上填名称 21.(10分)为了解酵母菌在发酵中的作用,小明等同学通过人工智能工具查阅资料,在 实验室中利用培养液培养酵母菌,做了相关实验。图1表示酵母菌产生二氧化碳的量随温 度变化的曲线,图2表示在适宜温度下酵母菌数量随时间变化的曲线。请分析回答下列问 题: 母 一氧化碳体积(毫升) 432 数 时间@④ 图1 图2 七年级生物学试题第4页共6页 (1)小明用酵母菌培养液制成临时装片并观察,发现与人口腔上皮细胞相比,两者结构 的区别是酵母菌具有 一(答两点)。 (2)分析图1可知,制作馒头时不能用开水和面的原因是 ,和好的面团最好放 在 左右的环境中发酵。 (3)分析图2可知,曲线中表示酵母菌数量增长速度最快的是 段,f段酵母菌数 量下降的原因是营养物质逐渐减少, 积累等不利于酵母菌生存的因素增多 22.(10分)近年来,随着生态农业的实践研究,我国探索出了多例人与自然和谐共生的 发展模式。请分析回答: 资料一:稻蟹(虾)生态综合种养模式具有“一水两用,一田双收”的优势,是一种新型农 业发展模式。稻田里,河蟹在田埂爬行,沼虾在水中游动,蝗虫在禾苗间跳跃,还有水蛭 潜伏在水中。 资料二:一家生态农业公司设计了利用养殖的蚯蚓,处理生活垃圾的方案,其处理过程如 下图所示。 生活垃圾 蚯蚓 动物蛋百质 粪便 农产品农田 饲 塘 水产品 (1)资料中提到的河蟹、蝗虫、蚯蚓,因为它们体内没有 ,所以属于无脊椎动 物。 (2)蝗虫体表有 ,属于 动物。 (3)蝗虫的附肢与蚯蚓的身体都具有 一现象,使它们运动更加灵活。 (4)资料二的蚯蚓依靠体壁呼吸,它与细菌和真菌一样,把垃圾中的有机物分解,供植 物利用,所以虹蚓在生态系统组成的成分中属于 。 23.(10分)某中学组织八年级全体学生到动植物园参加研学活动,研学小组在园内观察 到蟒蛇、大熊猫、肾蕨、银杏、愧树、青霉等生物,联想到学习过的乳酸菌、噬茵体,将 这8种生物绘制成如下分类图解。请据图分析回答下列问题。 七年级生物学试避第5页共6页 生物 有细胞结构 无细胞结构 原核生物 真核生物 植物 动物 孢子植物 a 卵生 6 无果皮有果皮 ① 青霉 ③ ⑤ ⑥ ⑦ ② (1)与青霉相比,①生物在结构上的主要特点是 。 图中②生物不能独立生活, 必须 在其他生物的细胞内。 (2)人们从发霉橘子皮上的“绿毛”中提取的物质,可以用来防治伤口发炎。其作用机理 是 。 (3)与蟒蛇相比,⑦的生殖和发育特点是 二,提高了后代的成活