新乡市卫滨区第二学期学情调研测试卷-【好好学习】2023-2024学年六年级下册语文期末真题卷(统编版 新乡专版)

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2026-05-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 新乡市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.90 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 河南晨轩文化科技有限公司
品牌系列 好好学习·真题期末情境卷
审核时间 2026-04-30
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来源 学科网

内容正文:

晨轩教育 真题卷了★★★★ ·国学经典· 新乡市卫滨区第二学期期末水平测试卷 六年级语文 「弟子规 测试时间:100分钟测试分值:100分 觉人善 密 题号 二 三 四 卷面分 总分 即思齐 得分 纵去远 一、积累与运用。(36分)》 以渐跻 1.根据语境,读拼音,写词语。(4分) 觅大恶 bo i XT hua rui 即内省 (1)我透过 窗,看到蝴蝶 在 上,听到 有则改 duǒ cang 无加警 在绿叶间的鸟儿的歌声。 liang mo kòng zhi 和 的感觉围绕着他。他努力 着自己的情 【译文】 kuan wei 看见他人的善举, 绪,想快点儿回家找到妈妈谈一谈,得到她的 要立即学习看齐: 纵然能力相差很 远,也要努力去 2.把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(9分) 做,逐渐赶上;看 ①见( )知( ) ②自( )弗( ③( )()见惯 见别人的缺点或不 良行为,要反省自 ④( )( )之众 ⑤( )箱( )柜 ⑥精兵( )( 己;有则改之,无 则加以警惕。 (1)在学习文言文时,我知道加点字“弗”有“ ”的意思,因此可知词语②的意 思是 学校 (2)科学家们普遍能从细微的、 的现象中发现问题。(选词填空) 3.选择题。(4分)》 (1)下列句子中,加点的成语运用正确的一项是() 姓名 线 A.面对茫茫宇宙,人类进行了一次又一次卓有成效的探索。 B.学校辩论赛上,王嘉同学语无伦次地逐一论述,把对手驳得哑口无言。 班级 C.他在我面前夸夸其谈,使我受益匪浅。 D.突击队员乘胜追击,一举粉碎了敌人的神机妙算。 (2)下列句子中,意思不同于其他三句的一项是() 学号 A.真理诞生于一百个问号之后。 B.一百个问号之后诞生了真理。 C.真理诞生于一百个问号之后吗? D.难道真理不是诞生于一百个问号之后吗? —9 4.按要求完成句子练习。(6分) (1)请运用夸张的写法,想象与“盼望”一词相关的内容或情形写句子。(2分) (2)根据句子的意思,在括号中填入与加点词语意思相同但说法不同的词语。(1分) 节日期间,北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动,八达岭 长城( ),颐和园( ),天坛公园( )。 (3)请以“走在雨中”为情境,就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写几句话。(3分) 心情“好”: 心情“不好”: 5.根据积累的知识填空。(13分) (1)《竹石》《石灰吟》两首诗看起来在写物,实际上是在 ,其中“竹”具有 的特点。《石灰吟》一诗中最能表现诗人高尚情操的诗句是 (2)《匆匆》是一篇 (体裁),作者是现代著名作家 。 文章紧紧围绕“ ”二字,以细腻的文笔表达了作者对 的感慨 (3)随着时代的发展,“日新”的思想观念已深入人心,只有不间断地更新又更新,才能有 新的进步,即“ (4)“那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。”结合课文《那个星期天》的 内容可知,“昏暗下去”在这里有两层含义:一是表现了 ;二是表现了 二、综合实践。(8分) 毕业前夕,六年级的同学打算举办一次毕业联欢会,请你帮助他们策划并完成以下任务。 1.填一填。(3分) 份毕业联欢会活动策划书一般包括:活动名称、 活动时间、活动地点、 活动流程 等几个部分。 2.如果要你来策划学校的毕业联欢会活动,请完成以下内容。(5分) (1)请你为这次毕业联欢会活动拟一个好听的名字: 。(1分) (2)本次活动共有四个板块,两个板块的内容已经确定,请你再策划两个。(1分) 板块一:难忘恩师情。 板块二:重温童年梦。 板块三: 板块四: (3)请你以主持人的身份为这次毕业联欢会拟一段开场白。(3分) 三、阅读空间。(26分)》 (一)课内阅读。(13分) 学弈 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听 之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与? 曰:非然也。 10 1.写出加点字的意思。(4分) (1)思援弓缴而射之 (2)虽与之俱学 (3)为是其智弗若与 (4)非然也 2.朗读“为是其智弗若与”应该读出( )的语气;朗读“曰:非然也”应该读出( )的语 气。(2分) A.反问 B.疑问 C.否定 D.肯定 3.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分) A.为是/其智弗若与。 B.虽/与之/俱学。 C.一人/虽/听之。 D.其一/人专心致志。 4.用“”画出两个学下棋人的不同表现。(2分) 5.从这篇文言文中你得到了什么启示?结合自己的生活实际说一说。(3分) (二)课外阅读。(13分) 大地的耳朵 ①小时候,讨厌冬菇,嫌它丑。黑黑的一朵,像巫婆身上诡谲的袍子,每每在饭桌上见 到它,筷子总绕道而逃。弟弟受我影响,也把冬菇当敌人。 ②妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡,我一见便皱眉,觉得大好的鸡肉被那可憎的冬菇白白 糟蹋了,感觉上就好似香喷喷的一锅白粥,无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。 ③聪明的妈妈,察觉了我和弟弟的异状。有一回,她刻意用筷子夹起一朵冬菇,微笑地 问:“你们看,这像什么?” ④我闷声闷气地应道:“黑色的鬼。” ⑤弟弟鹦鹉学舌,也说:“像鬼,黑色的鬼。” ⑥妈妈好脾气地应道:“冬菇不是鬼啦,它是大地的耳朵。” ⑦嘿,大地的耳朵?这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了,我俩齐齐 竖起耳朵来听。 ⑧妈妈饶有兴味地说道:“人间每天都有许多有趣的事情发生,大地好奇,便把长长的 耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容,那朵圆圆的冬菇落在眼里,果然像一只铆足全劲 来偷听的耳朵。妈妈继续说道:“大地的耳朵,听觉(敏锐敏捷),你们吃了它,同样可以拥 有耳听千里的能力!” ⑨耳听千里?鸣哇,太棒了呀!我和弟弟的筷子,都不约而同地伸向盘子里那一只只 “大地的耳朵” ⑩万万没有料到,这一吃,便上瘾了。品质上好的冬菇,硕大肥厚,一触及嘴唇,便有一 种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中,它吸尽了肉的精华,吃起来像是一块 嫩滑的黑色油膏,但又绝对没有脂肪那种油腻感,这种绚烂的风采是独树一帜的。 ①我盲目地相信冬菇有助听觉,吃着吃着,果然便养成了“耳听八方”的能力。然而,有 时不小心听到了一些飞短流长的谣言,听到了一些令人义愤填膺的负面消息,听到了一些 11 叫人恶心的言谈,我便衷心希望,自己不曾吃过那么多的冬菇。 @小小一道冬菇焖鸡,盛满了童年的快乐回忆,还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一 股熟悉的味道,母亲慧黠的笑容,便清晰浮现。我们在无数半真半假的故事中成长,我们在 一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西,那样的一个成长过程, 幸福而美好。而全心全意地相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月,是人生的无尘岁月,澄 净明洁。 ③一日,我刻意用筷子夹起一朵冬菇,微笑地问:“看,这像什么?” ④孩子缺乏我(天马行空挥洒自如)的想象力,老老实实地应道:“像冬菇。” ⑤我说:“不是啦,它们是大地的耳朵…” ⑤这时,三双黑黑的眸子专注盯着我看,晶晶的亮光,为饭桌上那盘冬菇镀上了一层美 丽的釉彩… 1.用\”把括号里不合适的词划掉。(2分) 2.在“我”的眼中,母亲是“聪明”和“慧黠”的。仔细阅读全文,说说母亲的“聪明”和“慧黠” 具体表现在哪里。(3分) 3.冬菇令“我”“吃上了瘾”,作者为什么又在第①段中说“希望自己不曾吃过那么多的冬 菇”?(3分) 4.下列对这篇文章的理解与赏析,正确的一项是( )(2分) A文中两次运用了“刻意”一词。母亲的“刻意”夹冬菇和“我”的“刻意”夹冬菇,其起因 是完全一致的。 B.第①段中“果然便养成了‘耳听八方’的能力”一句,说明吃冬菇确实有助听觉,从而印 证了母亲的话。 C.第②段“那些岁月,是人生的无尘岁月”一句中,“无尘岁月”一词写出了童年生活的纯 洁美好。 D.全文以冬菇为线索,自始至终记叙了“我”童年时吃冬菇的事,情节完整,语言华丽,寓 意深刻,耐人寻味。 5.文中说“我们在无数半真半假的故事中成长,我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许 多多原本为我们所抗拒的东西,那样的一个成长过程,幸福而美好”。请联系你成长过程 中的类似经历,谈一谈对这句话的理解。(3分) 四、妙笔生花。(30分) 搏击长空是雄鹰的心愿,春华秋实是大树的心愿,五谷丰登是农民的心愿…你的心 愿是什么呢?请你用手中的笔描述你的美好心愿吧。 要求:题目自拟,文体不限;用具体的材料把你的心愿写清楚,写好后认真修改;文中不 得出现真实的校名和人名。 12(二)1.更加。等到。 2.春天刚到杨柳就长出叶子,不久开出黄色 的花朵。(意思对即可) 3.蕊落,有絮绽出,质轻如棉,色白如雪柳 絮棉花白雪 形象地写出了柳絮的质地和颜色,通俗 易懂 (三)1.D 2.“亚历山大”本是人名,在网络流行语中意 为“压力山大”,意思是说压力像山一 样大。 3.示例:当我正在院子里玩着跳房子的时 候,哥哥拿着一本连环画跑回了屋里,兴 奋地问妈妈介绍起来。 4.事情的发展事情的经过事情的起因 和结果文章点面结合,详略得当,主次 分明,重点突出 5.任选一个角色回答,分析合理即可。 6.示例:亚历山大。亚历山大勇敢机智,善 于观察,让人们敬佩。 新乡市卫滨区第二学期期末水平测试卷 一、1.(1)玻璃栖息花蕊躲藏 (2)凄凉寂寞控制宽慰 2.①微著②愧如③司空④乌合 ⑤翻倒⑥简政 (1)不感叹自己不如别人(2)司空见惯 3.(1)A【解析】B项,“语无伦次”指说话没有顺 序逻辑,话讲得很乱,没有条理。应改为 “井井有条”。C项,“夸夸其谈”指说话或写 文章浮夸,不切实际。应改为“出口成章”。 D项,“神机妙算”形容有预见性,善于估计 客观情势,决定策略。应改为“阴谋诡计”。 (2)C 4.(1)示例:天已经暗下来,他趴在窗户边向远处 张望,盼望爸爸来接他,眼珠子都要瞪出来 了,还是不见爸爸的身影。 (2)人流如潮人山人海摩肩接踵 (3)示例:雨丝从天空飘落下来,落在我的脸 上,凉丝丝的,我感觉它的味道是甜甜的, 就像我现在的心情。雨点铺天盖地打下 来,我一边跑一边在心里诅咒这该死的天 气,刚换上的新衣服,刚梳理的新发型 我精心修饰的形象,就这样毁了。 5.(1)抒情坚韧不拔粉骨碎身浑不怕要留 清白在人间 (2)散文朱自清匆匆时光流逝 (3)苟日新日日新又日新 (4)时间的变化“我”心情的变化 二、1.活动目的活动分工节目单 2.(1)示例:难忘的小学生活 (2)追忆同学情乘风破浪时 (3)示例:亲爱的同学们,大家好!我们即将离 开敬爱的老师,离开朝夕相处的同学,告别 我们即将逝去的小学生活,我们的心里充 满了不舍和激动,不舍的是我们对小学生 活的留恋与回忆,激动的是我们即将升入 初中,将要面对崭新的生活和学习。今天, 50 我们欢聚一堂,告别难忘的小学生活,迎接 我们的初中生活! 三、(一)1.(1)引,拉。(2)他,指专心致志的那个 人。(3)因为。(4)这样。 2.A D 3.D 4.其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽 听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而 射之。 5.做任何事都应该专心致志,不能三心二 意,否则就会一事无成。 (二)1.划掉:敏捷挥洒自如 2.母亲用“冬菇像大地的耳朵”这个新鲜的 比喻和“吃了冬菇,就可以拥有耳听千里 的能力”这样一个美丽的谎言巧妙地改变 了“我们”对冬菇的印象,让“我们”喜欢上 吃冬菇。 【解析】结合文章,“冬菇不是鬼啦,它是大 地的耳朵”“大地的耳朵听觉敏锐,你们吃 了它,同样可以拥有耳听千里的能力”,这 些语句是母亲聪明的表现,可概括作答。 3.因为“我”听到了一些飞短流长的谣言、令 人义愤填膺的负面消息、叫人恶心的言谈。 【解析】本题可联系上下文寻找答案,“然 而,有时不小心听到了一些飞短流长的谣 言,听到了一些令人义愤填膺的负面消 息,听到了一些叫人恶心的言谈,我便衷 心希望,自己不曾吃过那么多的冬菇”,可 据此概括回答。 4.C 5.示例:出于尊重、爱护的谎言就是美丽的谎 言,比如因为妈妈告诉我吃蔬菜会变聪明, 我才爱上了蔬菜,后来我知道了要合理搭 配饮食才更健康,但妈妈的谎言改变了我 的坏习惯,是对我的爱护,这样的谎言也是 需要的。(能结合生活实际,合理即可) 四、写作提示:本次习作是自命题作文,要求写一写 自己的心愿。写之前先想一想你有什么心愿,在 写作时开篇可以直接点明自己的心愿,再写明自 己为什么有这样的心愿,并付出怎样的实际行动 来实现自己的心愿。这样一篇完整的作文就呈 现出来了。 新乡市辉县市第二学期期末水平测试卷 、1.稚气躲藏花蕊栖息聊天依偎 哼唱绽放 2.平和湖海司惯可议微著 蹈火观花箱倒热水。跑。 3.(1)D【解析】A、B、C全是形容时间流逝的。 D.不全是形容时间流逝的。雷厉风行:比 喻执行政策法令严厉迅速。故选D。 (2)C 4.(1)若到江南赶上春千万和春住莫愁前路 无知己天下谁人不识君示例:海内存 知己天涯若比邻 (2)树欲静而风不止 (3)日初出大如车盖 此不为远者小而近者大乎 及其日中如探汤 5.(1)示例:弟弟长着一张圆嘟嘟的脸,忽闪忽闪

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