内容正文:
晨轩教育
真题卷
·国学经典·
9★★★★★
新乡市延津县第二学期期末水平测试卷
六年级语文
「弟子规
测试时间:100分钟测试分值:100分
兑取与
密
题号
三
四
总分
责分晓
得分
与宜多
一、基础知识。(38分)
取宜少
1.根据拼音写词语。(9分)
辉加大
ingyù
si kong jian guan
(1)在科学(
)有所建树的人,都善于从细微的、(
)的现象中
先问己
发现问题。
己不欲
1àba zhou
ni ni
即速已
(2)提到(
),谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的(
)的感觉呢,不
shen he se
ran gang
过,搁多了枣子和赤豆,颜色就会变成(
),就像是(
)里的
zang shui
)一样。
【译文】
2.把下面的词语补充完整,并选择恰当的词语填空(填序号)。(9分)
取得或给予财物,贵
在分明,该取则取,
①心(
)气(
②见(
)知()
③(
)(
)倒柜
该予则予;给予宜
多,取得宜少;要求
④永无(
)(
⑤(
)(
)非福
⑥锲而()(
)
别人做的事情,先反
省问自己愿不愿意
科学探索的道路是
的,我们要有一双会发现的眼睛,善于从“小事”入手,
做,自己不愿意做的
事情,应立刻停止要
,学会独立思考,并用
的精神去解决问题,努力攀登科学高峰。
求,不要强求别人去
做。
3.精挑细选。(填序号)(4分)
学校
(1)回首昨天,应该是
的;面对今天,应该是
的;展望明天,应该是
的。
A.倍加珍惜
B.信心百倍
C.问心无愧
(2)运用对联知识并结合上联判断,适合的下联是(
)。
姓名
國
上联:红点桃花千朵嫩
下联:
A.鸳鸯池涨藕花香
B.草塘雨过波纹乱
班级
C.青描柳色万枝新
D.春雨洒来万象新
4.句子训练。(6分)
学号
(1)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)
33
(2)我们是为人民服务的。
我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。(用恰当的关联词
合为一句话)
(3)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。(仔细品读加,点的部分,从下面的词
语中选择一个,发挥想象,仿写句子)
热闹
希望
厚
高兴
高
5.根据积累知识填空。(10分)
(1)周明是个农村孩子,对乡下的花草树木十分了解,真可谓“
(2)“百善孝为先”和“
”这两句俗语意在提醒人们
要及时行孝。
(3)通过本册课文的学习,我认识了
的李大钊,
的鲁
滨逊,
的八儿,
的孔子。
(4)古诗是中华文化宝库中的灿烂瑰宝。“粉骨碎身浑不怕,
”和
,任尔东西南北风”让我们感受到了诗人那高洁的品格。
二、综合性学习。(4分)
下面图①和图②分别是著名书法家赵孟濒和柳公权的楷书作品。他们的楷书书法各
有自己的特点:图①(
),图②(
)。(填序号)
酉出而天
必輔颗之
葛入虬地
有大大明
之絰坤闔
門乎為闢
冥有不劾
是黄之運
符离思也
故道户乎
玄之議夫
逮而日鴉
契君心捋
設卵月福
敷固道欲
①赵孟颜《三门记》(局部)
②柳公权《玄秘塔碑》(局部)
A.点画棱角分明,瘦硬挺拔,骨力遒劲
B.点画圆润多姿,具有行书的笔意
三、阅读理解。(28分)
(一)课内阅读。(11分)
表里的生物(节选)
此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒绝我,这要看
他高兴不高兴。有一回,父亲又把表打开了,我问:
“为什么还蒙着一层玻璃呢?”
“这就是叫你只许看,不许动。”父亲回答。
“为什么呢?”我又问。
34
“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蜇你。”
我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里
呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。我继续问:
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”
父亲没有回答。我只想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好
听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。
后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小
蝎子在表里。”
这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。
1.“丑恶”中的“恶”字的读音是
。“恶”字在字典中的解释有:①很坏的行为,犯罪
的事情(跟“善”相对);②凶恶,凶狠,凶猛;③恶劣,坏。“丑恶”的“恶”应取第
种
解释。(2分)
2.“我”问父亲怀表为什么要蒙着一层玻璃,父亲说“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一
动就要蜇你”。他这样说的原因是
(3分)
3.选文中“我吓了一跳”是因为,
;“我也感到愉快”
是因为
从中可以看出“我”是个
的孩子。(3分)
4.最后一自然段中,“这样的话”后来“我”为什么不说了?(3分)
(二)课外阅读。(17分)
麋鹿
①天色微明,黄海滩涂上一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚
步声,警觉的麋鹿立即遁入草丛…这是在大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。
②麇鹿是鹿的一种。麋鹿的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称
为“四不像”。
③与其他鹿科动物,样,麇鹿也是,种草食性哺乳动物。一般雄鹿体重可达250千克
左右,角比较长,每年脱换一次,站着的时候,麇鹿角的各枝尖都指向后方,而其他鹿的角尖
都指向前方。雌麋鹿没有角,体形也较小。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的,长尾巴用来
驱赶蚊蝇。麇鹿蹄子宽大,行动轻快敏捷,它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食,甚至连隆
冬季节也不例外。麋鹿的毛色在夏季是棕红色的,冬季脱毛后变成棕灰色。
—35—
④麋鹿的自然繁殖力很低,雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长,超过九个半月,每胎仅产一
仔。雄性小鹿两岁时长角分叉,六岁时叉角才发育完全。
⑤麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考证,早在3000多年前,我国黄河、长江中下
游地区就有麇鹿,但汉朝以后逐渐减少,再后来销声匿迹。1865年,有人在北京南郊发现
了120头麇鹿,并撰文向全世界介绍。随后数十头麋鹿被陆续盗往欧洲。1900年“八国联
军”入侵北京,最后一群麋鹿有的被杀戮,有的被装上西去的轮船。从此,麋鹿在国内几乎
绝迹。
⑥到1967年,这里的麋鹿已增加到400多头,并向各国输出。至今,全世界麋鹿总数
估计已逾千头。
⑦1986年8月,在世界自然基金会和我国林业部的努力下,39头选自英国7家动物园
的麋鹿返回故乡,被送到大丰麋鹿自然保护区放养。从此,麋鹿结束了它们大半个世纪在
海外漂泊不定、颠沛流离的生涯,开始了回归故土、回归自然的新生活。如今,这群珍异动
物正在祖国土地上繁衍后代,茁壮成长。
1.根据短文内容填空。(6分)
麇鹿
外形(
繁殖力(
经历(传奇)
角
面(
蹄(
尾(
2.仔细读第③段,注意加点的部分,照样子介绍麋鹿的一个其他特点。(2分)
3.下面这段话应该放在第
段之前。(2分)
后来,流落在国外的麇鹿大部分相继死去,只有英国贝福特公爵在私人别墅鸟邦寺
动物园里饲养的18头麋鹿生长良好,并迅速繁殖。
4.联系短文内容,判断下列说法是否正确,正确的打“、/”,错误的打“X”。(3分)
(1)麋鹿是一种草食性哺乳动物,体重都可达到250千克以上。
(2)雄麋鹿出生时就长角分叉,而且各枝尖都指向后方。
(3)早在3000多年前,我国黄河、长江中下游地区就已经有麋鹿了。
(
5.把阅读时遇到的不懂的问题写下来,并试着解决。(4分)
不懂的问题:
解决办法:
四、妙笔生花。(30分)
难忘的小学生活就要结束了,离开母校、老师、同学,你有什么想说的?请选择一个倾
诉的对象,把你想说的写下来,题目自拟。文中不得出现真实的姓名、班级和学校。
3618.示例:有一次,一位双手都拿着东西的同
学走在我前面,他正费劲地推着玻璃大
门,但就是没能推开。于是我替他把教
学楼的大门撑住,让他先走,他看了看
我,笑着说了声:“谢谢。”
新乡市封丘县第二学期期末水平测试卷
-、1.D2.A
3.(1)余音绕梁(2)死得其所
(3)戛然而止(4)司空见惯
4.D5.A
6.(1)示例:“读书须用意,一字值千金。”你只有
用心去感悟文字的内涵和深意,才能真正
理解其中的道理,收获知识的价值。
(2)提示:删掉“重整旗鼓,”。
(3)示例:发令员一声清脆的枪响,轩轩便如同
一支离弦的箭般冲了出去。他拳头握得紧
紧的,双臂不断交替摆动着,大口大口地喘
着气。眼看快到终点,他目光坚定,双臂摆
得更快了,跑得更起劲了,近了,近了,他冲
过了终点线。
7.(1)及其日中如探汤针尖上的一滴水滴在大
海里没有声音也没有影子
(2)千磨万击还坚劲
任尔东西南北风谁道
人生无再少门前流水尚能西休将白发
唱黄鸡
(3)穷则变变则通
通则久苟日新
日日新又日新
8.证明的观点:“花费的时间越长,取得的成绩越
大”或“只有勤奋努力,才能取得丰硕成果”。
类似的论据:郎平在排球队时特别能吃苦,练
接球练得双臂红肿,但她仍咬牙坚持。她的鞋
几乎是一月穿破一双。她性格上的淳朴、坚毅
和执着鲜明地表现出来。郎平凭着这股韧劲
儿,经过顽强的努力,终于成了当时女排的主
力队员。
【解析】要找出三则材料的共同点,三则材料都
和勤奋、坚持有关。补充现实生活中体现这一
点的人物的事例即可。
二、(一)1.(1)A(2)C2.A3.C4.B
5.示例:《麻雀》动物的母爱和人类的母爱
同样伟大。
(二)1.低声埋怨
一顿数落
2.B【解析】本题考查对短文内容的理解。
老汉信守承诺送回衣服和伞,枇杷的甜包
含着互相信任的味道,凌师傅帮助别人得
到了快乐,所以觉得枇杷很甜,而妻子因
为当时不信任老汉,所以吃起枇杷心里别
扭,觉得酸溜溜的。选项A、C、D理解正
确,选项B理解错误。
3.示例:批注A:一把伞值多少钱?这么大
的雨,老人家淋病了,可怎么办?
批注B:你傻呀?人家会为这把伞特地送
回来?绝对不能借!
4.示例:乐于助人
53
5.A
6.D【解析】本题考查对阅读小说的方法的
掌握。关于小说的阅读,有许多小妙招,
如:留意细节描写,体会人物内心的想法,
帮助理解人物性格;通过画人物关系图、
故事情节等方式梳理小说的情节;关注小
说的环境描写,领悟文章的中心,体会作
者的思想感情等。小说中的人物特点并
不是单一的,不能只抓住一个特点评价人
物。故选项A、B、C说法正确,选项D说
法错误。
7.示例:好。文章的结尾实际上暗示凌师傅
的妻子已经认识到自己的错误,只是觉得
愧疚或出于面子而没有表露出来而已,这
样的结尾更能引人深思,让人回味无穷。
新乡市延津县第二学期期末水平测试卷
、1.(1)领域司空见惯
(2)腊八粥腻腻深褐色染缸脏水
2.①平和②微著③翻箱④止境
⑤焉知⑥不舍④②⑥
3.(1)CAB(2)C
4.(1)父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开
北京的。
(2)因为我们是为人民服务的,所以,我们如果
有缺点,就不怕别人批评指出。
(3)示例:高兴期末考试取得了一等奖,明明
高兴得一蹦三尺高。
5.(1)近水知鱼性近山识鸟音
(2)树欲静而风不止子欲养而亲不待
(3)视死如归积极乐观天真可爱
实事
求是
(4)要留清白在人间千磨万击还坚劲
二、BA
、(-)1.è②
2.为了阻止“我”随便动他的怀表,同时也是
因为他无法给“我”讲清楚表里的精密构
造和原理
【解析】本题考查对句子的理解。阅读文
段可知,“父亲说‘这摆来摆去的是一个小
蝎子的尾巴,一动就要蜇你”一是为了阻
止“我”随便动他的怀表,二是因为表的内
部构造非常精密,他没办法向一个小孩子
讲清楚表的工作原理。
3.父亲的表里有一个丑恶而恐怖的小蝎子,
一动它“我”就要被蜇“我”不但得到了
父亲肯定的回答,而且证实了自己的推断
是正确的天真、好奇心很强
【解析】本题考查对文段内容的理解。阅
读文段可知,选文中“我吓了一跳”运用了
心理描写,“多么”强调蝎子的丑恶和恐
怖,用“为什么”引起疑问,强化“我”的惊
讶、疑惑甚至是不满。故“我吓了一跳”是
因为父亲的表里有一个丑恶而恐怖的小
蝎子,一动它就要被蜇。“我也感到愉快”
是因为“我”不但得到了父亲肯定的回答,
而且证实了自己的推断是正确的,从而感
到高兴。从中可以看出“我”是一个天真、
好奇心很强的孩子。
4.随着年龄的增长,“我”意识到了自己的幼
稚,明白了父亲的表里没有小蝎子,也明
白了表为什么会发出声音,所以不再说
了。(合理即可)
(二)1.奇特很低似鹿似马似牛似驴
2.示例:麋鹿角型与其他鹿不一样,麋鹿角
的各枝尖都指向后方,而其他鹿的角尖都
指向前方。
3.⑥【解析】本题考查语段的衔接与排序
的能力。阅读题目所给材料可知,材料写
的是流落在国外的麋鹿的生存情况。结
合第⑤段,写了麋鹿的经历,尤其是麋鹿
在国内几乎灭绝;再结合第⑥段,写麋鹿
繁殖数量已增加到400多头及现在生存
情况。据此可知,该段应该放在第⑥段之
前,文章内容才能相得益彰。
4.(1)×(2)×(3)/
5.示例:麋鹿的尾巴有什么用?可阅读文
章内容自己寻找答案或者向别人请教来
解决此问题。
新乡市新乡县第二学期期末水平测试卷
一、1.泰山王侯泡沫花圃惧怕干脆
哭泣蚯蚓
2.画去:绞辟威洛喂贯板艘
3.跃跃戛然信拈娓娓无所微著
跃跃欲试见微知著
4.(1)因为…所以…
如果…就…。
(2)虽然…但是…
5.(1)示例:我们望眼欲穿,盼望着爸爸早点
回来。
(2)李大钊的女儿李星华说:“1927年4月28
日,我永远忘不了这一天。”
(3)修改符号略。我永远忘不了那个星期天。
(4)示例:一串珍珠记录着我们的精彩瞬间
一首优美的乐曲表达了我们美好的情感
6.(1)被微风吹散了被初阳蒸融了老大徒
伤悲
(2)中秋节思乡
(3)客舍青青柳色新草色遥看近却无
当春乃发生
二、示例:科技给人类生活带来了舒适与方便
科技发展的同时也带来了负面影响
示例:唇枪舌剑针锋相对
三、(一)1.恐惧安定、沉着
2.外貌神态他遭受了酷刑的折磨在
子女面前,面对敌人表现出的坚定与镇静
【解析】本题考查人物描写方法、字词解
-5
释。“没戴眼镜”“乱蓬蓬”是对父亲的外
貌的描写,这说明他遭受了酷刑的折磨;
“慈祥的脸”是对父亲的神态的描写,说明
父亲在子女面前,面对敌人表现出的坚定
与镇静。
3.不要在敌人面前表现出悲伤即使没有
他的陪伴,也要好好活下去
4.B【解析】本题考查对句子的理解。A、
C、D正确。B.有误,“沉着”是因为父亲对
革命事业充满信心,暗示亲人要坚信革命
事业,化悲愤为力量。故选B。
5.选文主要讲了李大钊安定沉着地与敌人
作斗争,赞扬了李大钊同志对革命事业充
满了信心的博大情怀。(意思对即可)
(二)1.C
2.环境衬托行军的艰难,为后文军需处长
把棉衣让给别人而自己冻死的情节做
铺垫
3.B【解析】本题考查对文章内容的理解。
从“将军愣了一下,什么话也没说,快步朝
前走去”“将军的脸色顿时严峻起来”“他
红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分
可怕”“将军愣住了”可知选B。
4.恶劣的环境和残酷的战斗。
5.神态动作尊重与感动、怀念与不舍
新乡市长垣市第二学期期末水平测试卷
一、略
二、翻箱倒柜不可思议司空见惯彩绘防御
三、1.D2.D3.C
4.C【解析】A.有误,成分残缺,应删去“使”或
“由于”。B.关联词语搭配不当,把“才”改为
“就”。C.正确。D.搭配不当,把“季节”改为
“地方”。故选C。
5.A6.D
四、1.示例:一片暖阳驱散心中的阴霾
2.黄继光对指导员说,请指导员把任务交给他。
3.示例:汤姆的脸立刻变得煞白,像一张白纸
一样。
4.示例:有的班全是男生表演,穿的一律白衬衣、
黑裤子、白球鞋;有的班全是女生表演,穿着清
一色粉粉的公主裙;有的班男生女生都穿着校
服,越发精神。
五、1.路遥知马力日久见人心听君一席话
胜读十年书
2.杨柳依依天街小雨润如酥千磨万击还
坚劲
3.少壮不努力老大徒伤悲忠言逆耳利于行
书到用时方恨少变则通通则久
六、示例:各位游客,我们即将要参观的是大浪口传
统村落。大浪口古镇位于长垣县赵堤镇镇区北
4.5公里处的大浪口村,原为黄河渡口,明永乐年